如何適應職場(chǎng)生活

如何適應職場(chǎng)生活范例

　　如何適應職場(chǎng)生活

　　在講這個(gè)問(wèn)題之前，我請大家先做一下下面這個(gè)心理測試：

　　假如你是一家醫療器械代理公司的總經(jīng)理，聘用了四名剛剛畢業(yè)的中職生，小趙，小錢(qián)，小孫和小李，做為營(yíng)銷(xiāo)員，四個(gè)人的月薪相差無(wú)幾，都在每月一千二至一千五之間。兩個(gè)月后，四名營(yíng)銷(xiāo)員的業(yè)績(jì)如下：

　　小趙：他老實(shí)聽(tīng)話(huà)，但稍一放松管理就偷懶，工作不指派到頭上決計不會(huì )主動(dòng)動(dòng)手，叫苦的時(shí)間遠比干活的時(shí)間更多。他工作時(shí)間最長(cháng)，但業(yè)績(jì)?yōu)榱�，兩個(gè)多月一無(wú)建樹(shù)，沒(méi)有完成一個(gè)訂單。

　　小錢(qián)：為人聰明機靈，表面上對老板唯唯諾諾，其實(shí)自己另有鬼主意，特別會(huì )干面子活，是得到老板夸獎最多的員工。自從他進(jìn)入公司以來(lái)，在第一個(gè)月和第二個(gè)月分別完成兩筆訂單，共售出產(chǎn)品6臺。

　　小孫：勤奮耐勞，善于死纏亂打，他除了跑業(yè)務(wù)還經(jīng)常被老板指派一些其它方面的工作，目前他是唯一任勞任怨的員工。雖然他來(lái)的時(shí)間不長(cháng)，卻也在第二個(gè)月勉強完成一筆訂單，售出產(chǎn)品1臺。

　　小李：為人心思靈活，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，有小錢(qián)的聰明，但不象小趙那樣懶，只是工作時(shí)不象小孫那樣憨，目前小李正在全力推動(dòng)與一家大客戶(hù)的商談，對方有意向一次性訂購產(chǎn)品60臺。

　　三個(gè)月的試用期馬上就要結束了，因為公司較小，四個(gè)人中你只能留下一個(gè)，予以重用。那么你認為應該留下誰(shuí)？理由是什么？你決定員工去留的標準又是什么？

　　□小趙？ □小錢(qián)？ □小孫？ □小李？

　　請同學(xué)們作一個(gè)選擇。

　　如果你選擇留下的人是沒(méi)有業(yè)績(jì)和能力的小趙的話(huà)，那今天的講座你就不需要聽(tīng)了，說(shuō)明你已經(jīng)完成了職場(chǎng)進(jìn)化的全部程序，可以縱橫職場(chǎng)予取予求，無(wú)往而不勝了。

　　反之，如果你選擇留下的人不是小趙，而是其它三個(gè)人的話(huà)，那么你的職場(chǎng)政治智慧還停留在很初級的階段，你會(huì )在職場(chǎng)上遭遇到許多不快的事情，甚至會(huì )影響到你以后的工作和生活。你就有必要仔細聽(tīng)聽(tīng)今天我要講到的問(wèn)題：我們中職生應如何盡快適應職場(chǎng)生活？

　　同學(xué)們，我們邁出校門(mén)，走向社會(huì )、到達新的工作崗位后，演繹著(zhù)自己新的角色。許多學(xué)生感受最深切的就是對新環(huán)境的諸多不適應，那么，怎樣盡快適應新環(huán)境，勝任工作、得到單位認可呢？這是我們踏入社會(huì )后要解決的主要問(wèn)題。

