- 怎么教育青春期的孩子 推薦度：
- 相關(guān)推薦
孩子的青春期教育
青春期是從童年到成年的過(guò)渡時(shí)期，在生理、心理上有許多變化，如情緒容易波動(dòng)，愛(ài)慕異性，興趣易轉移等。接下來(lái)小編搜集了孩子的青春期教育，歡迎閱讀查看，希望幫助到大家。
孩子的青春期教育方法
1、獲得幫助的需求
青春期的孩子性格也會(huì )變得逐漸的外向起來(lái)，并且還很容易受到事物的渲染，很容易冒失。這個(gè)時(shí)候他們總喜歡獨立的思考問(wèn)題，但當事情越來(lái)越復雜的時(shí)候，初出茅廬的他們非�？释玫郊议L(cháng)的幫助。并且這個(gè)時(shí)候的孩子通常都十分的迷茫，希望有人幫助他們撥開(kāi)迷霧，揭開(kāi)謎團。因此在適當的時(shí)候，家長(cháng)不妨提點(diǎn)一句，這也許會(huì )讓他們茅塞頓開(kāi)。
2、朋友的交往需求
一般情況下進(jìn)入初中以后就已經(jīng)算是進(jìn)入青春期了，這個(gè)時(shí)候孩子進(jìn)入到了一個(gè)全新的世界，同時(shí)也開(kāi)始接觸各種不同鋅的面孔以及新的習慣、新的學(xué)習方式。這些都是我們能夠看到的部分，而在我們看不到的一部分中，孩子的情感以及思想也開(kāi)始逐漸的發(fā)生變化了。
在青春期之前孩子心里依賴(lài)的是家長(cháng)，而一旦進(jìn)入青春期后孩子所依賴(lài)的對象就發(fā)生變化了，他們會(huì )將目標轉移到異性朋友身上，最后固定在異性身上。以后的成家立業(yè)，生兒育女進(jìn)入一個(gè)新的循環(huán)，這些是我們人類(lèi)成長(cháng)的必經(jīng)之路，是我們沒(méi)有辦法抗拒的力量。
但是處于青春期的孩子，他們甚至還不會(huì )明辨是非，因此在挑選對象的時(shí)候經(jīng)常會(huì )憑感覺(jué)，誰(shuí)成績(jì)好就喜歡誰(shuí)，誰(shuí)會(huì )打架就喜歡誰(shuí)，這樣的喜歡是非常不成熟的。因此家長(cháng)在這個(gè)時(shí)候應該選擇合適的時(shí)間合適的對話(huà)讓孩子了解這一點(diǎn)，這樣才不耽誤孩子的學(xué)習。
3、合理的物質(zhì)需求
我們日常的生活主要是靠各種物質(zhì)組成的，因此對物質(zhì)的需求是生活永恒的主題，而孩子進(jìn)入青春期后雖然表面上還是比較在乎服裝、零食、玩具及文具等方面的物質(zhì)，其實(shí)在不知不覺(jué)中他們的物質(zhì)需求也發(fā)生了變化。進(jìn)入青春期后孩子一般都不追求個(gè)性化，多半是更喜歡自己從眾，這樣才能讓自己更好的融入同學(xué)的圈子里，不顯山露水。
而隨著(zhù)年齡的逐漸增大，在熟悉了周?chē)沫h(huán)境了解了同學(xué)、朋友的個(gè)性之后，大部分孩子開(kāi)始彰顯個(gè)性同時(shí)還會(huì )暗暗地在群體里比高低。很多男孩在群體中學(xué)會(huì )了抽煙、喝酒，而女孩則學(xué)會(huì )了化妝、染發(fā)，他們這樣做只是為了向成年人看齊，同時(shí)在小群體中更好的標榜自己。
對于這些情況，大部分家長(cháng)都會(huì )選擇用不以為然的態(tài)度去對待，也許你會(huì )以為他們是在逞強，但這卻是他們渴望長(cháng)大的標志。因此在面對這些情況時(shí)，家長(cháng)應該適當的給與一些合理的物質(zhì)需求，同時(shí)還要告訴他們哪些是正確的哪些是不正確的，這樣才能讓他們走正確的道路。
4、對異性關(guān)注的需求
進(jìn)入青春期后孩子的情感會(huì )發(fā)生明顯的變化，他們會(huì )對異性產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)與異性接觸時(shí)有了微妙的變化。他們開(kāi)始悄悄地關(guān)注異性。不管是男孩子還是女孩子，在這個(gè)時(shí)候都會(huì )各自圍在一起用調侃的方式談?wù)撃承┡蛘呤悄猩�，同時(shí)還會(huì )對某個(gè)人帶有一種淡淡的喜歡。
這個(gè)時(shí)候的男孩以及女孩都非常的拘謹，而這正是孩子們走出家庭的圈子、步入社會(huì )認識異性的最初的學(xué)習階段。因此家長(cháng)朋友要注意，在孩子對異常有興趣的時(shí)候不應該盲目的阻止，因為這也是他們人生成長(cháng)的一步，只要不影響到正常的生活以及學(xué)習，不影響孩子的健康，孩子可以試著(zhù)讓孩子去多接觸異性。對于青春期孩子的教育，家長(cháng)應該松弛有度。
家長(cháng)做好孩子青春期教育的黃金法則
一、尊重孩子的隱私，做好孩子的衛生保健，做到常叮囑
青春期是孩子從兒童發(fā)育到成年人的一個(gè)非常重要的時(shí)期，總體來(lái)看，女孩子早于男孩子，女孩是8.5——9歲，男孩是10.5——11歲，女孩子比男孩子早兩年進(jìn)入青春期。這一個(gè)時(shí)期是最需要父母理解和幫助的時(shí)期。要讓孩子少食辛辣、生冷的東西，多飲水，多食蔬菜、水果。適當控制運動(dòng)量，做好休息，保持充足的睡眠，注意保暖，防止著(zhù)涼。
