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小學(xué)語(yǔ)文復習課課件
一、復習目標：
1、復習鞏固漢語(yǔ)拼音，認識200個(gè)字，會(huì )寫(xiě)300個(gè)字，辨析形近字，掌握本冊中多音字的正確讀音并能組詞，并能根據拼音寫(xiě)出已學(xué)的漢字。
2、復習掌握本冊所學(xué)的生字，要求讀準字音、認清字形、了解字義。復習辨析同音字和形近字，進(jìn)一步培養正確使用漢字的能力。指導用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字。
3、復習掌握部首查字法，能確定部首，順利檢索漢字，看懂字的意思。復習拼音使用字典，鞏固使用字典提高識字能力。
4、復習掌握本冊《詞語(yǔ)表》中的詞語(yǔ)，能寫(xiě)出部分詞語(yǔ)的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語(yǔ)和將詞語(yǔ)分類(lèi)。
5、復習鞏固對句子的認識，會(huì )把不完整的句子補充完整和把句子寫(xiě)具體。 6、復習學(xué)過(guò)的各種句式，初步認識比喻句和學(xué)會(huì )改寫(xiě)反問(wèn)句。
7、結合課文，復習掌握讀懂按時(shí)間順序或事情發(fā)展順序或方位順序寫(xiě)的一段話(huà)的方法。 8、熟讀32篇課文，理解內容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫(xiě)課文。
9、鞏固聯(lián)系上下文，借助字典、詞典、生活積累理解詞句意思，及通過(guò)體會(huì )關(guān)鍵詞在文章表情達意中的作用的方法。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、認識200個(gè)字，會(huì )寫(xiě)300個(gè)字，辨析形近字，同音字，多音字等。
2、鞏固聯(lián)系上下文，借助字典、詞典、生活積累理解詞句意思，及通過(guò)體會(huì )關(guān)鍵詞在文章表情達意中的作用的方法。 3、掌握初步的寫(xiě)作方法。
三、教學(xué)方法：創(chuàng )設情境、啟發(fā)引導、游戲、互動(dòng)法、愉快學(xué)習法。
四、學(xué)生學(xué)習方法：合作學(xué)習，自主學(xué)習法。
五、使用媒體：小黑板、多媒體課件。
六、教學(xué)時(shí)間：8課時(shí)。
七、教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)（復習第一單元）
�。ㄒ唬⿲耄盒∨笥褌�，上一周，我們已經(jīng)學(xué)完了這個(gè)學(xué)期所有的新課。從今天開(kāi)始，今天，我們就來(lái)復習、檢查，看看大家是不是把這些知識都掌握了。如果發(fā)現自己還有不會(huì )的地方，就要及時(shí)補救。所以，小朋友們在課堂上要更認真地學(xué)習，你們能做到嗎？今天，我們首先來(lái)復習第一單元的知識。今天的第一關(guān)是：生字大考驗！
�。ǘ⿵土暤谝粏卧髸�(huì )認的生字。
1、請小朋友們翻到課本158頁(yè)，同桌互相考生字。
2、要求：不會(huì )讀的生字做上三角符號，課后補認。
3、出示小黑板，開(kāi)火車(chē)認讀生字。
4、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
5、指名用讀錯頻率較高的生字進(jìn)行組詞練習，幫助記憶。 （三）復習課文，檢查背誦。
小朋友們，下面這一關(guān)要考考大家的記憶力了，它就是課文背誦大比拼！ 1、四人小組首先自由讀課文，互相幫助讀順。教師巡堂檢查。。 2、同桌練習背誦指定要背誦的課文段落，指名背誦。 3、填讀句子。小黑板：
樹(shù)枝 ，鳥(niǎo)兒 ，蝴蝶 ，好像 。最有趣的是， 。這些山林里的朋友， 。 （四）復習第一單元復習要求會(huì )寫(xiě)的生字。