　　下面我就結合以往畢業(yè)生遇到的問(wèn)題及如何盡快轉換角色、適應工作崗位，談?wù)勛约旱目捶�。希望能對大家有所幫助�?/p>

　　一、對學(xué)校推薦的工作不喜歡。

　　這是初入職場(chǎng)的學(xué)生，經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題。特別是那些剛剛踏上工作崗位沒(méi)多久的學(xué)生，話(huà)題往往是這樣開(kāi)始的：我的工作跟專(zhuān)業(yè)不對口，難以發(fā)揮�；蛘撸何也幌矚g現在這份工作。我問(wèn)：有更好的選擇嗎？得到的答復，基本是：沒(méi)有。我的回應是：既然這樣，那就學(xué)著(zhù)喜歡。

　　不喜歡現在的工作的人是覺(jué)得工作苦悶的人。在這個(gè)世界上，能從事自己的專(zhuān)業(yè)，當然是幸福的。但在各行各業(yè)里，百分之七八十，學(xué)生畢業(yè)后，都無(wú)法從事完全與自己專(zhuān)業(yè)對口的工作。再說(shuō)了，你在學(xué)校里才只學(xué)三年，而且，弄得不好，很多人將前兩年的時(shí)間，大部分用去解放個(gè)性，揮霍掉了。這種情況下的專(zhuān)業(yè)，能專(zhuān)到什么程度去呢？

　　我們現在的中專(zhuān)生活，專(zhuān)業(yè)教學(xué)不足兩年，剩下的時(shí)間，就是去實(shí)習，結果，我們現在的很多學(xué)生，理論薄弱，形同于虛設，而實(shí)際動(dòng)手能力，也很差。有很多中職生，甚至連個(gè)插座都接不好。想想看，如此情況下的所謂專(zhuān)業(yè)，又有什么意義呢？

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，即使你在學(xué)校里，頭懸梁，錐刺股，分秒必爭學(xué)到了畢業(yè)，你所學(xué)的那些知識，在工廠(chǎng)里，或者新的崗位上，大約連百分之二十都用不上。也就是說(shuō)，另外的百分之八十多的知識和工作技能，你還得從頭學(xué)起。既然百分之八十都是從頭開(kāi)始，為何不去嘗試喜歡這個(gè)可以養家、糊口、讓自己有發(fā)展前途的工作呢？

　　其實(shí)，喜歡，也是可以培養的。比如中國著(zhù)名的小提琴演奏家俞麗拿，她進(jìn)音樂(lè )學(xué)院的時(shí)候，其實(shí)學(xué)的是鋼琴，喜歡的也是鋼琴。后來(lái)，老師分配她去學(xué)小提琴，她就去學(xué)了。學(xué)時(shí)，很用功，慢慢就喜歡了。于是，也就成了小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》最權威的演繹者之一。

　　造成大家有開(kāi)頭所說(shuō)錯誤認識的，還有一個(gè)方面，就是：很多人以為，自己喜歡的，就是自己擅長(cháng)的。但其實(shí)情況不是這樣！

　　比如，一個(gè)年輕人喜歡跟美女聊天，喜歡無(wú)節制地上網(wǎng)玩游戲，喜歡喝酒，喜歡不干活只花錢(qián)，喜歡沒(méi)事瞎侃，喜歡做不切合實(shí)際的美夢(mèng)，還喜歡早上睡懶覺(jué)，喜歡不勞而獲這些可以嗎？能用它們謀生嗎？能用它們養家嗎？能用它們去建立自己的事業(yè)嗎？不能！無(wú)論我們喜歡什么，其實(shí)都是沒(méi)有用的。有用的是，我能！我能做什么，我能做好什么，也就是我擅長(cháng)做什么，才重要。所以，工作中，當你在表達或者思考我喜歡做什么的時(shí)候，不妨嘗試著(zhù)將其更換成我能做什么，我能做好什么。

　　所以在選擇工作的時(shí)候，你應該轉換思路，如果實(shí)在不喜歡，那么就按你最強項的技能去選工作。如此，你在工作的時(shí)候，就會(huì )得心應手很多，也很容易出工作成績(jì)。如果你最強項的技能不足以支撐你謀生或開(kāi)展工作呢，那么我的建議是：趕快停止抱怨，干好現在的工作吧！因為，它們很快就要變成你真正的專(zhuān)業(yè)，變成你謀生和賴(lài)以生存發(fā)展的真正技能了。所以我們要盡快喜歡上自己的工作，盡快完成學(xué)生的斷乳期，為了自己的生存，使自己盡快的成為一個(gè)真正的職場(chǎng)人。

