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電影三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感1000字
電影三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感1000字
印度電影《Ⅲ idiot》吧，直譯就是《三個(gè)白癡》，翻譯的最好玩的就是這個(gè)名字《三傻大鬧寶萊塢》。寶萊塢是印度電影制作公司，是向美國好萊塢叫板才起的這個(gè)名字，好名字，當然也能制作好電影。
大家一看這么牛逼的名字，一定認為這是一部搞笑爛俗的《熊貓大俠》或者《越光寶盒》之類(lèi)的搶錢(qián)電影。錯了!這是一部好片子，近年來(lái)難得一見(jiàn)的好片子。在迅雷電影排行榜上，點(diǎn)擊率最高，評分高達9.8。電影里所說(shuō)的這三個(gè)白癡，其實(shí)一個(gè)是天才、一個(gè)是潛力無(wú)限的攝影家，還有一個(gè)是最終找回自信的工程師。
這三個(gè)白癡，是印度皇家工程院院長(cháng)給他們起的外號。原因是什么?很簡(jiǎn)單，這三個(gè)同學(xué)不是傳統教育所認為的好學(xué)生。傳統的好學(xué)生的定義是什么?遠在印度半島南邊的佛教之國和我天朝的想法是一模一樣的，那就是要學(xué)會(huì )死記硬背，要不擇手段拿高分，要除了學(xué)習好，其他都不要管，老師說(shuō)什么不能反駁、只能服從，不能蔑視權威、不能標新立異，做一個(gè)毫無(wú)創(chuàng )造力的小老頭、小老婆，這就是大家認為的好學(xué)生。
可這三個(gè)學(xué)生恰恰相反，也可以這么說(shuō)，另外那兩個(gè)學(xué)生差點(diǎn)成了傳統意義的好學(xué)生，結果他們和其中的一個(gè)天才整天混在一起，最終成了大家公認的白癡。
那個(gè)天才學(xué)生酷愛(ài)機械和工程，他雖然經(jīng)常被老師逐出課堂，但是每次考試總是名列第一。他同老師同學(xué)的斗智斗勇，花樣百出、令人捧腹。(不寫(xiě)太多劇情，否則會(huì )降低了大家的觀(guān)影樂(lè )趣)�？蓱z另外兩位，一個(gè)夢(mèng)想當攝影師，可是被老爸逼著(zhù)學(xué)工程;一個(gè)家庭條件慘不忍睹，被生活打擊得沒(méi)了自信，天天燒香拜佛夢(mèng)想考個(gè)好成績(jì)。但是，每次考試，這兩個(gè)人總是在及格線(xiàn)里面排名倒數第一和第二。
但是，交個(gè)天才做朋友，是他們的福氣，這三個(gè)人整天黏在一起，天才朋友告訴了他們很多很多，并且用實(shí)際行動(dòng)影響了他們兩個(gè)，通過(guò)不懈的努力，以及和院長(cháng)打了無(wú)數次太極拳、甚至感化院長(cháng)，最終讓他們都美夢(mèng)成真。
影片精彩地方層出不窮，讓人捧腹大笑，又潸然淚下，一旦看起來(lái)絕對欲罷不能。
影片最精彩的地方當屬于三個(gè)人在工程學(xué)院求學(xué)的那段經(jīng)歷，堪稱(chēng)經(jīng)典!
