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班風(fēng)主題班會(huì )主持詞
班風(fēng)的形成能夠塑造一個(gè)班集體的各方面素質(zhì)，班風(fēng)也是班主任們所重視的。班風(fēng)的教育對學(xué)生們有重要意義，下面讓我們一起通過(guò)以下的班風(fēng)主題班會(huì )主持詞一起來(lái)了解。
范文一
男：金風(fēng)送爽，丹桂飄香
女：碩果累累，夕陽(yáng)無(wú)限
男：我們邁著(zhù)青春的腳步走進(jìn)初中的大門(mén)
女：人生的新起點(diǎn)在我們的激情中蕩漾
男：我們急切盼望新的集體，新的班風(fēng)
女：在我們同學(xué)的創(chuàng )造下如白鴿一樣飛向初中的藍天
男：一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì )干涸
女：一個(gè)人只有融進(jìn)集體才不會(huì )被遺忘
男：一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷只有集體才是最后的港灣
女：只有團結才是最大的力量
下面宣布 1、本次班會(huì )工作組：記錄公正： 劇務(wù)： 美術(shù)：
組織策劃：龔依婷 主持： 表演：全班
2、規則：班會(huì )為小組比賽制，討論與活動(dòng)以小組為單位
班會(huì )結束推選：班會(huì )最佳小組、最佳節目、最佳個(gè)人。(寫(xiě)紙條)
合：現在我們宣布：初一4班版主題會(huì )“我們的班風(fēng)，我們創(chuàng )”主題班會(huì )正式開(kāi)始!
男：同學(xué)們都說(shuō)要有一個(gè)良好的班風(fēng)才能更好的學(xué)習，那么什么才是班風(fēng)呢?
女：先面請欣賞小品《身不由己》，表演者： 大家掌聲歡迎!
男：下面各組討論一下有哪些常見(jiàn)的現象，會(huì )對班風(fēng)造成不好影響?
女：(每組選一個(gè)同學(xué)回答，分幾個(gè)方面)
男：一個(gè)班的班風(fēng)是關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)，因此我們要自覺(jué)維護班集體的榮譽(yù)。每一個(gè)人出自己的一份力，每一個(gè)人都不損害集體的利益，那班風(fēng)便會(huì )得到改善，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體!
女：讓我們記住下面一句話(huà)：千人同心，則得千人力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人只用。
男：那么請同學(xué)們結合校風(fēng)，選幾個(gè)詞語(yǔ)作為我新的班風(fēng)：
(各組回答)
男：結合同學(xué)們的千言萬(wàn)語(yǔ)，我們制定了一個(gè)新的班風(fēng)：求實(shí)，嚴謹，勤奮，勵學(xué)
女：讓我們從現在開(kāi)始朝著(zhù)這個(gè)新的班風(fēng)努力，奮斗!
男：讓我們一起來(lái)宣讀班級誓言：為了班級榮譽(yù)，為創(chuàng )建“求實(shí)，嚴謹，勤奮，勵學(xué)”的良好班風(fēng)，我宣誓：我愿意做到以身作則，從我做起，從身邊小事做起，為班級體建設做出自己應有的貢獻：
求實(shí)—— 實(shí)實(shí)在在，不欺瞞，不作弊;嚴謹—— 一是一，二是二，說(shuō)話(huà)算話(huà);
勤奮—— 學(xué)習踏踏實(shí)實(shí)，不偷工減料;勵學(xué)—— 以學(xué)為本，學(xué)以致用。
女：下面請欣賞小品《老師不在》，表演者：
男：讓我們回憶反思一下，老師不在時(shí)，我們組有那些不良行為?
(每組選一個(gè)同學(xué)回答，幾個(gè)方面)
女：下面請欣賞柯怡婷、秦學(xué)盈為我們帶來(lái)的歌曲《星空物語(yǔ)》
——啊，我們的女同學(xué)正是有才有藝。
男：那我們的男同學(xué)也不甘落后，有請浦成濤給大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦《虞美人》
女：接下來(lái)讓同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)另一則小品《作業(yè)的煩惱》
男：同學(xué)們，你們組有沒(méi)有這樣的同學(xué)，怎樣幫助這樣的同學(xué)呢?
