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個(gè)人教學(xué)總結報告范文（通用11篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回首這段時(shí)間的教學(xué)歷程，我們收獲了成長(cháng)和感動(dòng)，不如來(lái)個(gè)總結以對過(guò)去教學(xué)工作做個(gè)分析和借鑒。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學(xué)總結呢？下面是小編整理的個(gè)人教學(xué)總結報告，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人教學(xué)總結報告 篇1
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班有幼兒34人，男孩19人，女孩15人，這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)，現將本學(xué)期工作總結
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教。
4、認真填寫(xiě)周計劃及各種表格，還有家園聯(lián)系冊。
5、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的'各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
三.保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。例如喝豆漿，我班幼兒養成了排隊按自己的需要取豆漿的好習慣
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。午睡室一周最少拖兩次，廁所經(jīng)常刷洗。
3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作�，F在夏天了，我班茶杯消毒后我就取下茶杯放入茶杯架，保證幼兒隨時(shí)能喝到水。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機教育。我班小朋友這學(xué)期在這方面有很大的進(jìn)步。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì )整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)
1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。
2.加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3.做好交接班工作。針對個(gè)別幼兒特殊情況我們兩個(gè)老師做到有商有議，共同商量最好的教育方法。
五.家長(cháng)工作
這學(xué)期，我覺(jué)得我最大的收獲就是做到了能和許多家長(cháng)進(jìn)行了很好的溝通。
1.真誠地對待每一位家長(cháng)，加強家園溝通。教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵。
2.積極的向家長(cháng)反饋孩子在幼兒園的表現,今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,睡覺(jué)也乖了,自己睡著(zhù)的;今天誰(shuí)情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(cháng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。
3向家長(cháng)匯報幼兒在園生活，讓家長(cháng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習生活和我園需要家長(cháng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，收集家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，保持家園一致教育。
4、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與本班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，力求把日后的工作做得更好!
個(gè)人教學(xué)總結報告 篇2
經(jīng)過(guò)和孩子這么長(cháng)時(shí)間的接觸，我不論在思想上、還是在教學(xué)水平上、和家長(cháng)交往上，都有了一定的提高，變的越來(lái)越成熟、越來(lái)越活潑和直率。為了使以后的工作更加完善，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，現將這一段時(shí)間的總結如下:
�。�1）、在思想上比以前更加成熟。剛來(lái)的時(shí)候，思想不成熟，各方面的認識都是膚淺的，有的甚至是不合實(shí)際的。通過(guò)半年的實(shí)踐和不斷的`學(xué)習，我認識到了自己的缺陷，和幼兒的交往不僅僅是一個(gè)老師，而且更是一個(gè)指導者、合作者、聯(lián)系者。以前的學(xué)習只是理論知識，現在，通過(guò)其他老師的幫助，通過(guò)自己的努力和與幼兒的相處，我更加熟練了自己的工作，思想也比以前成熟了許多。