剛才我們復習了要求會(huì )認的字，還有一類(lèi)生字就是要會(huì )寫(xiě)的。請小朋友們打開(kāi)書(shū)161頁(yè)。 1、同桌互相檢查認讀。
2、小黑板出示：開(kāi)火車(chē)讀生字。 3、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
對讀錯的字，要求學(xué)生用記字法記憶，并組詞了解字意。 4、堂上聽(tīng)寫(xiě)，集體訂正。 （五）復習語(yǔ)文園地一。
1、自由讀一讀我的發(fā)現的五組詞語(yǔ)。 2、背誦《詠柳》《春日》，默寫(xiě)。 （六）練習（小黑板）。
峰（ ） 戴（ ） 銅（ ） 觀(guān)（ ） 吸（ ） 鋒（ ） 載（ ） 洞（ ） 現（ ） 汲（ ） 釣（ ） 瓣（ ） 涌（ ） 搖（ ） 盼（ ） 鉤（ ） 辨（ ） 勇（ ） 遙（ ） 扮（ ）
�。� ）的清香 （ ）的歌聲 （ ）的微笑 （ ）勞動(dòng) （ ）的石級 （ ）的絨毛 （ ）的草地 （ ）的墻壁 （ ）的影子 （ ）的枝干 （ ）的朋友 （ ）的國旗 一（ ）小狗 一（ ）少先隊員 一（ ）照相機 一（ ）小伙伴 一（ ）小紙團 一（ ）雜志社 一（ ）攝影師 一（ ）花 一（ ）工作
第2課時(shí)（復習第二單元）
�。ㄒ唬⿲耄航裉煳覀儊�(lái)復習第二單元的知識。首先讓我們來(lái)復習讀課文。 （二）復習讀課文，檢查背誦。
四人小組練習讀課文，教師巡堂檢查。 （三）復習第二單元要求會(huì )寫(xiě)的生字。
1、請小朋友們翻到課本168頁(yè)，同桌互相考生字。 2、開(kāi)火車(chē)認讀生字。
3、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
對讀錯的字，要求學(xué)生用記字法記憶，并組詞了解字意。 4、堂上聽(tīng)寫(xiě)，集體訂正，及時(shí)反饋。
�。ㄋ模⿵土暤诙䥺卧獜土曇髸�(huì )認的生字。
1、請小朋友們翻到課本163頁(yè)，同桌互相考生字。
要求不會(huì )讀的生字做出記號，課后補缺。 2、開(kāi)火車(chē)認讀生字。
3、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習，幫助記憶。 （五）復習語(yǔ)文園地二。 1、我的發(fā)現
2、復習標點(diǎn)符號，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，我們都學(xué)過(guò)了哪些標點(diǎn)符號。（指名讀句子。） （六）我會(huì )填。小黑板出示：
準（ ） 窮（ ） 峰（ ） 故（ ） 推（ ） 究（ ） 蜂（ ） 姑（ ） 雜（ ） 城（ ） 側（ ） 秦（ ） 朵（ ） 誠（ ） 測（ ） 泰（ ） （七）造句練習。
1、飛快地（ ） 極快地（ ） 輕輕地（ ） 匆匆地（ ） 好奇地（ ） 使勁地（ ） 靜靜地（ ） 高興地（ ） 拼命地（ ）
2、高大的（ ） 婉轉的（ ） 平整的（ ） 突兀的（ ） 平凡的（ ） 婉轉地（ ） 巨大的（ ） 遙遠的（ ） 尖尖的（ ） 紅紅的（ ）
第3課時(shí)（復習第三單元）
�。ㄒ唬⿵土暤谌龁卧髸�(huì )認的生字。
1、請小朋友們翻到課本162頁(yè)，同桌互相考生字。 2、開(kāi)火車(chē)認讀生字。
3、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
4、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習，幫助記憶。 （二）復習要求會(huì )寫(xiě)的生字。
1、請小朋友們翻到169頁(yè)齊讀生字。 2、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
3、對讀錯的字，要求學(xué)生用記字法記憶，并組詞了解字意。3. 堂上聽(tīng)寫(xiě)，集體訂正，及時(shí)反饋。
�。ㄈ⿵土曊n文。 1、背誦第9課。 2、復習第10課。
