作文 我和書(shū)的故事
作文 我和書(shū)的故事
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)的指路明燈;書(shū)可以引導人類(lèi)登上天堂;書(shū)是人類(lèi)最忠誠的朋友。只有與好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
可是我過(guò)去對讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但嚴厲的媽媽卻要求我每天閱讀課外書(shū)籍1小時(shí)。這讓我很是為難。平時(shí)休息的時(shí)間本來(lái)就不多，尤其是周六，休息時(shí)間不到4小時(shí)，還有練書(shū)法、學(xué)成語(yǔ)，休息時(shí)間頂多3小時(shí)，再看1小時(shí)的話(huà)……但是，只要是媽媽說(shuō)的，從來(lái)不輕易改變。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和家人吃過(guò)午飯，忽然，我發(fā)現電腦正開(kāi)著(zhù)，不禁心血來(lái)潮：反正作業(yè)做完了，玩一會(huì )兒電腦也無(wú)所謂。書(shū)嘛，一會(huì )兒再看也不遲。于是，我開(kāi)始無(wú)止境地玩起來(lái)。結果被媽媽看見(jiàn)，她連忙怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，“誰(shuí)讓你玩電腦的?要是學(xué)習有這么積極話(huà)，我睡覺(jué)都笑醒，快去看書(shū)!”啊，又要看書(shū)，平時(shí)到處補課，那么煩，還要看書(shū)!
但是，我們這些做“臣子”的，怎敢冒犯“皇帝”呢?無(wú)奈之下，我慢吞吞地走進(jìn)書(shū)房，兩腳就跟灌了鉛似的，每一步抬起來(lái)都要費九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《安徒生童話(huà)》，隨便翻著(zhù)，雖然身體在房間內，但心卻早買(mǎi)到電腦上去了。二十分鐘后，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)到“有什么感覺(jué)嗎?”我很埋怨媽媽?zhuān)^也不抬，就沒(méi)人來(lái)一樣。媽媽一見(jiàn)我這般學(xué)習態(tài)度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭聲。忽然，媽媽竟用和藹的聲音對我說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，你再讀五分鐘就去玩吧!”我一聽(tīng)這話(huà)，心里那股高興勁就別提了。于是，我開(kāi)始認真地讀起來(lái)，再也不埋怨媽媽了。
令我意想不到的是，就在這短短的'五分鐘內，我驚奇地發(fā)現，書(shū)中人物和動(dòng)物之間的故事十分有趣，而且似乎都活靈活現地出現在我眼前，一連竟看了四十多分鐘!完全是心理作用嘛!媽媽這招真高啊!
我開(kāi)始對閱讀有點(diǎn)興趣了，在沒(méi)事時(shí)，總會(huì )翻開(kāi)看看，經(jīng)�？磶讉�(gè)小時(shí)呢!媽媽為了我看書(shū)不寂寞，總是抽時(shí)間來(lái)和我一塊兒讀。大約半年后，我徹底喜歡上讀書(shū)了。媽媽又叫我準備一個(gè)筆記本，看書(shū)時(shí)，可以記一些優(yōu)美詞句。并叫我看書(shū)有些不耐煩時(shí)，也可以看看記的筆記。說(shuō)這樣對我的寫(xiě)作會(huì )有很大幫助。就這樣，我天天讀，天天記，天天學(xué)，詞匯量在不知不覺(jué)中變得廣泛起來(lái)。果然，“皇天不負有心人”。四年級上學(xué)期，我的第一篇作文便居全班之冠。這讓我受到很大的鼓舞。那時(shí)，我才深刻體會(huì )到媽媽的良苦用心，并更加熱愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”;“書(shū)中自有顏如玉”。這兩句話(huà)說(shuō)得真妙。不過(guò)，一定要讀好書(shū)，壞書(shū)會(huì )使人終身陷入泥潭!朋友，和好書(shū)交個(gè)朋友吧，讓我們一起在書(shū)的海洋里遨翔吧!
