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高三期末考試歷史復習要有側重點(diǎn)
一、要有固定的復習時(shí)間
時(shí)間是學(xué)好歷史的必要保證。要提高歷史學(xué)科的復習效率,首先要有固定的復習時(shí)間,以每天不少于50分鐘為佳,太多會(huì )影響其他學(xué)科的復習,太少又沒(méi)效果;時(shí)間宜安排在就寢前的一小時(shí)(這段時(shí)間是一天中大腦的四次記憶高潮之一);而且應在50分鐘的時(shí)間內對《中國古代史》《中國近現代史》《世界近現代史》三本教材的復習時(shí)間進(jìn)行合理再分配。
記憶是歷史學(xué)科要求的最基本的能力,復習周期越短、記憶效果越佳。有些同學(xué)每天雖有固定的時(shí)間復習歷史,但往往是想看什么就看什么,今天中國古代史、明天世界近現代史,或者連續一段時(shí)間或復習中國古代史、或復習中國近現代史、或復習世界近現代史,周期相對較長(cháng),結果看了后面忘了前面、復習到前面又忘了后面。因此無(wú)序或周期很長(cháng)的復習效率很低,談不上對教材理解的深度。一般來(lái)說(shuō),在每天固定的復習時(shí)間里,對中國古代史、中國近現代史、世界近現代史都要有明確的量的規定,具體辦法如下:
1.確定在一定的時(shí)間段里對教材的復習遍次,再根據每?jì)越滩膬热莸亩嗌俅_定每天對三本教材的復習量(即每天復習多少頁(yè))。
2.針對中國古代史內容相對較少,而中國近現代史、世界近現代史的內容較多且理論性較強;在固定的50分鐘時(shí)間里,安排中國古代史的復習時(shí)間可用10分鐘,另兩本教材各用20分鐘,再根據每天所規定每本教材的復習時(shí)間、所要復習的量來(lái)確定每天每本教材要復習多少頁(yè)。
3.在《中國近現代史》《世界近現代史》上冊復習完后,再復習這兩本教材的下冊,每天所用時(shí)間、復習量、方法與上冊相同。但此時(shí)《中國古代史》已經(jīng)復習了一遍,是否還要接著(zhù)再復習?答案是肯定的。因為《中國古代史》的史實(shí)記憶相對較多,而中國近現代史、世界近現代史側重于理解,因此中國古代史的復習遍次應多一些,且每天分配的時(shí)間只有10分鐘,要記住并理解其內容也應多看。
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