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我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
提起書(shū)，我的心里就會(huì )泛起一層漣漪，一種親切感油然而生。因為，書(shū)，已經(jīng)是我的老朋友了。你要問(wèn)了：我是怎么交上這個(gè)朋友的呢？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候起，媽媽就每天捧著(zhù)書(shū)給我講故事。在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的平臺上，在綠草如茵的公園里，在混合著(zhù)泥土與花香的田野旁，一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的`故事通過(guò)媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)、深情的目光從書(shū)中傳到了我幼小的心田里。伴隨著(zhù)一本本五彩繽紛的故事書(shū)，我一天天長(cháng)高了。
上幼兒園了，真快樂(lè )��！在幼兒園里，我學(xué)會(huì )了拼音字母，可以自己閱讀注音童話(huà)了。每天，我如饑似渴地翻閱著(zhù)圖書(shū)，從書(shū)中結識了一個(gè)又一個(gè)朋友：善良的美人魚(yú)、機智的小豬、美麗的白雪公主、可憐的賣(mài)火柴小女孩……他們常常鉆進(jìn)我的腦海，和我一起編織童年美好的夢(mèng)。伴隨著(zhù)一本本充滿(mǎn)幻想的童話(huà)書(shū)，我一天天長(cháng)大了。
終于成為小學(xué)生了，真自豪��！在學(xué)校，老師不僅教我認識了許多的字，還告訴我：讀書(shū)好，好讀書(shū)、讀好書(shū)�，F在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分了。我跟著(zhù)聰明可愛(ài)的海蒂去過(guò)美麗的牧場(chǎng)，跟著(zhù)為人真摯的千尋去過(guò)神秘的通道，跟著(zhù)堅強勇敢的魯賓遜去過(guò)荒涼的孤島……書(shū)，仿佛是浩瀚無(wú)垠的海洋，當我盡情遨游在它的懷抱中時(shí)，覺(jué)得自己是那么得渺小。在現在和未來(lái)的每一個(gè)日子里，我都不會(huì )放棄讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好的，我和書(shū)將是永遠的朋友！
人們都說(shuō)：金錢(qián)是沉甸甸的，而我卻認為書(shū)是沉甸甸的，真的，不信你稱(chēng)稱(chēng)！你也有我這樣的體會(huì )嗎？沒(méi)有？？？那還不和我一起鉆進(jìn)書(shū)的海洋去！Let’s go！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
我小的時(shí)候，是個(gè)淘氣包，媽媽說(shuō)我是“混世魔王”�？墒菚�(shū)改變了我，我現在懂事多了，我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了知書(shū)達理的男孩。
從五歲的生日說(shuō)起，我正坐在院子里，被我扣了眼睛的小熊孤獨無(wú)助的躺在院子里。我拿著(zhù)棍子在院子里跑來(lái)跑去，弄的院子里雞飛狗跳。這是，上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗干凈了，遞給我一本兒同繪本。我竟然一下子就被迷住了。繪本上的孩子和我一樣大，他們講衛生，懂禮貌，有愛(ài)心，我平生第一次對自己的粗橫無(wú)理的樣子感到羞愧，第一次靜靜的坐在沙發(fā)上看書(shū)。
從那以后，我就和書(shū)結下了不解之緣。先是看繪本，在看連環(huán)畫(huà)，識字后再看童話(huà)。
有很長(cháng)一段時(shí)間，我都沉浸在美麗的童話(huà)之中。我讀到了《海的女兒》，善良的美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái)愛(ài)不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當美人魚(yú)投入海中變成泡沫時(shí)，我的心也浮出了美麗的泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》我明白了“是金子遲早會(huì )發(fā)光的”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要學(xué)會(huì )把他們踩在腳底……我一遍一遍的'用心讀著(zhù)，每一次都有新的發(fā)現和體會(huì )。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我長(cháng)大了，讀的書(shū)也越來(lái)越深奧了，我的心也變得成熟了。讀了《愛(ài)的教育》讓我像小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視身邊的美與丑，善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養�！睍�(shū)不斷改變著(zhù)我，我真想對書(shū)說(shuō)：“書(shū)，我愛(ài)你！”
