人力資源培訓與開(kāi)發(fā)的分析(轉)

時(shí)間:2022-07-13 21:19:37 職場(chǎng) 我要投稿
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人力資源培訓與開(kāi)發(fā)的分析(轉)

人力資源培訓與開(kāi)發(fā)主要擔負企業(yè)人才的選、育、用、留等職能,其中主要側重于選和育。在企業(yè)整體人才規劃戰略指引下,企業(yè)需要怎樣的人才,如何通過(guò)有效方式去實(shí)現企業(yè)戰略目標下的合格人才培養和開(kāi)發(fā)需求,這是培訓與開(kāi)發(fā)模塊的重點(diǎn)工作方向,F代經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)之間的競爭歸根到底就是人才的競爭,也是企業(yè)培訓的競爭;未來(lái)企業(yè)獲得優(yōu)于競爭對手的唯一途徑,就是比競爭對手學(xué)得更快;重視培訓、重視員工全面素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認同,把企業(yè)建成學(xué)習型組織,通過(guò)提高企業(yè)核心競爭力,從而最終實(shí)現企業(yè)與員工“雙贏(yíng)”。

人力資源培訓與開(kāi)發(fā)的分析(轉)

那么,在當前人力資源培訓與開(kāi)發(fā)上面,人力資源從業(yè)者又如何去落實(shí)呢?

合理的培訓與開(kāi)發(fā)能有效地激勵員工

培訓的主要目的:一是企業(yè)的增長(cháng)對員工能力的要求越來(lái)越高,為了適應企業(yè)高要求,應該為員工進(jìn)行培訓,讓他們更好地為企業(yè)服務(wù),二是每個(gè)員工希望在企業(yè)里面實(shí)現自我價(jià)值的提升,而培訓則是能力提升的一個(gè)方式,包括崗前培訓、在崗訓練、輔導發(fā)展培訓等。

第一, 管理培訓,針對企業(yè)管理者及未來(lái)管理者的培訓,為進(jìn)一步提高公司管理隊伍整體素質(zhì),提升企業(yè)管理水平,以適應新形勢及現代互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)管理要求,對中高層管理者進(jìn)行現場(chǎng)管理、執行力、團隊精神、溝通及領(lǐng)導培訓。

第二,技術(shù)培訓,針對專(zhuān)業(yè)崗位進(jìn)行技術(shù)層面的培訓,培訓的重點(diǎn)放在培養和開(kāi)發(fā)技術(shù)人員的技能,使他們熟練掌握能夠勝任工作的知識、方法、步驟和過(guò)程。

第三,工作氛圍、團隊關(guān)系及發(fā)展培訓,包括團隊建設、員工之間的融洽、興趣培訓、職業(yè)發(fā)展等,這些培訓能讓全體員工掌握人際關(guān)系的技巧,協(xié)調提高自身工作能力,以至創(chuàng )造一個(gè)讓領(lǐng)導和員工都滿(mǎn)意的和諧工作環(huán)境;。

人才的培訓開(kāi)發(fā)關(guān)系企業(yè)人才庫的建設

招聘難,關(guān)鍵崗位招不到合適的人,公司重視從內部培養,通過(guò)內部選撥開(kāi)發(fā)人才,以解決特殊崗位員工稀缺問(wèn)題。在選才方面,把握好這幾個(gè)關(guān)鍵因素才能達到人才開(kāi)發(fā)的目的:一、分析企業(yè)發(fā)展戰略,確認企業(yè)戰略預定時(shí)間和目標來(lái)儲備人才;二、分析企業(yè)現有的人力資源,制定開(kāi)發(fā)目標,了解員工與崗位要求之間的差距,通過(guò)培訓提升和補充其工作能力,以達到人力資源開(kāi)發(fā)目標;三、在開(kāi)發(fā)實(shí)施的過(guò)程中,人力資源部門(mén)對整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行監督、引導、管理;四、在開(kāi)發(fā)中要適當通過(guò)約束和激勵的機制,讓員工明確目標,自覺(jué)成長(cháng)。

企業(yè)培訓的過(guò)程復雜多變,也會(huì )遇到很多問(wèn)題,對于在培訓中出現的諸多問(wèn)題:第一,企業(yè)培訓要有價(jià)值回報,不然培訓就沒(méi)有任何意義;第二,要做員工真正想要的培訓,不能盲目地亂培訓,這樣只會(huì )導致員工的積極性下降;第三,重視培訓評估,比如培訓課堂的滿(mǎn)意度調查、員工的反饋、培訓前后的作業(yè)考察掌握內容、通過(guò)培訓制訂行動(dòng)計劃、在定期進(jìn)行培訓效果的評估。

員工培訓作為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的一個(gè)主要內容,對全體員工知識與技能的更新和提高、創(chuàng )造力與創(chuàng )新精神的發(fā)掘和培養、行為準則與責任意識的規范和強化發(fā)揮著(zhù)重要作用。通過(guò)培訓,一方面可以改變員工的工作態(tài)度,增長(cháng)知識,提高技能,激發(fā)員工的創(chuàng )造力和潛能,更好地為企業(yè)服務(wù);另一方面也增強了員工自身素質(zhì)和能力的提高,提高了員工對企業(yè)的“忠誠度”。

