《人生》讀后感

時(shí)間:2022-08-03 17:38:57 讀后感 我要投稿

《人生》讀后感(精選11篇)

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的《人生》讀后感(精選11篇),歡迎閱讀與收藏。

《人生》讀后感(精選11篇)

  《人生》讀后感1

  《人生》這本書(shū),是爸爸送我的十五歲生日禮物。鵝黃的封面上,寥寥幾筆畫(huà)出一輪夕陽(yáng)、一條沒(méi)有盡頭的路與一抹孤寂的背影,“人生”二字遒勁有力。接過(guò)書(shū),我像著(zhù)了魔似的,迫不及待地翻看起來(lái)。

  夏日傍晚,悶雷滾滾,仿佛有怒不敢言似的,讓人心里又悶又濕,不痛快。主人公高加林光著(zhù)身子,汗流浹背,向我奔來(lái)。我隱隱感覺(jué)不妙。老兩口看見(jiàn)兒子,笑了;而他,卻一頭倒在床邊。這是怎么了?老兩口替我問(wèn)出了答案——原來(lái),他高中畢業(yè)后,回村里當上了民辦小學(xué)的教師,不料被有權有勢的大隊書(shū)記高明樓的兒子頂替了,他不得不重新回到黃土地上勞動(dòng)。讀到此處,我為高加林感到不甘,可有什么辦法?生活仿佛從來(lái)就是如此不盡如人意。

  此后,高加林每天拼命干活,卻絲毫沒(méi)減輕心中的'憤懣?煜萑虢^望之際,他遇到了巧珍。在巧珍眼里,高加林是完美的,她以滿(mǎn)腔熱情換得了高加林的注意;而在高加林看來(lái),巧珍只不過(guò)是一個(gè)他在跌倒時(shí)可以與他分擔痛苦的人。他心性高,自然看不上這樣一個(gè)目不識丁的農村姑娘,盡管他倆在草垛上賞月,在別離時(shí)相擁而泣……或許他流露過(guò)真情,但那只不過(guò)是感動(dòng)而已。

  終于,高加林等來(lái)了機會(huì )。他進(jìn)城時(shí)遇見(jiàn)了老同學(xué)黃亞萍,兩人有太多相似點(diǎn),一拍即合。很快,他在巧珍來(lái)送狗皮褥子時(shí),向她表明了心跡。他選擇了黃亞萍,并依靠她的關(guān)系進(jìn)城工作。巧珍在落寞之余嫁了人,與高加林再無(wú)瓜葛?上Ш镁安婚L(cháng),高加林依賴(lài)裙帶關(guān)系進(jìn)城的事情敗露,他再次回到了那片一直想逃離的黃土地。一切又回到原點(diǎn),仿佛一切都不曾發(fā)生,這不禁令我想起一句話(huà):“萬(wàn)物走到盡頭皆是回歸,而我還在自己的軌跡上追尋著(zhù)遠方!

  合上書(shū),淡淡的黃土氣息仿佛還在鼻尖縈繞。讀完高加林的人生,我開(kāi)始相信宇宙中或許真有一種神奇的力量,就像老人常說(shuō)的,冥冥之中一切皆有定數。我不止一次地想:人活著(zhù)究竟是為了什么?意義何在?人生帶給我的困惑纏繞在我心底,剪不斷,理還亂。隨著(zhù)時(shí)間流逝,我才慢慢明白一些。

  初春,我去鄉間田地里寫(xiě)生。線(xiàn)條自筆端緩緩流出,我恣意描繪著(zhù)一幅幅蘊含勃勃生機的畫(huà)面。田間有一條小溪,淺淺吟唱,緩緩流淌。拂面而來(lái)的風(fēng)中夾雜著(zhù)泥土的芬芳,好聞得很。遠處跑來(lái)一個(gè)小女孩兒,她用稚嫩的眼神打量著(zhù)我。她身后跟著(zhù)一位老人,滿(mǎn)頭華發(fā),精神矍鑠。小女孩兒掬起一捧溪水,看著(zhù)水中映出自己的影子,綻放笑容。她指著(zhù)小溪問(wèn):“爺爺,溪水為什么會(huì )流?”老人沒(méi)給出回答!澳窍鞯侥膬喝チ?”她又問(wèn)。老人笑笑,蹲下身子,掐了一片綠葉,葉片上滾動(dòng)著(zhù)幾滴水珠;又折下一朵野花,那花尖兒上頂著(zhù)一顆亮晶晶的露珠!斑@溪水呀,就像人生一樣,會(huì )一直向前流動(dòng),你長(cháng)大就明白了?熳甙,你奶奶要擔心了……”老人一邊將綠葉與野花放在小女孩兒手中,一邊和藹地說(shuō)。我不知道她聽(tīng)懂這番話(huà)沒(méi)有,我好像懂了——人生就像溪水一樣,雖不知它為什么流動(dòng),它要流向何處,看似沒(méi)有意義,卻一直存在。當我們老了,追逐過(guò)名利之后,心閑淡下來(lái),再來(lái)田間散步,或許會(huì )發(fā)現這條溪流很細,流得可能不遠,盡頭就在岸邊的樹(shù)葉上、花尖上。

  盡頭還可能在哪兒呢?冥冥之中,我被這樣一個(gè)聲音促使著(zhù)放下畫(huà)筆,去找尋。

  《人生》讀后感2

  看了路遙的人生之后,心情有點(diǎn)沉重。有時(shí)候真的覺(jué)得戲如人生,人生如戲。當我們旅途不順時(shí)應該怎樣調節;當我們面對這一系列的艱難抉擇時(shí),我們該怎么辦;在一些誘惑面前我們,是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折,走得越長(cháng),我們從中學(xué)到的東西越多,領(lǐng)悟得越多。