�。�2）、在教學(xué)的認識上比以前更加成熟。剛走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我對幼兒只是單純的教知識，使他們學(xué)會(huì )知識就行�，F在，通過(guò)陳老師的指導和班上其他兩位老師的幫助，我明白了“受之以魚(yú)，莫如受之以漁”。在教學(xué)過(guò)程中，與其教給他們死的知識，到不如教給他們學(xué)習的方法，教給幼兒在充當一定的社會(huì )角色的過(guò)程中，如何樹(shù)立自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)，以及為何要樹(shù)立這種人生觀(guān)和世界觀(guān)。在教給幼兒方法的過(guò)程中，也要注意整個(gè)過(guò)程是潛移默化的、不路痕跡的、親切自然的，不是生搬硬套、強加給幼兒的。
�。�3）、在教學(xué)水平上比以前有所提高。剛來(lái)的時(shí)候，對孩子不熟悉，對著(zhù)孩子有些緊張，有些地方總是不盡人意，隨著(zhù)對孩子的漸漸了解以及講課次數的增多，講課對我來(lái)說(shuō)輕松了許多，水平也有所提高。但是，我還屬于幼教戰線(xiàn)上的一名新手，不能有絲毫的懈怠，仍應繼續努力，爭取“更上層樓”。
�。�4）、在與家長(cháng)溝通上比以前更加自然、大方。以前由于知識、經(jīng)驗不足，以致和家長(cháng)缺乏溝通，導致家長(cháng)不滿(mǎn)意想象，我會(huì )盡力的避免,有效的運用自己所學(xué)的理論知識去和家長(cháng)溝通，和家長(cháng)交流.共同做好幼兒的工作,使我們的孩子更加的健康、快樂(lè )。
個(gè)人教學(xué)總結報告 篇3
本學(xué)期，我擔任高一化學(xué)5班的化學(xué)教學(xué)，兼任高一、二化學(xué)備課組組長(cháng)，現就本人的本學(xué)期的教學(xué)工作作一個(gè)小結。
一、教學(xué)工作計劃
新學(xué)期開(kāi)課的第一個(gè)星期，帶領(lǐng)高一、二化學(xué)全體老師，進(jìn)行了第一次備課組活動(dòng)，該次活動(dòng)主要討論和制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，并上交個(gè)人教學(xué)計劃。
二、常規工作
本人本學(xué)期認真完成了備、教、輔、改、考、評、研等教學(xué)任務(wù)。
1、一共備課四章，共計40余課時(shí)，包括新授課、復習課、習題課、專(zhuān)題課、實(shí)驗課等。
2、根據資料、學(xué)生等情況，制作了相應的教學(xué)案。
3、學(xué)生練習按校要求完成，做到全批全改；學(xué)生訓練資料除適當篩除的習題，其他內容做到全做全改。
4、配合學(xué)校、年級組和備課組，組織了期中考試、期末考試，組內統一組織多次單元測試和多次微型卷測試。
5、對所有的測試，除特殊原因外做到全改全講全登，并每次考試做了一定的.質(zhì)量分析，特別是期中考試，組內重點(diǎn)做了質(zhì)量分析和問(wèn)題反思。
三、課堂教學(xué)
這屆學(xué)生的文化成績(jì)底子非常差，對學(xué)習知識沒(méi)有相應基礎，學(xué)習習慣更是很差甚至沒(méi)有，所以針對這樣的學(xué)生，教學(xué)工作難度大，任務(wù)艱巨。
1、針對這樣的學(xué)生，重在規范上課程序，嚴守課堂紀律。在教學(xué)上，將課本知識簡(jiǎn)單化、生活化，讓他們覺(jué)得學(xué)習化學(xué)還是有一定用處的。適當拓展一些化學(xué)小知識，讓化學(xué)趣味化。紀律上，我到用最大的耐心和最大的愛(ài)心幫助提醒學(xué)生，從生活態(tài)度和行為的改進(jìn)來(lái)帶動(dòng)學(xué)習的態(tài)度的進(jìn)步。
2、同時(shí)針對性的選用資料、試題，課堂上做到精講多練，對學(xué)生的每點(diǎn)學(xué)習任務(wù)都認真批閱和指導，特別是對象生，考試之后做到面批面改，盡量激發(fā)學(xué)生對學(xué)習的渴望，讓化學(xué)課能被每個(gè)學(xué)生接受。
四、集體備課
本人積極參加組內的每一次集體備課活動(dòng)。
1、參加了化學(xué)組組織的公開(kāi)課的聽(tīng)、講、評活動(dòng)。在集體備課中，本人提出了不少建議，得到全組成員的認可。
本學(xué)期，本人還參加了校內公開(kāi)課展示，得到了組內老師和教學(xué)領(lǐng)導的好評。
2、針對教學(xué)，本人積極參與教學(xué)討論，在我校實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題提出了許多好的建議。
3、積極配合和參加學(xué)校組織的一些重大教學(xué)活動(dòng)（學(xué)分上傳等），配合全組完成學(xué)校的各項教學(xué)工作。
五、繼續教育
1、本人還積極參與統一組織的集中培訓和校本培訓（高效課堂、動(dòng)漫之星培訓、縣繼教培訓和命題大賽等。）
2、課外不斷充電，通過(guò)讀書(shū)、筆記和總結來(lái)不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。
總體上，本人在本學(xué)期已出色完成了相應教學(xué)教研任務(wù)，也取得了一定成績(jì)，但不足還是有一些，本人將在今后的教學(xué)中更努力出色工作，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)為組內取得好的成績(jì)貢獻自己的力量。
個(gè)人教學(xué)總結報告 篇4
