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英語(yǔ)中考總復習計劃
英語(yǔ)中考總復習計劃一
現階段考生應該做什么
一、收集做過(guò)的試題，把所有錯題抄在一個(gè)改題本上，用紅色筆寫(xiě)上正確答案，并在錯題旁邊寫(xiě)一、兩句說(shuō)明錯題原因，讓自己加深印象，不再犯類(lèi)似的錯誤。如還是沒(méi)有明白，要及時(shí)問(wèn)老師。
二、要加強閱讀訓練和聽(tīng)力訓練。你現在有時(shí)間，但是千萬(wàn)別浪費，每天堅持閱讀，練聽(tīng)力(有統一聽(tīng)力訓練帶)。
三、要每天利用至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大聲的朗讀和背誦所學(xué)過(guò)的課文、對話(huà)、單詞，通過(guò)朗讀和背誦達到聽(tīng)、說(shuō)訓練。答題的時(shí)候有語(yǔ)感。以初中英語(yǔ)教材第三冊為重點(diǎn)。
四、可以做一些綜合練習來(lái)判斷哪方面還有漏洞。
備考策略
一、聽(tīng)力
今年中考(微博)聽(tīng)力題對考生要求高了，難度也加深了，同學(xué)們要充分運用手里發(fā)的聽(tīng)力資料，反復聽(tīng)，聽(tīng)的過(guò)程中做做速記。捕捉的信息準確，才能答題正確。
二、單項選擇
屬于考查各項基礎知識的傳統題型，此題內容涉及語(yǔ)法、詞匯、慣用法、句型、口語(yǔ)功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數題目源于課本或化于課本。答題時(shí)要注意：
1。題目有語(yǔ)境，吃透語(yǔ)境，把握題干的全部信息，并從詞法、語(yǔ)法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。
2。對話(huà)構成題干，更生活化，更靈活，要根據實(shí)際情況來(lái)斷定答案。
3。注意綜合性的知識，切記“語(yǔ)不離句，句不離文，語(yǔ)法不離語(yǔ)境”。用排除法選出答案。
三、句子翻譯
它要求考生有較精準的語(yǔ)言素養，考查考生對詞義的理解、詞匯的拼寫(xiě)、詞性的選擇和運用，以及固定搭配、句子的類(lèi)型結構、句子的時(shí)態(tài)等方面的能力。
課文中出現的動(dòng)詞、固定搭配詞組，要特別注意，因為這些內容掌握的好壞，是考生能否正確遣詞造句的關(guān)鍵，每學(xué)到一個(gè)動(dòng)詞、固定搭配詞組，都要聯(lián)系簡(jiǎn)單句的5個(gè)基本句型考慮組成句子。
四、完型填空
1。要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。
2。上下要連續，前后要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉折、并列或者條件的內在邏輯關(guān)系，通過(guò)發(fā)現和識別連詞，可以從宏觀(guān)的角度 把握文章的大意，構建全文的內在邏輯結構，領(lǐng)會(huì )作者的思路，完形填空通過(guò)保留一定數理的詞語(yǔ)，使答題的人獲得必要的信息和知識。
3。要仔細推敲，復校全文。
4。要有比較扎實(shí)的語(yǔ)言基本功底，有比較嚴密的邏輯思維。接近中考了，要進(jìn)行強化訓練，每天至少要做兩至三篇的強化訓練，要自己計時(shí)。
五、補全對話(huà)
補全對話(huà)是考查學(xué)生交際應用英語(yǔ)的能力。平時(shí)練習中要注意以下幾點(diǎn)：
1。避開(kāi)族語(yǔ)。答題時(shí)，語(yǔ)言要得體，表達要地道。
2。應將一些常見(jiàn)情景下經(jīng)常運用的句型、詞組背熟，比如，問(wèn)路、看病、邀請等常規用語(yǔ)。
3。語(yǔ)言實(shí)踐與思維訓練相結合。
語(yǔ)言是思維的體現，只有語(yǔ)言能以最快的速度表現思維的時(shí)候，人們才能流利地、有效地進(jìn)行表達。答題時(shí)，依據語(yǔ)言環(huán)境補全對話(huà)。
六、閱讀理解
閱讀理解是中考試題中分值最高的題，在原來(lái)的“選擇填空”的基礎上，增加了“根據短文內容回答問(wèn)題”這一新題型，進(jìn)一步考查了考生的理解水平�？忌R積累的多寡，直接影響得分。
1。要有閱讀積累，每天閱讀23個(gè)小短文，每個(gè)小短文大概用四五分鐘。
2。閱讀的范圍要廣泛。
3。閱讀要提速。
4。重視整體理解能力。遇生詞不要查字典，通過(guò)上下文來(lái)理解。
七、句意填詞
1。通讀全句，聯(lián)系上下文，確定選詞。
2。要掌握初中英語(yǔ)教材1-3冊的“四會(huì )”的單詞拼寫(xiě)。
八、改寫(xiě)句子
1。弄清題意，明確題目考查點(diǎn)，了解題目所給句子與答句之間的關(guān)系。
2。注意從各方面考慮問(wèn)題，突破難點(diǎn)，注意復查。
3。掌握教材中的基本句型和同一句子英語(yǔ)的不同結構表達技巧。
九、作文
1。認真審題：弄清楚該題目究竟要表達什么，吃透要求，選好人稱(chēng)、有提示詞，不要漏掉提示詞語(yǔ)。
2。語(yǔ)言地道：盡量使用你初中讀本中學(xué)過(guò)的句子、常用的短語(yǔ)、習慣用法。表達要正確。
3。不要跑題：理解脈絡(luò )，抓住重點(diǎn)。