對于印度電影，我們熟知的也不過(guò)就是《大篷車(chē)》和《奴里》，異域風(fēng)情和感人故事影響了我們一代又一代。但是，對于印度近幾年的電影，我們關(guān)注甚少，前兩年有一部《貧民窟里的百萬(wàn)富翁》，其政治味道遠大于影片的精彩，并且導演也是一個(gè)英國人，不能算是土生土長(cháng)的印度電影。其實(shí)印度電影的精彩和水準之高，有些超出了我們的想象。細想起來(lái)，作為發(fā)展中國家，印度和中國其實(shí)差不了多少，甚至連教育理念都好像一脈相承，這部電影中所揭示、所諷刺的那些教育弊端，對于我們有過(guò)之而無(wú)不及，所以看起來(lái)很震撼、很有味道。
電影三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感1000字
這是一部寓教于樂(lè )的好影片，感恩盧老師的推薦，可以讓我看到這么棒的電影，這對于我們現實(shí)生活也是有指導性的電影。好像可以引申到我們自己的工作、學(xué)習和生活的方方面面，提醒我們別忘了學(xué)習的初衷是為了什么，不是為了考第一和找到好工作，也不是為了做給別人看，而是自己喜歡的并且全身心的投入，扔掉恐懼和偽裝，讓自己的心自由徜徉跟隨著(zhù)我們追求，運用影片中蘭徹說(shuō)的一句話(huà)：“追求卓越，成功就會(huì )出其不意的找上門(mén)來(lái)!”
介紹一下這部印度影片，鏡頭跟隨法罕和拉加同學(xué)對同窗好友蘭徹的尋找，有位外號叫“臭屁王”的烏干達同學(xué)，他對印度語(yǔ)不熟悉，學(xué)習是用死記硬背的方式，他追求第一，結果他因為死記硬背方式討好院長(cháng)及部長(cháng)演講鬧出了笑話(huà)(當然是蘭徹在演講稿上做了改動(dòng)，但這位同學(xué)沒(méi)有了解意思只是背誦下來(lái)。)他要和蘭徹打賭他的這種方法能讓他在十年后出人頭地，他堅信他的人生會(huì )比蘭徹成功，時(shí)間是10年后的9月5日。影片從9月5日開(kāi)始，臭屁王通知法罕和拉加說(shuō)蘭徹出現了，結果他們兩個(gè)鐵哥們一個(gè)讓飛機迫降，一個(gè)則連褲子都沒(méi)有顧得穿就趕到了帝國理工的水塔上，后來(lái)就是三個(gè)人邊開(kāi)車(chē)去找，邊回憶。
蘭徹是一位特立獨行的學(xué)生，他對機械極其愛(ài)好，并且質(zhì)疑“病毒”院長(cháng)追求成績(jì)第一的高壓教學(xué)方式，他因為學(xué)長(cháng)喬伊自殺，建議病毒院長(cháng)教學(xué)要鼓勵學(xué)生愛(ài)好學(xué)科，不要單純追求成績(jì)，理工學(xué)院學(xué)生們不去靈活運用所學(xué)發(fā)明創(chuàng )造，總是機械地照本宣科會(huì )束縛住大家。經(jīng)歷了四年大學(xué)生活的對抗與交流，最后古板的院長(cháng)先生把自己那支價(jià)值幾百萬(wàn)元的“太空筆”給了蘭徹(這支筆代表著(zhù)擁有它的人是帝國理工最優(yōu)秀的學(xué)生)，蘭徹也影響了很多人追求人生成功的方式。法罕說(shuō)服父親在畢業(yè)前夕去從事自己愛(ài)好的野生動(dòng)物攝影，拉加放下對未來(lái)的恐懼面試成功;嚴厲的院長(cháng)則對新出生的外孫說(shuō)喜歡干什么就干什么;還有院長(cháng)小女兒皮婭放棄了自己追求面子的未婚夫。在拉杜和法爾漢知道蘭徹并不是他們好兄弟的真正名字，而叫查特時(shí)，他們更佩服查特，他不是為了一張文憑在學(xué)習，他是為了學(xué)到知識并且享受自己所學(xué)取得了自己的成就。
