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在日復一日的學(xué)習中，很多人都不知道怎么寫(xiě)作文，那你一定要多積累一些作文素材了。你知道如何積累作文素材嗎？下面是小編精心整理的責任的作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任的名言
1、盡管責任有時(shí)使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物�！獎⒁姿�
2、每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負責”來(lái)答復生命。因此，“能夠負責”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)�！S克多·費蘭克
3、每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！挚�
4、人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣�！�?jiǎn)⒊?/p>
5、一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！蟹颉ね袪査固�
6、要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔一種責任是最有效的辦法�！�
7、這個(gè)社會(huì )尊重那些為它盡到責任的人�！�?jiǎn)⒊?/p>
8、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！璧�
9、一個(gè)人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功!——心有睛天
10、我們應該不虛度一生，應該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事�！薄永锓蛉�
11、社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備�！撞飞�
12、改造自己，總比禁止別人來(lái)得難�！斞�
13、對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)�！獝�(ài)因斯坦
14、高尚、偉大的代價(jià)就是責任�！鸺獱�
15、天下興亡，匹夫有責�！�(顧炎武)
16、凡是我受過(guò)他好處的人，我對于他便有了責任�！�(梁?jiǎn)⒊?
17、人能盡自己的責任，就可以感覺(jué)到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了�！腋埂恶R丁·矍述偉》
18、我的職責是要我說(shuō)出我認為公平的合乎人道的話(huà)。無(wú)論這會(huì )使別人喜歡或厭惡，那不是我的事情。我知道文字一旦發(fā)表了就會(huì )自動(dòng)流傳。我充滿(mǎn)希望地把它們播種在血腥的泥土中。收獲的季節會(huì )來(lái)到的�！_曼·羅蘭《超越混戰》
19、我們的使命是照亮整個(gè)世界，熔化世上的黑暗，找到自己和世界之間的和諧，建立自己內心的和諧�！郀柣度恕�
20、精神不是任何人的仆從。我們才是精神的仆從。我們沒(méi)有別的主子。我們生存著(zhù)是為了傳播它的光明，捍衛它的光明，把人類(lèi)中一切迷途的人們集合在它的周?chē)��！_曼·羅蘭《先驅者》
責任的故事
權欲可以使愛(ài)心泯滅（曹植的七步詩(shī)）
曹操在66歲這年，因舊病復發(fā)，死在洛陽(yáng)。曹操去世后，太子曹丕繼承他做了魏王和丞相，全攬朝廷大權。曹丕即位以后，有人告發(fā)他的弟弟、臨淄侯曹植經(jīng)常喝酒罵人，還把他派去的使者扣押起來(lái)。曹丕立即派人趕到臨淄，把曹植逮住押回鄴城審問(wèn)。原來(lái)，曹丕和曹植都是曹操的妻子卞太后所生。曹操不但是個(gè)政治家、軍事家，又是個(gè)文學(xué)家，曹丕、曹植兄弟倆也擅長(cháng)詩(shī)文，文學(xué)史上把他們父子合稱(chēng)為“三曹”。曹植從小聰明非凡，十幾歲的時(shí)候，就讀了不少書(shū)，能寫(xiě)很出色的文章。曹操覺(jué)得曹植才華出眾，對他特別寵愛(ài)，多次想把他封為太子，只因有些大臣反對，才決定不下來(lái)。曹丕怕自己地位不穩，想方設法討曹操歡喜。再加上左右侍從替曹丕說(shuō)好話(huà)的人不少，曹操寵愛(ài)曹植的心才漸漸變了。曹丕稱(chēng)帝以后，仍舊嫉恨曹植。這一回，就抓住機會(huì )把曹植抓起來(lái)，要處罰曹植死刑，他母親卞太后知道了，連忙在曹丕面前替曹植求情，要他看在同胞兄弟份上，寬恕曹植。
