成長(cháng)的滋味滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2022-06-20 06:01:50 作文 我要投稿
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成長(cháng)的滋味滿(mǎn)分作文

成長(cháng)的滋味滿(mǎn)分作文1

昏暗的臺燈下,我凝視著(zhù)這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

成長(cháng)的滋味滿(mǎn)分作文

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的`我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì )思緒萬(wàn)千,當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復”的轉彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

若成長(cháng)是一篇著(zhù)作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長(cháng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著(zhù)我們,在成長(cháng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習,現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水,去品味成長(cháng)的煩惱,“煩著(zhù)煩著(zhù)”,時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”,經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……

成長(cháng)的滋味滿(mǎn)分作文2

當我們從呱呱墜地那一天起,我們就開(kāi)始了成長(cháng),開(kāi)始品味那酸甜苦辣的成長(cháng)味道。

翻看那記錄著(zhù)我成長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相冊,我的心情都是萬(wàn)分激動(dòng)的。當我翻到那一張彈奏電子琴的照片,我那激動(dòng)的心情便難以抑制。

從5歲那年起,我便開(kāi)始了我的電子琴生涯,電子琴在我心目中的地位也在不斷的變化。起初,我討厭電子琴:討厭老師的嘮叨、討厭父母的逼迫、甚至討厭自己——作出彈電子琴的錯誤決定。于是,“哪里有壓迫,哪里就有反抗”的真理再現。一天,我向父母抱怨道:“我不學(xué)電子琴了!”剛開(kāi)始父母還是很有耐心地規勸我,隨著(zhù)我的執著(zhù)一直持續,父親的一巴掌便掠過(guò)我的臉龐。我再也抑制不住自己的眼淚,把自己關(guān)入房門(mén),獨自一人在房間里哭泣!捌鹆x”失敗了便要學(xué)會(huì )順從,我只好無(wú)奈地彈奏著(zhù)電子琴。漸漸地,我開(kāi)始在自己彈奏的美妙音樂(lè )中享受、陶醉。彈奏之時(shí),我置身于有著(zhù)幾萬(wàn)人的音樂(lè )廳,自豪之情也在此時(shí)涌上心頭。這樣一彈就是六年。當我拿到業(yè)余十級證書(shū)時(shí),心中是充滿(mǎn)了成功的喜悅;匚哆^(guò)去的六年,我覺(jué)得這一路上是無(wú)比的艱苦。

成長(cháng)的'味道,雖苦卻甜。

繼續翻看相冊,當我翻到自己住院時(shí)依然在看書(shū),便又開(kāi)始了回憶。

小學(xué)時(shí),愛(ài)打籃球的我每晚都與同學(xué)奔跑在籃球場(chǎng)上。一次我的腳意外地斷了,我疼痛萬(wàn)分,立即被送往了醫院接受手術(shù)。手術(shù)很成功,可是我必須在醫院呆上一個(gè)月時(shí)間。在這一個(gè)月的時(shí)間內,我并沒(méi)有落下功課,而是在病床上更加努力地學(xué)習。而且,我在數學(xué)方面繼續拓展。于是后來(lái)的期末考試我的總分意外地成為了全班的第一名,這大大地激發(fā)了我學(xué)習的信心,也是為今天能取得好成績(jì)作了鋪墊啊!品味過(guò)去的努力,我的心是無(wú)比的酸痛與灼辣。

成長(cháng)的味道,既酸也辣。

……

成長(cháng)的味道,還等待你我去品味。

成長(cháng)的滋味滿(mǎn)分作文3

成長(cháng)的滋味是什么?這是一到?jīng)]有標準答案的自由發(fā)揮的習題。我給的答案是:成長(cháng)的滋味,如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,還有咸,它是人生的縮影。在成長(cháng)中,我也品味了、認識了人生……