完整的培訓開(kāi)發(fā)讓企業(yè)事半功倍

在落實(shí)培訓與開(kāi)發(fā)工作中,企業(yè)應該從三個(gè)資源體系去完成:第一,合理系統的課程體系,這需要做內部的資源開(kāi)發(fā)和外部課程的引進(jìn)和積累;第二,企業(yè)內部培訓師的建設體系,很多企業(yè)目前都是從外部聘請培訓師,外部培訓機構很難為企業(yè)量身打造培訓內容,在外部培訓師引進(jìn)的同時(shí),內部進(jìn)行消化,通過(guò)內部培訓隊伍再進(jìn)行針對企業(yè)本身更深入的培訓,這樣更能達到培訓效果;第三,企業(yè)知識庫的體系,崗位的技能和知識都是源于工作實(shí)踐得來(lái),企業(yè)在長(cháng)期以來(lái)積累了很多切合企業(yè)實(shí)際情況、適合企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗知識,企業(yè)應該將這些知識留存下來(lái),將每項工作的流程總結經(jīng)驗沉淀下來(lái)形成企業(yè)知識庫,在有一定積累的時(shí)候,通過(guò)內部講師的團隊將這些知識系統化梳理成課程,這樣可以保證內部課程體系正常運轉。

除了日常培訓,對于一般性培訓,應該遵循五個(gè)步驟:1.培訓需求挖掘,理清培訓的需求目的;2.制訂培訓計劃,決定是否由內外培訓師來(lái)進(jìn)行培訓,通用培訓由人力資源部門(mén)來(lái)做,一些專(zhuān)業(yè)技能的培訓計劃應該由專(zhuān)業(yè)職能部門(mén)去完成計劃,人力資源部門(mén)做好協(xié)助工作;3.組織實(shí)施過(guò)程流程化,在進(jìn)行一次培訓時(shí)按照流程有序地進(jìn)行,避免產(chǎn)生不必要的結果;4.建立培訓考核激勵制度,培訓結束落實(shí)培訓效果,通過(guò)培訓讓員工將培訓內容都能夠真實(shí)地落實(shí)到工作當中去,這樣才能起到培訓的作用;5.培訓后的評估總結,在總結中汲取教訓,在以后的培訓中有一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程。

針對企業(yè)的培訓與開(kāi)發(fā)計劃,怎樣的培訓與開(kāi)發(fā)才能到達理想效果?企業(yè)在做培訓與開(kāi)發(fā)工作時(shí)應該做好準備工作,首先是績(jì)效體系的建立要清晰明確,員工在崗位職責范圍內完成工作,在工作中產(chǎn)生成果以后,比較制定目標和成果的差距,分析哪些問(wèn)題是知識上可以解決的,哪些是技能上可以解決的,哪些是態(tài)度上可以解決的。這樣才能使培訓有成效,員工的績(jì)效與其崗位的要求達不到企業(yè)所要求的,這也需要針對其不足進(jìn)行培訓;其次,對于員工職業(yè)生涯的合理規劃是做好培訓與開(kāi)發(fā)的重要基礎,人才的培養是長(cháng)期積累慢慢提升的過(guò)程,不能在短時(shí)間內有明顯效果,這就要求人力資源部門(mén)做培訓的時(shí)候有前瞻性,在做培訓的時(shí)候,對于一些管理梯隊的人,不僅僅針對本職工作進(jìn)行培訓,可能還要從其職業(yè)發(fā)展來(lái)看,在未來(lái)的一段時(shí)間內,對他們的能力、知識、素質(zhì)等要提前進(jìn)行規劃,這樣才能保證有效進(jìn)行,有這樣的規劃也能使員工將培訓與企業(yè)的發(fā)展統一起來(lái),讓員工明白培訓帶來(lái)的好處,而不僅僅是企業(yè)對于職位的要求,讓他們產(chǎn)生自發(fā)的培訓興趣。

人才的培訓開(kāi)發(fā)是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵

隨著(zhù)對人力資源重要性認識的加深,培訓受到了所有企業(yè)的空前重視。企業(yè)要想真正實(shí)現對人力資源的開(kāi)發(fā),首先,要樹(shù)立全新人力資源開(kāi)發(fā)的理念,將培訓作為企業(yè)文化的重要組成部分;其次,要完善培訓體系,通過(guò)科學(xué)的培訓體系將培訓加以落實(shí)和固化;最后,要重視培訓需求的分析和效果的評價(jià)考核,這是完成培訓工作的關(guān)鍵。在當前知識經(jīng)濟時(shí)代,企業(yè)面臨著(zhù)更大的挑戰,要想在激烈的競爭中生存發(fā)展下來(lái),人才將是關(guān)鍵,只有做好企業(yè)員工培訓與開(kāi)發(fā)才能讓企業(yè)長(cháng)久發(fā)展下去。

每個(gè)人的人生經(jīng)歷、知識層次、性格特點(diǎn)和個(gè)人興趣偏好的不同,都各有優(yōu)缺點(diǎn)。有的人優(yōu)點(diǎn)很突出,但優(yōu)點(diǎn)對企業(yè)作用不大,有的人缺點(diǎn)很突出,但優(yōu)點(diǎn)正是企業(yè)所急需的,對此企業(yè)只能在這個(gè)人的強項上起用他,除非有比他更完美的人來(lái)替代他。所以如何量才適用,挖掘人才、吸引人才,并在企業(yè)內進(jìn)行合理的配置,這就需要人力資源部門(mén)認真考慮。


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