幼兒多媒體教學(xué)特點(diǎn)

幼兒多媒體教學(xué)特點(diǎn)

　　多媒體網(wǎng)絡(luò )信息的應用作為一種全新的輔助教學(xué)手段，為美術(shù)教學(xué)帶來(lái)了“教”于“學(xué)”的重大改革，明顯提高了教學(xué)的質(zhì)量。它集圖像、聲音、文字、動(dòng)畫(huà)等各種功能為一體，把教學(xué)素材生動(dòng)直觀(guān)地呈現在了學(xué)生的面前，不僅使課堂上充滿(mǎn)了兒童情趣，而且使課堂教學(xué)效率大為提高，提升了美術(shù)教學(xué)的品位。

　　一、營(yíng)造美的環(huán)境氛圍。

　　利用影片、動(dòng)畫(huà)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)是在有限的時(shí)空內，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)特定的情景，把教學(xué)內容生動(dòng)直觀(guān)的展示給幼兒，營(yíng)造出美的氛圍，使幼兒高興地接受與新課相聯(lián)系的內容。

　　例如：教幼兒大班美術(shù)《畫(huà)金魚(yú)》這一課時(shí)，我選取了海洋世界的錄像讓幼兒欣賞，孩子們看著(zhù)藍色的海水，形狀各異的金魚(yú)，飄浮擺動(dòng)的海草，千奇百怪的海底生物，興奮極了，不但調動(dòng)了幼兒的學(xué)習興趣，而且開(kāi)闊了幼兒的視野。

　　二、讓幼兒欣賞美。

　　欣賞課對于提高幼兒鑒賞能力，培養幼兒的美術(shù)素養，陶冶幼兒情操具有非常重要的作用。然而，課本上只有少量圖片和文字，幼兒的學(xué)習興趣不高，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜集到大量的文字、圖片，并進(jìn)入相關(guān)畫(huà)家的網(wǎng)站對著(zhù)名畫(huà)家有了全面的了解使幼兒耳目一新。

　　三、讓幼兒自己創(chuàng )造美。

　　如果在教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)生作品用投影展出，幼兒特別興奮和激動(dòng)，幼兒之間也可以互相啟發(fā)和借鑒，使幼兒真正感受到成功的喜悅，極大的調動(dòng)了幼兒學(xué)習美術(shù)的興趣。

　　四、嘗試音頻融進(jìn)美術(shù)。

　　音樂(lè )的情緒感染作用是極其強烈的，能調動(dòng)人的情緒，比如：在畫(huà)自然景色時(shí)，放上有小鳥(niǎo)叫的大自然的聲音，讓幼兒感受并想象自己在什么地方？周?chē)�有些什么？然后用�?yōu)美的語(yǔ)言把情景表達出來(lái)，使美走入了幼兒的心靈。作為美術(shù)教師應利用多媒體技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到寓美于教，美中育人。

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