  《人生》一書(shū)敘述了高加林回到土地又離開(kāi)土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。他與兩個(gè)女人之間的事情構成了書(shū)的一個(gè)發(fā)展線(xiàn)索。我個(gè)人比較喜歡劉巧珍,她美麗善良、貼心,處處為所愛(ài)的人著(zhù)想。當高加林是一個(gè)老師時(shí),她站在旁邊默默的關(guān)注他,雖然很愛(ài)他卻不敢表達,覺(jué)得自己配不上他。當愛(ài)的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí),看著(zhù)他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后,心里很心疼,給他送藥水;當加林提著(zhù)饅頭到縣城賣(mài)時(shí),她在一旁悄悄的觀(guān)察著(zhù)他,心里很替他著(zhù)急,當加林一個(gè)饅頭都沒(méi)有賣(mài)出去時(shí),她幫他賣(mài)……這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林,他倆開(kāi)始談戀愛(ài)。戀愛(ài)中,有一次他倆在草堆中談話(huà),巧珍對加林說(shuō)“當我們結婚之后,我要讓你像在學(xué)校一樣,過(guò)星期天”,還有一次她到縣城里看著(zhù)愛(ài)人的被子薄,便說(shuō)要給加林續棉花……這些我們都可以體會(huì )到巧珍對加林無(wú)私真摯的愛(ài)。對于巧珍,我是十分的佩服,一個(gè)女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出,可以苦自己,卻不愿意自己所愛(ài)的`人受苦,處處為愛(ài)的人著(zhù)想,把最好的東西留給愛(ài)的人。

  對于高加林我有恨也有同情。恨他無(wú)情的拋棄了真心真意他好的人,同情他來(lái)來(lái)去去最后又回到了黃土,落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生,自信、有抱負、有思想,畢業(yè)后當上了民辦教師,但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡,是巧珍慢慢的安撫著(zhù)他。給予了他無(wú)私的愛(ài),讓他感受到快樂(lè )。但是當他進(jìn)城工作之后,漸漸的覺(jué)得自己與巧珍有差距,開(kāi)始拋棄在農村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時(shí),對他說(shuō)他家里的豬生了十二個(gè)豬娃,被老母豬壓死一個(gè)……他表現出反感,不耐煩,這預示著(zhù)這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對他的熱烈追求,他更是動(dòng)搖了。黃亞萍是一個(gè)城里的女人,有知識有文化,大膽、開(kāi)朗活潑,對高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛(ài)好,這拉近了他們之間的距離。在這種情況下,最后高加林無(wú)情的丟下了巧珍,投向了那外一個(gè)女人的懷抱,我想換做現在的一些人也會(huì )這樣做的。但是就像我們說(shuō)的一樣,任何事情有得必有失,有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養他的那片黃土地,所有的東西頃刻之間又沒(méi)有了,原有的愛(ài)人早已離開(kāi),鄰居視他為負心漢。他的內心十分痛苦,世上沒(méi)有后悔藥,一切已來(lái)不及,只能認命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上,造成這種結局的也有社會(huì )原因。我們面對他這種情景時(shí),也不敢保證不會(huì )像他那樣做。在現實(shí)面前,有好多事情是被逼無(wú)奈。

  到現在為止,看過(guò)路遙的好多作品,對《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個(gè)南方人,不太了解陜北的文化底蘊。但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的!度松方o了我很多想法和啟示,其中有句話(huà)特別好“人生的道路雖然漫長(cháng),但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時(shí)候!笔前,人生這條路需要我們好好的走,要記得曾經(jīng)對我們好的人,不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心,不能被自己所處的環(huán)境所變化,保留自己最真實(shí)的一面。在面對一系列艱難抉擇的時(shí)候,好好的想清楚,不要傷害那些深深?lèi)?ài)你的人,我們可能會(huì )失去一些機會(huì ),但是它還有可能會(huì )得到,有些人我們一旦錯過(guò)了就不會(huì )再有。

  《人生》讀后感3

  最近利用晚上睡覺(jué)前的一些零碎時(shí)間看完了路遙的《人生》這部小說(shuō)。小說(shuō)不長(cháng),一開(kāi)始很好奇,像路遙這樣的作家為什么會(huì )用“人生”這個(gè)看起來(lái)很大很空的詞來(lái)做為一篇小說(shuō)的題目。不過(guò)之前看過(guò)《平凡的世界》題目所用的詞也給人感覺(jué)很大。便看了下去,卻感觸頗多。

  我是個(gè)看書(shū)很慢的,一般很多書(shū)都是堅持不下來(lái)的,不過(guò)對于《白鹿原》、《秦腔》、《平凡的世界》這類(lèi)發(fā)生在農村的小說(shuō)卻能在不知不覺(jué)中很享受的看完!度松芬嗖焕,故事發(fā)生在西北農村,以主人公高加林的一系列選擇來(lái)展現了他起起伏伏的人生,進(jìn)而也對相關(guān)人物的人生產(chǎn)生了影響。

  起初,高加林高中畢業(yè)做了民辦老師,這時(shí),他想著(zhù)轉成公辦老師。后來(lái),村主任的兒子高中畢業(yè)就把他頂替掉了,苦悶的他回到地里,斷掉了以前的種種想法,開(kāi)始做個(gè)農民,這時(shí)一直暗戀他的未從認字的劉巧珍開(kāi)始鼓起勇氣追求他,在自己準備在農村扎根,與劉巧珍生活一輩子時(shí),又一下子迎來(lái)了自己在縣勞動(dòng)局當局長(cháng)的二叔,最后被馬占勝走后門(mén)安排到了縣委當了一名通訊干事。這時(shí)已經(jīng)成為成為張克南女朋友的黃亞萍回到縣城的高加林又重新燃起了對高加林的愛(ài)戀,毅然決然的和張克南分手。就在他在縣委宣傳部里干得紅紅火火,準備和黃亞萍一家去南京,追逐自己的夢(mèng)想時(shí),又一下子被張克南的母親揭發(fā),不得不回到農村,老老實(shí)實(shí)的當一名社員。故事就這樣結束了!最后的人物關(guān)系是,張克南和黃亞萍分手,高加林和劉巧珍分手,而后,黃亞萍和高加林戀愛(ài),最后,由于高加林重新回到農村,黃亞萍和高加林也分手了,這時(shí),高加林真正愛(ài)的劉巧珍已經(jīng)在絕望中嫁給了一直追求她的馬栓了!

