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復習圓與軸對稱(chēng)圖形的教學(xué)方案設計
教 學(xué)目標：１、使學(xué)生進(jìn)一步掌握相關(guān)圖形的特征及運算。
�。�、使學(xué)生的空間觀(guān)念和想象能力得到培養。
教學(xué)重點(diǎn)：公式及計算。
教學(xué)難點(diǎn)：技能技巧。
教具準備：小黑板 幻燈機
教學(xué)過(guò)程
一、基本訓練：
�。�、口算：
在聽(tīng)算本上聽(tīng)算《口算卡片》（３８ ）。
�。ǎ保� 統計３分鐘以?xún)茸鐾甑耐瑢W(xué)加以表?yè)P，然后指名報答案。
�。ǎ玻┤嘟y一核對，老師選重點(diǎn)點(diǎn)撥，集體訂正。
�。�、口答：
指名回答上一節課所學(xué)知識。解答百分數應用題應該注意什么？
二、進(jìn)行新課：
�。�、復習圓的概念。設計如下問(wèn)題：
�。ǎ保﹫A的圓心是如何確定的？
�。ǎ玻┦裁词前霃�、直徑，同一個(gè)圓的半徑和直徑有什么關(guān)系？
�。ǎ常┎煌膱A有不同的圓周率嗎？
�。ǎ矗┦裁词菆A的周長(cháng)？什么是圓的面積？
�。�、復習圓的周長(cháng)和面積的計算：
�。ǎ保┳觯保矗稠�(yè)的第１１題。
�。ǎ玻┘w講評，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圓周長(cháng)的計算公式及面積的計算公式。
�。ǎ常┙處熀蛯W(xué)生一起回憶公式推導過(guò)程。
�。ǎ矗┰谛『诎迳铣鍪救缦聠�(wèn)題：讓學(xué)生口答。
�。�、填空：圓周長(cháng)是其直徑的（ ）倍。
大圓的半徑是小圓的３倍，大圓的圓周長(cháng)是小圓的（ ）倍。
B、判斷：圓周率等于3。14 （ ）
圓的面積大小只與半徑的長(cháng)短有關(guān)。 （ ）
集體講評。
3、復習軸對稱(chēng)圖形。做練習三十五的第二十六題。然后集體講評。
三、鞏固練習：
�。�、做練習 三十五 的第23 題：
�。ǎ保┤嘧�，指名板演。教師巡視，指導補償生。
�。ǎ玻┙y一講評，集體訂正。重點(diǎn)講清：圖形的特點(diǎn)。
�。�、做練習三十五 的第24 題：
�。ǎ保┤嘧�，指名板演。教師巡視，指導補償生。
�。ǎ玻┙y一講評，集體訂正。重點(diǎn)講清：運用的公式。
四、當堂檢測：（當堂效果驗收，是課堂作業(yè)）
在Ａ本上做練習 三十五 的第30 題。
五、當天檢測： （當天效果驗收 ，是家庭作業(yè)）
在Ｂ本上做練習三十九 的第28、29 題
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