3、讀讀課文中描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)。
4、你還能說(shuō)出哪些描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)呢？ 5、背誦第11課。 （四）課堂練習：
憶（ ） 精（ ） 倍（ ） 佳（ ） 異（ ） 經(jīng)（ ） 背（ ） 加（ ） 異（ ） 遙（ ） 遍（ ） 糧（ ） 導（ ） 搖（ ） 騙（ ） 浪（ ） 甜甜地（ ） 快活地（ ）
甜甜的（ ） 快活的（ ）
第4課時(shí)（復習第四單元）
�。ㄒ唬⿵土曌x課文，檢查背誦。
1、四人小組練習讀課文，教師巡堂檢查。 2、讀讀自己喜歡的句子。 3、齊讀、指名讀。
�。ǘ⿵土暤谒膯卧髸�(huì )認的生字。
1、請小朋友們翻到課本163頁(yè)，同桌互相考生字。 2、開(kāi)火車(chē)認讀生字。
3、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習，幫助記憶。 （三）復習第四單元要求會(huì )寫(xiě)的生字。 1、請小朋友們翻到164頁(yè)齊讀生字。 復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
2、對讀錯的字，要求學(xué)生用記字法記憶，并組詞了解字意。 3、堂上聽(tīng)寫(xiě)，集體訂正，及時(shí)反饋。 （四）課堂練習。
zhēng qí dòu yàn fēn fāng mí rén
�。� ） （ ） zhǎn shì jiāo nn xí wēi bài fǎng
�。� ） （ ） （ ） （ ） tiáo ji kān shǒu yáo yuǎn chuán bū
�。� ） （ ） （ ） （ ） （五）課文用不同的說(shuō)法來(lái)表達鮮花的開(kāi)放，請填一填。 薔薇 綻開(kāi)了笑臉
牽�；� 睡蓮 萬(wàn)壽菊 曇花 （六）造句練習。 因為……所以…… 漸漸
被 把
第5課時(shí)（復習第五單元）
�。ㄒ唬⿵土暤谖鍐卧髸�(huì )認的生字。
1、請小朋友們翻到課本165頁(yè)，同桌互相考生字。 要求不會(huì )讀的生字做出記號，課后補缺。 2、開(kāi)火車(chē)認讀生字。
3、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
。 。
讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習，幫助記憶。 （二）復習第五單元要求會(huì )寫(xiě)的生字。 1、同桌認讀。 2、開(kāi)火車(chē)讀生字。
3、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
用組詞、加一加、減一減、形近字比較等方法幫助學(xué)生記憶 4、堂上聽(tīng)寫(xiě)，集體訂正，及時(shí)反饋 （三）復習課文，檢查背誦。 1、四人小組自由讀課文。 2、小組挑戰賽檢查。
3、讀一讀18課中的詞語(yǔ)，如：隆隆的雷聲 4、你知道哪些這樣的詞語(yǔ)，在班上說(shuō)一說(shuō)。 （四）復習語(yǔ)文園地。
1、我的發(fā)現：還有哪些這樣帶有反義詞的四字詞語(yǔ)呢？ 2、那你還能說(shuō)出一些反義詞嗎？ 3、背誦讀讀背背中12生肖順序。 （五）課堂練習。
�。� ）的 風(fēng) （ ）的 云 （ ）的雷聲 （ ）的雨露 （ ）的大地 （ ）的江河 （ ）的樹(shù)木 （ ）的宇宙
第6課時(shí)（復習第六單元）
�。ㄒ唬⿵土暤诹鶈卧髸�(huì )寫(xiě)的生字。
1、請小朋友們翻到課本169頁(yè)，同桌互相考生字。 2、開(kāi)火車(chē)認讀生字。
3、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習，幫助記憶。 4、堂上聽(tīng)寫(xiě)，集體訂正。
�。ǘ⿵土暤诹鶈卧髸�(huì )認的生字。
