小學(xué)班級管理評價(jià)方案

時(shí)間:2022-07-06 22:36:44 管理 我要投稿
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小學(xué)班級管理評價(jià)方案

小學(xué)班級管理評價(jià)方案是怎樣的,以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內容,希望對大家有所幫助!

小學(xué)班級管理評價(jià)方案

小學(xué)班級管理評價(jià)方案

一、評價(jià)原則

為了有效推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式,轉變課堂學(xué)習方式,提高課堂學(xué)習效率,按照過(guò)程性、鼓勵性、鞭策性、合作性、個(gè)體性、差異性的原則,以小組為評價(jià)單位,用量化評價(jià)的方式評價(jià)學(xué)生課堂學(xué)習過(guò)程。量化務(wù)必公平公正公開(kāi),能正確引導學(xué)生。

二、評價(jià)標準

1、學(xué)生考勤。

小組有無(wú)故遲到、缺席學(xué)生扣1分,無(wú)遲到、缺席學(xué)生不評價(jià)。

2、課前檢查。

課前檢查是課前教師檢查學(xué)生上次課內掌握知識的情況,或預習情況。小組成員完成任務(wù)較好的加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,基本達標的不得分。

3、完成學(xué)案。

預習過(guò)程結束后,教師檢查學(xué)生學(xué)案獨立完成情況,小組成員獨立完成任務(wù)較好的加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,基本達標的不得分。

4、合作學(xué)習。

小組合作學(xué)習時(shí),要求組長(cháng)組織認真負責,小組成員討論積極,沒(méi)有講閑話(huà)、做閑事、互相推諉現象。小組成員合作學(xué)習情況較好的加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,基本達標的不得分。

5、展示過(guò)程。

該過(guò)程要求小組成員主動(dòng)、積極、快速、定位展示,語(yǔ)言得體,聲音亮,儀態(tài)大方。每欠缺一項扣一分,每組每節課扣分1次.

必展部分:科任教師指定小組成員必須展示的內容,主要由B或C層次學(xué)生展示,A層點(diǎn)評,回答基本正確的加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,不正確不得分。

搶展內容:科任教師提出問(wèn)題,小組爭搶展示時(shí),回答基本正確的加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,不正確不得分。

6、質(zhì)疑答疑。

質(zhì)疑:在組間展示過(guò)程中,學(xué)生質(zhì)疑要有一定深度,富有啟發(fā)性。質(zhì)疑時(shí)方向基本正確的.加1分;有一定深度,富有啟發(fā)性的加2,特別優(yōu)秀的加3分,不正確不得分。

答疑:在組間展示過(guò)程中,教師提出問(wèn)題時(shí),小組學(xué)生答疑時(shí),積極參與,表現得體,且回答正確,該小組加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,不正確不得分。

7、當堂檢測。

當堂檢測環(huán)節中,完成較好的,該小組加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,基本完成的不得分。

8、課堂紀律。

課堂有講話(huà)、睡覺(jué)、打跳、抄襲、專(zhuān)注度不高等違紀行為的1人次扣1分,無(wú)上限;課堂課紀律正常不加分。

備注:

1、量化時(shí),加分減分以加減號(+、-)和阿拉伯數字填寫(xiě)在相應欄目和組別里。如加1分,則填寫(xiě)為“+1”,減1分則填寫(xiě)為“-1”;不得分則不填寫(xiě)。

2、對于學(xué)困生的進(jìn)步及時(shí)加分,有進(jìn)步加1分,較大進(jìn)步加分,非常大進(jìn)步加3分。

3、每十分可換得一朵小紅花,每十朵小紅花可換得一顆星星,星星積累的多者,期末予以獎勵。

小學(xué)班級管理評價(jià)方案

本學(xué)期班級的獎勵評價(jià)將分為:粘貼獎勵(粘在每周發(fā)的“日積月累”中我的收獲里)、笑臉粘貼獎勵(粘在教室后面的大板上)、積分卡(課堂發(fā)言、讀書(shū))、表?yè)P信、喜報、獎品等。

1、班級紀律以小組為單位進(jìn)行評比,每天總分積累。每周按總分評出冠亞季軍。得到冠軍的小組每名同學(xué)將得到一個(gè)大粘貼笑臉。

2、數學(xué)跟蹤訓練、語(yǔ)文基礎訓練、語(yǔ)文課外閱讀、語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)等測試成績(jì)優(yōu)異均可得到一張表?yè)P信。每得到五個(gè)一百分將會(huì )得到一張喜報。如果攢到五張喜報就可以得到獎品。

3、家長(cháng)根據孩子每天在家的生活表現和學(xué)習表現在每周日積月累中予以評價(jià),老師根據學(xué)生的一周表現和家長(cháng)反饋給學(xué)生笑臉粘貼獎勵。

4、每讀完1本書(shū)將根據書(shū)的頁(yè)數和家長(cháng)評價(jià)得到分數不等的積分卡,學(xué)期末班級還將評選讀書(shū)明星。

5、上課積極發(fā)言、聲音洪亮、認真傾聽(tīng),將成為每節課的訓練重點(diǎn)。每節課積極發(fā)言的學(xué)生將會(huì )得到分數不等的'發(fā)言積分卡。積分累計到50分的同學(xué)將得到發(fā)言喜報。

6、“數學(xué)星級挑戰”是本學(xué)期數學(xué)新開(kāi)展的活動(dòng),每周一次,自愿參加,參加者將根據成績(jì)累計,每月評出“星級之王”,期末將評出“星級王中王”。

7、鼓勵學(xué)生數學(xué)作業(yè)盡量爭取在學(xué)校完成,適當予以粘貼獎勵。

8、每月的競賽活動(dòng)成績(jì)優(yōu)異都將獲得喜報。

9、本學(xué)期的錄音朗讀可按學(xué)生的朗讀有水平和錄音態(tài)度分等級予以粘貼獎勵。


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