曹丕把曹植召來(lái)以后，為了要懲罰他一下，要他在走完七步的時(shí)間里做出一首詩(shī)。如果做得出，就免他一死。曹植略略思索一下，就邁開(kāi)步子，走一步，念一句，隨口就念出一首詩(shī)：“煮豆燃其萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急�！辈茇睦镉欣�，只好放曹植回去。
志同道合，其愛(ài)彌篤（李清照和趙明誠）
宋朝年間杰出女詞人李清照和金石家趙明誠，是一對志同道合的恩愛(ài)夫妻。他們共同鑒賞字畫(huà)、勘校古籍，寫(xiě)詩(shī)作詞一唱一和，恩愛(ài)無(wú)比。為了收集資料，夫妻倆節衣縮食。趙明誠把做太守的俸祿節省下來(lái)，兩人經(jīng)常外出購買(mǎi)名人字畫(huà)和鐘鼎彝器、碑碣石鼓等文物�；貋�(lái)后夫婦共同編寫(xiě)目錄，切磋研究。趙明誠在愛(ài)妻李清照支持和幫助下。寫(xiě)出了一部30卷的《金石錄》。
趙明誠不幸英年早逝，李清照非常悲痛�！督鹗洝酚⌒袝r(shí)，她寫(xiě)了篇《后序》。今天只要讀一讀后序，仍然會(huì )被他們夫婦的恩愛(ài)所感動(dòng)。
責任的示例
這雙肩膀，扛住了生命的重量。
★26年義務(wù)守護滇池環(huán)境的農民張正祥：勇者無(wú)敵
事跡：張正祥今年61歲。30多年來(lái)，他把心血都花在了滇池保護上。最多一周，他就會(huì )繞滇池一圈，檢查滇池的污染情況。繞滇池一周的長(cháng)度是
126公里。至今，張正祥已經(jīng)繞滇池走了1000多圈。這12萬(wàn)多公里的行走都是為了阻止對滇池的污染和破壞。在過(guò)去的30多年里，張正祥花光了所有積蓄，賣(mài)了家里的養豬場(chǎng)。妻子無(wú)法忍受，離他而去。他的子女也經(jīng)常受到不明身份人的恐嚇，小兒子因此患上了精神分裂癥。張正祥自己更是經(jīng)常遭到毒打。
2002年深秋，當張正祥去一家私挖私采的礦場(chǎng)拍照取證時(shí)，礦主的保鏢開(kāi)著(zhù)車(chē)就向他直沖過(guò)來(lái)，張正祥當即暈倒在地。兩個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)大雨把他澆醒。這次挨打，使其右眼失明，右眼眶骨折。不理解的人稱(chēng)他為“張瘋子”。張正祥說(shuō)：“不是我瘋了，是那些人瘋了。是那些人不知天高地厚了，瘋得只知道錢(qián)了�！彼脿奚麄�(gè)家庭的慘重代價(jià)，換來(lái)了滇池自然保護區內33個(gè)大、中型礦、采石場(chǎng)和所有采砂、取土點(diǎn)的封停。滇池的治理還在進(jìn)行。
感動(dòng)中國推選委員會(huì )委員陳錫添這樣評價(jià)他：一個(gè)農民，為了國家和人民的利益，為了保護滇池，他不惜犧牲全家的利益，更不惜付出骨髓身殘的代價(jià)，這精神何等寶貴！
濮存昕：面對貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅持信念，用勇敢不屈不撓的斗爭證明，熱愛(ài)祖國的山山水水不是一句空話(huà)，他是中國真正的環(huán)保大使。
頒獎辭：生命只有一次，滇池只有一個(gè)，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個(gè)戰士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨的，是執拗的，是雪峰之巔的傲然寒松。因為有這樣的人，人類(lèi)的風(fēng)骨得以傳承挺立。
優(yōu)秀語(yǔ)段
★責任是一縷陽(yáng)光，溫暖了整個(gè)大地；責任是一絲細雨，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物；責任是一泓清泉，給干渴的人以希望。責任的力量是巨大的，承擔起一份責任，這個(gè)世界將因你而變的更加美麗。
★人生若是一株禾苗，責任就是四季的風(fēng)暴，摧殘著(zhù)它卻又滋潤著(zhù)它，讓它茁壯成長(cháng)；
人生若是一方天空，責任就是突來(lái)的暴雨，昏暗了它卻又靚麗了它，讓它有了長(cháng)虹橫空的美麗； 人生若是一泓清泉，責任就是巨石懸崖，阻擋著(zhù)它卻又成就著(zhù)它，讓它有了飛花濺玉、“直下三千尺”的動(dòng)人魅力。
