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我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我從小就和書(shū)結下了不解之緣。
我愛(ài)讀書(shū)是因為我可以在書(shū)里學(xué)到很多知識。比如：我在《成語(yǔ)故事》學(xué)到了許多有用的成語(yǔ)；我在《古詩(shī)三百首》里誦讀了好多優(yōu)美的古詩(shī)；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……
每次，我都在家里急切的等待，等著(zhù)媽媽從圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)，終于等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過(guò)書(shū)，像一匹餓狼，貪婪的.讀了起來(lái)……
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書(shū)館借到書(shū)，利用這個(gè)有利條件，媽媽幫助我養成了一個(gè)習慣：晚上不讀書(shū)就睡不著(zhù)覺(jué)。我要謝謝媽媽?zhuān)皇菋寢尳o我借書(shū)，我可能永遠也不知道讀書(shū)的樂(lè )趣。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，書(shū)是我最緊密的伙伴。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀2
說(shuō)起讀書(shū)，我可是有許多趣事。
記得有一次，媽媽在廚房做飯，爸爸和我都在看書(shū)。大家都沉浸在無(wú)限的寧靜中，可這個(gè)寧靜還是短暫的。
“啊，沒(méi)鹽了，兒子下樓買(mǎi)袋鹽去！”在廚房里穿出了媽媽焦急的聲音。
“老媽?zhuān)鷽](méi)有看見(jiàn)我在讀書(shū)嗎？”我氣呼呼地向廚房喊去。
“哎呀，我的好兒子，幫媽媽買(mǎi)一袋鹽好嗎？”媽媽和氣地說(shuō)道。說(shuō)完就把10元錢(qián)扔到了床上，但我沒(méi)有理睬，更沒(méi)有察覺(jué)到。
就這樣，時(shí)間像小鳥(niǎo)一樣，在天空飛呀飛呀，飛了半個(gè)小時(shí)，我沉浸在動(dòng)人的故事中。不知過(guò)了多久，媽媽以為我出去還沒(méi)回來(lái)，就出門(mén)找我了，而我還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。
突然，屋門(mén)“咚”的`一聲給開(kāi)了，我不由地打一個(gè)激靈，把我從“書(shū)”里拉回了現實(shí)�！罢l(shuí)呀！”我下意識地喊道�！袄钭谠�，你怎么沒(méi)去買(mǎi)鹽！”媽媽的怒吼在屋里回蕩。就這樣，我的哀嚎聲在屋內響起……
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀3
我是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，可能你不相信，我竟是個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”。
只要你進(jìn)入我的房間，你就會(huì )被眼前的景象驚呆了，那些書(shū)會(huì )和你來(lái)個(gè)大大的擁抱。也許你會(huì )懷疑我怎么寫(xiě)作業(yè)呢？我會(huì )趴在書(shū)上寫(xiě)作業(yè)，你聽(tīng)著(zhù)是不是有點(diǎn)懷疑呢，哈哈，沒(méi)辦法呀，我也不想這樣的`，可是我的書(shū)實(shí)在是太多了！什么《意林童話(huà)》、《神話(huà)故事》……我統統都讀作文過(guò)，每當一本好書(shū)在手，我就把周?chē)囊磺卸纪耍?/p>
記得又一次，我在沙發(fā)上看書(shū)，因為看得太入迷了，竟忘記了吃午飯，媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽輕輕走到我身邊，用手在我屁股上狠狠地“親”了一下，我對媽媽吐了吐舌頭，不好意思地笑了。
這就是我與書(shū)有趣的故事，親愛(ài)的同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？就讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界吧。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀4
我是一個(gè)小書(shū)迷，我最?lèi)?ài)看關(guān)于名人小時(shí)候的故事了。一次，我向同學(xué)借了一本《居里夫人》，說(shuō)好第二天還給她�？墒�，當我做完作業(yè)，想拿出書(shū)來(lái)閱讀時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，媽媽便叫我上床睡覺(jué)。
“這本書(shū)我明天要還給同學(xué)的�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)�？蓩寢寘s語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，不是我不讓你看，是太晚了，明天上學(xué)沒(méi)有精神�！蔽乙宦�(tīng)，無(wú)可奈何地上床睡覺(jué)了。
我沒(méi)有心思睡覺(jué)，我打開(kāi)抽屜，終于找到了手電筒，我鉆進(jìn)窩里打開(kāi)手電筒，慢慢地看，我越看越入迷，忘記了時(shí)間，當我合上書(shū)時(shí)，一看鬧鐘，��！已經(jīng)兩點(diǎn)了，這才開(kāi)始進(jìn)入甜蜜的睡香中。
第二天上課，我時(shí)時(shí)上課打哈欠，老師講的我一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，下課時(shí)，我顧不上玩了，我趴在桌子上睡著(zhù)了。
這就是我的`讀書(shū)故事。
我和書(shū)的故事作文優(yōu)秀5
閱讀是一種享受，是一種快樂(lè )！它給人以知識，給人以力量，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
在我小的時(shí)候就與書(shū)結下了不解之緣。那時(shí)媽媽每天晚上都給我講著(zhù)百聽(tīng)不厭的故事，每一本書(shū)、每一塊故事、每一句話(huà)都會(huì )告訴我們一個(gè)道理。讓我們懂得友愛(ài)、善良……
我最最喜歡的書(shū)是《橘子味的夏天》。放暑假時(shí)，老師讓我們去讀這本書(shū)，我把這本書(shū)買(mǎi)到手，就開(kāi)始像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我仿佛走進(jìn)了這位名叫駱雨澄主人公的世界里，有時(shí)我感覺(jué)真想走進(jìn)去在她傷心的時(shí)候安慰她，在她有困難的時(shí)候幫助她，在她做出選擇的'時(shí)候支持她。但是，這本書(shū)最大的優(yōu)勢就是它會(huì )讓我們去理解小主人公不想和別人分享她爸爸的愛(ài)，雖然這樣是自私的，但是如果是我們可能也會(huì )這樣做。
書(shū)是全世界的營(yíng)養品。這句話(huà)說(shuō)的很對，正是這樣，如果我們沒(méi)有書(shū)就不會(huì )得到知識，更不會(huì )明白各種道理。
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