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，周恩來(lái)也曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。在學(xué)完第一單元后，我發(fā)現這四篇課文都是寫(xiě)讀書(shū)的，四位作者都非常聰明非常愛(ài)讀書(shū)。于是我決定要多讀書(shū)，學(xué)到更多的知識。
在上上個(gè)星期天下午，我去上興趣班。當時(shí)外面正下著(zhù)雨。在那里有個(gè)小圖書(shū)角，雖然書(shū)不是很多，但是都很好看。
下課了，我興奮無(wú)比的奔向圖書(shū)角，拿起一本書(shū)，就馬上打開(kāi)讀了起來(lái)�？赏蝗�，我想起了我答應爸爸的話(huà)：“爸爸，下了課，我就馬上回家�！卑职终f(shuō)：“好的�！蔽彝Ｖ沽朔瓡�(shū)，呆呆地望著(zhù)窗外。就在這時(shí)我的大腦里冒出了兩個(gè)小人兒說(shuō)：“看吧看吧，反正有這么多得時(shí)間，而且家長(cháng)一定不會(huì )不讓小孩看書(shū)的�！倍硪粋�(gè)小人兒卻說(shuō)：“你不能食言啊，有句話(huà)不是說(shuō)“言必行，行必果”嗎？”我看看手上的雨傘，又看看正在下的小雨，忽然我想到一個(gè)非常完美的`點(diǎn)子。我打電話(huà)給爸爸說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)有帶雨傘，外面正下著(zhù)大雨，你來(lái)接我吧�！卑职终f(shuō)：“好的，再見(jiàn)�！庇谑俏矣珠_(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我忘記了時(shí)間。爸爸已經(jīng)站在了我的身旁，顯然有點(diǎn)兒生氣。我把事情一五一十地講給了爸爸聽(tīng)。爸爸笑了笑，摸了摸我的頭說(shuō)：“讀書(shū)是好是壞，那都在于你讀的是什么書(shū)，在什么時(shí)候讀的。在這件事中，你讀書(shū)是好事，但也要說(shuō)實(shí)話(huà)�！�
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
每個(gè)動(dòng)物都擁有一顆野心，如果一只動(dòng)物沒(méi)有了野心那么我認為它將無(wú)法生存，如果曾經(jīng)稱(chēng)霸的動(dòng)物缺少了野心那么他們將會(huì )滅絕。
當老師在黑板上寫(xiě)下“我和書(shū)的故事”時(shí)，我就想起了《狼王夢(mèng)》《牧羊神豹》這兩本書(shū)，這時(shí)老師叫了幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“當你看見(jiàn)黑板上的字時(shí)想起了什么書(shū)？”有的說(shuō)《狼王夢(mèng)》、《根鳥(niǎo)》、《海底兩萬(wàn)里》、《山羊不吃天堂草》……大家紛紛說(shuō)了很多個(gè)書(shū)名，而我只看過(guò)其中的`一本。當老師又叫起另一名男同學(xué)的時(shí)候他說(shuō)不出來(lái)，大家猜他是因為太緊張了不知該說(shuō)什么好，或者是他讀過(guò)的太多了不知該說(shuō)哪一個(gè)了……不過(guò)我認為他是太緊張了。
在我所讀的這幾本書(shū)里令我印象最深刻的是《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，在我看見(jiàn)它第一眼是在四年級補課的時(shí)候，是我從補課的那個(gè)老師的妹妹那里借來(lái)看的，可是好景不長(cháng)，我只看了沒(méi)幾頁(yè)就被妹妹拿走了，后來(lái)我每天都在想著(zhù)那本書(shū)的后半部分會(huì )是什么，黑桑的那幾個(gè)孩子當沒(méi)當上狼王？他們會(huì )怎樣？黑仔、藍魂兒、媚媚他們長(cháng)大后都會(huì )成為什么樣？它們之間會(huì )發(fā)生什么事？
后來(lái)我又和妹妹借來(lái)了這本書(shū)，帶著(zhù)這些疑問(wèn)繼續讀起了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我從書(shū)中了解到了黑桑的后代黑仔在成年時(shí)被一只金雕叼走了，藍魂兒馬上就要當狼王了，但是因為沒(méi)有抵擋注食物的誘惑被獵人打死了，后來(lái)他的孩子們中只有媚媚了，它和黑桑的心愿沒(méi)有完成，可是媚媚的后代也會(huì )完成這一大沒(méi)有完成的心愿，直到完成他們前輩要當王的心愿。