責任是我們的心臟、四肢、膚發(fā)、血肉、體液，與生俱來(lái)，必將陪伴我們終生。
★責任就是力量。
它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當然更可轉化為具體的、可見(jiàn)的、巨大的物質(zhì)力量。史蒂芬.霍金，被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動(dòng)”的，除了眼睛，只剩三根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛(ài)因斯坦之后當代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽(yù)的偉人、超人�；艚鹂康氖鞘裁�？責任——把研究探索宇宙奧秘：天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識為已任，雖身殘卻責任心更強，孜孜以求不窮舍�？梢�(jiàn)，責任能夠改變世界，責任能夠決定命運，責任能夠給人自由。
★敢于擔當責任，就是對生活永遠充滿(mǎn)希望。 正是敢于擔當責任，使劉禹錫在“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的艱難困鏡中，仍能抱有“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的堅定信心；正是敢于擔當責任，使李白在“將登太行雪滿(mǎn)山”，“拔劍四顧心茫然”的悲哀苦悶里，也仍有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�；正是敢于擔當責任，使杜工部即使“布衾多年冷似鐵”，也仍有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”的虔誠期待。正是敢于擔當責任，使高適面對“千里黃云白日薰，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的茫茫大漠，也仍抱“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的沖天豪氣；正是敢于擔當責任，使陶潛雖“久在樊籠里”，但終得“采菊樂(lè )籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。他們，正因為敢于擔當責任，所以對生活充滿(mǎn)期望；正因為勇于面對責任，才能享受到生活的無(wú)窮樂(lè )趣。
★享受責任
人生若是一株禾苗，責任就是四季的風(fēng)暴，摧殘著(zhù)它卻又滋潤著(zhù)它，讓它茁壯成長(cháng)；人生若是一方天空，責任就是突來(lái)的暴雨，昏暗了它卻又靚麗了它，讓它有了長(cháng)虹橫空的美麗；人生若是一泓清泉，責任就是巨石懸崖，阻擋著(zhù)它卻又成就著(zhù)它，讓它有了飛花濺玉、“直下三千尺”的動(dòng)人魅力。責任是我們的心臟、四肢、膚發(fā)、血肉、體液，與生俱來(lái)，必將陪伴我們終生，我們要學(xué)會(huì )享受責任，讓它變成我們快樂(lè )和前進(jìn)的動(dòng)力。
享受責任，才能享受生活。責任是人生不可缺少的裝點(diǎn)。不負責任的人生，就像沒(méi)有魚(yú)兒的湖水，只是一壇死水；不負責任的人生，就像沒(méi)有浪花的海洋，顯得了無(wú)生趣；不負責任的人生，就像沒(méi)有
云彩的天空，總顯單調與乏味。在責任的“押解”下，學(xué)會(huì )欣賞責任，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)，責任也很美麗。因為責任，會(huì )把你的生活裝點(diǎn)得豐富與多彩。
面對責任，我始終相信，是清泉就該滋潤土地；是小草就應裝點(diǎn)大地；是鮮花就要盡情綻放；是雄鷹就得翱翔藍天；是水手就不能懼怕風(fēng)浪；是勇士，就要坦然面對責任！因為責任是另一個(gè)“我”，時(shí)時(shí)刻刻在暗中幫助你；只要你努力，責任就是通往勝利彼岸的帆船，就是通往成功之巔的階梯，就是打開(kāi)榮譽(yù)之門(mén)的鑰匙。
關(guān)于責任的句子
1、責任自從來(lái)到這個(gè)世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無(wú)論經(jīng)歷多少長(cháng)途跋涉，都不可能缺少它。
2、地理老師流露出欣慰的笑容。
3、我為自己的責任做著(zhù)承諾�！澳翘昧�，走，去我的辦公室�！�
4、我看到老師的眼里有欣喜，有期盼�！袄蠋�，我可以去判卷子！”