上學(xué)期抽考結束以后，領(lǐng)導對結果進(jìn)行了評議，在非常隨和的氣氛下，領(lǐng)導指出了我們存在的問(wèn)題，同時(shí)提了一些好的建議和意見(jiàn)。所以，開(kāi)學(xué)伊始，就以抽考結論進(jìn)行了教學(xué)內容的安排，著(zhù)重加強了：歌曲演唱效果、情感表達、音樂(lè )基礎知識的掌握與運用等，同時(shí)在時(shí)間允許的情況下對學(xué)生進(jìn)行一些思想教育。
一、歌曲演唱
在歌曲演唱這一內容中，首先要求學(xué)生坐端正，保持良好的演唱坐姿；再控制好自己的音色、力度，切忌喊叫，力度控制在中等音量，教育學(xué)生學(xué)會(huì )用自然的聲音演唱歌曲，同時(shí)，學(xué)會(huì )用假聲唱高音。兩聲部歌曲，更要控制好音色和音量，教學(xué)中常常要提醒他們聆聽(tīng)其他聲部，并注意聲部的和諧、統一。
想要有好的演唱效果，首當其沖的是坐姿。由于是六年級了，一些發(fā)育早的孩子形體開(kāi)始有變化。他們中的女孩子大多數喜歡佝背、含胸；個(gè)頭高的男同學(xué)，也是駝背，而且無(wú)論是男同學(xué)還是女同學(xué)都喜歡趴在桌上。為了改變他們的坐姿，常常需要不停的提醒他們，立起腰來(lái)，脊背自然挺拔，坐端正……
一些看似簡(jiǎn)單的要求，實(shí)際操作的時(shí)候卻并非容易。因為，這一年齡段的孩子有些已經(jīng)處于變聲期，無(wú)論是單聲部歌曲還是兩聲部歌曲，變聲期的學(xué)生都難達到要求，他們普遍都是高音上不去，低音又沉不下來(lái)，音域相當窄。一些男同學(xué)，他們張嘴發(fā)出的聲音極不和諧，尤如低音炮，和低音貝司差不了多少，刺耳得很�？墒�，作為老師又不能挫傷他們的自尊心、打擊他們的積極性，只能要求他們輕聲唱，控制好音量；女生情況也不容樂(lè )觀(guān)，由于生理因素，她們的聲帶發(fā)育得越來(lái)越薄，發(fā)出的聲音又輕、又細、又軟，再加女同學(xué)普遍膽小、害羞、不好意思，一些同學(xué)的音量比蚊子發(fā)出的聲音大不了多少。所以，合唱歌曲相當的令人頭痛，自然這一內容也就成為教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了達到我的演唱效果，強烈要求他們一定要控制好自己的音量，在唱好自己聲部的同時(shí)一定要聆聽(tīng)其他聲部，盡可能的做到聲部的和諧、統一，堅決杜絕捂耳朵、喊唱現象。在實(shí)際教學(xué)中，發(fā)現如果嚴格要求學(xué)生做到，好象還不是最大的困難，令人感到棘手的是音準概念差的學(xué)生，這樣的學(xué)生大多數是大嗓門(mén)，他們中的許多人都喜歡唱歌，而且是一唱歌就興奮，一興奮就忘記控制音量了，結果，只聽(tīng)到他們跑調的聲音，同時(shí)還帶動(dòng)了周邊同學(xué)跑調，演唱效果也就可想而知了，面對這樣的學(xué)生，有時(shí)只能讓他們作作口型，因為他們很難做到低聲吟唱。學(xué)生不由老師挑��！我們只能是有什么樣的學(xué)生就教什么樣的學(xué)生，只能盡力做了。好在堅持嚴格要求，復習期間總算有了點(diǎn)預想的結果。
二、情感表達
歌曲的情緒和情感表達是歌曲演唱的最后要求，它和語(yǔ)文的朗讀聯(lián)系密切。如果學(xué)生自身的朗讀能力好，那么他（她）在這方面容易做到，反之卻難做到。對于這樣的情況，我個(gè)人認為，不是每首歌曲都得按節奏朗讀歌詞，一些抒情性較強的歌曲還是引導學(xué)生有感情的朗讀為好。如果說(shuō)讀都讀不好，那么他們是絕對唱不好的。一些著(zhù)名的歌唱家遇到此類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候，他們也是采用先讀，再帶著(zhù)感情演唱。當然，這也是我目前比較困惑的問(wèn)題。許多情況下都是，如果書(shū)上本身有力度要求、演唱情緒的話(huà)，我們就直接按照書(shū)本上的來(lái)做。這方面在今后的教學(xué)中還會(huì )不斷的摸索和嘗試，總結出更多、更好的方法。朗讀講究抑揚頓挫、輕重緩急，歌曲演唱更需要。其實(shí)就一點(diǎn)，理解歌詞。在理解的基礎上，有感情的演唱。
三、基礎知識的加強與鞏固
六年級的學(xué)生已經(jīng)積累了一定的.音樂(lè )基礎知識，為了能夠讓學(xué)生能夠得到鞏固，加強印象，我除了要求他們在歌曲演唱時(shí)注意所有的音符、節奏、記號、要求之外，還有一點(diǎn)就是通過(guò)器樂(lè )演奏更進(jìn)一步的復習、鞏固。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們的識譜能力越來(lái)越強，各班學(xué)生都有提高，特別是器樂(lè )進(jìn)課堂以后，一些同學(xué)學(xué)習的積極性大大提高，也促進(jìn)了一些落后的學(xué)生�；旧现灰歉�(zhù)我的琴聲就二、三遍就能將歌譜完整的唱下來(lái)。從開(kāi)始要求他們唱譜起，就一直鍛煉他們的完整演唱的能力，跟著(zhù)琴聲輕聲唱，如果覺(jué)得基本上已經(jīng)能唱了，那么就可以放開(kāi)聲音演唱了。難點(diǎn)的樂(lè )句可以在學(xué)生完整演唱之后再單獨拎出來(lái)練習。而且歌譜演唱放在歌曲大概會(huì )唱之后（當然是指難一點(diǎn)的歌曲，簡(jiǎn)單的歌曲之前唱好），大大提高了學(xué)生的積極性，使他們有了一定的成就感，促進(jìn)了學(xué)生試唱的信心和動(dòng)力。無(wú)論是唱詞還是唱譜都要求他們看清譜面要求，不忽視任何一個(gè)音符、記號和要求。器樂(lè )的演奏也是如此。因為有了一定的音樂(lè )素養，在器樂(lè )教學(xué)中，也沒(méi)有費很大的力氣，只需告訴他們一些技能技巧，學(xué)生自己就能很好的完成，他們的演奏水平遠遠超出教材要求。
個(gè)人教學(xué)總結報告 篇5