讀完《狼王夢(mèng)》這本書(shū)我從中體會(huì )到了兩個(gè)道理，一是書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，二是我對“野心”有了更進(jìn)一步的了解。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
書(shū)籍，是知識的寶庫。它使我們的文化知識不斷積累、發(fā)展，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。
有一次，媽媽和我在新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完書(shū)媽媽說(shuō)；‘‘該下雨了，你先回去把衣服收了，我去買(mǎi)菜�！艺f(shuō)；‘‘好的�！墒俏易焐险f(shuō)回家收衣服，而其實(shí)是我想回去看書(shū)。剛一回家我就像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)，可我仍然不知，好像進(jìn)入了書(shū)中，與主人公一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。外面的雨下的很大豆大的緊接著(zhù)涼嗖嗖的風(fēng)一起撲過(guò)來(lái)，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風(fēng)吹的`如煙，如霧，如塵。而我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，當我想上廁所時(shí)，才依依不舍合上書(shū)，我才發(fā)現雨下的很大，我連忙收衣服，卻挽回不了了，媽媽這時(shí)正好回來(lái)了，我低著(zhù)頭，不敢望媽媽?zhuān)乙詾橛瓉?lái)的是批評沒(méi)先到卻是幾句溫暖我心田的話(huà)；‘‘沒(méi)關(guān)系，你愛(ài)讀書(shū)是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你讀書(shū)時(shí)間可珍貴了，一分一秒都是寶�！瘚寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)�！俏乙矌湍阆�，’’我說(shuō)。
書(shū)是春天里一樓和煦的春光吹綠了柳樹(shù)，小草；書(shū)是那夏日一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來(lái)了真心的笑容；書(shū)是那秋天理一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩，我不僅愛(ài)上了書(shū)而且還和書(shū)成了永遠的朋友。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
書(shū)是我們的朋友，只要打開(kāi)它，它就會(huì )告訴你各種酸、甜、苦、辣，讓你感受到人生的滋味或哲理，所以就憑這一點(diǎn)，我就喜歡看書(shū)，常常把書(shū)摟在懷里。
有一次，我買(mǎi)了一本歷史故事，回到家就迫不及待地撕開(kāi)封面，盤(pán)腿坐在沙發(fā)上開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，騎車(chē)去學(xué)的時(shí)候，手里還捧著(zhù)這本書(shū)，有好幾次因為沉浸在書(shū)中的情節里而差點(diǎn)撞了墻。
到了學(xué)校，我依舊還是沉迷其中，上課看書(shū)，下課看書(shū)，就連廁所也不想去。同桌曾好幾次提醒過(guò)我，而我卻絲毫不加理睬，搞得同桌也不想搭理我了。
終于過(guò)了三四天，我看完了這本歷史書(shū)。我雙手啪的一下合上了這本書(shū)，腦子里回想著(zhù)書(shū)中的內容。終于，我把故事內容牢記于心了，便拖著(zhù)唐老鴨的步子來(lái)到我班的歷史大王，也是我的好朋友李恒鈺的身邊，想和他比試一番。
開(kāi)始比賽了，我先出題，李恒鈺來(lái)回答，然后李恒鈺出題，我再來(lái)回答。
不知過(guò)了多久，我和李恒鈺打了一個(gè)平手，我傲慢的對李恒鈺說(shuō)：“哈哈，沒(méi)想到歷史大王也不過(guò)如此嘛？”李恒鈺聽(tīng)了我的一番話(huà)淡淡地說(shuō)：“開(kāi)始吧，應該輪到我出題了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，李恒鈺就緩緩說(shuō)道：“請聽(tīng)題，人類(lèi)是從哪里起源的？”我聽(tīng)了這些話(huà)，心里馬上出現了一絲絕望，苦苦思索了，很久才說(shuō)：“不知道�！崩詈汊暩嬖V我答案，我慢慢的走回座位，聽(tīng)見(jiàn)李恒鈺說(shuō)：“楊光，雖然你的.歷史已經(jīng)很好了，但你有點(diǎn)太驕傲了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，羞愧地低下了頭，這個(gè)問(wèn)題書(shū)上應該是有的，只不過(guò)我太驕傲所以才錯了。