5、我轉頭看見(jiàn)了急匆匆跑來(lái)的地理老師�！班�，有什么事��？”
6、會(huì )是誰(shuí)呢？
7、老師問(wèn)，“大概一小時(shí)左右�！�
8、老師遠去的背影中，似乎有種失望的意味。身為一名地理課代表，老師有困難，怎能不幫忙呢？家庭聚會(huì )和肩上的責任，你選哪個(gè)？
9、那一刻，我好像瞬間成熟起來(lái)。
10、我被汗水浸濕的手用紅筆努力判著(zhù)對勾，驀地，我好像明白了什么——我們每個(gè)人都在努力把自己的一生繪制成一個(gè)充滿(mǎn)對勾的表格：學(xué)習，健康，生活…然而，在對勾之外，我們卻忘記成熟自己，讓自己變得有責任感，學(xué)會(huì )承擔些什么。
11、我疑惑地問(wèn)�！皫臀遗悬c(diǎn)卷子行么？”
12、老師補充說(shuō)�？墒恰挛邕�有家庭聚會(huì )…若是我答應了老師，一定會(huì )耽誤這次聚會(huì )的…“抱歉…我…”
13、我的聲音突然堅定起來(lái)�！澳阆挛缯娴臎](méi)有事么？沒(méi)事，這不是很重要。你要是有事就趕緊回家，別耽誤了�！�
14、我不由自主地叫住了老師。地理老師轉過(guò)頭，不知道是自己的臆想還是什么。
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以天下為己任
春秋時(shí)期，孔子在魯國政壇受到排擠，只好帶領(lǐng)弟子周游列國，在衛國也沒(méi)得到衛靈公的重視，他努力推銷(xiāo)他的仁政，得不到當權者的認同，只好再次啟程，在去匡城的途中感慨自己以天下為己任，到了花甲之年還在奔波，沒(méi)有一個(gè)安身之所。
舍生取義—— 春秋末期，大夫趙襄子殺了大夫智伯。智伯的心腹豫讓發(fā)誓舍身取義要殺趙襄子，他潛入趙襄子的宅內行刺未遂。趙襄子佩服他的義氣放了他。后來(lái)他把全身漆成癩子，吞下燒紅的炭使聲音變啞，再次去行刺未遂而自殺
天下為公——國父中山先生就是這樣一位圣者。為了推翻帝制，他殫精竭慮，鞠躬盡瘁，置生死度外，何談名利。帝制一旦推翻，為了國家的大義與人民的大利，他自動(dòng)放棄總統之位，一身浩然正氣令人可歌可泣�？上壬鷷r(shí)運不濟，命途多舛，雖人民寄天下于先生，先生卻過(guò)早仙逝，成為中華千古一憾事。
蘇武牧羊的故事
蘇武被扣于匈奴后，匈奴貴族先以名利引誘，后以嚴刑威脅。但蘇武始終大義凜然，寧死不屈。匈奴貴族無(wú)計可施，便“徙武北海上無(wú)人處”。蘇武則“掘野鼠，去草實(shí)而食之”。在如此艱難的環(huán)境下，他仍拄著(zhù)漢朝的旄節，不屈節辱命。他出使時(shí)正值壯年，待其歸漢之時(shí)，已是須發(fā)皆白。他成為我國歷史上堅持民族氣節的著(zhù)名人物。
東漢末年，曹操“挾天子以令諸侯”，被視為國賊。一位洛陽(yáng)名醫名喚吉平，忠漢室，與漢國舅董承等人共謀誅曹。他打算在為曹操送藥時(shí)下毒，卻不慎泄露了天機。曹操命人痛打吉平，逼他招出何人指使。吉平血流滿(mǎn)階仍只是痛罵曹賊，后撞階而死。在羅貫中筆下，他是有名的忠義之臣。
清末，戊戌變法失敗后，康有為、梁?jiǎn)⒊油毡�。譚嗣同是“有心殺賊，無(wú)力回天”。他堅信“不有行者，無(wú)以圖將來(lái)；不有死者，無(wú)以酬圣主”，泰然赴死，留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的名句。
蘇武、吉平、譚嗣同三人，為了忠義可以忍受萬(wàn)般折磨，直至獻出生命。他們這樣做，很大程度上是受了封建正統思想的影響，他們舍生而取的“義”，只能是忠義。
為民請命——明朝大清官海瑞一生十分清廉，心中始終裝著(zhù)老百姓，擔任淳安縣知縣時(shí)，采取丈實(shí)田畝，大大減輕農民負擔，因而得罪了總督胡宗憲，海瑞被嘉靖皇帝關(guān)入大牢，直到72歲才被重新啟用，但他始終以為民請命為己任
烈士暮年，壯心不已——今年已屆80歲的潘晴川老先生干了一輩子教育，1987年從徐州第一中學(xué)領(lǐng)導崗位上退下來(lái)以后，為緩解初中畢業(yè)生升學(xué)難的矛盾，創(chuàng )辦了民辦徐州市務(wù)本高級中學(xué)。如今，他仍主持著(zhù)“務(wù)本”的教政，在教育園地里辛勤耕耘。
早春二月的一天上午，風(fēng)和日麗，潘老接受了筆者的采訪(fǎng)。他說(shuō)，“務(wù)本”創(chuàng )辦15年來(lái)，一直把創(chuàng )“精品學(xué)�！弊鳛閵^斗的目標，倘能實(shí)現此愿，我也就一生無(wú)憾了。
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