　　二、角色轉換慢，一身學(xué)生氣。

　　畢業(yè)生從學(xué)校走近工作單位，首先要盡快做好學(xué)生向員工角色的轉換。學(xué)生以學(xué)為主，而員工以完成上級領(lǐng)導分配的具體工作為主，一個(gè)是學(xué)，一個(gè)是干。

　　在學(xué)校，學(xué)生當課堂消化不了的還可以在課 后向老師、同學(xué)請教，不會(huì )對集體、班級產(chǎn)生大的影響，然而，到了單位，每項工作環(huán)環(huán)相扣。每一個(gè)人的工作是整個(gè)作業(yè)鏈上的組成部分，只有個(gè)人保班組，班組保部門(mén)，部門(mén)才能保證集體目標的按時(shí)、保值、保量的達成。如果角色意識淡薄、一意孤行、我行我素，該請示的擅自主張，該自己處理的事情不敢做出或退給上級、同事，勢必與新環(huán)境格格不入，所以同學(xué)們一定要在新環(huán)境下增強角色意識，并且盡快轉換和適應角色。

　　三、心理承受力差，接受不了批評。

　　工作中，很多新畢業(yè)的學(xué)生表現得心靈非常脆弱。在學(xué)校中是老師的寵兒，在家是父母的寶貝，因此有些學(xué)生比較嬌氣，也有些懶散�？墒沁M(jìn)入職場(chǎng)后，工作有時(shí)間和質(zhì)量要求。有些新人自己被領(lǐng)導批評的時(shí)候，可能領(lǐng)導說(shuō)了一分鐘，畢業(yè)生便要在衛生間哭上半天。

　　某傳播公司人力資源部經(jīng)理肖先生說(shuō)，單位對今年新招聘的幾個(gè)學(xué)生很不滿(mǎn)意，幾個(gè)學(xué)生都是女孩子，平時(shí)聚在一起喜歡唧唧喳喳，對領(lǐng)導也很會(huì )討好，但對布置的工作卻沒(méi)有時(shí)間概念，經(jīng)常拖拉。結果有兩次被經(jīng)理訓斥，幾個(gè)女孩子當場(chǎng)就委屈地大掉眼淚，怎么勸也打不住�，F在經(jīng)理再給她們布置工作，只能這樣說(shuō)：小李，你乖一點(diǎn)，今天5點(diǎn)下班前一定要完成任務(wù)，可以早點(diǎn)下班。小徐，你不要再和小李說(shuō)話(huà)啦，讓她快點(diǎn)做。簡(jiǎn)直就是連騙帶哄。

　　肖經(jīng)理認為，現在的一些學(xué)生雖然功課學(xué)業(yè)都不錯，但由于被家庭過(guò)分嬌寵，往往心理承受能力很差，對待工作的責任心也不強。

　　這就要求心理上過(guò)于脆弱的學(xué)生要盡快堅強起來(lái)，不少學(xué)生從學(xué)生身份到職場(chǎng)人的轉換時(shí)間太長(cháng)，有些嬌氣，需要盡快成熟。

　　我們工作后為了盡快忘掉學(xué)生身份，完成從學(xué)生到社會(huì )人再到職場(chǎng)人的轉變，可以每天上班前對自己說(shuō)：我今天去上班，不是去上課。

　　四、自由散漫紀律意識差

　　許多畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)，表現出了紀律性不強的情況。由于學(xué)校較為自由，管理比較寬松，很多學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)后，一時(shí)還難以適應公司的要求，紀律的意識比較淡。比如，無(wú)法按時(shí)打卡簽到，或者經(jīng)常請假。有人會(huì )問(wèn)：為什么要打卡簽到啊。對于企業(yè)要求工作時(shí)段不穿運動(dòng)鞋，也會(huì )表達為什么不能穿運動(dòng)鞋的想法。

