- 相關(guān)推薦
班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)讀書(shū)筆記
參加工作十幾年，當了十幾年的班主任，越來(lái)越覺(jué)得需要加強各方面的修養來(lái)提高自己，需要讀更多的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己。在這個(gè)月里，我拜讀了《班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》一書(shū)后，受益匪淺。
這本由來(lái)自全國各地的優(yōu)秀班主任撰寫(xiě)的書(shū)，沒(méi)有高深莫測的概念術(shù)語(yǔ)，只有熟悉的日常工作場(chǎng)景；沒(méi)有盛氣凌人的訓導，只有每天都出現在我們面前的鮮活的事例，讀來(lái)親切感人，深受啟發(fā)。張萬(wàn)祥老師告訴我們，班主任要砥礪自己的心靈，并誠心地給青年班主任的十二個(gè)建議；李鎮西老師鼓勵我們做一個(gè)胸襟開(kāi)闊、心靈自由的班主任；萬(wàn)瑋老師則向我們闡述了成功班主任要做到五個(gè)平衡等等。通過(guò)學(xué)習，讓我更明白了班級就像一個(gè)大戲臺，班主任老師的教育必須適應群體的復雜性和個(gè)體的突出性，避免在工作中費力費時(shí)卻事倍功半，要注意火候，把握分寸，適可而止。班主任要注意樹(shù)立在學(xué)生中的威信，要有廣博的知識和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎；有良好的性格和廣泛的興趣愛(ài)好；有崇高的事業(yè)心和高度的責任感；有博愛(ài)之心和無(wú)私奉獻的情感；有以身作則和表里如一的人格魅力。
俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是事情成功的一半。教師要重視留給學(xué)生的第一個(gè)印象，即與學(xué)生初次見(jiàn)面和上前幾堂課的時(shí)候，是師生建立關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)刻。這時(shí)的學(xué)生特敏感，教師的一言一行都能引起他們高度注意，給他們留下的印象往往是非常深刻的。如果這時(shí)教師表現出出色的教學(xué)藝術(shù)和組織課堂、學(xué)生的能力，那么會(huì )很快獲得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。但是，威信并非一兩次授課就能完全形成的，而是始于教師平日的反復磨煉。班主任既應通過(guò)正確渠道樹(shù)立自己的威信，又要把握好對學(xué)生嚴格要求、嚴格管理的分寸，真正做到嚴中有愛(ài)，嚴中有度，嚴在該嚴時(shí)，愛(ài)在細微處。班主任教師要充分信任并尊重學(xué)生，特別是對后進(jìn)生或犯過(guò)錯誤的學(xué)生，更要給予充分信任，設身處地體察他們的心理、處境，關(guān)心他們的細微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)加以引導、表?yè)P、鼓勵，使學(xué)生逐漸對教師產(chǎn)生一種親切感、安全感，這樣才能更好地促進(jìn)他們的轉變。
作為年輕的班主任，沒(méi)有經(jīng)驗，一切事情都是“摸著(zhù)石頭過(guò)河”，努力做好班級常規工作。一直以來(lái)我都把年輕認為是自己的不足，沒(méi)有太多的教學(xué)經(jīng)驗，總是想方設法的去學(xué)習一些老教師的經(jīng)驗。讀了這本書(shū)，我才豁然開(kāi)朗，時(shí)代變了，孩子們也在改變，如今的孩子接觸的新事物比我們還多，我們應該發(fā)揮自己年輕的優(yōu)勢。知道今天的學(xué)生他們都在想什么做什么，他們需要什么，做任何事情首先從學(xué)生的角度出發(fā)，對每一名學(xué)生都要有愛(ài)心，并隨時(shí)表達出你對學(xué)生的愛(ài)。()讓自己成為學(xué)生崇拜的人，成為學(xué)生生活和學(xué)習的伙伴。
作為班主任老師的我感到自己今后責任的重大。我們的服務(wù)對象不僅僅是一名名學(xué)生，它聯(lián)系的將是一個(gè)個(gè)家庭的全部；影響的不僅僅是一個(gè)人，而是一代人甚至是幾代人。班主任工作神圣而偉大；任重而道遠。班主任工作煩瑣，需要耐心、細心，更需要智慧，要從“心”字入手，以自己健康、寬容、平和、愉悅的愛(ài)心、慧心來(lái)找尋工作的有效方法，找尋教育管理的快樂(lè )！班主任工作任重道遠。要熱愛(ài)自己的學(xué)生，熱愛(ài)自己的事業(yè)，對學(xué)生悉心教育，堅持做到工作中以“勤”字當頭，耳聰目明，工作有條不紊，層層展開(kāi)，步步落實(shí)，用心去征服學(xué)生的心，用愛(ài)去喚醒學(xué)生的愛(ài)，對學(xué)生的成功與失敗皆以誠相待，以父母和朋友的身份相交，培育學(xué)生成才做一個(gè)會(huì )偷懶的班主任讀后感班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)總結報告--修煉智慧，促我成長(cháng)。
【班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃05-30
班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃07-03
《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》讀書(shū)筆記08-31
班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展成長(cháng)規劃06-01
班主任個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃07-03
班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃范文07-02
《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》讀書(shū)筆記范文07-03
《成長(cháng)》讀書(shū)筆記02-01