還是跟隨四個(gè)不同的鏡頭來(lái)聯(lián)系我們的生活：
鏡頭一：開(kāi)學(xué)第一個(gè)晚上，還是新生的男生們都隨著(zhù)帝國理工的“傳統”，要脫掉褲子，露出短褲等著(zhù)學(xué)長(cháng)的“檢驗”，只有蘭徹沒(méi)有聽(tīng)從學(xué)長(cháng)的指令，他在數5個(gè)數的時(shí)間內利用所學(xué)知識，讓學(xué)長(cháng)尿門(mén)口，被電得嗷嗷叫，得到了教訓。
鏡頭二：拉加原來(lái)都是很信神的，每每都求神保佑他能有好的考試成績(jì)、父親的病好起來(lái)、掙到姐姐的嫁妝、找到好的工作等等，但是在他被院長(cháng)先生勒令退學(xué)或者舉報蘭徹兩難時(shí)他選擇自殺，在醫院里躺了兩個(gè)多月，終于讓他醒悟過(guò)來(lái)，面試前他放下了一切擔心和恐懼果斷的扔了他手上的幾個(gè)神戒。當面試官說(shuō)你太直率了孩子，我們需要靈活圓滑的員工，拉加寧愿放棄這份工作也不愿改變，面試了25年的面試官佩服拉杜的堅持，錄取了拉杜。
上面的兩個(gè)鏡頭，也提醒我們改變自己，敢于對錯的傳統或者觀(guān)念說(shuō)“不”，改變并堅持對的。例如我以前就形成的觀(guān)念培養小孩子散養好，孩子小的時(shí)候只要保證孩子快樂(lè )成長(cháng)就好了，早教是讓孩子很受累的，那么小有幾年的美好時(shí)光，更不要教孩子早認字�，F在接觸育心以后，明白自己的這些想法真是愚蠢可笑的。在浪費孩子的黃金時(shí)光，跟隨賴(lài)老師的腳步，我們不離家庭、不離社會(huì )的讀經(jīng)，無(wú)為而為，讓孩子在0-6歲的黃金期汲取營(yíng)養，待到孩子成年以后，對孩子是多么大的寶藏�，F在我在踐行著(zhù)，看到孩子每天的進(jìn)步，我相信孩子到了做父母的年紀就不會(huì )像我們這一代這樣盲目，他們也會(huì )像蘭徹這樣因為自己的知識來(lái)更好的學(xué)有所用。
鏡頭三：病毒院長(cháng)寫(xiě)信給拉杜和法爾漢的父母，讓他們管好自己的孩子，別被同宿舍的蘭徹給帶壞了，因為蘭徹不聽(tīng)院長(cháng)的教學(xué)方式。
法罕和拉加的父母都邀請蘭徹去了，并且說(shuō)明自己家的困難，培養一個(gè)兒子去上著(zhù)名的帝國理工不容易，讓蘭徹別和他們在一起，蘭徹發(fā)現了法罕家野生動(dòng)物照片，知道了法罕的愛(ài)好。也看到了拉加的家庭困難，病重的父親、勞碌的母親、待嫁的姐姐。蘭徹用自己細膩的觀(guān)察體會(huì )到了兩位朋友喜好和各自的困難。
如果我有蘭徹這樣的好友多好，如果我們自己可以成為蘭徹這樣的人就更好了，富于觀(guān)察生活，同時(shí)也在畢業(yè)前夕給兩位好友解釋了他們?yōu)槭裁磳W(xué)習總是不好的原因：法罕并不喜歡機械，他愛(ài)好野生動(dòng)物攝影;而拉加雖然喜歡理工，但他有太多的擔心和恐懼，沒(méi)有放開(kāi)自己。如果我們自己在生活中多體會(huì )自己的喜好去工作，去學(xué)習，是不是也能事半功倍。而大多數人為了生活都是找個(gè)自己不喜歡的工作在忙碌糊口。為了過(guò)日子我們犧牲了很多，我們甚至不知道自己的愛(ài)好和夢(mèng)想是什么?我曾經(jīng)佩服山東有位上了新聞的一位同齡人，辭去工作，賣(mài)掉房子帶著(zhù)妻子和女兒買(mǎi)了帆船去海上旅行，也許他是對的，到老了也不會(huì )因為自己的做法后悔�？晌覀冏约耗�，是時(shí)間沖淡了我們的夢(mèng)想嗎?也許我們忙得都不知道停下來(lái)想一想。
