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中學(xué)體育游戲教案
學(xué)生積極參加到學(xué)習中，并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。以下內容是小編為您精心整理的中學(xué)體育游戲教案，歡迎參考！
對抗角力與游戲
一、指導思想
本課在堅持以 “健康第一”的指導思想下 ，為了充分的促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，提高學(xué)生的心理健康水平與社會(huì )適應能力 ，并依據課堂教學(xué)改革，確立以人為本、樹(shù)立學(xué)生為主體的教學(xué)模式，為其終身體育奠定基礎的教學(xué)思想，對學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神進(jìn)行培養。如何根據小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)體現新的教學(xué)理念，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維，體現學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體作用，是本課教學(xué)實(shí)踐中力求解決的目標。
同時(shí)本課教學(xué)注重學(xué)生思想教育，使學(xué)生在快樂(lè )的學(xué)習體驗中，交流合作、師生互動(dòng)，玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè )，輕輕松松地完成教學(xué)目標，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和智力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )新思維和身體的基本活動(dòng)能力。
二、教材分析：對抗、角力與游戲是一項小學(xué)生所喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲活動(dòng)項目，內容豐富，簡(jiǎn)便易學(xué)。對抗、角力是個(gè)體與個(gè)體、群體與群體展示力量的游戲，是人們日�；顒�(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和軍事訓練中常用的基本活動(dòng)技能。經(jīng)常進(jìn)行鍛煉，可以增強小學(xué)生體力，鍛煉身體，發(fā)展力量、協(xié)調、柔韌等身體素質(zhì)和對勞動(dòng)與衛國具有實(shí)用價(jià)值，對培養小學(xué)生勇敢、堅強、果斷、堅毅和團結協(xié)作的意志品質(zhì)具有積極的作用。
三、學(xué)情分析：小學(xué)三至四年級學(xué)生是生理機能和身體素質(zhì)快速增長(cháng)的敏感期，學(xué)生注意力、學(xué)習動(dòng)機和意志水平有了很大的提高，集體意識逐步加強，學(xué)生間的有情純真，對人和事的互助合作觀(guān)念開(kāi)始萌發(fā)，自主活動(dòng)、批判性言行有所增多，尤其對有組織的集體游戲和自主活動(dòng)能產(chǎn)生極大的興趣。通過(guò)簡(jiǎn)單的對抗、角力游戲教學(xué)，不是為了讓學(xué)生學(xué)習對抗、角力的主要技能，而是通過(guò)學(xué)習簡(jiǎn)單的對抗、角力的技能和方法，，并設置一些與之相適應的游戲，引導學(xué)生積極參與活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和能力，滿(mǎn)足而通的毫升、好玩、好動(dòng)的身心需要，為今后學(xué)習、生活、勞動(dòng)打下初步的基礎。
四、教學(xué)目標
運動(dòng)參與：學(xué)生積極參加到學(xué)習中，并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。
運動(dòng)技能：掌握一些對抗、角力與游戲的方法。
身體健康：通過(guò)對抗、角力發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體能，促進(jìn)身體正常的生長(cháng)發(fā)育。
心理健康：在學(xué)習中充分展現自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。 社會(huì )適應：培養良好的團結協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。
五、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：引導學(xué)生用不同的方法進(jìn)行個(gè)體與個(gè)體，群體與群體的對抗 難點(diǎn)：在對抗練習中做好安全措施；上下肢協(xié)調一致完成跳繩
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