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托班戶(hù)外活動(dòng)教案
托班,是指2-3歲的孩子,在上幼兒園之前所上的小小班,在托班可以學(xué)習一些簡(jiǎn)單的常規,學(xué)習一些基本的自理能力,這樣孩子在真正上幼兒園以后,就能很快的適應!!托班既能鍛煉孩子的基本生活能力,又能幫爸爸媽媽解決孩子的托管問(wèn)題,所以在大中城市是比較普遍的!托班戶(hù)外活動(dòng)教案,歡迎閱讀下文。
托班戶(hù)外活動(dòng)教案一:
設計意圖:貓和小鳥(niǎo)是幼兒喜歡的動(dòng)物,模仿小鳥(niǎo)飛、小貓跑的動(dòng)作幼兒更是喜歡。為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,培養幼兒的合作意識,體驗與同伴游戲的快樂(lè ),設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標:鍛煉幼兒的身體、培養幼兒的合作意識,練習走、跑、躲、閃、蹲的`基本動(dòng)作。
活動(dòng)準備;歡快的音樂(lè )磁帶、花貓頭飾、小鳥(niǎo)頭飾、花兒頭飾,
易拉罐若干(當樹(shù)林)。
活動(dòng)過(guò)程:1、熱身運動(dòng):播放音樂(lè )做小動(dòng)物模仿操。
2、情景導入:今天天氣真好,我們到樹(shù)林里去做游戲好不好。(幼兒一起說(shuō)好),想不想做花貓、做小鳥(niǎo)、做花朵。(幼兒一起說(shuō)想)
3、游戲:《花貓和小鳥(niǎo)》
把幼兒分成三隊,一對當花貓、一隊當小鳥(niǎo)、一隊當花朵,老師幫幼兒分別戴上頭飾。和幼兒一起布置場(chǎng)地,把易拉罐當樹(shù)林擺在活動(dòng)場(chǎng)地上。
規則:播放音樂(lè )、 扮花朵的幼兒分散在樹(shù)林里蹲著(zhù),扮小鳥(niǎo)的幼兒在樹(shù)林里飛來(lái)飛去,扮花貓的幼兒去捉小鳥(niǎo),只要輕輕拍到小鳥(niǎo)就算捉到。兩人互換頭飾,但不能推、也不能拉幼兒,否則罰下。小鳥(niǎo)可躲在花兒下面,花貓則不能捉小鳥(niǎo)。音樂(lè )停止后,小鳥(niǎo)和花朵互換頭飾,游戲再次開(kāi)始。
活動(dòng)延伸:今天老師給小朋友布置個(gè)任務(wù)好不好,(幼兒一起說(shuō)
好),回家后和爸爸、媽媽一起做《花貓和小鳥(niǎo)》的游戲。
托班戶(hù)外活動(dòng)教案二:
1 捉螞蚱
活動(dòng)目標:練習手腳著(zhù)地向前跳,努力做到動(dòng)作協(xié)調、靈敏。
活動(dòng)準備:公雞頭飾一個(gè)。學(xué)習雙腳著(zhù)地向前跳。
2吹泡泡
兒歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。
講解游戲規則:當兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
3切西瓜
1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節奏地念兒歌:"切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。"與此同時(shí),教師邊走邊有節奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開(kāi),拉著(zhù)其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續開(kāi)始。
2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。
4烏龜爬啊爬
活動(dòng)目標: 1、運用幼兒園已有的大型運動(dòng)器械,讓幼兒探索爬的`不同方法,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
2、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒參加運動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備: 大型玩具場(chǎng)地,小兔、烏龜大頭貼若干,獎牌20塊。
活動(dòng)重難點(diǎn):探索爬的不同方法。
5聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了 鼓勵幼兒大膽表現表達材料投放:音樂(lè )、錄音機活動(dòng)過(guò)程:和幼兒一起回憶去動(dòng)物園的情景。 引導語(yǔ):小朋友你們看到過(guò)那些小動(dòng)物它們是怎么走路的? (小白兔―跳、貓―輕輕走、大象甩鼻子等)教師帶領(lǐng)幼兒模仿小兔跳、小貓走等。
托班戶(hù)外活動(dòng)教案三:
活動(dòng)目標:
1、培養與激發(fā)幼兒運動(dòng)興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)的參加到體育活動(dòng)中。
2、幼兒能掌握屈膝跳的方法。
3、在游戲中感受快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
奶粉罐若干、呼啦圈若干、"山洞"四個(gè)活動(dòng)過(guò)程:
一、導入:
今天是小熊的生日,他想邀請我們所有的小朋友去參加他的生日party。但是去小熊的家,我們要鉆過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的山洞,走過(guò)一條彎彎的小路,再跳過(guò)一些小石階才能到小熊的`家。
二、基本過(guò)程:
1、現在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。
2、將幼兒分為兩隊,開(kāi)始活動(dòng)。先鉆過(guò)山洞,然后走過(guò)S型小路。
師:小朋友們,你們還記得去小熊家的路怎么走嗎?
師:哦!原來(lái)我們走錯路了,那我們現在得回到我們出發(fā)的地點(diǎn)重新走一次。
3、將幼兒分為兩隊,先鉆過(guò)山洞,然后走過(guò)S型小路。最后跳過(guò)呼啦圈,到達終點(diǎn)(小熊的家)。
三、結束過(guò)程:
小熊剛剛告訴老師,他的生日Party是在晚上舉行,我們的小朋友們來(lái)得有些早了,他在他家的花園里為我們準備了很多玩具,請小朋友們先玩一會(huì )兒。
四、分散活動(dòng):
活動(dòng)目標:
1、幼兒能選擇安全地段玩耍2、能與同伴一起玩耍3、根據老師提供的玩具高興玩耍。
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