1、請小朋友們翻到課本166頁(yè)，同桌接力考生字。 要求不會(huì )讀的生字做出記號，課后補缺。 2、開(kāi)火車(chē)認讀生字。
3、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習，幫助記憶。 （三）復習課文，檢查背誦。 1、四人小組自由讀課文。 2、小組挑戰賽檢查。
3、同桌練習背誦指定要背誦的課文段落。 指名背誦。要求學(xué)生能夠進(jìn)行默寫(xiě)。 （四）復習語(yǔ)文園地六。
1、讀我的發(fā)現，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你還知道哪些字也有這樣有幾個(gè)意思的。 2、背誦的讀背背中的詩(shī)句。
3、讀讀記記，復習各種詞語(yǔ)的形式搭配。
嚴嚴實(shí)實(shí) 來(lái)來(lái)往往 舒舒服服 確確實(shí)實(shí) 又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說(shuō)又笑 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺(jué) 不聞不問(wèn)
第7課時(shí)（復習第七單元）
�。ㄒ唬⿵土暤�7單元要求會(huì )認的生字。
1、請小朋友們翻到課本160頁(yè)，同桌互相考生字。 2、開(kāi)火車(chē)認讀生字。
3、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習，幫助記憶。 （二）復習要求會(huì )寫(xiě)的生字。
1、請小朋友們打開(kāi)課本163頁(yè)，和同桌一起讀生字。 2、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
3、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習，幫助記憶。 4、聽(tīng)寫(xiě)生字。 5、集體訂正。 （三）課堂練習。
矛（ ） 擔（ ） 兵（ ） 腿（ 予（ ） 坦（ ） 乒（ ） 退（ 斧（ ） 搶?zhuān)?） 管（ ） 謙（ 爺（ ） 槍?zhuān)?） 官（ ） 兼（ 腦（ ） 仆（ ） 受（ ） 慌（ 惱（ ） 樸（ ） 愛(ài)（ ） 謊（ （四）我會(huì )填。
功 攻 架 駕 帶 代 感 敢（ ）夫 （ ）駛 （ ）領(lǐng) 勇（ （ ）克 （ ）子 （ ）替 傷（
第8課時(shí)（復習第八單元）
�。ㄒ唬⿵土暤�8單元要求會(huì )認的生字。
1、請小朋友們翻到課本160頁(yè)，同桌互相考生字。 2、開(kāi)火車(chē)認讀生字。
3、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習，幫助記憶。 （二）復習要求會(huì )寫(xiě)的生字。
1、請小朋友們打開(kāi)課本164頁(yè)，和同桌一起讀生字。 2、復讀學(xué)生讀錯頻率較高的生字。
3、讓學(xué)生用這些字進(jìn)行組詞練習，幫助記憶。 4、聽(tīng)寫(xiě)生字。 5、集體訂正。
�。ㄈ⿵土曊Z(yǔ)文園地八。
1、讀一讀ABB式詞語(yǔ)。
2、你還會(huì )說(shuō)哪些ABB式的詞語(yǔ)呢？讓學(xué)生進(jìn)行積累。 3、讀讀背背，先自由讀，再進(jìn)行誦背。 （四）課堂練習。
人之初，行本善 幼不學(xué)，老何為。 玉不琢，不成器 親師友，習禮儀。 子不學(xué)，非所宜 性相近，習相遠。 為人子，方少時(shí) 人不學(xué)，不知義。
矛（ ） 予（ ） 買(mǎi)（ ） 賣(mài)（ ） 鎮定（ ）面對（ ）
既（ ）即（ ）繩（ ）蠅（ ）走下（ 鼓起（ 擔（ 膽（ 索（ 素（ 講述（ 彬彬（ ） 盼（ ） 紛（ ） 堵（ ） 賭（ ） 響起（ ） 如愿（ ） ） ） ） ） ） ） ）
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