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小小班體育游戲教案
小小班體育游戲教案：有趣的小路
教學(xué)目標：
1.嘗試按教師指令，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)在繩上走，發(fā)展走、平衡等動(dòng)作協(xié)調性。
2.能根據長(cháng)繩的變化，探索沿曲線(xiàn)快走的方法。
3.喜歡玩長(cháng)繩，體驗合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：物質(zhì)準備：長(cháng)繩、小動(dòng)物標志、提示幼兒穿運動(dòng)鞋
創(chuàng )設情境：1、森林，小河2、音樂(lè )、鋼琴
活動(dòng)過(guò)程：
一.開(kāi)始部分--熱身活動(dòng)
教師扮演貓媽媽?zhuān)斑@么好聽(tīng)的`音樂(lè )，快跟媽媽來(lái)活動(dòng)一下吧!”
隨音樂(lè )熱身，重點(diǎn)練習膝、踝關(guān)節的動(dòng)作
二.基本部分
1.幼兒嘗試在繩上走，體驗與平時(shí)走路的不同。
(1)鼓勵幼兒大膽嘗試“繩子做的小路與我們走的路有什么不同?”
(2)幫助幼兒梳理在繩上走的技能。
(3)小結進(jìn)入下一環(huán)節。
2.探索沿曲線(xiàn)快速走的方法。
啟發(fā)幼兒思考如何在繩子上走的又快又好?
幼兒探索方法，教師觀(guān)察指導
3.集體游戲：走小路
(1)要求幼兒隨音樂(lè )，由快至慢，由慢至快走。
(2)設置游戲情境，請幼兒嘗試在長(cháng)繩上搭肩走，看誰(shuí)走得穩。
(3)教師觀(guān)察幼兒動(dòng)作，及時(shí)指導。
三.結束部分—放松整理
教師小結，聽(tīng)音樂(lè )做放松活動(dòng)
小小班體育游戲教案：小飛機
目標：
1、提高幼兒跳、鉆、平衡的能力。
2、幫助幼兒養成大膽、勇敢的品質(zhì)。
準備：
紙折飛機若干(數目與幼兒人數相等)，紙折大飛機一架。音樂(lè )《小飛機多靈巧》、小圈若干、平衡臺若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一塊。
過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)：小飛機多靈巧。
師：小朋友，歡迎來(lái)到飛行員訓練營(yíng)。你們想當飛行員嗎，要成為一名飛行員可不是一件容易的事，需要學(xué)會(huì )很多的本領(lǐng)。你們有信心完成嗎讓我們先來(lái)活動(dòng)一下身體，一起來(lái)做飛行員之操吧。教師帶領(lǐng)幼兒游戲。大家一手舉著(zhù)飛機在機場(chǎng)內四散走(飛)，邊走邊念兒歌：“小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中�！蹦钔陜焊�，幼兒任意走向周?chē)?航線(xiàn)，必須一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)沿著(zhù)航線(xiàn)走，邊走邊發(fā)出飛機的聲音。教師說(shuō)：“飛機降落�！庇變鹤呋貦C場(chǎng)蹲下，同時(shí)手臂放下。
二、教師介紹游戲。
1教師介紹游戲順序。
教師：在飛機場(chǎng)上停著(zhù)許多的飛機，可是只有把本領(lǐng)練的棒棒的飛行員才能開(kāi)飛機�，F在讓我們來(lái)看看要完成哪些本領(lǐng)才能成為飛行員�？�，這里有圈圈路、搖搖橋、小城門(mén)，我們只有先跳過(guò)圈圈路再走過(guò)搖搖橋然后鉆過(guò)小城門(mén)，才能去飛機場(chǎng)開(kāi)飛機。
2教師講解游戲規則。
教師請一名幼兒進(jìn)行示范，在幼兒示范時(shí)教師講解游戲規則。
3幼兒游戲。
先跳過(guò)圈圈路再走過(guò)搖搖橋然后鉆過(guò)小城門(mén)，才能去飛機場(chǎng)開(kāi)飛機。
活動(dòng)后回活動(dòng)室。