  故事的發(fā)展是由高加林一步一步的選擇推動(dòng)的!做農民是覺(jué)得自己是農民和不識字的劉巧珍安安穩穩的過(guò)一輩子邊上極大的幸福;當回到縣城工作了,覺(jué)得劉巧珍說(shuō)的都是村里面的七大姑八大姨的'雞毛蒜皮的瑣事,應該和黃亞萍這樣讀過(guò)書(shū)的談的來(lái),而且可以去南京實(shí)現自己的遠大理想。結果從農村來(lái)又回到農村,而且可愛(ài)體貼的劉巧珍也不在了!故事的結尾,劉巧珍攔下了要在半路上攔住回村的高加林為她出去的母親和大姐,并且求大姐回去和她一起求村支書(shū)再給高加林謀求一份民辦教師的工作。

  故事有很多淚點(diǎn),特別是高加林提出和劉巧珍分手的時(shí)候,對白不多,卻整個(gè)場(chǎng)面讓人心酸。

  也許,作者將小說(shuō)命名為“人生”,是為了說(shuō)明,人生就是由一次次的選擇組成,而每一次的選舉是否正確將會(huì )影響我們接下來(lái)的人生道路吧!

  讀完后,有兩個(gè)短語(yǔ)一直縈繞在我的腦海中——雞飛蛋打,不作死就不會(huì )死。

  《人生》讀后感4

  人生如果選擇錯誤,發(fā)展就會(huì )出現歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。

  作品向我們展現了一個(gè)年青的農村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農村當起了小學(xué)教師,他在這塊貧瘠的土地上滿(mǎn)足地生活著(zhù),可是因為村長(cháng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做取代了他的位置,他回到農村當農民,在痛苦煎熬的時(shí)刻,村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活。內心由彷徨轉為寧靜。這一切因為叔叔的調回使他返回城里。同原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求,在都市生活中,加林與巧珍差距越來(lái)越大。最后放棄了巧珍,與亞萍好上了。加林走后門(mén)被揭發(fā)。加林又不得不回到農村,但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣

  沒(méi)有農村生活體驗的人,很難理解農村人的世界。即使是在農村生活過(guò)的人,如果沒(méi)有那份真摯燃燒的愛(ài)也無(wú)法理解他們。在路遙的文字世界里沒(méi)有極度的壞人,就在于他對這個(gè)世界沒(méi)有絕對惡意的猜測,而是用愛(ài)和溫暖回報那個(gè)給予他生命體驗的世界,巧珍和高加林他們都做了一個(gè)夢(mèng),都是一個(gè)不滿(mǎn)足于現狀的夢(mèng),也都是黃粱一夢(mèng)。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō),他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄,而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國當代社會(huì )具有典型意義。高加林作為一個(gè)有知識、有理想、有抱負的農村青年,企圖以自己的智慧和奮斗,改變自己的人生命運。從表面上看,高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變,而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉村文化與城市文化的沖突、現代文明與傳統文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中,個(gè)人奮斗與社會(huì )境遇的不協(xié)調、現代文明與傳統文化的矛盾沖突,最終導致了他的人生悲劇。

  路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話(huà):人生的道路雖然漫長(cháng),但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時(shí)候。如果加林沒(méi)有和巧珍分手那么他也許會(huì )在小城里長(cháng)久地工作下去,但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識的'人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩,那么他又會(huì )是哪樣地生活呢?人生沒(méi)有那么多的如果,也沒(méi)有理想中的美滿(mǎn),它總是或多或少地讓我們的現實(shí)與理想相背,一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛(ài)是什么?它有多大的力量?生活又會(huì )給你這次選擇一個(gè)什么答案?誰(shuí)都不知道,所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇,做到不后悔。

  寧可清貧自樂(lè ),不可濁富多憂(yōu)。人生的路途坎坷,不必貪多,要的是過(guò)程。就算人生“對不起”我們,我們也不要做出“對不起”人生的選擇,那是對自己的一種不負責。我極力推薦《人生》,并非它出色到不行,而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。

  《人生》讀后感5

  好不容易才放下手中的《人生》,已經(jīng)沒(méi)有再反復看上兩三遍的必要。畢竟,再重來(lái)一次,高加林還是會(huì )選擇愛(ài)上巧珍,還是會(huì )選擇以走后門(mén)的方式快速走向城市,還是會(huì )選擇離開(kāi)巧珍,離開(kāi)土地,去追求他所理想的高大上的知識分子的生活。人生的幾個(gè)重要抉擇,被深刻地記敘在《人生》里!度松贰獰o(wú)愧人生!