二、觀(guān)察孩子的舉動(dòng)，做到常談心，常交流
這一時(shí)期，孩子已經(jīng)有了“成人感”和獨立性，對身邊的人對自己的評價(jià)很敏感，自尊心很強。對父母和老師表現出了或多或少的反抗情緒和疏遠意圖，有事只想和知己的同齡人交談。所以，父母要和子女常談心，滿(mǎn)足孩子的精神需求，讓孩子覺(jué)得自己得到了家人、老師的理解。
三、了解孩子的內心，做到常注意、常提醒
早戀讓孩子分散了注意力，最終影響到孩子的學(xué)習，讓孩子思想上背上了沉重的包袱，造成了心理上的巨大障礙，孩子在與異性交往的尺度上，家長(cháng)要教育孩子保持適當的距離，做到自愛(ài)，自重，自立，不貪別人的小便宜，讓孩子正確認識青春期，快樂(lè )走過(guò)每一天！期待與其他人共同交流探討，讓孩子有一個(gè)健康、快樂(lè )的每一天。
青春期孩子性教育的誤區
1、性教育越早，發(fā)生性行為越早。這是很多父母不敢和孩子談性的原因之一。其實(shí)并不是閉口不談性，青少年就不會(huì )發(fā)生性行為。中國和很多國家的實(shí)際情況是，未婚先孕的少女在增多，她們不是對性了解得太多，而是太少。
2、性教育就是為了避免未婚先孕。青少年性教育不能只局限于避免婚前性行為上，要擴大到預防艾滋病及其他性傳播疾病的范圍。據統計，截止到1999年9月，我國艾滋病和免疫缺陷病毒(HIV)感染的病例為1.5萬(wàn)，其中58%為20—29歲的年輕人。而在青少年性教育開(kāi)展得比較好的國家，這一比率則明顯降低。
3、青少年的性教育已經(jīng)夠多了。據杜蕾斯2004年全球性狀況報告顯示，我國青少年首次接受性教育的平均年齡是13.7歲，在被調查的41個(gè)國家中排倒數第七。
青春期的矛盾心理
1、獨立性和依賴(lài)性的矛盾
青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現是出現成人感，由此而增強了少年的獨立意識。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過(guò)多的照顧或干預，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒；對一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，并有強烈的表現自己意見(jiàn)的愿望；對一些傳統的、權威的結論持異議，往往會(huì )提出過(guò)激的批評之詞。但由于其社會(huì )經(jīng)驗、生活經(jīng)驗的不足，經(jīng)常碰壁，又不得不從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟上不能獨立，父母的權威作用又強迫他去依賴(lài)父母。
2、成人感與幼稚感的矛盾
青春期少年的心理特點(diǎn)突出表現是出現成人感——認為自己已經(jīng)成熟，長(cháng)成大人了。因而在一些行為活動(dòng)、思維認識、社會(huì )交往等方面，表現出成人的樣式。在心理，渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年齡不足，社會(huì )經(jīng)驗和生活經(jīng)驗及知識的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。
3、開(kāi)放性與封閉性的矛盾
青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開(kāi)心靈來(lái)相待。但由于每個(gè)人的性格、想法不一，使他們的這種渴求找不到釋放的對象，只好訴說(shuō)在日記里。這些日記寫(xiě)下的心里話(huà)，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
4、渴求感與壓抑感的矛盾
青春期的少年由于性的發(fā)育和成熟，出現了與異性交往的渴求。比如喜歡接近異性，想了解性知識，喜歡在異性面前表現自己，甚至出現朦朧的愛(ài)情念頭等。但由于學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )輿論的約束、限制，使青春期的少年在情感和性的認識上存在著(zhù)既非�？是笥植缓靡馑急憩F的壓抑的矛盾狀態(tài)。
5、自制性和沖動(dòng)性的矛盾
青春期的少年在心理獨立性、成人感出現的同時(shí)，自覺(jué)性和自制性也得到了加強，在與他人的交往中，他們主觀(guān)上希望自己能隨時(shí)自覺(jué)地遵守規則，力盡義務(wù)，但客觀(guān)上又往往難以較好地控制自己的情感，有時(shí)會(huì )魯莽行事，使自己陷入既想自制，但又易沖動(dòng)的矛盾之中。
【孩子的青春期教育】相關(guān)文章：
怎么教育青春期的孩子08-19
青春期健康教育總結06-15
青春期心理健康教育03-29
國旗下講話(huà)青春期教育07-16
青春期教育的教學(xué)計劃范文07-01
青春期教育心得體會(huì )05-09
教育孩子07-12
單親媽媽怎樣教育青春期男孩01-10
青春期健康教育工作總結07-03