我身邊的好老師作文3000字

我身邊的好老師作文3000字

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我身邊的好老師作文3000字篇一：

小學(xué)生涯已匆匆流過(guò)，而我也邁進(jìn)了八中的校園，成為了一名中學(xué)生，我又迎來(lái)了一個(gè)全新的世界：新的同學(xué)、新的環(huán)境，尤其是新的老師。

老師，一個(gè)最神圣的職業(yè)。他們如園丁，哺育著(zhù)花園里嬌嫩的花朵;如陽(yáng)光給予著(zhù)我們生長(cháng)必需的養分;又如露水，讓我們盡情吸取甘霖。他們?yōu)槲覀兊某晒�，灑下了無(wú)數辛勤的汗水。

我們的成長(cháng)和老師是分不開(kāi)的，更是和好老師密不可分。沒(méi)進(jìn)八中時(shí)，我就耳聞八中的老師是最盡職、最好的老師，現在更是領(lǐng)略到了他們的風(fēng)采。我們的班主任王老師每天不辭辛苦，對我們全方位盯緊;我們英語(yǔ)老師講課幽默風(fēng)趣;我們數學(xué)老師對我們要求一絲不茍……尤其我們的語(yǔ)文老師，我特別喜歡他。

語(yǔ)文老師是一個(gè)男老師，姓王，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，他笑起來(lái)特別和藹可親。王老師知識淵博，見(jiàn)識廣，總能把不懂的知識點(diǎn)通俗易懂地講出來(lái)。

就說(shuō)有一節課吧!王老師講到“文學(xué)”這個(gè)詞，為了讓我們更深入得了解什么是文學(xué)作品，什么不是文學(xué)作品，語(yǔ)文老師讓同學(xué)讀了兩篇文章。

第一篇的題目是《搭橋》。文章中那個(gè)可愛(ài)的小男孩，用一顆善良，真摯的心，把我們深深地打動(dòng)了。在文章結束時(shí)，小男孩的心愿達成了：小男孩的家門(mén)前有了一座橋;村外的河上架起了一座橋;而鄰家小妹妹的心臟搭橋手術(shù)也做了，小男孩的愿望成真了。

第二篇文章《老爸是個(gè)大忽悠》中，那個(gè)爸爸時(shí)時(shí)刻刻為家人著(zhù)想，以忽悠的方式不讓家人為家里的事情而操心，讓人感動(dòng)。

這兩篇文章都是文學(xué)作品，都有過(guò)藝術(shù)加工，現實(shí)中不一定真實(shí)存在那樣的小男孩，但是為母親，為村民，為鄰家小妹妹而著(zhù)想的小男孩一定有，只是不像文中的小男孩把全部都想到了而已�，F實(shí)中不一定有這么用忽悠來(lái)不讓家人操心的父親，但是，愛(ài)家庭，愛(ài)家人，不讓家人操心的父親一定有，只是沒(méi)有文中的具體……

語(yǔ)文老師用兩篇文章把文學(xué)作品和不是文學(xué)作品的區別給解釋的清清楚楚，讓我們理解的很深刻，又記住了文學(xué)的意思。你說(shuō)，這是不是一個(gè)好老師?

怎么樣?你羨慕不羨慕我身邊有這么多好老師呢?

我身邊的好老師作文3000字篇二：

老師是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是老師在我們這些無(wú)知的白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了字;讓我們懂得了漢字怎么寫(xiě);讓我們懂得了應該怎樣做人。老師，是個(gè)多么偉大的詞匯，我身邊的好老師是什么樣的呢?讓我來(lái)為你介紹一下吧!

在景貝小學(xué)里，有這樣一位老師，她無(wú)時(shí)無(wú)刻的為學(xué)生的安全擔心，為學(xué)生的學(xué)習操心，為教育學(xué)生的方法費心，讓家長(cháng)非常放心。沒(méi)錯，她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——黃老師。

黃老師是在我們三年級的時(shí)候接下了我們這個(gè)班集，因為她二年級教過(guò)我們英語(yǔ)，我們對她毫無(wú)一點(diǎn)陌生感。我們都非常喜歡現在的這個(gè)班主任，對工作十分認真，對我們非常負責，是大家公認的好老師。能做到大家公認，肯定就不是一句話(huà)，一件事的關(guān)系，而是我們這個(gè)班集體感受到了黃老師對我們的認真、負責，教學(xué)上的水平和突破。每一次公開(kāi)課，實(shí)踐課，黃老師都能給我們上一個(gè)優(yōu)秀課，我們配合的也很積極，不管多權威的領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課，黃老師總能表現出放松的常態(tài)，就像沒(méi)人聽(tīng)課一樣，總能給我們上一堂好課，這一點(diǎn)，我們都很佩服。當然，就算沒(méi)人來(lái)聽(tīng)課，我們班的課堂，總是快樂(lè )的彌漫著(zhù)生動(dòng)的語(yǔ)文味，所以我們非常有興趣學(xué)，生命課堂，就是這樣，被我們黃老師發(fā)揮得淋漓盡致。

黃老師不僅語(yǔ)文教得好，連關(guān)心我們也做得很到位。之前，黃老師跟我們說(shuō)以后去誰(shuí)家玩要跟她說(shuō)一聲，有些同學(xué)覺(jué)得黃老師這是多管閑事，但我不這么認為，黃老師這是為了我們的安全找想，要是出了什么意外，還能有一些線(xiàn)索。

黃老師經(jīng)常和我們說(shuō)：“要早睡，早起，上課才能有精神;課間餐一定要吃，不吃早餐是不行的;少玩電腦，用電腦做一些有用的事，向報刊投稿，查資料;睡覺(jué)前不能玩手機;出門(mén)不管去哪，都要注意安全;我這是為了你們好……”

是的，黃老師處處都是在為了我們好。這些話(huà)，我們記在腦海里，一點(diǎn)都沒(méi)忘記。

還記得我們學(xué)校有一次開(kāi)展大課間，我們班每次都被安排跳遠，而且，跳遠的那個(gè)沙池非常骯臟，有很多垃圾，還放了一把掃把。同學(xué)們很失望，黃老師很生氣，她干脆叫我們原地坐下，主席臺上的校領(lǐng)導不停的重復著(zhù)：“請各班的老師安排個(gè)班的學(xué)生到指的地點(diǎn)進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)……”我們都知道，這些話(huà)是針對我們班的，但黃老師還是安排我們原地不動(dòng)，不是因為她學(xué)校較勁，而是因為黃老師為我們的安全著(zhù)想，怕池子里那些尖銳的物品會(huì )使我們受傷。因為這個(gè)，她還與校領(lǐng)導進(jìn)行沖突，不過(guò)幸好在最后解決了，學(xué)校也把沙池清理干凈了。在那件事后，我們班的同學(xué)對黃老師的敬佩與尊重就更加多了。

黃老師對我們這么好，我們有什么理由不好好學(xué)習，我么有什么理由不努力，好好學(xué)習，將來(lái)出人頭地，為黃老師爭光，這才是對一個(gè)好老師來(lái)說(shuō)，最棒的回報!

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