  《人生》出自當代作家路遙之手。路遙用他獨具匠心的創(chuàng )作力,以改革開(kāi)放初期的黃土高原農村生活為背景,記敘了農村知識青年高加林在愛(ài)情、事業(yè)上的沉浮歷程,以高加林在許多人生關(guān)鍵岔路口上的艱難選擇,折射出那個(gè)時(shí)代,在西方自由思想和中國傳統文明的沖擊下,那一代青年的兩難選擇。最重要的是路遙先生在《人生》中設計的一個(gè)個(gè)人生岔道路選擇,影響著(zhù)一代又一代青年的人生。

  我不知道要如何評價(jià)高加林這樣一個(gè)背負了太多太多的角色。有人說(shuō)他自私自利,有人說(shuō)他忘恩負義……還是負面評價(jià)居多呢。但其實(shí),高加林也還是一個(gè)上進(jìn)有為的年輕人。畢竟,被撤銷(xiāo)民辦教師后的他,還沒(méi)有消沉,還是一貫地追求著(zhù)理想。只不過(guò),追求理想的他,在人生岔路口上的選擇,實(shí)在是少了一份底線(xiàn)。他所想的一切的一切,都是為了離開(kāi)土地!離開(kāi)土地!所以,在有機會(huì )去城市的工作時(shí)候,他毅然地離開(kāi)了土地,哪怕是通過(guò)走后門(mén)的方式,但他卻忘了當初被村長(cháng)高玉德黑掉了教師資格的無(wú)限心酸。在有機會(huì )去更廣更遠的地方的時(shí)候,他又選擇了離開(kāi)愛(ài)他懂他的巧珍,跟隨亞萍,追求一個(gè)連他也說(shuō)不清道不明的城市現代生活。

  追求理想,固然沒(méi)有錯,加林錯就錯在丟失了本心,忘掉了鄉民的至善、質(zhì)樸的本性。如果一個(gè)人忘記了自己來(lái)自何方,那么就算他能走得更長(cháng)更遠,又有什么用呢?直到最后,他仍然是孤獨的。就像德順爺爺所說(shuō),加林的根本就是扎在地里的,離開(kāi)了土地,他飄飄無(wú)所似。而失去本心的他最后還是無(wú)奈地回到了土地,之前所做的一切也像一個(gè)一個(gè)夢(mèng),逝去了。

  在這個(gè)到處充斥著(zhù)名利的社會(huì ),人們心中私欲無(wú)限膨脹,而那一份存留下的`堅守卻微乎甚微。前不久,某某高官貪污被落網(wǎng)的消息頻頻傳出,我們嘆息。無(wú)論是個(gè)人,還是社會(huì )、國家,我們的選擇總是被這樣那樣的誘惑擺動(dòng)著(zhù)。在利益面前,我們內心最后的陣地顯得那么脆弱、無(wú)助。我不知道選擇了這個(gè)或選擇那個(gè)會(huì )怎么樣,但是我知道,堅守了內心那一道道防線(xiàn),我們才是真正自己,而不至于變成欲望的傀儡。

  站在岔路口面前,遠望,似乎每一個(gè)出口后邊都是一個(gè)美好的世界。但我會(huì )帶著(zhù)自己初心,堅持我的本性,為我的選擇,義無(wú)反顧,追求自己應該擁有的人生。

  愿君勿忘初心。

  《人生》讀后感6

  人生的道路雖然漫長(cháng),但緊要處卻常常只有幾步!

  在《人生》的封面上,印著(zhù)這樣一句話(huà),也正是這句話(huà),概括了主人公高加林的命運,讓我銘記在心。作為民辦教師的高加林活得很艱難,在三年任教期內,他僅憑著(zhù)對文學(xué)的向往和自己的努力,在地區報上發(fā)表了兩三篇小詩(shī)和散文,且每每回家時(shí)總要為父母帶上城里特有的蛋糕和面包。

  像這樣有追求有志氣又孝順的年輕人,按常理來(lái)想,自然將來(lái)是會(huì )有出息的。然而,命運的敲門(mén)磚沒(méi)有敲開(kāi)門(mén),反而砸到了高加林,砸得他頭破血流。大隊支書(shū)高明德走了后門(mén),將自己的蠢兒子安插成民辦教師,頂替了高加林。高加林心灰意冷地回到農村,憤怒地想要打官司,卻被父母攔住。

  作為膽小怕事的農民,同時(shí)又是飽經(jīng)世態(tài)炎涼的老人,他們害怕兒子告狀受到打擊報復,竟然裝作渾然不知兒子被替代的緣由,反倒比以往更巴結高明德,這無(wú)疑讓高加林倍感屈辱。

  在無(wú)業(yè)時(shí),高加林因為讀書(shū)人的面子不敢在集市上叫喊著(zhù)賣(mài)饃,最后竟讓自己“仇人”親家的二女兒——巧珍幫了他,幫他賣(mài)了一整天的饃,也因此,加林收獲了一份愛(ài)情。

  隨著(zhù)時(shí)間推移,加林的心也沉淀下來(lái),一面頂著(zhù)村里的流言蜚語(yǔ)與巧珍戀愛(ài),一面拼命地干農活,甚至到城里拉糞。沒(méi)有了體面的工作,他便成了鄉巴佬,在同學(xué)及其父母面前無(wú)形的自卑,受到了羞辱,卻終不敢去打,只是頂回去,也不敢罵。

  像是為了保持自己曾經(jīng)作為讀書(shū)人的體面、曾經(jīng)作為教師的尊嚴,或是他不愿就此墮落。但不可或缺地,高加林在這期間見(jiàn)識了世間人情,心性也得到了成長(cháng),少了幾分年輕氣盛的沖動(dòng),多了幾分飽經(jīng)滄桑的沉穩。

