數學(xué)手抄報資料集錦
引導語(yǔ):手抄報是一種可傳閱、可觀(guān)賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當強的可塑性和自由性。下面是小編為你帶來(lái)的數學(xué)手抄報資料集錦，希望對你有所幫助。
數學(xué)名言（一）
1、給我五個(gè)系數，我講畫(huà)出一頭大象；給我六個(gè)系數，大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴，數學(xué)手抄報資料�！挛�
2、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的�！狶·克隆內克
3、發(fā)現每一個(gè)新的群體在形式上都是數學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導�！_爾文
4、純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！Z瓦列斯
5、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)�！諣柭鉅�
6、數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的.貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的�！_(kāi)普勒
數學(xué)家的故事（二）
蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽(yáng)縣的一個(gè)山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃?xún)�用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對數學(xué)并不感興趣，覺(jué)得數學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂�？闪�，后來(lái)的一堂數學(xué)課影響了他一生的道路。
那是蘇步青上初三時(shí)，他就讀浙江省六十中來(lái)了一位剛從東京留學(xué)歸來(lái)的教數學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒(méi)有講數學(xué)，而是講故事。他說(shuō)：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉�！煜屡d亡，匹夫有責’，在座的每一位同學(xué)都有責任�！彼哉鞑┮�，講述了數學(xué)在現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的.最后一句話(huà)是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數學(xué)�！碧K步青一生不知聽(tīng)過(guò)多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
楊老師的課深深地打動(dòng)了他，給他的思想注入了新的。讀書(shū)，不僅為了擺脫個(gè)人困境，而是要拯救中國廣大的苦難民眾；讀書(shū)，不僅是為了個(gè)人找出路，而是為中華民族求新生。當天晚上，蘇步青輾轉反側，徹夜難眠，手抄報大全《數學(xué)手抄報資料》。在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉向了數學(xué)，并從此立下了“讀書(shū)不忘救國，救國不忘讀書(shū)”的座右銘。一迷上數學(xué)，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書(shū)、思考、解題、演算，4年中演算了上萬(wàn)道數學(xué)習題�，F在溫州一中（即當時(shí)省立十中）還珍藏著(zhù)蘇步青一本幾何練習薄，用毛筆書(shū)寫(xiě)，工工整整。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門(mén)門(mén)功課都在90分以上。
17歲時(shí)，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績(jì)考取東京高等工業(yè)學(xué)校，在那里他如饑似渴地學(xué)習著(zhù)。為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進(jìn)入了數學(xué)的研究領(lǐng)域，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，寫(xiě)了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國大學(xué)數學(xué)系當講師，正當日本一個(gè)大學(xué)準備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí)，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長(cháng)的祖任教�；氐秸愦笕谓淌诘奶K步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛(ài)國的光明之路��！”
這就是老一輩數學(xué)家那顆愛(ài)國的赤子之心。
數學(xué)的作文（三）
很開(kāi)心我又有機會(huì )講故事了，這次我要講的是數學(xué)家的故事。
雖然是需要通個(gè)比賽的方式來(lái)決定是否能在全校師生面前展示，但我依然認真準備著(zhù)。
媽媽幫我在網(wǎng)上找了多篇有關(guān)數學(xué)家的故事。我最喜歡的是《祖沖之看月亮》。故事是這樣的。
“今天的月亮比昨天的圓了一點(diǎn)兒�！弊鏇_之望著(zhù)夜空，自言自語(yǔ)。這個(gè)孩子，特別喜歡看月亮，每天晚上，他都會(huì )搬個(gè)小板凳坐在院子里看。
月亮每天都不一樣，小祖沖之每天都看得興致勃勃，之前，他去鄉下親戚家，還學(xué)了一首非常有趣的歌謠呢。里面說(shuō)的'就是月亮的變化。初一看不見(jiàn)，初二一根線(xiàn)。初三初四鐮刀月。初七初八月半邊。一天更比一天胖，直到十五月圓圓。十七十八月遲出 二十二半夜見(jiàn)半圓 一天更比一天瘦 二十九 三十月難見(jiàn)。小祖沖之聽(tīng)啊，念啊。很快就把歌謠記到了腦子里。從月初看到月底。反反復復的看 他發(fā)現月亮真的像歌謠里講的那樣，變來(lái)變去�？墒�，祖沖之怎么都想不明白�！鞍�，月亮變來(lái)變去的為什么每到十五就會(huì )圓呢”？
帶著(zhù)疑問(wèn)他去找爺爺，爺爺捋了捋胡子笑著(zhù)說(shuō)“嗯，月亮有它的運行規律，這呀是個(gè)很深的學(xué)問(wèn)。你要好好學(xué)習，等你長(cháng)大之后，就知道答案了。小祖沖之還是每天看月亮。他細心觀(guān)察，勤看書(shū)，勤動(dòng)腦思考。長(cháng)大以后成了一個(gè)偉大的科學(xué)家。
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