初中美術(shù)下學(xué)期教案

初中美術(shù)下學(xué)期教案

　　教學(xué)目標：

　　?進(jìn)一步關(guān)心、了解我們的家園——地球。

　　?學(xué)會(huì )用畫(huà)面表現認類(lèi)的家園。

　　?畫(huà)面新穎，部分面積表現立體畫(huà)面的效果。

　　?通過(guò)學(xué)習，培養學(xué)生獨特的表現能力與創(chuàng )新思維。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì )用畫(huà)面表現認類(lèi)的家園——地球。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能用部分立體的畫(huà)面，創(chuàng )設新穎效果。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、觀(guān)察導入：

　　森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災難。

　　(電腦出示："我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!")同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話(huà)。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　1、觀(guān)察教室四周的資料。

　　2、展示介紹：出示收集的有關(guān)資料，上講臺進(jìn)行講解，大膽發(fā)表自己的感受。

　　二、小組交流：

　　同學(xué)們上節課到圖書(shū)館去查閱有關(guān)書(shū)籍、報紙等材料，在課后也觀(guān)察和收集生態(tài)環(huán)境日益惡化的有關(guān)資料，完成了環(huán)境調查資料，下面進(jìn)行小組交流，并匯報交流結果。

　　三、展示目標：

　　從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，也充滿(mǎn)了充滿(mǎn)了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。(電腦出示：地球不能克隆家園只有一個(gè))

　　你知道4月22日是什么節日嗎?

　　1、簡(jiǎn)介“世界地球日”的由來(lái)。

　　2、4月22日，被定為世界地球日(電腦出示：世界地球日--4月22日)這體現人類(lèi)對環(huán)保的重視程度。

　　四、啟發(fā)思考：

　　(電腦出示：小學(xué)生可以為環(huán)保做的事)

　　1、植樹(shù)凈化空氣; 2、減少"白色污染"; 3、搞宣傳活動(dòng);

　　4、節約水、電等多種資源;

　　5、保護動(dòng)植物;

　　6、抵制大人抽煙

　　同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng )作，來(lái)紀念這個(gè)全球性的日子。

　　五、啟發(fā)思考：

　　宣傳畫(huà)和平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有所不同，先看(電腦出示：熊貓圖畫(huà))

　　(1)這兩幅畫(huà)分別表達了什么意思?

　　(2)它們選擇表現的角度相同嗎?

　　六、指導分析：

　　1、哪幅畫(huà)打動(dòng)你或吸引你?為什么?這樣的畫(huà)更能震撼我們的心靈，我們一般把這類(lèi)畫(huà)稱(chēng)之為宣傳畫(huà)。

　　2、下面我們就欣賞一些關(guān)于環(huán)保宣傳的畫(huà)面，從中你能感受到什么?(電腦出示：環(huán)保宣傳畫(huà))

　　分步演示：

　　講授和演示環(huán)保宣傳畫(huà)的制作過(guò)程。(電腦出示：環(huán)保宣傳畫(huà)的制作)

　　布置練習：以小組合作的形式創(chuàng )作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。布置練習內容及要求。

　　指導練習：

　�、� 用多種方法和材料相結合進(jìn)行表現。

　�、� 構思新穎，方法獨特，有創(chuàng )意。(重點(diǎn)輔導)

　�、� 明確小組協(xié)作目標，提高合作效率。

　　(電腦出示：宣傳語(yǔ)，播放音樂(lè ))

　　課堂評價(jià)：

　　1、提出評價(jià)要求：先自評，再互評。

　　2、張貼學(xué)生作業(yè)請學(xué)生自己進(jìn)行講解、互評。

　　3、對作業(yè)完成情況進(jìn)行評價(jià)。

　　總結評價(jià)：

　　1、對整節課給予一個(gè)綜合評價(jià)。

　　2、勉勵學(xué)生課后在校園內張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，并以小組為單位繼續進(jìn)行調查研究，結合自然課程寫(xiě)出研究報告

　　第二、三課時(shí)：

　　一、組織教學(xué)

　　二、欣賞交流(出示學(xué)生作品若干)

　　?欣賞中得到什么啟發(fā)?又學(xué)到什么

　　(對一幅畫(huà)的構思、構圖、色彩和表現方式的評論……)

　　?交流中又學(xué)到了什么?

　　(通過(guò)畫(huà)的好的學(xué)生的介紹方式、思考步驟等。也通過(guò)教師的及時(shí)點(diǎn)評來(lái)使學(xué)生的作品得于提高)(組織學(xué)生小組討論，大組間的交流)

　　三、示范

　　在平面上設計凸起的形象。

　　利用厚板紙 利用廢塑料碗

　　在平面上切挖，成立體狀 利用水果皮

　　利用一切可利用的材料(讓學(xué)生發(fā)揮)

　　四、作業(yè)

　　繼續上節課作業(yè)

　　(學(xué)生作業(yè)期間，教師適當添加示范即技巧技法……如;折紙、撕紙貼畫(huà)、水粉、水彩濕度、色的控制等)

　　五、巡回指導

　　?以學(xué)生自己創(chuàng )作為主，教師適時(shí)輔導。

　　?保持教室安靜，使學(xué)生有思考空間。

　　六、小結

【初中美術(shù)下學(xué)期教案】相關(guān)文章：

初中美術(shù)《面具的設計制作》教案09-16

《雕塑自己的形象》初中美術(shù)教案07-02

初中美術(shù)藝術(shù)與科學(xué)《趙州橋》的教案范文02-20

幼兒園小班下學(xué)期美術(shù)教案《小樹(shù)葉的舞蹈》06-30

美術(shù)教學(xué)反思初中07-10

初中美術(shù)教師下學(xué)期教學(xué)工作總結05-22

小學(xué)美術(shù)教案：電腦美術(shù)08-27

中班下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃02-22

初中美術(shù)教學(xué)設計05-08

初中美術(shù)教學(xué)總結07-03