書(shū)是我的朋友，也是大家的朋友，書(shū)可以給我們帶來(lái)各種滋味，也可以給我們帶來(lái)各種樂(lè )趣，希望大家都能愛(ài)上他呦！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
臧克家說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！痹谖业纳钪�，也有這樣一本好書(shū)，它像一位良師益友，在我遇到困難時(shí)，時(shí)刻提醒我：堅定信心、不怕困難、迎難而上。
今年暑假，奶奶帶我去大禹學(xué)子書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本書(shū)是《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，在她19個(gè)月時(shí)一場(chǎng)疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久，她又失去了語(yǔ)言表達了能力。在這種情況下，海倫？凱并沒(méi)有放棄，而是自強不息，在老師的幫助下，學(xué)會(huì )了閱讀和說(shuō)話(huà)，而且以?xún)?yōu)異的`成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。
海倫·凱勒身殘志堅、堅韌不拔，她的這種高尚品質(zhì)深深影響了我。
今年暑假，我準備通過(guò)鋼琴6級考試。每天除了寫(xiě)暑假作業(yè)，還至少要練習一個(gè)小時(shí)的鋼琴。天氣炎熱，每次練琴時(shí)，大汗淋漓，手腕酸痛，反復練習考級曲目，感覺(jué)非�？菰�。每當我彈完一首曲子后，我總會(huì )在賴(lài)在床上，想休息一下，心想：實(shí)在是太累了，我還是放棄吧！這時(shí)，奶奶總會(huì )用凱勒的故事激勵我。凱勒雖然身體殘疾，可她仍然堅持學(xué)習，不放棄�，F在爸爸媽媽給我提供了這么好的學(xué)習條件，我怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮呢？最后，我堅持下來(lái)，終于通過(guò)了鋼琴6級考試。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！边@些有益的書(shū)就像忠誠的朋友，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，教給我們很多道理，我們應該多讀書(shū)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
打開(kāi)封塵的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，似乎回到我的童年時(shí)代，我和書(shū)一起成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現在眼前。
我從記事起，覺(jué)得最快樂(lè )的事就是讀書(shū)了，從《格林童話(huà)》、《一千零一夜》，到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，再到《上下五千年》，我不知道讀過(guò)多少書(shū)!媽媽曾夸張的說(shuō)：“是個(gè)字，你就能看半天!”可是讀了那么多的書(shū)，我怎么達不到“下筆如有神”的境界呢?我思考了許久，最終，我發(fā)現，我的讀書(shū)方法錯了!
毛主席說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!”物理學(xué)家安培也說(shuō)過(guò)：“做筆記使人精確�！笨晌覅s從來(lái)沒(méi)有做過(guò)筆記，我走馬觀(guān)花似的閱讀，不久就會(huì )將書(shū)的精華部分丟之腦后。我要學(xué)做讀書(shū)筆記!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，好詩(shī)、好詞、好段落也抄了不少，有許多都會(huì )用到平時(shí)的學(xué)習中去，寫(xiě)作水平漸漸有了提高，看來(lái)讀書(shū)也講究方法。
我最高興的事情莫過(guò)于看到新書(shū)了!記得有一次，我發(fā)現了媽媽珍藏的《凡爾納小說(shuō)大全》，為了讀的過(guò)癮，不被打擾，我藏在衣柜里津津有味地讀起來(lái)。不知什么時(shí)候，我被故事牢牢的吸引，連媽媽喊我都渾然不知。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，這一看就是五個(gè)小時(shí)。當我心滿(mǎn)意足地從衣柜里出來(lái)時(shí)，媽媽被我的突然出現嚇了一跳。我就是這樣，一讀起書(shū)來(lái)就忘記一切!