　　這就要求我們畢業(yè)生，求職前應充分了解企業(yè)的文化與要求，確定選擇了一家公司，就表示認同公司的規定和企業(yè)文化，因此，需要很好地遵守。

　　五、不注重禮儀，細節也決定成敗。

　　我在一所培訓中心看到，一群新進(jìn)單位的中職生正在接受專(zhuān)門(mén)的禮儀培訓，學(xué)習如何正確坐、立、行走，如何在西式宴會(huì )上使用餐具、如何接電話(huà)等等。這是某外企給職場(chǎng)新人上的第一課，原因就是很多學(xué)生剛進(jìn)單位待人接物很不禮貌，缺乏基本的禮儀知識。

　　很多新畢業(yè)的學(xué)生會(huì )忽視一些工作中的小細節，如見(jiàn)了陌生人說(shuō)話(huà)就緊張，接電話(huà)時(shí)喜歡大聲說(shuō)喂，誰(shuí)啊，坐姿不雅觀(guān)，客戶(hù)去吃商務(wù)餐不會(huì )用刀叉等等，曾經(jīng)有一個(gè)前來(lái)上課的女孩子就是因為吃西餐時(shí)把刀盤(pán)弄得咯咯作響結果被客戶(hù)視作不禮貌，毀了一筆訂單。

　　同學(xué)們，基本的社交禮儀看似很簡(jiǎn)單，但在工作中恰是用得最頻繁的，如果職場(chǎng)新人在這個(gè)過(guò)程中表現得不好，輕則被認為個(gè)人素質(zhì)不高，重則影響到單位的形象和業(yè)務(wù)，因此建議大家都要好好學(xué)習，如最基本的在接聽(tīng)電話(huà)時(shí)應該說(shuō)您好，我是某公司的職員，請問(wèn)而謝謝、請等用語(yǔ)也要常掛嘴上。

　　六、人際交往方面的困擾。很多的職場(chǎng)新人，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境總是戰戰兢兢的，總是很難適應新的環(huán)境，除了角色轉變不過(guò)來(lái)之外，還有一個(gè)原因那就是人際關(guān)系在作怪，那么該怎么去適應呢？

　　職場(chǎng)是一個(gè)全新的環(huán)境，對于剛剛脫離學(xué)校的新人們來(lái)說(shuō)，我們畢業(yè)生剛步入社會(huì )都有著(zhù)較強的個(gè)性和極強的自尊心，給人的印象是活潑有余而熱情不足，表現在對待人際關(guān)系上往往孤芳自賞，不善與人交往，難以溝通，難免將自己封閉起來(lái)，面對如何處理領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系顯得手足無(wú)措，以至于帶來(lái)許多煩惱與痛苦。

　　不少職場(chǎng)新人反映，認清領(lǐng)導頭銜、揣摩領(lǐng)導心思、與老員工處理好關(guān)系都是讓人十分糾結的難題。初入職場(chǎng)的新人，面臨著(zhù)工作上手和處理人際關(guān)系的雙重壓力。如何讓自己迅速融入職場(chǎng)，又如何獲得領(lǐng)導和同事的信任，是每一個(gè)職場(chǎng)新人需要慎重思考的問(wèn)題�？墒亲屓思m結的職場(chǎng)人際關(guān)系規則多，讓我們一不小心就會(huì )遭遇人際關(guān)系危機。

　　例如，在廁所里碰到領(lǐng)導了該不該打招呼？打招呼顯得尷尬，不打招呼又會(huì )沒(méi)禮貌。這是職場(chǎng)人際關(guān)系中的一個(gè)小問(wèn)題。