  加林命運的轉折,是因為轉業(yè)的二叔在本地任職,高明德和勞動(dòng)局副局長(cháng)便為了討好他二叔,把他安排到縣城當通訊干事,也就是記者。加林也因此嘗到了走后門(mén)的滋味,這可比前門(mén)好走得多。作為記者,又勤勞踏實(shí),文采四溢,加林很快便出了名,漸漸地,他與農村戀人巧珍的差距越來(lái)越大。再隨著(zhù)高中同學(xué),大家千金黃亞萍的插足,加林與巧珍的關(guān)系徹底斷裂。

  可命運是公平的。加林將別人的生活搞成一團糟,自己的`災難也接踵而至——被舉報、被撤職,又主動(dòng)與城里戀人提出分手,想挽回巧珍,卻發(fā)現對方早已結婚。接連的打擊與挫敗感,讓這青年想自行了斷,但終究還是擔憂(yōu)父母而挺了下來(lái)。而在后半生中,他也就一直待在了農村,孤身一人。

  從沖動(dòng)到沉穩,由剛硬到順從,在不服命運到接受命運的轉變,或是正確,或是錯誤,都無(wú)可厚非,都是自己的選擇。人生的機會(huì )有許多,道路也有千萬(wàn)條,可決定命運的選擇只有那么幾次,一念天堂,一念地獄,最后無(wú)論如何,也要一任風(fēng)雨,活在當下,這就是我對《人生》的感悟,對人生的認識。

  有時(shí)候,你爭取得到了也不一定是好事,因為你得到了不一定守得住,反而會(huì )失去更多。就像加林贏(yíng)得了黃亞萍,卻失去了城里的工作,這是來(lái)自黃亞萍前男友及其家族的報復,也是命運之神對他喜新厭舊的懲罰。

  社會(huì )中的人際關(guān)系導致的種種后果是無(wú)法避免的,不管它是好是壞。因此,作為一個(gè)人,也應合理處理自己的人際關(guān)系,和與外界的交流,對于自己的生活來(lái)說(shuō),這有利無(wú)害。

  《人生》讀后感7

  第一次讀這本書(shū)的時(shí)候,是在大三下半學(xué)期。那時(shí)候,生活很動(dòng)蕩,偶然在天津的一個(gè)街頭的破舊書(shū)店,看到了這本人生?赡苁钱敃r(shí)對人生非常有困惑吧。于是就買(mǎi)下了這本書(shū)。

  當時(shí)已經(jīng)很久沒(méi)有讀過(guò)小說(shuō)了,都是以專(zhuān)業(yè)書(shū)籍為主,但是竟然沒(méi)有不適應的情況發(fā)生。也許是真正的經(jīng)典作品,總能夠在一定的處境之中打動(dòng)讀者。

  在第二遍讀的時(shí)候,已經(jīng)是研究生畢業(yè)之后了。世界每天都在變化,人們的生活也處在普遍的焦慮和動(dòng)蕩不安之中。在這種情況下,又面臨人生的決定。因此,又買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)讀。

  挑重點(diǎn)章杰來(lái)讀。在高加林,面對黃亞萍和巧珍的抉擇的時(shí)候,他痛苦萬(wàn)分,最終還是冒著(zhù)死懟張克男的風(fēng)險,選擇和黃亞萍走在一起。在之后,我們讀過(guò)本書(shū)的.讀者都知道了,最后的高加林是一場(chǎng)悲劇,面對被取消了教師職位的處境,不得不和黃亞萍說(shuō)了分手。而巧珍此時(shí)也已經(jīng)嫁做人妻,沒(méi)發(fā)和佳林在重歸于好。這令人痛苦和絕望。

  還是要靠老人的勸說(shuō),高加林想死的念頭竟然都有,記得沒(méi)錯的話(huà)。如果他不確立自己和堅定自己的生活原則,生活就會(huì )不斷地給他提出這樣嚴峻的問(wèn)題,讓他選擇,不選擇也不行!生活本身的矛盾就是無(wú)所不在的上帝,誰(shuí)也別想擺脫他!

  這講的多么好啊,在當時(shí)的我來(lái)說(shuō),就是一陣強心劑一般,給我當時(shí)的環(huán)境一劑強有力的定心丸。在最后,德順老漢對于高加林的教訓,也是非常之深刻而發(fā)人深省。

  是的,F實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉移的。誰(shuí)如果要離開(kāi)自己的現實(shí),就等于要離開(kāi)地球一個(gè)人應該有理想,甚至應該有幻想,但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現實(shí)生活,去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對于剛踏入人生活倒庫的年輕人來(lái)說(shuō),這應該是一個(gè)最重要的認識。

  高加林的悲劇對于我們的啟發(fā)還是非常之多的。在二十多歲的年紀,從讀書(shū)到工作,工作上面臨的動(dòng)蕩,以及生活上和家人,朋友,的相處關(guān)系,都是需要去警醒自己的。

  在丟了工作以后,高加林并沒(méi)有放棄人生的希望,在之后的生活中,不斷有新的人,新的事情的出現,并且在他的抉擇過(guò)程中,給了他不斷的人生打擊,而故事在他最后和德順老漢的腳談過(guò)程中,最后有這懺悔的淚水。這也是對于他自己來(lái)說(shuō)是人生的重要的一課。

  高加林后來(lái)怎么樣了?他失去了工作,失去了巧珍,失去了黃亞萍,最后應該怎樣生活呢。這些,作者都沒(méi)有給我們答案。我們去思考,怎樣才能讀過(guò)這動(dòng)蕩的一生呢?作者沒(méi)有給我們答案,但是最后,交代了這并不是本書(shū)的大結局。那么,最后的結局又是什么呢?這值得我們玩味。

  高加林是從此一蹶不振,還是在之后的人生遇到了轉折點(diǎn)一路向上,亦或是再次經(jīng)歷這些,永劫回歸他的人生呢。我們不知道,痛苦也許會(huì )有,幸福也有,而這就是人生吧。我想,我們每個(gè)人都必須要去面對和思考的重大問(wèn)題。