書(shū)就像我的'朋友，和我一起哭一起笑，伴我成長(cháng);書(shū)又像一位長(cháng)者，給我講述古老的歷史，教我感悟生活的五味!書(shū)，就是這樣，一刻不曾離開(kāi)我，成為我生命的一部分。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
書(shū)是我們成長(cháng)道路上的一位老師，許多的人都有跟書(shū)的小故事。
在所有的書(shū)籍里我最喜歡的是動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)，從中我可以了解到的`很多奇奇怪怪動(dòng)物，以及它們有趣的特征和神秘的超強能力。比如：有種昆蟲(chóng)彈跳能力相當人類(lèi)能跳十幾層樓高，蜻蜓的眼睛可以360觀(guān)察，非洲黑曼巴可以毒死一頭大象等等。如果人類(lèi)能夠掌握其中的一些本領(lǐng)，那將是多么的有意思。最讓我驚奇的是很多動(dòng)物對待感情非常忠貞，它們的配偶死了后，有的終生不會(huì )再嫁娶，有的甚至不吃不喝直到餓死渴死；還有的動(dòng)物會(huì )懂得感恩，如家養的狗會(huì )救落水的主人，會(huì )陪小主人玩耍和保護小主人不被欺負，甚至為此付出生命。這些和我以前想象的差別太大，簡(jiǎn)直太神奇了，我因此對待動(dòng)物的看法產(chǎn)生了很大改變。
我每次看這種書(shū)都是如饑似渴、廢寢忘食。有一次，我正在看一本書(shū)名叫《金蟒》的書(shū)，里面講著(zhù)關(guān)在一個(gè)籠子里金蟒和黑豹，原本它們經(jīng)常一起嬉戲打鬧，像一對形影不離的好朋友。自從金蟒寶寶出生后，情況就開(kāi)始發(fā)生變化了。一次因為金蟒寶寶的好動(dòng)，讓他們產(chǎn)生誤會(huì )開(kāi)始爭斗，兩只動(dòng)物死死得纏咬著(zhù)，打斗到最高潮時(shí)，突然媽媽讓我必須睡覺(jué)了。我腦子里老是想著(zhù)結局會(huì )怎樣，有擔心金蟒如果輸了，它的寶寶會(huì )怎樣，因此在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。于是我輕手輕腳去觀(guān)察爸爸媽媽睡著(zhù)沒(méi)有，再輕輕關(guān)好房門(mén)打開(kāi)燈，一邊快速了解故事進(jìn)度，一邊豎著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)動(dòng)靜。最終，還是被爸爸抓住，爸爸笑著(zhù)說(shuō)你的小伎倆一早就被我識破了，再給你幾分鐘快點(diǎn)看，下不為例。
我覺(jué)得高爾基說(shuō)的沒(méi)錯：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們要想了解掌握更多知識，快速成長(cháng)，必須多看書(shū)、看好書(shū)，積極從書(shū)籍中汲取知識營(yíng)養，才能更好了解自然，改造自然。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
小時(shí)候，我躺在自己的小床上，每當媽媽坐在我身邊，拿著(zhù)一本書(shū)，我就在床上暗暗地笑著(zhù)，對媽媽“媽媽?zhuān)熘v快講�！眿寢屩v啊講，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
三年級的時(shí)候，我一直想買(mǎi)一本《安徒生童話(huà)》，看見(jiàn)同學(xué)們拿著(zhù)自己的新書(shū)在那互相炫耀，我就在那呆呆地坐著(zhù)，回到家里，我就小心翼翼地跟媽媽說(shuō)“：媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一本《安徒生童話(huà)》，可以嗎？”“當然了�！眿寢屗斓拇饝�。買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我生怕把它弄壞，就用牛皮給他做了一件“衣服”。