時(shí)光荏苒，轉眼間這學(xué)期的教學(xué)工作馬上就要進(jìn)入尾聲，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感覺(jué)自己有所收獲，但同時(shí)也還是存在有待加強的地方，為使自己在今后的教學(xué)工作中能夠獲得更快的成長(cháng)，對自己的工作及時(shí)總結反思非常重要。
這學(xué)期我教的是高二年級的《文化生活》，這本書(shū)主要介紹的是我國的文化體系以及我國的主要傳統文化，應該說(shuō)高中學(xué)生的有意注意大約保持30分鐘左右，而且活潑好動(dòng)，對未知的事物懷有好奇心和探知欲；思維活躍，對喜聞樂(lè )見(jiàn)的實(shí)例比較感興趣，對學(xué)習抽象的理論知識存在畏難情緒，缺乏主動(dòng)性。
通過(guò)對比幾個(gè)班的教學(xué)效果，我發(fā)現學(xué)生對于政治這門(mén)課還是比較感興趣的，特別是在講到一些地方文化的時(shí)候特別有著(zhù)濃厚的興趣，因此，我覺(jué)得在以后的教學(xué)中我應該更多的運用案例教學(xué)法。
達爾文說(shuō)“最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識�！币虼�，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習更加重要。因此，我在教學(xué)中，注意讓學(xué)生成為課堂的主人，而不是一味的成為收聽(tīng)的機器，案例討論的過(guò)程中，充分發(fā)揮小組討論的優(yōu)勢，這樣學(xué)生實(shí)際課堂效果會(huì )事半功倍。
同時(shí)，通過(guò)與有經(jīng)驗的老教師們的交流，我發(fā)現在教學(xué)中交互式教學(xué)法的運用也是非常重要和有效果的，通過(guò)教師指導與學(xué)生學(xué)習交互，學(xué)生與學(xué)生之間交流交互，及時(shí)去捕捉學(xué)生觀(guān)點(diǎn)的閃光瞬間，從而歸納總結學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)。
賞識教學(xué)法，要求教師承認學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，賞識學(xué)生的見(jiàn)解，增強學(xué)生的自信。
高二5個(gè)班，應該說(shuō)從基礎而言，層次是不一樣的，像高二8班的基礎是比較好的，學(xué)生學(xué)起來(lái)也比較自覺(jué)，不用老師過(guò)多的提醒，但是其他幾個(gè)班應該說(shuō)基礎并不是那么好，甚至有些班級，比如說(shuō)高二6班，學(xué)生的學(xué)習習慣是很差的，上課的時(shí)候，真正能和老師互動(dòng)，認真上課的`還是很少的，但是在教學(xué)的過(guò)程中，我們要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，感覺(jué)自己從當初初上講臺的忐忑，到現在的毫不懼怕，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習到了很多的教學(xué)經(jīng)驗，也提升了自信，積極性、主動(dòng)性、靈活性，強化了自己的綜合能力。
但在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我始終在思索：小組活動(dòng)如何更有效地發(fā)揮每位學(xué)生的積極性？這有待我在以后的教學(xué)過(guò)程中不斷地探索，不斷向有經(jīng)驗的老師們學(xué)習。
個(gè)人教學(xué)總結報告 篇6
時(shí)光荏苒，轉眼一個(gè)年度的工作結束了，回顧本年度的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，現在做以下總結：
一、思想方面
工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導的分配，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
工作中，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一直以來(lái)奮斗的目標。所以，為了實(shí)現這個(gè)目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合；努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的`課堂；虛心向他人學(xué)習，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上萬(wàn)之后我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同，這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。雖然信息技術(shù)相對于語(yǔ)文數學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了，最開(kāi)始還被大家認為是連專(zhuān)科都不算的“二課”，但是隨著(zhù)我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會(huì )讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作
