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六一兒童節活動(dòng)感想
下面是pincai小編為大家整理的六一兒童節活動(dòng)感想，歡迎大家閱讀參考，可以借鑒的哈。
六一節親子活動(dòng)篇一：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的笑容是美美的，在這個(gè)甜美的日子里。
所有的小朋友都是最開(kāi)心，最快樂(lè )的!
尤其是能和爸爸媽媽一�！傲弧眱和�，陽(yáng)羨幼兒園特別安排在20**年6月1日起歡度這段美好的時(shí)光!為了慶這樣有著(zhù)紀念意義的一天組織了一次別開(kāi)生面的親子活動(dòng)。
雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但是整個(gè)活動(dòng)內容卻安排的井井有條，豐富多彩。既有寶寶們活潑可愛(ài)的歌舞表演，還有一些有趣的親子游戲。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我和樂(lè )樂(lè )一起，意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲!
“六一”的節目很豐富，兒歌《交通標志歌》、歌曲《同一首歌》、詩(shī)歌《水調歌頭》，舞蹈《機器人》，歌舞《小木馬》，游戲《搶座位》等等。 不僅有跳的還有唱的、說(shuō)的、朗誦的,樣樣都不賴(lài)!看著(zhù)寶寶們一板一眼的可愛(ài)表演,真的是很有趣! 每個(gè)小朋友的臉上始終綻放著(zhù)燦爛的笑容，并且將這種快樂(lè )滋潤于周?chē)拿恳粋�(gè)人，讓我們這些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真燦爛無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。樂(lè )樂(lè )的詩(shī)歌朗誦《獻給六一的歌》在第六個(gè)節目，雖然在這之前已經(jīng)已經(jīng)反復練習了很多遍，但是今天真正上臺表演還是出現了小小的失誤，不過(guò)并不影響整體的效果，我緊張又激動(dòng)地聽(tīng)完了樂(lè )樂(lè )的表演，兒子的表現令我很滿(mǎn)意。孩子們的表演都很精彩，很賣(mài)力。
游戲《搶凳子》更是把整個(gè)活動(dòng)掀向高潮，家長(cháng)和孩子們一起游戲，整個(gè)活動(dòng)到處是濃濃的親子情，遍地是樂(lè )融融的快樂(lè )景象。
我想，每個(gè)瞬間都會(huì )在孩子們的心中留下永恒的美好記憶。
親子活動(dòng)的時(shí)間雖然不長(cháng)，但對孩子來(lái)說(shuō)他們得到了快樂(lè )，而對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)意義想必也很大吧!讓我們明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他們健康快樂(lè )地成長(cháng)!感謝陽(yáng)羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動(dòng)的機會(huì )!
小二班任家長(cháng)
六一兒童節活動(dòng)篇二：
六一，快樂(lè )!
奔跑，叫嚷，實(shí)小XX校區二年級的走廊和教室里充斥著(zhù)歡快的空氣，那是孩子們對六一這個(gè)自己的節日孩子般的慶賀和表達。
“夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運乒乓球”，這些我們大人孩提時(shí)百玩不厭的游戲依然能讓這群孩子興奮�？�，他們排著(zhù)整齊的隊伍，或趴在桌子上，或仰頭，或交頭接耳，在滿(mǎn)懷期待的等待著(zhù)。他們心里，一定想著(zhù)怎么才能拿到更多更好的獎品。老師們也不甘示弱，在今天充分發(fā)揮了童心和童趣，看那些為孩子們準備的禮品，顏色鮮艷，味道鮮美，還有學(xué)習用品，盡量去滿(mǎn)足每一個(gè)孩子的需求。陶行知說(shuō)：“我們必須會(huì )變成小孩子，才配做小孩子的先生�！蔽蚁�，這群老師今天也是快樂(lè )的孩子了!
教室里除了這一大一小的孩子，還有一道亮麗的風(fēng)景，那就是家長(cháng)孩子!到場(chǎng)的家長(cháng)和老師組成了獨特的評委，耐心的為孩子們服務(wù)著(zhù)。瞧，陳XX挺直腰板，高舉手臂，用乒乓球拍托起了小小的乒乓球，沿著(zhù)規定路線(xiàn)走了一圈，引得圍觀(guān)的人群發(fā)出“嘖嘖”的驚嘆聲，哎呀，球一不小心掉下來(lái)了，許是太得意了吧。哎，還是小心為好。謝默言吸取了教訓，用球拍小心翼翼的拖著(zhù)球，終于拿了一等獎。那邊，z快地奔跑過(guò)來(lái)，一路喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)見(jiàn)A彈珠拿了一等獎了!”二(3)班里最安靜了，那可是眼疾手快的活投筷子。為了能讓孩子們得到更多的禮品，大孩子們降低了比賽規則筷子只要不碰到瓶子就好。在今天，快樂(lè )比什么都重要，不是么?
童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。
我的鏡頭下有著(zhù)這么一群富有生氣和純潔情感的孩子，那不是夢(mèng)，是真的!孩子們，祝你們快樂(lè )!
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