每次要看的時(shí)候都要把小手洗得干干凈凈，翻頁(yè)時(shí)都要小心翼翼，一天要看好幾遍，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡，媽媽看我如此愛(ài)看，就給我買(mǎi)了《窗邊的小豆豆》《昆蟲(chóng)記》《三國演義》……記得有一次，我一手拿起《窗邊的小豆豆》看，就讓我著(zhù)了迷。當我看得津津有味，媽媽就叫我幫她關(guān)廚房正在燒的水，我不情愿放下書(shū)，就連書(shū)都帶過(guò)去了，我邊走邊看，“呯”一聲，我撞到了墻，我忍著(zhù)痛坐在床上看書(shū)，這時(shí)，我既快樂(lè )又痛苦，因為書(shū)中的.內容給我帶來(lái)了快樂(lè )，媽媽在樓下等，沒(méi)等到我，氣沖沖地沖上樓，看見(jiàn)我在床上津津有味地看那本書(shū)，媽媽被我逗笑了。我嚇了一跳，原來(lái)媽媽在客廳里看著(zhù)我。媽媽一邊幫我抹藥，一邊責備我“：下次再這樣，就不給你買(mǎi)書(shū)了�！薄昂美埠美�，以后不這樣了�！�
我在書(shū)的王國中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在書(shū)是我生命中不可缺少的一部分！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
我和書(shū)的故事可謂是酸甜苦辣樣樣俱全，仔細一償，還真是“別有一番滋味在心頭�！�
酸苦之：夜讀記
由于每天寫(xiě)完作業(yè)、吃完飯、洗完澡后給我留下來(lái)“啃書(shū)”的時(shí)間為數不多，每當我好不容易能拿著(zhù)書(shū)坐著(zhù)看會(huì )兒時(shí)，卻被老媽無(wú)情地拖向“戰地”。所以我只能“恭敬不如從命”，乖乖地走向臥室，可我沒(méi)有那么笨，我會(huì )隨手拿起一本課外書(shū)放在床頭，然后立馬鉆進(jìn)被窩里，蒙住頭。當我聽(tīng)到“嘭”的一聲關(guān)門(mén)聲時(shí)。我就掀開(kāi)被子，躡手躡腳地爬起來(lái)，用耳朵貼著(zhù)門(mén)傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜，確定沒(méi)有動(dòng)靜后，這才輕輕打開(kāi)臺燈，讀起書(shū)來(lái)。當然媽媽也會(huì )“突襲”。因為，我看書(shū)時(shí)總是提心吊膽的。后來(lái)我也明白了晚上看書(shū)睡眠不夠會(huì )影響第二天的學(xué)習，從此以后，我再也沒(méi)有“夜讀”過(guò)了。
又甜又辣之：圖書(shū)館失蹤
對于我來(lái)說(shuō)：最高興的事情莫過(guò)于去圖書(shū)館看書(shū)了。媽媽要帶我去，我當然是高興得一蹦三尺高。到了新華書(shū)店，我就迫不及待地跑向書(shū)那邊，看得如醉如癡。這時(shí)媽媽朝我喊道：“我去那邊了！”我根本沒(méi)有在意�！芭��！绷艘宦�，就又繼續看了。當我滿(mǎn)足的放下看完的'書(shū)，這才發(fā)現沒(méi)有了老媽的身影。剛開(kāi)始，我是抱著(zhù)捉迷藏的心態(tài)找媽媽的，但找了幾圈都沒(méi)有找到，我開(kāi)始慌了，心怦怦地跳，身上也不知不覺(jué)開(kāi)始冒虛汗。一瞬間，我腦海里出現了種種流浪兒的遭遇，這可怎么辦？這是在臨沂��！回到家還得坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，書(shū)店又這么大！唉呀！我的魂兒都快嚇飛了！終于，我在一樓的角落里找到了看得津津有味的老媽?zhuān)媸翘擉@一場(chǎng)！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也豐富了我的課余生活。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
我從小喜歡讀書(shū)，喜歡憧憬著(zhù)書(shū)海中各式各樣的生活，享受著(zhù)青春韶華。
書(shū)架一格，叢書(shū)一列，整整齊齊，隨時(shí)接受挑選閱覽。有時(shí)，獨處是美麗的，每當走到書(shū)架前，拎出一本想讀的書(shū)籍，坐在明窗前或柔和的臺燈下，或默念，或吟誦，或會(huì )心微笑，或掩卷沉思，那份寧靜，那份愉悅，真是一個(gè)人的狂歡。