本學(xué)年認真開(kāi)展了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長(cháng)的學(xué)生組建成一個(gè)信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對其進(jìn)行信息技術(shù)特長(cháng)培訓。通過(guò)這樣的訓練，我校學(xué)生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績(jì)。根據學(xué)校計算機設備和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準備了教學(xué)內容，力求把學(xué)生教懂教會(huì )。一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的信息素養與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高。
四、多媒體教學(xué)課件設計與制作
由于時(shí)間關(guān)系，目前大多數教師單獨制作多媒體課件還有一定難度，因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來(lái)幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進(jìn)行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進(jìn)行了細心的指導，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學(xué)規律及教師的教學(xué)習慣。
五、努力的方向
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
以上是我本年度的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，有更大的進(jìn)步。
個(gè)人教學(xué)總結報告 篇7
一學(xué)期即將接近尾聲，可以說(shuō)緊張忙碌收獲多多。使用新教材以來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，力求自己先熟悉教材，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高的同時(shí)，也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟�，F就結合本人的工作實(shí)踐，談?wù)勎以诮虒W(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì )，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要把課堂組織好：
�。�1）課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)詞都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何組織學(xué)生的.學(xué)習，如何安排學(xué)生每節課的自主活動(dòng)等。
�、軘U充學(xué)生的知識量，拓展學(xué)生的知識面。在課本的基礎上拓展相關(guān)的知識面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上創(chuàng )新的步伐。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，調動(dòng)學(xué)生的課堂參與度，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓每一位學(xué)生都能站起來(lái)、講得出。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
對初中生而言，愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力是難以避免的，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，讓學(xué)生把自己當成朋友，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。
三、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
四、培養多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，不斷拓寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)相長(cháng)，并貫徹"活到老，學(xué)到老"的思想精神，以適應當今的學(xué)情。
總之，就本學(xué)期而言，本人自覺(jué)做事還算細心，但有時(shí)還是有點(diǎn)倦怠。還有不擅長(cháng)運用各方面的力量開(kāi)展活動(dòng)。此外，還有一個(gè)較重要的問(wèn)題是，在交際方面還應多學(xué)習，處理事情要靈活，這些能力都有待提高。針對這些不足，我將認真的進(jìn)行反思，積極聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)，繼續用實(shí)際行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地做好工作，勤奮鉆研新的信息，樹(shù)立新的觀(guān)念，在工作中更上一層樓。
個(gè)人教學(xué)總結報告 篇8
