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中考總復習：語(yǔ)文閱讀了解《夏》
文學(xué)作品閱讀02分）
閱讀下文，完成22～26題。
夏 梁衡
�、傧奶斓搅�。
�、诤孟駹t子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊 細草長(cháng)成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(cháng)墻，輕飛曼舞的蜂蝶不見(jiàn)了，卻換來(lái)了煩人的蟬兒，潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(cháng)鳴.火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)一片金黃的大地，麥浪翻滾著(zhù)， 撲打著(zhù)遠處的山、天上的云，撲打著(zhù)公路上的汽車(chē)，像海浪涌著(zhù)一艘艘的艦船.金色主宰了世界的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，飄過(guò)田野，吹送著(zhù)已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。
�、巯奶斓纳适墙瘘S的.按繪畫(huà)的觀(guān)點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標志著(zhù)事物的終極.夏正當春華秋實(shí)之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著(zhù)七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著(zhù)喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力.這時(shí)她們已不是在春風(fēng)微雨中細滋慢長(cháng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著(zhù)最后的沖刺。
�、芟奶斓男墒蔷o張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎著(zhù)腰，流著(zhù)汗，只是想著(zhù)快割，快割；麥子上場(chǎng)了，又想著(zhù)快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來(lái)還要聽(tīng)聽(tīng)窗紙，可是起了風(fēng)；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水�！疤镩g少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著(zhù)夏秋兩季.
�、葸z憾的是，歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里.有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季.
(選自梁衡散文集《復感與秋思》，有刪改）
22.通讀全文，說(shuō)說(shuō)作者筆下的“夏”有哪些特點(diǎn)？（2分）
23.作者描寫(xiě)景物用詞貼切，請賞析下面句中加點(diǎn)的詞。(2分）
火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)一片金黃的大地，麥浪翻滾著(zhù)，撲打著(zhù)遠處的山、天上的云，撲打著(zhù)公路上的汽車(chē)，像海浪涌著(zhù)的一艘艘艦船。
24.文中說(shuō)，“而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里”。結合文章內容，談?wù)勀銓@句話(huà)的理解。 (2分）
25.第③段中畫(huà)線(xiàn)的句子主耍運用了什么修辭手法,簡(jiǎn)耍分析其表達效果。(3分)
26.正如作者所說(shuō)，“歷代文人不知寫(xiě)了多少 春花秋月.卻極少有夏的影子”，“有閑情逸致的人”不喜歡夏天“緊張的旋律”。閱讀下面文段，說(shuō)說(shuō)該文段與《夏》一文表達的思想感情有什么不同。（3分）
夏夜
他靠紗窗望出去.滿(mǎn)天的星又密又忙，它們聲息全無(wú)，而看來(lái)只覺(jué)得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長(cháng)成的女孩子，但見(jiàn)人已不羞縮，光明和輪廓都清新刻露，漸漸可烘襯夜景.小園草地里的小蟲(chóng)瑣瑣屑屑地在夜談。不知哪里的蛙群齊心協(xié)力地干號，像聲浪給火煮得發(fā)沸。幾星螢火優(yōu)游來(lái)去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂浮，月光不到的陰黑處，一點(diǎn)螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼晴。
(節選自錢(qián)鐘書(shū)《圍城》）
(四）（12分）
22、(2分）夏天的色彩是金黃的 夏天的旋律是緊張的
23、 (2分）“撲打”寫(xiě)出麥浪翻滾的氣勢；“涌”描寫(xiě)麥浪翻滾的動(dòng)態(tài)情景，準確生動(dòng)。（意思相近即可）
24、 (2分）夏天的農民是忙碌而辛勞的。他們既要忙于收割，又得趕快去給秋苗追肥、澆水， 他們的肩上挑著(zhù)夏秋兩季。所以說(shuō)，夏，“總是浸在苦澀的汗水里”(意思相近即可）
25、(3分）運用了擬人的修辭手法。（1分）形象生動(dòng)地寫(xiě)出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧“旺盛的活力”，表現出夏天蓬勃的生機。（2分）（后一問(wèn)意思相近即可）
26、(3分）《夏》文作者借“大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”， 意在贊美在夏天辛勤勞動(dòng)、為社會(huì )創(chuàng )造財富的勞動(dòng)人民；（2分）《夏夜》則通過(guò)景物描寫(xiě)，表達作者對寧靜且充滿(mǎn)活力的夏夜的喜愛(ài)與贊美之情。（1分）（意思相近即可〉
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