  想起來(lái)一句經(jīng)典的話(huà)。人生最重要的并不是結果。而是這個(gè)過(guò)程。也許,享受人生的過(guò)程,是我們獲得幸福的生活的最重要的認識吧。

  希望每一個(gè)閱讀過(guò)這本書(shū)的人。都能夠從反思中獲得人生前進(jìn)的力量,來(lái)堅定自己的決定,無(wú)論面對什么人生困難或挫折,都可以笑對人生,從容而堅韌。

  《人生》讀后感8

  我是個(gè)男子漢,我不怕跌倒,就怕跌倒了爬不起來(lái)變成一條死狗。

  ——題記

  讀罷《人生》,心中五味陳雜,不禁感慨:人在命運面前就像是一只小螞蟻,渺小,不堪一擊!

  《人生》描寫(xiě)了農村青年高加林兩出兩進(jìn)農村的故事,故事開(kāi)頭,主人公高加林教師工作被撤。他沒(méi)有“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君”的豁達,也沒(méi)有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的自信,于是,他一蹶不振。

  那次父母讓他去縣城趕集賣(mài)饃,母親對他說(shuō):“賣(mài)東西要吆喝,不然別人怎么知道你是干什么的?”他的自尊心太強,他做不到。就在這時(shí),那團讓他重新燃起希望的火苗出現了:那個(gè)叫巧珍的女人。

  漸漸的,他們戀愛(ài)了。他們每晚都在麥地里約會(huì ),此時(shí)此刻,高加林覺(jué)得也許這就是幸福吧!他不再賭氣的折磨自己,他開(kāi)始認真面對生活,日子好像好起來(lái)了。

  他的叔父高德智的歸來(lái)使他人生經(jīng)歷了一次三百六十度的大轉折——他要去縣城里當記者了。他很優(yōu)秀,工作不久就得到了許多人的喜愛(ài),曾經(jīng)的同學(xué)知己黃亞萍也對他表達了深深地愛(ài)意。他漸漸地在燈紅酒綠中喪失本心,迷失自我,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后他決定和巧珍分手。每當我讀到這里,我總是止不住的心痛,就像德順老漢說(shuō)的一樣:“巧珍是一塊金子啊,你怎么把她弄丟了!”

  是的,巧珍是一塊金子。

  惡有惡報!不久,高加林被張克南的母親舉報走后門(mén),他被撤職。

  黃亞萍和劉巧珍兩個(gè)女孩子同樣漂亮,同樣善良,同樣愛(ài)慕高加林,巧珍大字不識一個(gè),一輩子與土地離不開(kāi)關(guān)系;黃亞萍有文化,家庭背景好,渴望大千世界的高加林必然更親近與他有種同樣思想交流的黃亞萍。這是一個(gè)故事,也是一個(gè)啟示。

  老光棍爺爺德順老漢的愛(ài)情故事雖然簡(jiǎn)短,但足以催人淚下。就憑那兩句“取個(gè)不如意的媳婦如同喝白涼水,寡淡無(wú)味,不如不娶!薄拔一钪(zhù),她就死不了,她一直揣在我的心里!

  好多路要自己走,不是每個(gè)人的生活中都有德順爺爺。

  其實(shí),高加林是無(wú)數在農村與城市之間徘徊的青年縮影;是無(wú)數在現實(shí)與理想之間徘徊的青年的縮影。他有一定的實(shí)力和野心。他的`能力和驕傲不允許他一輩子生活在這貧窮落后的地方,但是他沒(méi)有獨自?huà)昝摰哪芰,當他有機會(huì )做出選擇時(shí),他必然不擇手段讓自己爬得再高些。所以他必然接受巧珍,必然接受后門(mén),必然丟棄巧珍選擇黃亞萍,然后走向那早已注定的結局。

  最后,高加林撲倒在德順爺爺面前,兩只手緊緊的抓著(zhù)兩把黃土,沉痛地呻吟著(zhù),喊叫了兩聲:“我的親人吶……”是的,他本來(lái)就是大地的孩子,正是這些讓他看不起的土地,供養了一代又一代人。他曾兩次選擇背叛土地,如今潦倒歸來(lái),大地又以寬闊的胸襟重新接納他。

  相信命運的人,跟著(zhù)命運走;不相信命運的人,被命運拖著(zhù)走。網(wǎng)上有句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)?往后余生,且行且珍惜!

  《人生》讀后感9

  靜靜地看完路遙的《人生》,讓我的心無(wú)法平靜,一直深思領(lǐng)悟著(zhù)那句話(huà)——人生的道路雖然漫長(cháng),但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時(shí)候。

  人生是什么?有人說(shuō)人生如五彩泡沫,所有的追求最后都是一場(chǎng)幻滅;有人說(shuō)人生像五味瓶,酸甜苦辣都要去嘗;而我想人生是一盤(pán)棋,每人只能下一盤(pán)棋,但誰(shuí)都不能保證全盤(pán)運籌帷幄,步步為營(yíng),但我們依然是人生的主宰者,要主動(dòng)出擊,而不是被動(dòng)地等待五彩幻想的破滅,更不要被動(dòng)地品嘗命運強加的各種滋味。

  《人生》以改革時(shí)期陜北高原的城鄉生活為背景,敘述了高中畢業(yè)的高加林回到土地又離開(kāi)土地,再回到土地的曲折人生過(guò)程。高加林與農村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾紛,也正是選擇悲劇的體現。