轉眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新，力求做到。孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的歡樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結：
一、政治思想方面
認真學(xué)習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我進(jìn)取參加園內組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習，認真記筆記，會(huì )后總結學(xué)習體會(huì )，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結同志，熱愛(ài)團體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。進(jìn)取要求提高。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動(dòng)資料，認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一齊探討。讓他們凡事自我嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗動(dòng)手的'歡樂(lè )，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心，更進(jìn)取地做好事情，完成任務(wù)。
三、常規工作方面
從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育教師嚴抓幼兒的衛生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對此刻的孩子大都是獨生子女，家長(cháng)都十分寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經(jīng)過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)……一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習習慣、進(jìn)餐習慣、衛生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長(cháng)工作方面
經(jīng)過(guò)學(xué)習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式與家長(cháng)交流，例如，家園聯(lián)系冊、電話(huà)、接送小孩的機會(huì )，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情景，在家長(cháng)開(kāi)放日邀請家長(cháng)觀(guān)摩教育游戲活動(dòng)，認真傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)，及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長(cháng)資源，鼓勵引導家長(cháng)進(jìn)取主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中，既調動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習的進(jìn)取性，又充分發(fā)揮了家長(cháng)的教育作用。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了的支持。
我還應加強業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結，不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作資料，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習，爭取使我的工作更上一層樓。
個(gè)人教學(xué)總結報告 篇9
不知不覺(jué)，大二的第一學(xué)期就已經(jīng)離我遠去了，回想剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，仿佛是昨天才發(fā)生的事。雖然一早就知道大二第一學(xué)期面臨的是什么，但真正經(jīng)歷過(guò)這一段時(shí)光，由不得心生感嘆。
這一學(xué)期真可謂是各種不可思議，當然也少不了揮汗如雨的辛酸時(shí)光。當老何推門(mén)進(jìn)班的那一刻起，會(huì )計1303班已經(jīng)在悄然發(fā)生著(zhù)改變。換班主任后第一次大英考試成績(jì)出來(lái)時(shí)大家的欣喜如狂到現在還記憶猶新，那豪氣萬(wàn)丈的鼓勵口號似乎還游蕩在耳邊，我想，那時(shí)大家一定是發(fā)自?xún)刃牡南胱兊酶�，�?huì )計1303也可以不落人后。這樣的狀態(tài)保持了三個(gè)星期，說(shuō)實(shí)話(huà)，總感覺(jué)自己到了一個(gè)極點(diǎn)，但還是要堅持下來(lái)。當然這不是最痛苦的時(shí)候，緊隨其后的四級備戰，現在想想，都不知道自己是怎么度過(guò)的。從一而終的聽(tīng)力練習讓人抓狂，甚至開(kāi)玩笑說(shuō)考完四級從此都不想再聽(tīng)英文了；大量的閱讀，看不懂的問(wèn)題，不理解的單詞都在挑戰著(zhù)我們的忍耐力和精力；各種作文類(lèi)型和模板，無(wú)一例外都是讓我們頭大不已的難題，但最終，在12月20日這一天全部爆發(fā)出來(lái)�；叵氲褂嫊r(shí)那一天大家的口號跟誓言，那樣的豪情壯志，那樣的胸有成竹，那樣的渴望勝利，每張臉上的`不懈堅持都是這段時(shí)光的見(jiàn)證；誓師大會(huì )那天晚上的燈光恍如星星般灑落，沒(méi)錯，那是“希望”，是大家三個(gè)月來(lái)的拼搏所凝聚的希望，是13級每位師生企盼成功的希望，那一刻其實(shí)有膽怯的，因為輸不起…是的，輸不起！