安全管理培訓內容

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一、廠(chǎng)級教育：

人力資源部及安全主任負責進(jìn)行。

1. 講解《公司》的架構，考勤制度、新金發(fā)放、假期、處罰、辭職等等問(wèn)題。

2. 講解國家有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、法規，使用勞動(dòng)保護的意義、內容及基本要求，使新入廠(chǎng)人員樹(shù)立《安全第一、預防為主》和《安全生產(chǎn)，人人有責》的思想。

3. 介紹《公司》的安全生產(chǎn)情況，包括企業(yè)發(fā)展史(含企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展史)、企業(yè)設備分布情況(著(zhù)重介紹特種設備的性能、作用、分布和注意事項)、主要危險及要害部位，介紹一般安全生產(chǎn)防護知識和電氣、機械方面安全知識。

4. 介紹企業(yè)的安全生產(chǎn)組織架構及成員，企業(yè)的主要安全生產(chǎn)規章制度等等。

5. 介紹企業(yè)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗和教訓，結合企業(yè)和同行業(yè)常見(jiàn)事故案例進(jìn)行剖析講解(著(zhù)重討論對案例的預防)，闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。

6. 提出希望和要求(如要求受教育人員要按企業(yè)管理制度積極工作)。要樹(shù)立《安全第一、預防為主》的主要思想，在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中努力學(xué)習安全技術(shù)、操作規程，經(jīng)常參加安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流和事故分析活動(dòng)和安全檢查活動(dòng)。

要遵守操作規程和勞動(dòng)紀律，不擅自離開(kāi)工作崗位，不違章作業(yè)，不隨便出入危險區域及要害部位，注意勞逸結合，正確使用勞動(dòng)保護用品等等。

二、車(chē)間教育：

各車(chē)間有不同的生產(chǎn)特點(diǎn)和不同要害部位、危險區域和設備。因此，在進(jìn)行車(chē)間安全教育時(shí)，應根據各車(chē)間的特殊性詳加講解。由車(chē)間主任及安全主任負責。

1. 重點(diǎn)介紹本車(chē)間生產(chǎn)特點(diǎn)、性質(zhì)。如車(chē)間的生產(chǎn)方式及工藝流程，車(chē)間人員結構，安全生產(chǎn)組織及活動(dòng)情況。

2. 車(chē)間主要工種及作業(yè)中的專(zhuān)業(yè)安全要求;車(chē)間危險區域、特種作業(yè)場(chǎng)所，有毒、有害崗位情況。

3. 車(chē)間安全生產(chǎn)規章制度和勞動(dòng)保護用品穿戴要求及注意事項，事故多發(fā)部位、原因及相應的特殊規定和安全要求。車(chē)間常見(jiàn)事故和對典型事故案例的剖析，車(chē)間安全生產(chǎn)的經(jīng)驗與問(wèn)題等。

4. 根據車(chē)間的特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎知識。

5. 介紹消防安全知識、走火通道。

三、班組班組：

班組是企業(yè)生產(chǎn)最《前線(xiàn)》，生產(chǎn)活動(dòng)是以班組為基礎。由于操作人員活動(dòng)在班組，機器設備在班組，事故常常也發(fā)生在班組。因此，班組安全教育非常重要。由班組長(cháng)負責。

1. 介紹本班組生產(chǎn)概況、特點(diǎn)、范圍、作業(yè)環(huán)境、設備狀況，消防設施等。重點(diǎn)介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險因素和危險部位，用一些典型事故實(shí)例去剖析講解。

2. 講解本崗位使用的機械設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法。

3. 講解本工種安全操作規程和崗位責任及有關(guān)安全注意事項，使學(xué)員真正從思想上重視安全生產(chǎn)，自覺(jué)遵守安全操作規程，做到不違章作業(yè)，愛(ài)護和正確使用機器設備、工具等;介紹班組安全活動(dòng)內容及作業(yè)場(chǎng)所的安全檢查和交接班制度。

4. 教育學(xué)員發(fā)現了事故隱患或發(fā)生事故時(shí)，應及時(shí)報告領(lǐng)導或有關(guān)人員，并學(xué)會(huì )如何緊急處理險情。

5. 講解正確使用勞動(dòng)保護用品及其保管方法和文明生產(chǎn)的要求。

6. 實(shí)際安全操作示范，重點(diǎn)講解安全操作要領(lǐng)，邊示范，邊講解，說(shuō)明注意事項，并講述哪些操作是危險的、是違反操作規程的，使學(xué)員懂得違章將會(huì )造成的嚴重后果。

調崗人員：

調換新工作崗位，主要指職工在車(chē)間內或廠(chǎng)內換工種，或調換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位，以及短期參加勞動(dòng)的干部等，這些人員應由接收單位進(jìn)行相應工種的安全生產(chǎn)教育。教育內容可參照“三級安全教育”的要求確定，一般只需進(jìn)行車(chē)間、班組二級安全教育。

但調作特種作業(yè)人員，要經(jīng)過(guò)特種作業(yè)人員的安全教育和安全技術(shù)培訓，經(jīng)考核合格取得操作許可證后方準上崗作業(yè)。

復工人員：

工傷后的復工安全教育。

首先要針對已發(fā)生的事故作全面分析，找出發(fā)生事故的主要原因，并指出預防對策，進(jìn)而對復工者進(jìn)行安全意識教育，崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等，引導其端正思想認識，正確吸取教訓，提高操作技能，克服操作上的失誤，增強預防事故的信心。

休假后復工安全教育。

職工因休假(節、婚、喪或產(chǎn)、病假等)而造成情緒波動(dòng)，身體疲乏，精神分散，復工后容易因意志失控或者心境不定而產(chǎn)生不安全行為，導致事故發(fā)生。因此，要針對休假的類(lèi)別，進(jìn)行復工安全教育，即針對不同的心理特點(diǎn)，結合復工者的具體情況消除其思想上的余波。

如重溫本工種安全操作規程，熟悉機器設備的性能，進(jìn)行實(shí)際操作練習等。

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