　　今年剛畢業(yè)的小李在一家公司上班，上班之初便碰到一位愛(ài)時(shí)尚喜潮流的男主管。她說(shuō)我們主管很時(shí)尚很愛(ài)玩。平常吃飯都要去高檔餐廳，衣服也非常高檔，平常的時(shí)候經(jīng)常聊這樣的話(huà)題。而老家在農村的小李家境并不殷實(shí)，部門(mén)主管的品質(zhì)生活離她太過(guò)遙遠，因而在平常聊天的時(shí)候小李經(jīng)常插不上話(huà)。

　　與此相反，一個(gè)家境豐厚的新員工卻往往因與主管志趣相投非常聊得來(lái)，很快就融入了主管的圈子里面。而在評優(yōu)評先進(jìn)的時(shí)候，這位新員工便率先拿到了名額。小李經(jīng)過(guò)再三考慮，還是覺(jué)得呆下去沒(méi)有很大的發(fā)展前途，便申請換到了其他部門(mén)。

　　小張也有人際關(guān)系上的煩惱。他說(shuō)我的上司是一個(gè)氣場(chǎng)很強大的女強人，任何事情都要以自己的意見(jiàn)為主，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。有一次，客戶(hù)突然要資料，規定80分鐘內必須送到。當時(shí)正是上班高峰期，路上交通擁堵得很厲害。我向上司請示，說(shuō)能不能晚一點(diǎn)到，但是上司說(shuō)不管什么理由，必須按時(shí)送到。后來(lái)小張晚到一刻鐘，被上司批了一頓。小張感到很委屈，可是想到找到這份工作不容易，只好忍氣吞聲。

　　同學(xué)們，水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友，也許上級領(lǐng)導并非你所想象的那樣難處，把別人的嚴厲、難處當成催化劑，不要偏激地當成一種刁難，或許領(lǐng)導和同事都默默地關(guān)注著(zhù)你，期待著(zhù)你的成功。這樣你從心理上接受他們。再注意和上司同事的溝通，溝通是把雙刃劍，說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，表達觀(guān)點(diǎn)過(guò)激，冒犯了他人的權威，個(gè)性太過(guò)沉悶，都會(huì )影響你的職業(yè)命運。所以我們初入職場(chǎng)時(shí)，應該少說(shuō)，多看，多做，同時(shí)要知道職場(chǎng)不是學(xué)校，不是家庭，一些學(xué)生的嬌驕之氣就要徹底戒除，切忌以自我為中心;要具備一定的溝通技巧和合作精神，腳踏實(shí)地地走好每一步。

　　同學(xué)們，我們在學(xué)生時(shí)代，經(jīng)濟上靠父母支助，生活上有學(xué)校管理，學(xué)業(yè)上有老師指教，而我們參加工作后，一切靠自己。一個(gè)畢業(yè)生就這樣說(shuō)過(guò)，走上工作崗位才發(fā)現，根本沒(méi)有人再像老師那樣手把手地教你，只能靠自己參悟，挨批更是家常便飯。我們才出校門(mén)的學(xué)生在很多時(shí)候不能適應新環(huán)境，大多與其事先對新崗位新同事估計不足、不切實(shí)際有關(guān)。當我們按照自己心中那個(gè)過(guò)高的目標接觸現實(shí)環(huán)境時(shí)，往往會(huì )產(chǎn)生一種失落感，感到處處不如意、不順心。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，我們要能夠接受職場(chǎng)上對我們各方面的綜合能力的要求。這是我們畢業(yè)后走向工作崗位無(wú)法回避的一種能力和素質(zhì)的挑戰。

　　《當幸福來(lái)敲門(mén)》這部電視劇大家可能都不陌生，主人公歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦才等到幸福的到來(lái)。相比之下，如果你沒(méi)有做好準備，怎么會(huì )等到幸福來(lái)敲你的門(mén)呢？同學(xué)們，當我們走出校門(mén)，走上自己的職場(chǎng)人生時(shí)，我們就要找好屬于自己的職業(yè)方向，就要腳踏實(shí)地的堅持下去，即使本來(lái)一份不起眼的工作，在我們的手中也能變得光彩四溢。

　　最后祝同學(xué)們都有一個(gè)美好的職業(yè)人生！謝謝大家。

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