“若是不達彼岸，則是辜負自己”這是我們宿舍的誓言，我想，如果輸了，辜負的不僅僅是自己吧…還記得考完試放假回來(lái)的晚上，看著(zhù)全班那堆積如山的復習資料，一份份承載榮辱的成績(jì)單被撕下，心里不是沒(méi)有感慨的，我們如在煉獄般的三個(gè)月就這么過(guò)去了，那無(wú)休止的考試，冗長(cháng)的聽(tīng)力，那讓人煎熬的日子就這么過(guò)去了，似我們的青春，無(wú)法再來(lái)一遍，隨時(shí)間消逝…想著(zhù)考完試就輕松了，現實(shí)卻傲嬌的回你一句“你想太多了”—期末考如期而至。于是，大家又一股腦投入到期末復習的隊伍里了。帶著(zhù)備考的名義不認真聽(tīng)講的后果就是所有的課程就跟沒(méi)學(xué)過(guò)一樣，是的，我就是這種心情。尤其是老師還希望我們能排在系部前列時(shí)，各種灰心喪氣。感激的是，老師并不是空說(shuō)一句話(huà)，老何真的下了很大的功夫為我們。學(xué)長(cháng)學(xué)姐不怕麻煩把所學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)講了一遍又一遍，各科老師傾囊相授，恨不得直接把考試題說(shuō)給大家。每個(gè)人都明白，這是看在老何的面子上，當然還有之前整個(gè)班翻天覆地的變化，也確實(shí)讓老師們刮目相看，不過(guò)這些都歸于老何的“管教”。如此用心，最好的報答應該就是期末的成績(jì)了。
這半年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，幾個(gè)月的相處，大家共同見(jiàn)證了整個(gè)班級的蛻變。這一學(xué)期，是令人難忘的一學(xué)期，悲歡苦樂(lè )大家一起經(jīng)歷，榮辱與共。這一群人，是創(chuàng )造奇跡的一群人，每個(gè)人的努力和拼搏將會(huì )計1303班寫(xiě)在了逆襲的史冊里。這位老師，是值得千恩萬(wàn)謝的一位老師，沒(méi)有“不拋棄，不放棄”的信念，我們無(wú)法走到最后。
何老師，謝謝您…
個(gè)人教學(xué)總結報告 篇10
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過(guò)。這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導與同事的關(guān)心愛(ài)護下，是我對自己充滿(mǎn)信心的過(guò)程，當然更是我快速成長(cháng)的過(guò)程，在這一期間，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習和生活方面，我都有了長(cháng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆�，F在，我已經(jīng)逐漸適應了目前的生活和環(huán)境，既然已經(jīng)選擇了，那就腳踏實(shí)地，認認真真地走好每一步。
現將本人這將近一年來(lái)的工作情況進(jìn)行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在思想上我逐漸成熟，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任和應具備的素質(zhì)
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話(huà)，每個(gè)單詞都弄清楚，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識邏輯。
2、認真上好每一節課。在課堂上，關(guān)注學(xué)生全體。因為不同的班學(xué)生都不一樣，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
3、課后認真及時(shí)批改作業(yè)。聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的.學(xué)習情況，并有目的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
三、今后努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。
2、對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、在教學(xué)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生各方面能力的全面發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。
四、學(xué)期感受