記得初入大學(xué)，看到圖書(shū)館里書(shū)的海洋，甚是欣喜。印象最深的是讀路遙的`《平凡的世界》，讓我感受到人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
有茶醉我何須酒，有書(shū)香我無(wú)需花，讀書(shū)也給我帶來(lái)了許多奇妙的體會(huì )，在我拜讀陶淵明的《飲酒》時(shí)，其中“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧的”情景使我頗受影響，身處鬧市心靜如潭，這正是當下人們所缺少的；還有著(zhù)名的小說(shuō)《巴黎圣母院》中外表丑陋，內心美麗善良的卡西莫多，他的淳樸、真誠也正是值得我們去學(xué)習的；再有金庸先生的《天龍八部》，不禁使人嗟嘆喬峰波瀾壯闊且又如彗星般一樣隕落的璀璨人生，他對敵人光明磊落，對兄弟肝膽相照，對愛(ài)人情意無(wú)雙。
閑捧詩(shī)書(shū)與墨歡，字字馨香結墨緣。讀書(shū)能夠洗滌浮躁的心靈；能夠過(guò)濾出一股沁人心脾的清新之氣；能夠讓我感受到精神力量，當我因生活瑣事倍感迷茫時(shí)，書(shū)無(wú)疑成為了我行走路途中的指南針，為我增加生活的樂(lè )趣和信心；當我因內心情感備受煎熬時(shí)，書(shū)成為一劑有效的鎮定劑，指引我趨于冷靜；當我因為他人誤解而頗感憤慨時(shí)，也是書(shū)成為了我心靈的引導者，為我遮擋耳邊的流言蜚語(yǔ)，使我越發(fā)勇敢、自信地做自己。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
我出生在一個(gè)書(shū)香世家，我的爸爸、媽媽和姥姥都是人民教師，所以注定了我與書(shū)結下了不解之緣。
在我很小的時(shí)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)，總會(huì )看見(jiàn)媽媽在燈下看書(shū)、批作業(yè)，這對我幼小的心靈產(chǎn)生了深深的影響——書(shū)中到底有什么奧秘，讓媽媽如此廢寢忘食？有一次，媽媽去書(shū)店把我也帶上了，書(shū)店靠門(mén)邊的地方是兒童讀物，我立刻被那些色彩斑瀾的'圖畫(huà)吸引住了。當媽媽準備付錢(qián)的時(shí)候，我拽住了她的衣角，指了指那些圖畫(huà)書(shū)，媽媽眼睛一亮，一連買(mǎi)下了好幾本�；氐郊�，我馬上翻開(kāi)那些圖畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，媽媽不失時(shí)機地在旁邊指點(diǎn)。這時(shí)，我認識了《白雪公主》，被她的純潔、善良所吸引，當她遇到危險的時(shí)候，我深深地同情她，真想變成會(huì )魔法的巫師去懲罰那個(gè)毒辣的王后。
隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)變大，我對書(shū)的感情更深了，因為它不僅給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，更讓我學(xué)會(huì )了許多知識。在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，我知道了鯊魚(yú)為什么不吃向導魚(yú)：因為它和鯊魚(yú)關(guān)系十分友好。每當鯊魚(yú)出征巡獵時(shí)，它們就緊隨其后，仿佛像護駕的衛隊一樣，準確地模仿它的一舉一動(dòng)。有時(shí)，向導魚(yú)也游到前面去偵察情況，但會(huì )很快地回到自己的原位。鯊魚(yú)從不傷害自己的小伙伴，還把吃剩的食物賞賜給它們。原來(lái)，向導魚(yú)是鯊魚(yú)的“清潔工”，它經(jīng)常游到鯊魚(yú)嘴里幫助鯊魚(yú)清潔牙縫中的殘屑。有了這種關(guān)系，鯊魚(yú)當然不會(huì )吃向導魚(yú)了。
是書(shū)讓我慢慢地認識世界，是書(shū)讓我懂得做人的道理，是書(shū)令我開(kāi)闊視野，是書(shū)教給我無(wú)窮的知識。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng )造生活。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
