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小學(xué)五年級語(yǔ)文下冊期末模擬考試卷
第一部分 基礎知識積累與運用(35分)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
jǐ liɑnɡ yǔn nuò páo xiào pēi tāi tiān fù
二、請用“___”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。(4分)
1、在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了紅繡的魚(yú)釣上,閃碩著(zhù)燦爛的金色的光茫。( )
2、那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競然像一個(gè)杉杉有理的紳士。( )
三、把下面的詞語(yǔ)補充完整。(4分)
( )紫嫣紅 杯水車(chē)( ) 含情( ) 五彩( )紛
( )山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負( )請罪
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫(huà)上“??”。(3分)
才干(guàn gàn) 調度(tiào diáo) 上當(dāng dàng)
丞相(xiàng xiàn) 挑戰(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、請為下列句子選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞，填在括號里。(4分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就……
無(wú)論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會(huì )竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節約。
4、( )多讀多練，( )會(huì )提高作文水平。
六、判斷下列句子說(shuō)法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
1、“我們應該先預習再聽(tīng)課，先做作業(yè)再復習�！边@種說(shuō)法是不對的。( )
2、習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。( )
3、我的作業(yè)全都做完了，還有一道應用題沒(méi)做。 ( )
4、我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應用題沒(méi)做。 ( )
六、把句子補充完整。(4分)
1、_____________________ , 吾將上下而求索。
2、九曲黃河萬(wàn)里沙， ___________________。
3、天連碧水碧連天，_____________________。
4、如用一句名言來(lái)激勵自己，你會(huì )用：____________________________。
七、請默寫(xiě)一首你在五年級課本里學(xué)過(guò)的你最喜歡的古詩(shī)詞，并完成下面的填空�？蓜e忘了寫(xiě)詩(shī)題和給詩(shī)句加上標點(diǎn)符號，書(shū)寫(xiě)要整潔啊!(5分)
1、默寫(xiě)： 題目 _____________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2、填空：這首詩(shī)(詞)的作者是_____________ 。你喜歡它的原因是
_________________________________________________________________
八、妙筆生花：(2分)
在公共汽車(chē)上有一塊牌子，上邊寫(xiě)著(zhù)“禁止在公共汽車(chē)上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè )意接受。試試看，請你寫(xiě)下來(lái)。
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第二部分 閱讀與運用(30分)
一、閱讀《將相和》選段，回答問(wèn)題。(15分)
藺相如在澠池會(huì )上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺!”這話(huà)傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見(jiàn)面。
有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠遠看見(jiàn)廉頗騎著(zhù)高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對他們說(shuō) 諸位請想一想 廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害 他們說(shuō)：“當然秦王厲害�！碧A相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì )怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì )削弱趙國的力量，秦國必然乘機來(lái)打我們。我所以避著(zhù)廉將軍，為的是我們趙國啊!”
藺相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負荊請罪，連忙熱情出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛趙國。
1、請在文中空白地方加上恰當的標點(diǎn)符號，一定要細心考慮喲!(2分)
2、“廉”字用音序查字法應先查_(kāi)____ ，用部首查字法應先查_(kāi)____部。(1分)
3、你認為這段話(huà)主要寫(xiě)了什么?表達了怎樣的思想感情?(4分)
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4、請按要求在文中找句子。(2分)
(1)廉頗負荊請罪是因為
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(2)請用“____”劃出具體寫(xiě)“廉頗負荊請罪”的句子。
5、請把“秦王我都不怕，會(huì )怕廉將軍嗎?”這個(gè)句子換一種表達方式而不改變其句意。
_____________________________________________________(1分)
6、仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的”這個(gè)句子的寫(xiě)法寫(xiě)一句話(huà)。(1分)
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7、細讀文中畫(huà)“﹏﹏”的句子，說(shuō)說(shuō)你從這些句子中體會(huì )什么?(2分)
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8、在這個(gè)故事中你最喜歡哪個(gè)人物?為什么?(2分)
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二、 閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)
德諾十歲那年因為輸血不幸染上了愛(ài)滋病，伙伴們全都躲著(zhù)他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說(shuō)不定能治他的病。
德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見(jiàn)好轉，誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機會(huì )，艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息，說(shuō)新奧爾良的費醫生找到了能治療愛(ài)滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著(zhù)德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。
他們是沿著(zhù)那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結實(shí)的船。他們躺在小船上，聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲響，看見(jiàn)滿(mǎn)眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫生，他就可以像別人一樣快樂(lè )生活了。
不知走了多遠的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車(chē)。為了省錢(qián)，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來(lái)，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見(jiàn)二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來(lái)的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺(jué)，就抱著(zhù)我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近�！�
孩子們身上的錢(qián)差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著(zhù)德諾又回到家鄉。不久，德諾就住進(jìn)了醫院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿(mǎn)了快樂(lè )。他們有時(shí)還會(huì )合伙玩裝死游戲嚇醫院的護士，看見(jiàn)護士們上當的樣子，兩個(gè)人都會(huì )忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫(xiě)了信，希望他們能幫忙找到費醫生，結果卻杳(yǎo )無(wú)音訊。
秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買(mǎi)東西了，艾迪在病房陪著(zhù)德諾，夕陽(yáng)照著(zhù)德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問(wèn)他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來(lái)，他真的死了。
那天，艾迪陪著(zhù)德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著(zhù)說(shuō)：“我很難過(guò)，沒(méi)能為德諾找到治病的藥�！�
德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地摟著(zhù)艾迪，“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨，而你給了他快樂(lè )，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足……”
三天后，德諾靜靜地躺在了長(cháng)滿(mǎn)青草的地下，雙手抱著(zhù)艾迪穿過(guò)的那只球鞋。
1、從文中找出成語(yǔ)填在下面的橫線(xiàn)上。(2分)
(1)聽(tīng)到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí)__________ ，旁邊的人也止不住的流眼淚。
(2)華華最后還是離開(kāi)了小山村，離開(kāi)我們這些他認為最好的朋友，從此__________ 。
2、領(lǐng)悟內容，填空或回答問(wèn)題。
(1)德諾是不幸的，因為他 _______________，德諾又是最幸運的，因為
他_____________________
(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么?把文中劃橫線(xiàn)的話(huà)加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說(shuō)：生命的藥方就是 ________ (用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答。)(1分)
(3)有人說(shuō)艾滋病是世界瘟疫，據了解，我國感染艾滋病的人已近百萬(wàn)。作為新時(shí)期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病人。請你為此寫(xiě)一句廣告語(yǔ)(2分)
__________________________________________________________ (4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè) ________________的人。(2分)
(5)請用”﹏﹏”劃出最使你感動(dòng)的一句話(huà)，并寫(xiě)出使你感動(dòng)的原因。(2
__________________________________________________________
(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(2分)
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