綜上所述，一學(xué)期的所有任務(wù)即將結束。在這過(guò)程中，感慨萬(wàn)千!在此過(guò)程中，改變了不少：學(xué)會(huì )了很多，嘗到了教學(xué)的苦與樂(lè )，也感受到了這個(gè)大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣，大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，這半年里，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著(zhù)，充實(shí)著(zhù)、忙碌著(zhù)。有時(shí)感覺(jué)身心疲憊，許多事心有余而力不足，但我不愿比別人差，我相信自己可以堅持，可以比別人強，任何事，相信自己，努力了，就一定行!在這8個(gè)月的時(shí)間里，一路的歡笑與艱辛，記憶猶新。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習,爭取進(jìn)步。一分耕耘，一分收獲�？傊�，這學(xué)期我過(guò)得快樂(lè )、充實(shí)。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平。在以后道路中，盡管面臨困難、盡管道路曲折，我相信，在上級領(lǐng)導們的正確領(lǐng)導下，只要我們同心同德，共同努力，我們學(xué)校的明天一定會(huì )更美好。
最后，今以誠懇的心態(tài)對學(xué)校的工作提出幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)。
一，管理方面：
1，學(xué)校要重視班主任工作，評優(yōu)優(yōu)先，提高待遇，獎金向班主任傾斜,同時(shí)應該加強班主任工作的考核。
2，學(xué)校要加強宣傳自身優(yōu)勢，如在招生時(shí)張榜公布優(yōu)秀學(xué)生的照片，使家長(cháng)進(jìn)一步了解學(xué)校。
二，教育教學(xué)方面：
1，學(xué)校要表彰利用課余時(shí)間（尤其是成考期間）給學(xué)生補課而不收報酬的教師。
2，建議學(xué)校加強教學(xué)設備的管理、維修，及時(shí)更換已損壞的設備，同時(shí)要加強對學(xué)生課間擅自使用多媒體的管理。
三，就業(yè)方面：
1，抓好學(xué)生就業(yè)工作，以就業(yè)促招生�？煽紤]向大企業(yè)定期陪養輸送優(yōu)秀學(xué)生等辦法。
2，可設立《對學(xué)校工作的滿(mǎn)意度》問(wèn)卷調查表。通過(guò)收到的反饋意見(jiàn)來(lái)看，廣大家長(cháng)對學(xué)校教育工作的成績(jì)是肯定的，滿(mǎn)意的。所提意見(jiàn)和建議都是理解教師，理解學(xué)校，理解技工學(xué)校的教育基礎提出來(lái)。
個(gè)人教學(xué)總結報告 篇11
一學(xué)年的時(shí)光轉瞬即逝�；仡欉^(guò)去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現將本年工作總結如下：
首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強學(xué)習，不斷更新教學(xué)理念。所以，在工作中，我努力學(xué)習《課程標準》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構件新理念有機的結合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念。
在備課方面
認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
在教學(xué)方面
在教學(xué)中以課堂教學(xué)為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學(xué)內容做到心中有數。著(zhù)重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書(shū)中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現的教學(xué)問(wèn)題。在教學(xué)中，我都應用PP制作課件，給學(xué)生創(chuàng )設各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課，就連以前極討厭數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
在教研方面，積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標，教材處理，規劃教學(xué)流程，創(chuàng )設問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。
其次，本人能夠嚴格執行學(xué)校的'作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因為個(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在今后的工作中還需努力的方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀(guān)。要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學(xué)習，主動(dòng)地進(jìn)行知識的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計算機多媒體為代表的現代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現代遠程職業(yè)教育奠定基礎。
3、善于學(xué)習，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)并做好學(xué)習體會(huì )，平時(shí)認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
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