反思：飛機是幼兒非常喜歡的，雖然很多幼兒沒(méi)有乘過(guò)飛機，但他們對飛機都有一定的認識經(jīng)驗。在活動(dòng)的第一環(huán)節我先出示小飛機，讓幼兒觀(guān)察小飛機，接著(zhù)讓幼兒示范飛機飛行并模仿飛機飛行時(shí)的聲音，在此基礎上讓幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )，根據音樂(lè )來(lái)做動(dòng)作。這樣掌握起來(lái)就比較輕松自如。在對音樂(lè )熟悉之后，我帶領(lǐng)幼兒在室內進(jìn)行圓圈舞開(kāi)小飛機。不足的是，室內空間較小，因此在第一次讓幼兒試飛時(shí)，秩序稍微亂了點(diǎn)，最后在引導和講解下，幼兒在接下來(lái)的幾次圓圈舞中，才稍微好些。接著(zhù)我帶孩子們開(kāi)飛機去操場(chǎng)的圓圈圈上進(jìn)一步學(xué)習鞏固，結束活動(dòng)。整個(gè)過(guò)程，孩子不僅較輕松完成活動(dòng)目標，在活動(dòng)過(guò)程中也非�？鞓�(lè )，同時(shí)也培養了幼兒的運動(dòng)思維能力。
小小班體育游戲教案：快樂(lè )跳跳跳
【活動(dòng)目標】
1.學(xué)習用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。
2、懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
皮球一個(gè)，箭頭四個(gè)，手示牌一個(gè)。動(dòng)物骰子大小各一個(gè)大骰子六面有三種小動(dòng)物小骰子五面有小動(dòng)物(三種)，還有箭頭，一面是月亮。音樂(lè )三段(火車(chē)開(kāi)了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲)
【活動(dòng)過(guò)程】
1、熱身運動(dòng)。開(kāi)火車(chē)進(jìn)場(chǎng)(火車(chē)開(kāi)了)師:好,準備,出發(fā).小火車(chē)跟上.跑起來(lái).好了,下車(chē)了.請小朋友找個(gè)小紅點(diǎn)站好.等下我們要做游戲,先來(lái)活動(dòng)一下身體吧.來(lái)小手拿出來(lái),搖一搖,小腳伸出來(lái),晃一晃,換只小腳晃一晃,小腳伸出來(lái),踢一踢,換只小腳踢一踢,小手叉腰,扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。來(lái)再來(lái)一次。聽(tīng)音樂(lè )(三只小熊)教師帶小朋友做運動(dòng)。
2、游戲：快樂(lè )跳跳跳出示皮球：
(1)師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)好玩的東西，看看是什么?
你們看，老師拍皮球，皮球會(huì )怎樣?(跳起來(lái))那請小朋友雙腳并攏，和皮球跳一跳，輕一點(diǎn)。
教師拍皮球幼兒跟著(zhù)皮球跳。
師：剛才我發(fā)現這個(gè)小朋友跳得比較輕，請他來(lái)跳給大家看一看，小朋友看他的腳，前腳掌輕輕落地，跳起來(lái)輕輕的，我們和他一起跳一跳。
請一幼兒示范跳教師指導幼兒要兩腳并攏，向上跳，前腳掌輕輕落地。
幼兒再次嘗試跳(2)看箭頭指方向跳師：剛才我們看大皮球會(huì )原地跳，它呀還會(huì )向不同的方向跳呢。請小朋友看仔細了。(師教師向左邊拍球)師：皮球現在朝哪方向跳的`，小朋友用手指一指。
出示箭頭師：這個(gè)箭頭怎樣才能表示皮球跳的方向呢?
那老師把箭頭貼在這。
我們跟著(zhù)皮球朝箭頭指的方向來(lái)跳一跳。
師：下面請小朋友看一看，皮球還會(huì )朝哪跳。
教師向右邊拍球。
這次我請一個(gè)小朋友用箭頭表示皮球跳的方向。
幼兒粘箭頭師：那我們跟著(zhù)皮球朝箭頭指的方向跳一跳，好不好。
剛才我發(fā)現有的小朋友臉轉過(guò)去朝箭頭指的方向跳的，還有的小朋友是側著(zhù)跳過(guò)去的。教師一邊點(diǎn)評一邊做動(dòng)作。
那我們一起側著(zhù)跳過(guò)去。輕輕的輕輕的。
我這里還有一個(gè)箭頭，(教師在地上粘好朝前方向指的箭頭)皮球應該往哪跳(前)那請小朋友一起跟著(zhù)皮球向前跳。
出示箭頭，師：這次我不請小朋友說(shuō)箭頭朝哪方向指的，你看到后覺(jué)得箭頭往哪指，你就往哪跳，(輕輕的。)看來(lái)我真難不倒你們，我這里還有一個(gè)好玩的東西出示箭頭手示牌，教師邊講解，邊做動(dòng)作跳箭頭朝哪指，我就往哪跳。教師看手示牌左右，上跳。
你們能不能看手示牌指的方向跳一跳。老師要不停的變換手示牌，你們一定要看仔細哦。(我要變了，注意，輕輕的)這次我請一個(gè)小朋友來(lái)當指揮員，其他小朋友跟著(zhù)皮球跳一跳。(輕輕的，它又變方向了)
3可換幼兒指揮。
4、放松活動(dòng)。聽(tīng)音樂(lè )做放松運動(dòng)。
師：我看到小朋友流汗了，我們來(lái)休息一下，師幼坐在地上。(小手放松放松，拍拍小腿，旁邊拍一下，輕輕捶一捶，幫旁邊小朋友捏一捏，自己可以捏一捏!
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