作文 我和書(shū)的故事
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，，給人以才干�！� 我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識的寶庫，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì )默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。 我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì )把我抱在她的腿上，手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，一篇一篇給我講。我總會(huì )靜靜的坐著(zhù)，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì )使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì )欣慰的看看我…… 上二年級的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——海底兩萬(wàn)里。那天晚上，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的'面前，我定睛一看，在書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)一幅神秘的圖畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚(yú)形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿(mǎn)彩色條紋的石斑魚(yú)，正圍著(zhù)怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書(shū)來(lái)，立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書(shū)中的怪魚(yú)，勇敢機智的尼摩船長(cháng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有�！�，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆匆忙忙的補完作業(yè)后，我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書(shū)翻開(kāi)，和書(shū)中尼摩船長(cháng)一起繼續神游奇妙的海底的世界…… 第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現那本書(shū)還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書(shū)白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。 從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)開(kāi)始，我嗜書(shū)的情結，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書(shū)的世界了。書(shū)展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現實(shí)世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書(shū)海的海底，久久不能浮出水面。 書(shū)陪我渡過(guò)歡快的時(shí)光!書(shū)籍將成為我的終生朋友!
作文 我和書(shū)的故事
同學(xué)們，你們看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)嗎?其實(shí)它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾•柯察金如何發(fā)奮努力，走向成功之路的故事。
保爾•柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書(shū)拼命工作�？墒切”栠�是因為牧師的誤會(huì )被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經(jīng)常被人痛罵，這些經(jīng)歷使他幼小的'心靈飽受著(zhù)滄桑。八月革命戰爭爆發(fā)，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)。
看了他的故事，我發(fā)現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學(xué)，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，我哭著(zhù)哭著(zhù)就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。忽然眼前出現了一個(gè)卷著(zhù)白發(fā)的老爺爺，我問(wèn)他：“老爺爺您是誰(shuí)啊?”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我就是保爾•柯察金。你為什么哭呀?”“我，我考試考不好�！蔽页槠�(zhù)回答。老爺爺和藹的說(shuō)：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來(lái)得到成功，我相信你一定也可以的!相信自己，加油吧!”正說(shuō)著(zhù)我就被爸爸叫醒了，還沒(méi)等爸爸開(kāi)口，我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我終于取得了全班第一的好成績(jì)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不但能教會(huì )我很多知識，而且也教會(huì )了我很多做人的道理。書(shū)真是我最好的朋友!
作文 我和書(shū)的故事
書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。的確不錯，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
我可是一個(gè)對書(shū)癡迷的女孩，可算得上是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)了。從小我就與書(shū)結下了不解之緣，記得剛上幼兒園那會(huì )兒，班上的一位同學(xué)帶來(lái)了一本《阿衰》漫畫(huà)書(shū)，我出于好奇就借過(guò)來(lái)看看，因為那時(shí)不識多少字，所以我只會(huì )看圖畫(huà)，我津津有味地翻看著(zhù)，從那以后漫畫(huà)書(shū)就好像有魔力一樣，牽引著(zhù)我，那一幅幅精彩的漫畫(huà)讓我愛(ài)不釋手，從此我便對漫畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)常讓媽媽給我買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)。
轉眼間，我開(kāi)始了我的小學(xué)生生涯，我發(fā)現從我學(xué)會(huì )了拼音，認識了字寶寶以后，我對書(shū)的求之欲越來(lái)越強，那些漫畫(huà)書(shū)顯然滿(mǎn)足不了我強大的求知欲，便讓媽媽給我買(mǎi)了很多注音版的書(shū)，望著(zhù)那些書(shū)，我就像一頭餓了很久的獅子突然抓到了一只小肥羊似的撲上去，就不想再起來(lái)，記得那天，我什么都沒(méi)有做，就在書(shū)中‘遨游’了一整天，連舞蹈班都忘去了。
慢慢的我識得字多了，開(kāi)始讀小說(shuō)、名著(zhù)，我為《西游記》中機智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，為《小公主》中莎拉.克魯的`遭遇感到傷心，為《綠山墻的安妮》中安妮的幸運和優(yōu)秀感到高興„„從書(shū)中我了解到了什么是真假，什么是善惡，什么是美丑„„
書(shū)，是一把鑰匙，教會(huì )我如何開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén);書(shū)，是一葉扁舟，載著(zhù)我遨游那浩瀚的知識王國;書(shū)，是我形影不離的好朋友，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬„„書(shū)，給予了我太多太多——智慧、力量、快樂(lè )、做人的道理還有很多很多。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
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