4。仔細檢查：注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱(chēng)是否上下文一致，單詞是否有單復數的錯誤，拼寫(xiě)的錯誤，字數是否達到要求等。
英語(yǔ)中考總復習計劃二
總分得分最多的人數集中在135—140分，平均分為137.83分;得分最少的集中在0—10分�？陀^(guān)選擇題90分，得分最多的集中在80—85 分，平均分為83.09分，得分最少的集中在0—5分。主觀(guān)非選擇題60分，得分人數最多的集中在45—55分，平均分55.27分，0—5分的人數在抽 樣中所占比例較高，說(shuō)明部分學(xué)生對主觀(guān)試題選擇“放棄”答題。
聽(tīng)力考查 充分利用了教材的資源，話(huà)題大部分為日常交際項目，學(xué)生得分率較高。
單項選擇題 難度整體趨于平穩，考查內容從音標、名詞、代詞、數詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、連詞、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等方面展開(kāi)，考查面積較廣泛。
完形填空及任務(wù)型完形填空 難度較小，B篇為一篇科普性文章，有部分生詞，但只要學(xué)生能耐心閱讀，通過(guò)文意推測生詞即可完成。從答題情況看，這部分丟分較高，任務(wù)型完形填空仍是丟分 較多的題型之一，本大題中第71、72、74、76小題錯誤率較高，暴露出學(xué)生詞匯積累的不足以及對詞性轉換、時(shí)態(tài)的掌握還不夠精準的問(wèn)題。
閱讀理解及任務(wù)型閱讀理解 從選材到題目設置都有了一些新的變化。閱讀理解A篇內容比較簡(jiǎn)單，以圖表的方式講述了西方的用餐禮儀，減輕了學(xué)生做閱讀理解的緊張心理。B篇用詩(shī)歌的方式 講述了畢業(yè)前的情感，傳遞了正能量，也較為簡(jiǎn)單。C篇為匹配題，地震時(shí)的注意事項，滿(mǎn)分較多。任務(wù)型閱讀理解講述了一位母親和孩子一起面對“寵物死亡”的 故事，81、82、85題較難，尤其是82題翻譯句子，不清楚“spirit”詞意的學(xué)生較多。
口語(yǔ)交際 體現了學(xué)生真實(shí)生活的談話(huà)內容，部分學(xué)生的作答情況不夠理想，一方面說(shuō)明有些學(xué)生不善于挖掘文段所給的信息，另一方面說(shuō)明學(xué)生在交際方面還存在一些問(wèn)題。
詞匯考查 表面減少了題目，實(shí)際上提高了對學(xué)生語(yǔ)言運用的能力要求，考查學(xué)生的反應速度。其中91、98題考查名詞，92、95、97、99題考查動(dòng)詞的變化。
按要求完成句子內容 涉及名詞、動(dòng)詞、形容詞、介詞、副詞，考查難度并不高，但學(xué)生掌握的情況并不理想。
書(shū)面表達 貼近生活，學(xué)生有話(huà)可寫(xiě)，不同層次的學(xué)生有不同的發(fā)揮空間。
學(xué)生答卷中存在的主要問(wèn)題：大多數學(xué)生的語(yǔ)言基礎知識掌握還不夠，這嚴重制約并影響英語(yǔ)閱讀能力的培養。學(xué)生綜合運用英語(yǔ)的能力欠缺，部分學(xué)生沒(méi)有 養成良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)習慣，直接影響英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運用能力的提高，另外，學(xué)生的邏輯推理能力和上下文理解能力差，整體概括能力也較弱，把握語(yǔ)篇和處理 信息的能力不夠理想。一些學(xué)生的學(xué)習習慣較差，這可以從答題方式、思考問(wèn)題的思路和書(shū)寫(xiě)習慣等方面反映出來(lái)。好多學(xué)生不仔細審題，答非所問(wèn)，粗心至極;答 案書(shū)寫(xiě)不認真，非常潦草。
1。加強雙基，打好基礎。一切語(yǔ)言能力都建立在扎實(shí)的語(yǔ)言基礎之上，沒(méi)有了語(yǔ)言基礎，培養能力則是空中樓閣。作為教師應在雙基上花大力氣，盡可能加大學(xué)生語(yǔ)言的輸入量，豐富他們的語(yǔ)言經(jīng)驗，培養他們的語(yǔ)言意識，提高他們的語(yǔ)言反應能力和交際運用能力，才能以不變應萬(wàn)變。
2。全面準確把握《英語(yǔ)課程標準》和《中考大綱》�！队⒄Z(yǔ)課程標準》和《中考大綱》是平時(shí)教學(xué)和復習的指導性文件，同時(shí)也是中考命題的重要依據，所以要對考查的基本知識和基本技能必須心中有數，切不可隨意改變，人為拔高或只做偏、難、怪題。
3。重視語(yǔ)言實(shí)踐，多抓閱讀訓練。很多學(xué)生失分最多的原因是不能理解語(yǔ)境，而在平時(shí)的教學(xué)中雖然狠抓了背單詞、背詞組、背語(yǔ)法，但這都屬于基礎的操練，而理解語(yǔ)境、注重英語(yǔ)的交際能力，才是最根本的。
4。強化基礎訓練，重視書(shū)寫(xiě)練習。除了在起始階段狠抓學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成和基礎知識基本技能的訓練之外，還應該在考前重視書(shū)寫(xiě)練習。
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