  人生如戲,戲如人生,戲曲的奇妙在于故事的曲折,人生的奇妙在于你永遠也不會(huì )知道下一刻會(huì )發(fā)生什么,高加林是高中畢業(yè)的文化青年,他眼中那崇高的職位——民辦教師,被村支書(shū)的兒子擠下去,他卻只能做一個(gè)面朝黃土背朝天的農民。對此結局他是抗拒的,他不甘愿這樣碌碌無(wú)為下去,他為此郁悶,甚至連去縣城賣(mài)饃都難以啟齒,就在此低谷期,他遇上了巧珍,是愛(ài)情的力量,使他渡過(guò)難關(guān),決心做一輩子農民。但由于叔父回鄉,他當上了通訊員,情節的曲折跌宕,激起我心中的浪花,加林的.前半生,是官僚勢力澆滅了他夢(mèng)想的火苗,又是愛(ài)情像溫存了他的夢(mèng)想,最終是官僚主義再次成就了他。我不禁感嘆道,改革開(kāi)放時(shí)期官僚主義是多么腐朽,而自由而萌發(fā)的愛(ài)情是多么珍貴又偉大!

  正值他事業(yè)平步直上的時(shí)候,卻遇到了感情的糾葛,他的高中同學(xué)黃亞萍,是個(gè)典型的新時(shí)代的女青年,她愛(ài)上了高加林,不顧他人的眼光毅然與男朋友分手了。高加林經(jīng)過(guò)思想斗爭后,為了未來(lái)的前程,還是與巧珍分手。他的這種羅曼。蒂克的愛(ài)情是他想要的,是大膽炙熱的,甚至有點(diǎn)讓他飄飄然,不習慣于黃亞萍,這種糾結是加林的選擇所逾越的彷徨,加林、亞萍和巧珍,我認為他們都有錯,誰(shuí)都沒(méi)錯,他們錯在選擇時(shí)雖然在痛苦的深淵里掙扎過(guò),但最終還是選擇偏向自已利益的一方。然而他們?yōu)榱俗约,又是為了自己理想,有什么錯呢?

  正值加林事業(yè)愛(ài)情春風(fēng)得意之時(shí),一場(chǎng)災難難似的打擊向他襲來(lái),他的事業(yè)墮入了低谷,失去了他的理想工作,他的愛(ài)情也就此了結,亞萍與巧珍都與他向背而去,鄉親們并不有冷嘲熱諷,而是同情熱心伸出一雙雙粗實(shí)的大手,正如德順爺爺所說(shuō):“一個(gè)男子漢,不怕跌跤,就怕跌倒了不往起爬,那就變成個(gè)死狗了!弊罱K加林深受感動(dòng)“一雙失去光彩的眼睛重新飄蕩起亮點(diǎn)火星”撲到這片土地上。

  漫漫人生路,讓我們慢慢去走,去體驗,去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天,我們老了,回首往事時(shí)嘴角能流淌出幾個(gè)小小的故事,不也無(wú)憾嗎?

  《人生》讀后感10

  昨晚看完了平凡的世界,今天看了人生,路遙先生的書(shū)都是悲劇,可能是悲劇更能引人深思吧,喜劇都是一笑而過(guò),但是人生不總是喜怒參半,蔡康永老師說(shuō)過(guò),開(kāi)心和難過(guò)不是生活,平和才是生活最好的情緒。

  說(shuō)回這本書(shū),很短的一篇小說(shuō),男主角高加林本來(lái)是農村的教室,被別人走后門(mén)擠成農民之后,每天郁郁不得志,總惦記著(zhù)自己在當時(shí)可以說(shuō)是光鮮亮麗的教室工作,對務(wù)農趕集這種農民生活嗤之以鼻,卻在期間收獲了巧珍這個(gè)單純善良,用情至深的純真感情。不久其叔父從軍歸來(lái)在地方當官,叔父的手下人自以為是的幫高加林安排了縣上記者的體面工作,加上高加林本來(lái)外形不錯,會(huì )打籃球,也有墨水,在縣上都成為了明星,和以前高中的舊相好亞萍重新相遇,亞萍不比巧珍,是城里孩子,見(jiàn)多識廣,談吐高端,于是高加林決定拋棄巧珍和已有男友的亞萍走到一起,巧珍在傷心欲絕之下嫁給了自己并不愛(ài)的一個(gè)老好人。后來(lái)高加林走后門(mén)被曝光失去了工作,和亞萍分手,回到了鄉里,巧珍還是為著(zhù)他好,但是一切都已經(jīng)晚了,故事到這里就結束了。

  我不知道作者想通過(guò)這個(gè)故事表達什么,不敢妄自猜測,也覺(jué)得對讀者來(lái)說(shuō)并不重要,要緊的是你從中讀到了什么,我覺(jué)得還是有一些點(diǎn)值得思考的

  首先是站在高加林的角度,他在失去一切之后才發(fā)現自己真正愛(ài)的是巧珍,那如果他沒(méi)有被舉報走后門(mén)了,他會(huì )哪天醒悟嗎?我覺(jué)得應該不會(huì )。當他失去一切,他覺(jué)得自己又是個(gè)農民了,巧珍的好才被無(wú)限放大,占據他所有的心,如果他和亞萍去了大城市,他級別越來(lái)越高,他就會(huì )覺(jué)得自己當初和不識字的巧珍分手是正確的,哪怕巧珍多么愛(ài)她,可是他們沒(méi)有共同話(huà)題啊,巧珍不會(huì )和他聊國際沖突能源危機啊,這時(shí)候如果再出現一個(gè)人,比亞萍還見(jiàn)多識廣,談吐高端,講的都是火星移民,飛船動(dòng)力,他是不是又會(huì )變心?那愛(ài)情究竟是什么?難道換一個(gè)環(huán)境就要換一個(gè)能聊的來(lái)的伴侶,你進(jìn)步快了伴侶沒(méi)跟上就要換一個(gè)?那人一輩子如果不斷進(jìn)步,不斷遷徙,得換多少伴侶?人生有太多問(wèn)題沒(méi)有答案了,哪怕沒(méi)有答案生活也會(huì )繼續,你的答案也會(huì )被時(shí)間所翻譯。

  巧珍,好姑娘,嫁給了不愛(ài)的老好人,也許結婚生子有一天終會(huì )被感動(dòng),就像潤葉一樣;和高加林在一起也許有一天人老珠黃就會(huì )被厭棄,加林在我眼中還是比較好高騖遠的',你說(shuō)哪一種好?都不好!有更好的嗎?沒(méi)有,哪有那么多選擇啊人生!