第四個(gè)鏡頭：蘭徹因為怕拉加因為畢業(yè)試通不過(guò)再次自殺，和法罕一起拿著(zhù)皮婭送來(lái)的院長(cháng)辦公室備用鑰匙偷了試卷。雖然拉加連看也不看，堅持相信自己能力。但院長(cháng)還是找到了他們，不了解情況的院長(cháng)痛打了蘭徹也開(kāi)除了他。大雨來(lái)臨，皮婭的姐姐待產(chǎn)，蘭徹和同學(xué)們一起，利用自己的發(fā)明用汽車(chē)電瓶發(fā)了電，在學(xué)校的教室里幫助莫娜接生了孩子。徹底改變了院長(cháng)。院長(cháng)把自己開(kāi)學(xué)時(shí)宣布幾百萬(wàn)的太空筆給了蘭徹，蘭徹不用退學(xué)而且被評為最優(yōu)秀的學(xué)生。
如果但看前一部分，我也和院長(cháng)一樣生氣吧，這樣影響別人如何追求卓越的蘭徹竟然偷試卷作弊。還好拉加說(shuō)了他的心理話(huà)，我不能用這樣的方式通過(guò)考試，壞蘭徹你是這樣告訴我的嗎?是啊就要堅信自己的實(shí)力，盡力了一切就會(huì )“平安無(wú)事”。我們時(shí)刻也要安撫自己恐懼的心。其實(shí)有時(shí)候就是我們自己不夠自信，例如咱們群里義工工作，剛加入群不久邵老師提醒我有時(shí)間可以入義工轉播，我當時(shí)的反應那怎么行，我還什么都不太懂，可以勝任嗎?其實(shí)義工不是等你都懂了才加入的，是我們邊付出邊學(xué)習的。加入了義工我們進(jìn)步的會(huì )更快些。
后半部分，院長(cháng)先生只是學(xué)校制度的一種代表，最終院長(cháng)先生抱著(zhù)剛出生的外孫說(shuō)了一句“孩子你喜歡踢足球嗎?將來(lái)你喜歡什么就干什么”，對于專(zhuān)制的院長(cháng)能有這樣的轉變，是因為蘭徹的斗爭加上喬伊還有院長(cháng)自己兒子的自殺，讓他醒悟了。如果整個(gè)教育制度也改變了，這個(gè)國家也就進(jìn)步了。教學(xué)氛圍就不是單純?yōu)榱顺煽?jì)，會(huì )讓人更能有所成就。，如果人人愛(ài)好也得以發(fā)揮，那整個(gè)國家也會(huì )進(jìn)步的，也不會(huì )有高壓下的學(xué)生自殺了。
如果我們從小也是這樣注重個(gè)性愛(ài)好的學(xué)習，是不是我們也比現在的自己更優(yōu)秀呢，我相信那是肯定�，F在改變也來(lái)得及，教育培養我們的孩子也可以啊。
所以我從這部影片里感受到了那種自由。影片里的那首關(guān)于自由的歌，我是沒(méi)有記下來(lái)。但影片結尾告訴我們蘭徹的身世，一位大莊園的園丁兒子，從小機靈好學(xué)，父母去世后跟隨主人生活，并頂替主人的兒子——蘭徹去上學(xué)，然后畢業(yè)了就把學(xué)位讓出來(lái)，自己默默消失，這就是主人公——查特同學(xué)。他不做應聲蟲(chóng)，堅持學(xué)習不管在哪里都可以，他常常因為自己的教授不讓他上課，就混到別的年級去學(xué)習，到年終考試時(shí)，他卻令人意外的考取第一，讓院長(cháng)和考第二的臭屁王都很沮喪。
最后機械學(xué)習的臭屁王以為自己成功了，諷刺了蘭徹認為自己贏(yíng)了蘭徹，結果當他聽(tīng)說(shuō)蘭徹就是他要簽約的旺杜，他又一次失敗了。
追求卓越，成就自來(lái)!讓我們自己也這樣做吧。
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