(每組選一個(gè)同學(xué)回答，幾個(gè)方面)
女：旋律響起來(lái)了，讓我們唱響班歌：《愛(ài) 因為在心中》全班一起來(lái)!
男：下面請班長(cháng)帶頭，與班干部們一起宣讀班級工作宣言
班干部共同宣誓：
女：接下來(lái)請欣賞小品《收作業(yè)》，表演者：
男：終于到了大家最期待的游戲時(shí)間了
女：請同學(xué)們準備一些卡片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運動(dòng)。然后每組選兩位同學(xué)，其中一位根據紙條內容表演給另一個(gè)人，不能說(shuō)話(huà)，讓另一個(gè)人猜猜看是什么內容，看那一組猜的多。
男：動(dòng)腦也輕松，讓我們玩一會(huì )兒腦筋急轉彎吧!(腦筋急轉彎)
女：讓我們在雄壯的校歌聲中一起成長(cháng)吧!(合唱校歌)
男：現在，讓我們用掌聲請出班主任講話(huà)。
男：今天我們攜手，歡聚一堂站在青春茁壯成長(cháng)的幼芽上俯首仰望
女：明天我們相伴，歡聲笑語(yǔ)同行美好人生幸福的果實(shí)中翹首回望
男：今天的主題班會(huì )到此結束，感謝大家的陪伴，再見(jiàn)!
女：再見(jiàn)!
范文二
甲：同學(xué)們， 乙：大家好!
齊：我宣布初二(3)班增強班級凝聚力主題班會(huì )現在開(kāi)始!本次主題班會(huì )由
甲：我，甲 乙：我，乙 齊：共同主持
甲：首先，向大家解釋一下“增強班級凝聚力”這個(gè)主題。班級是一個(gè)群體，領(lǐng)導這個(gè)群體的人要有一定的號召和領(lǐng)導能力讓同學(xué)信服，這樣有著(zhù)明確的方向和目標自然就會(huì )產(chǎn)生凝聚力。一個(gè)有凝聚力的班級同學(xué)和睦，師生融洽，勇往直前，每一個(gè)成員都積極肯干、全力以赴，樂(lè )于將自己的一切奉獻給班集體。整個(gè)集體彌漫著(zhù)一種積極向上的氛圍。所以增強一個(gè)班級的凝聚力是很重要的。
乙：可是，空口無(wú)憑，實(shí)際到底如何才能增進(jìn)班級的凝聚力呢?這正是本主題班會(huì )所要討論的問(wèn)題。請看相聲表演《我愛(ài)我班》。
甲：不知同學(xué)們看了相聲之后，有何感觸?現在我來(lái)提問(wèn)。(提三到五個(gè)問(wèn)題)
乙：可見(jiàn)，我們班的班級凝聚力還有待加強�，F在請各小組協(xié)同商議我班凝聚力不夠強的結癥所在�，F發(fā)給每個(gè)小組一張白紙，5分鐘后會(huì )隨機抽點(diǎn)同學(xué)宣讀該小組討論情況。(5分鐘后)(抽3到4人)
甲：接下來(lái)請欣賞三句半《尊重他人》 ，由XX表演
乙：同學(xué)們，剛才他們的表演怎么樣啊?尊師愛(ài)友、互幫互助，確實(shí)是一個(gè)班級凝聚力產(chǎn)生的基石啊!
甲：現在有請XX進(jìn)行詩(shī)朗誦《班級有我更精彩》
乙：同學(xué)們，讓我們銘記，我們是班級的一份子，班級有我更精彩。我們所付出的每一滴汗水，每一份心血，都將在班級這塊肥沃的土壤生根發(fā)芽，形成一份份凝聚力，為我們的班級增光添彩，給我們自己一份榮耀與成就。
齊：時(shí)間總是在我們不知不覺(jué)中流逝，今天的主題班會(huì )也快要接近尾聲了，相信今天的“增強班級凝聚力”主題班會(huì )可以堅定大家建設優(yōu)秀班級的信心，讓我們一起努力吧，一起期待我們班的美好明天。最后讓我們一起在歌聲《同桌的你》中，結束我們的班會(huì )課吧。
齊：初二(3)班增強班級凝聚力主題班會(huì )到此結束，謝謝大家!(敬禮)
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