  其他的我就不一一說(shuō)了,路遙先生寫(xiě)的書(shū)很現實(shí),也許我過(guò)幾年再看會(huì )有不一樣的體會(huì ),哪怕到時(shí)候的體會(huì )不一定是對的,人生真的沒(méi)有絕對的對錯,有些東西,你今天覺(jué)得是對的,明年的今天可能又不對,難怪詩(shī)人要今朝有酒今朝醉,莫使金樽空對月了。

  我們總是想尋找人生的標準答案,總是希望有人可以告訴我們標準答案,可是人生就是沒(méi)有標準答案的,如果有,只能時(shí)間來(lái)告訴你了。

  《人生》讀后感11

  平凡的世界曾經(jīng)拍過(guò)電視劇,但收視率不高。甚至連一些凡迷都沒(méi)有看過(guò)。我也沒(méi)有。這部電視劇拍攝于90年代初,據說(shuō)只有10集。我雖沒(méi)有看過(guò),但我認為10集的含量是絕對無(wú)法裝下這本書(shū)的內涵的。

  至于為什么有這么多的人推崇這部書(shū),我先講講為什么有這么多人這么不屑這本書(shū)吧。

  你既然已經(jīng)看了三遍,我想你應該也看過(guò)《早晨從中午開(kāi)始》這部平凡的世界創(chuàng )作隨筆。在這部隨筆中,我們可以清楚的看到路遙先生構思、創(chuàng )作這部書(shū)的全過(guò)程。也看到了這本書(shū)問(wèn)世時(shí)的命運。

  誠如作者所說(shuō),這本書(shū)的寫(xiě)作手法是極其“落后”的,全本書(shū)采用白描式的現實(shí)主義手法,同時(shí)代的一些“后現代”、“解構主義”等潮流中,顯得格格不入。作者也清醒的認識到這一點(diǎn)。他果斷的與評論界分道揚鑣,堅定的認為——只要讀者不拋棄我,這本書(shū)就有價(jià)值。

  果然,這本在出版后引起巨大轟動(dòng)的小說(shuō),問(wèn)世卻顯得那么坎坷。作為當時(shí)已經(jīng)知名的小說(shuō)家,路遙居然遭到了人民文學(xué)出版社的退稿。因為一位年輕的編輯認為這本書(shū)已經(jīng)不合時(shí)宜。我們也看到,平凡的世界這本書(shū)一直是一些小的出版社在出版,比如三秦、華夏等。這為這本書(shū)的發(fā)行初期帶來(lái)一些負面影響。

  但這本書(shū)還是得到了廣大讀者的普遍好評。幾乎從民工到大學(xué)生,各個(gè)層次的讀者把這部作品當成了人生成長(cháng)的.伙伴。孫少平、孫少安兄弟面對人生的困境和挫折所表現出的蓬勃向上的精神以及作品中透露出的偉大的人格力量,成為讀者的精神支柱和人生力量。

  路遙的小說(shuō)歷來(lái)體現出兩大特色,一個(gè)是對困難的體驗,一個(gè)是人格的美。例如他早期的代表作《人生》,高加林和孫少平有很多相似之處。但孫少平不是高加林,孫少平對于困難不是逆來(lái)順受,不是被動(dòng)承受,而是積極挑戰,甚至是主動(dòng)迎接困境。比如他放棄了與哥哥合開(kāi)磚場(chǎng)的機會(huì )獨自闖蕩世界,這種冒險精神和獨立意識是路遙以往作品中所沒(méi)有的,也是吸引讀者的一個(gè)重要情節。孫少平面對困難和命運的坦然和淡定,也為同樣處于人生逆境的讀者提供了榜樣。

  路遙小說(shuō)中的人都是美的。即使是最卑微的角色,你都能從中體會(huì )到人性的光輝。那個(gè)老實(shí)巴交的孫玉厚,那個(gè)含辛茹苦的郝紅梅,那個(gè)冰雪聰明的孫蘭香……他們都有各自的缺點(diǎn),甚至是主人公孫家兄弟都有缺點(diǎn)。比如孫少安懦弱的不敢接受潤葉的愛(ài),但他們都有可愛(ài)的一面,都有值得尊敬的一面。這種藝術(shù)的真實(shí)和現實(shí)生活中的真實(shí)完美的交融在一起,使讀者產(chǎn)生了巨大的共鳴。

  本部書(shū)最大的特點(diǎn)便是通過(guò)對個(gè)人的勾畫(huà)將10年巨變中的國家發(fā)展給描寫(xiě)出來(lái)了。達到了個(gè)人與時(shí)代背景的完美統一。農村改革、農民進(jìn)城、干部人事調動(dòng)和斗爭……讀起來(lái)給人以蕩氣回腸的感覺(jué)。

  書(shū)中的幾對戀人的悲歡離合,也是書(shū)中的一大特色。

  這本書(shū),是那一屆矛盾文學(xué)獎的第一名,達到了雅俗共賞的完美境界。

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