古詩(shī)教案設計
一、【設計理念】
古詩(shī)的教學(xué)，是在課堂上與學(xué)生穿越時(shí)空去感受祖國語(yǔ)言文化的燦爛與輝煌古詩(shī)教學(xué)應該引領(lǐng)學(xué)生最大限度地走進(jìn)這種文化，使這種文化滋養學(xué)生心智成長(cháng)在語(yǔ)文實(shí)踐過(guò)程中注重發(fā)揮教材的“例子”功能強調學(xué)習方法的鞏固、遷移，幫助學(xué)生掌握規律，形成能力感悟古詩(shī)，只有當平面的詩(shī)句通過(guò)學(xué)生的想象生成為一幅幅鮮活的畫(huà)面、一曲曲優(yōu)美的旋律、一幕幕立體的場(chǎng)景時(shí)，學(xué)生才能投身其中，感詩(shī)人所感、想詩(shī)人所想，引領(lǐng)學(xué)生讀出詩(shī)的音韻美、畫(huà)面美、情感美
二、【教學(xué)目標】
1. 知識與能力目標：學(xué)會(huì )生字，正確讀寫(xiě)和理解詞語(yǔ)。
能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)詞，并嘗試背誦 通過(guò)對重點(diǎn)詞、句的理解，體會(huì )詩(shī)的意思和表達的情感
2.過(guò)程與方法目標：通過(guò)“三讀”來(lái)體會(huì )詩(shī)歌的音韻、畫(huà)面、情感，培養學(xué)生讀中理解，讀 中想象的能力
利用課文插圖及多媒體課件，借助想象，加深理解
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：激發(fā)學(xué)習閱讀古詩(shī)的興趣
體會(huì )詩(shī)人對鄉村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞，對勞動(dòng)生活勞動(dòng)人民的贊美 體會(huì )詩(shī)人對祖國河山的熱愛(ài)、 懷鄉思親、孤獨寂寥、 壯志難酬、 與友人依依惜別
三、【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：理解古詩(shī)內容，想象并描述詩(shī)句所描繪的畫(huà)面
難點(diǎn)：通過(guò)反復朗誦，入情入境地體會(huì )詩(shī)人所要表達的情感
四、【課前準備】
1.了解詩(shī)人的創(chuàng )作背景
2.多媒體課件
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