書(shū)是兄弟，這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些江湖氣。
古人在書(shū)中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來(lái)，書(shū)就是書(shū)，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無(wú)需再加任何修飾。
當讀書(shū)并不是為了附庸風(fēng)雅和考取功名獲得利祿時(shí)，我對書(shū)便有了一份簡(jiǎn)單而又純真快樂(lè )。
每天早上，當我伸手去關(guān)催我起床的鬧鐘時(shí)，手指就會(huì )碰到那一排排光溜溜的書(shū)，那很奇妙的觸覺(jué)會(huì )給我帶來(lái)一天的好心情。
有時(shí)去朋友家玩，看見(jiàn)朋友家許多書(shū)被鎖在玻璃門(mén)后面，那時(shí)，我心中就會(huì )有一種說(shuō)不出的滋味，真希望那些書(shū)能被它的主人欣賞，能被它的主人珍惜。在這里，我要奉勸那些家里有書(shū)的人們，不要讓那些書(shū)成為寂寞的擺設，請認真研讀它們吧，你們一定會(huì )從書(shū)里面發(fā)現一個(gè)全新的未知世界。
我的每一本書(shū)在我的'眼里都是寶貝。每次我買(mǎi)書(shū)回來(lái)，一定會(huì )用軟布輕輕拂去上面的灰塵，輕輕放在手心中，就像注視著(zhù)多年的老朋友一樣親切。很多時(shí)候，我不會(huì )馬上去讀，而是一頁(yè)一頁(yè)地翻看，并用手指去撫摩書(shū)中每一條細細的紋路，細細品味彌漫在靜謐空氣中那幽幽的墨香。
每到周末寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì )在一個(gè)安靜的時(shí)刻，坐在陽(yáng)臺上，支一張小桌子，倒一杯茶，拿一支筆和一個(gè)本，在暖暖的陽(yáng)光和淡淡的茶香中，漸漸走進(jìn)書(shū)的世界里，和書(shū)默默地交談。此時(shí)，我會(huì )有一種發(fā)自真心的幸福和快樂(lè )。
書(shū)，是我心靈的家園，我和書(shū)還有著(zhù)說(shuō)不完的故事，有時(shí)間一定講給你們聽(tīng)……
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
書(shū)被人們稱(chēng)為文明的“長(cháng)生果”，這個(gè)比喻，我感覺(jué)特別親切。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
我最早接觸的讀物是《識字圖書(shū)》。打開(kāi)后正面是圖片，背面是漢字，漢字下面是拼音，我被精美的圖畫(huà)和密密麻麻的文字吸引了，媽媽便給我買(mǎi)了一本。
我回到家，迫不急待的打開(kāi)《識字圖書(shū)》只見(jiàn)書(shū)的第一面是目錄，前面是題目，后面是它所在的'頁(yè)碼，圖畫(huà)的第一章是一個(gè)草莓，草莓下面是文字，文字下面是拼音。
開(kāi)始我看得津津有味，天長(cháng)日久，就不過(guò)癮了。
后來(lái)我看連環(huán)畫(huà)《我的小八路》，里面的有小八路機智勇敢地把日本鬼子包圍的情景，有小八路把敵人引進(jìn)地雷陣中，一舉殲滅他們的描寫(xiě)，看的我熱血沸騰、民族自豪感油然而生。為小八路的行為欽佩！
現在的我，剛剛閱讀完一本《笑貓日記》。因主人翁有一只貓，它會(huì )笑，叫笑貓，因此取名《笑貓日記》。笑貓把杜真子的媽媽趕出了家門(mén)，都是老鼠惹得禍，它便住進(jìn)了公園的山洞里，與一只猴子成了好朋友。一天大雨把山洞淹沒(méi)了，它們來(lái)到了馬小跳的家里，猴子羨慕馬小跳的生活，就一心要變成人類(lèi)，一個(gè)個(gè)有趣的故事就這樣發(fā)生了。
書(shū)是我童年的伙伴，讓我們的童年更精彩！
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