期末考試如何克服緊張情緒

時(shí)間:2022-06-22 17:49:57 考試 我要投稿
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關(guān)于期末考試如何克服緊張情緒

  期末考試如何克服緊張情緒?

關(guān)于期末考試如何克服緊張情緒

  過(guò)不了多久,一部災難大片期末考試就要在全國范圍內上映了,制片人是國家教育部,演員則是廣大的學(xué)生。而且福無(wú)雙至,禍不單行,期末考試之后的另外一部驚悚大片家長(cháng)會(huì )也會(huì )重磅推出,不知道多少家庭又要刀光劍影、血雨腥風(fēng)了。

  緊張的期末復習考試又來(lái)臨了,每當此時(shí),我們常常聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)自己的頭腦發(fā)木,不太靈了,什么也記不住,感覺(jué)腦子分成兩半,一半是水,一半是面粉,晃一晃就是漿糊了;蛘吒杏X(jué)大腦has two parts- the laft part and the right part. The left part has nothing right, and the right part has nothing left.為什么會(huì )這樣呢?

  經(jīng)過(guò)吳錚老師多年的研究和自我研究,從心理學(xué)的角度來(lái)講,造成這種心理狀態(tài)的原因主要有以下幾點(diǎn):

  1、考試引起的高度情緒緊張,引起急躁、煩惱。這種因素極易導致大腦皮層機能失調,注意力無(wú)法集中在備考活動(dòng)上,使學(xué)生的接受能力和記憶能力大大降低。于是出現了刀槍不入的發(fā)木狀態(tài)。

  2、學(xué)生對應考缺乏信心。這種心理狀態(tài)使大腦對信息的接受、加工、貯存和提取能力大大下降。

  3、用腦不得當。部分學(xué)生為了取得優(yōu)異的成績(jì),拼命復習功課。表現為開(kāi)夜車(chē)、無(wú)視體育鍛煉、放棄文娛活動(dòng)等。這種做法會(huì )造成大腦缺氧,頭腦暈沉,降低了學(xué)習效果。

  4、復習方法單一。部分學(xué)生長(cháng)時(shí)間只鉆研一門(mén)功課,使大腦皮層的某一部位長(cháng)期興奮,引起保護性仰制,造成頭腦不清。

  5、暗示。在集體學(xué)習的場(chǎng)合當中,一個(gè)人或幾個(gè)人聲張自己頭腦發(fā)木,什么也記不住,就會(huì )暗示其他人,造成連鎖反應。

  那么,怎樣才能防止和克服這一現象的發(fā)生呢?我認為可以采用以下幾種做法:

  1、加強思想教育。

  教育學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀(guān)和考試觀(guān),敢于正視壓力,卸下考分就是學(xué)生的命根這樣沉重的思想包袱,不搞命運大決戰,無(wú)私才能無(wú)畏,這樣就不怕考試了。

  家長(cháng)們不要一邊磨刀一邊跟孩子說(shuō),別害怕,有什么問(wèn)題考完了咱們再慢慢說(shuō)。孩子也不要有風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返這樣的感慨,不能有人生自古誰(shuí)無(wú)死,早死晚死都得死這樣的悲壯,不能有我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖這樣的情懷,更不能有醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰幾人回這樣的灑脫。

  2、充分利用高效記憶時(shí)間。

  依據人們的記憶規律來(lái)看,早晨起床后1小時(shí),上午八點(diǎn)至十點(diǎn),下午六點(diǎn)至七點(diǎn)和臨睡前一小時(shí),是一天當中記憶效果最佳時(shí)期,我們應學(xué)會(huì )善于利用這些時(shí)間提高我們的學(xué)習效果。

  在記憶的最佳時(shí)間,有的人居然睡覺(jué),然后夜里通宵學(xué)習,這不就相當于白天去捉螢火蟲(chóng),晚上在螢火蟲(chóng)的光下學(xué)習嗎。

  3、復習方法應合理、多樣化

  我們應對所學(xué)內容做到及時(shí)復習,文理應交叉進(jìn)行,以避免單調機械的重復。比如做一會(huì )兒數學(xué)計算題,再做一會(huì )兒物理計算題,再做一會(huì )兒化學(xué)計算題。這就像你吃大餅卷饅頭就著(zhù)花卷一樣,非?菰。最好可以做一會(huì )兒理科的題目,背一會(huì )兒文科的知識,這樣才有效果。

  4、合理的休息和保證充足的睡眠。

  考試前就注意休息。每學(xué)習一二小時(shí)要有短暫的休息,可以簡(jiǎn)單地做個(gè)操,散散步,多吸收新鮮空氣,使大腦盡快消除疲勞。此外,考試前還應保證充足的睡眠。不要開(kāi)夜車(chē),不要臨陣磨槍?zhuān)瑢⒆约焊愕锰,以免影響學(xué)習效率。

  我發(fā)現有許多孩子為了節省十五分鐘時(shí)間來(lái)看書(shū),中午堅決不睡覺(jué),下午困頓迷糊四個(gè)小時(shí),然后夜里又睡不著(zhù),然后第二天上午又是迷迷瞪瞪,這簡(jiǎn)直就跟蝙蝠共用一個(gè)作息表啊?鬃釉恢形绮凰,下午崩潰,孟子曰孔子說(shuō)得對。先賢的話(huà),不能不聽(tīng)。

  當然,方法是多種多樣的,比如有的孩子特別害怕考不好老師會(huì )批評他、羞辱他、中傷他,于是爸爸就說(shuō)別擔心,我給你找了一個(gè)非常硬的后臺,后來(lái)才知道這個(gè)后臺是觀(guān)音菩薩。

  這里吳錚老師只說(shuō)了幾個(gè)比較普遍的辦法,大家可以一試,并且堅信一點(diǎn),不管怎么樣,二十天后又是一條好漢!

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