--《題記》

成長(cháng)中,我在不斷地觸碰著(zhù)新鮮的事物。這個(gè)成長(cháng)用時(shí)間、各種不同市的時(shí)間磨練著(zhù)我們,將我送上走向社會(huì )的旅途。它不斷地將一個(gè)個(gè)困難派到我的身邊,它讓我不斷地去面對從未面對過(guò)的新鮮事物,獨立的去解決問(wèn)題,脫離父母的保護傘,獨自去解決困難。當這些問(wèn)題剛剛來(lái)到時(shí),當我第一次與各種不同的難題正面交鋒時(shí),我的心底總會(huì )生出一絲絲恐慌,總會(huì )覺(jué)得無(wú)助。而這些,則同成長(cháng)派給我的一個(gè)個(gè)困難同時(shí)來(lái)到。這種感覺(jué),就像每一次我吃下一口辣椒醬,伴隨著(zhù)辣椒進(jìn)肚兒來(lái)的.火辣辣的感覺(jué)。

辣辣的,是當困難迎頭劈來(lái)的那一刻心底的恐慌與恐懼。

當我克服了那困難迎頭劈來(lái)一刻心底的恐慌與恐懼,當我終于有勇氣與困難正面交鋒時(shí),我卻發(fā)現自己無(wú)從下手。我像是身陷在巨大的迷宮中,不知道前進(jìn)的方向。但是,我卻無(wú)從選擇,只有前進(jìn)、向前。那種說(shuō)不出、道不明的焦急、迷茫、丟失方向的恐懼,便都匯成了一種感覺(jué):就像是一口咬下去,卻不是一個(gè)甜美的香橙,而是一個(gè)檸檬。那種酸,并非出自舌尖觸碰檸檬汁液的一霎那,而是出自心底,出自?xún)刃牡淖钌钐。那種酸酸的感覺(jué),是迷惘與焦急的混合品。

酸酸的,是正視困難時(shí)卻無(wú)從解決的焦急于迷惘。

酸勁蔓延了我的全身,滲透進(jìn)了我體內的每一細胞。當這種酸勁進(jìn)入我的鼻腔的那一剎那,我像是長(cháng)城崩潰一半,這種酸勁沖垮了我的全部防線(xiàn)。我的臉頰滑落著(zhù)顆顆晶瑩的淚,這是便是那沖垮了的防線(xiàn)。當它們流進(jìn)我口中的一剎那,我知道了成長(cháng)的另一個(gè)滋味--咸。他們進(jìn)入我的口腔,流進(jìn)我的體內。我盡情地放縱著(zhù)它們,任它們不斷地從我的眼眶奪窗而出,沖洗著(zhù)我的臉頰,洗禮著(zhù)我的口腔,浸泡著(zhù)我體內的細胞。

咸咸的,是困難前失敗所帶來(lái)的代價(jià)與心底防線(xiàn)被沖破時(shí)的滋味。

哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來(lái),告訴自己不能輸,要堅強。于是,再次與困難直視。細心的尋找,精心的揣摩,耐心的試驗。一次次的失敗,一次次得從頭再來(lái)過(guò)。不會(huì )停歇,只有一次次機械性的試驗。不再有哭泣,只有一次次自己對自己的鼓勵,一次次自己對自己說(shuō):“不能輸,要努力!”沒(méi)有別的感覺(jué),人已麻木。沒(méi)有任何味道,只有無(wú)窮盡的苦。這種苦,勝似黃連,且只能以人獨自品味。

苦苦的,是在尋求解決困難的道路上永恒也是唯一的味道。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?這時(shí),才深深地明白了這些話(huà)的含義。這些話(huà)在此時(shí)此刻從我嘴里說(shuō)出,沒(méi)有任何站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼的味道。當經(jīng)歷了辣、酸、咸、苦之后,我嘗到了最終的滋味--甜,比蜜糖還要濃的甜。

或許,這就是成長(cháng)真正,也是最本質(zhì)的滋味--甜。

我很慶幸,我沒(méi)有在嘗到辣、酸、咸、苦的時(shí)候選擇放棄。如果那樣,我或許永遠也嘗不到甜,永遠也不知道成長(cháng)真正的答案,人生真正的滋味……


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