一年級數學(xué)下冊期末試題分析報告

一年級數學(xué)下冊期末試題分析報告

　　一、試題整體情況：

　　本次期中考試試卷從總體來(lái)看試卷抓住了本年級本冊書(shū)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。整個(gè)試卷注重了基礎知識的訓練，體現數學(xué)即生活的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數學(xué)知識，去解決生活中的各種數學(xué)問(wèn)題。

　　本次試卷共有五個(gè)大題，不僅考查了學(xué)生對基本知識的掌握，而且考查了學(xué)生的數學(xué)學(xué)習技能，還對數學(xué)思想進(jìn)行了滲透。

　　二、學(xué)生答題情況：

　　本次期末考試，我兩個(gè)班參加考試人數：89人。一(1)班平均分，89.9，本班成績(jì)兩極分化，95以上的有22人，但不及格的有3人，最低分為26分，所以平均分不高。

　　一(2)班平均成績(jì)91.7，及格率100%。從學(xué)生做題情況來(lái)看，學(xué)生的基礎知識掌握的比較好，基本功扎實(shí)，形成了一定的基本技能。

　　1、試卷中也出現了許多失誤，如：

　�、僮鲱}浮躁，不細心。第1的口算有很多學(xué)生出現錯誤。這題的錯誤率為4.5%

　�、跊](méi)有認真審題。

　　如：( )個(gè)十和( )個(gè)一合起來(lái)是( )與( )里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。很多學(xué)生沒(méi)有認真看題，以為后一題的填法和前一題一樣。

　�、蹖σ痪湓�(huà)的理解有誤。

　　如：比60小1的數是()，60比( )有1。

　�、軅�(gè)別后進(jìn)生不理解題意。

　　如統計后的填空，學(xué)生看不懂題意，不知如何填空，個(gè)別學(xué)生分不清什么地方要填圖形，什么地方要填數字。

　　因此，要想在基礎題不失分，學(xué)生平時(shí)就要多下功夫，讓學(xué)生養成思維嚴謹，步驟完整的解題習慣;要形成不單求會(huì )，而且求對、求好的解題標準。只有全方位的綜合治理，才能在堅實(shí)的基礎上形成運算能力，解決計算東丟西落的弊病。

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