教師資格證面試技巧

教師資格證面試技巧2016

想要考取教師資格證的親們，面試是最重要的，快來(lái)隨小編一起來(lái)學(xué)習關(guān)于面試的技巧吧。

一、備課一定要充分

1、內容一定要多，多準備點(diǎn)不要緊，可跟據試講時(shí)間自己控制。

2、內容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當然也看看你有多少“料”，備課時(shí)一定找自己最熟悉最感興趣的那些內容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮。

3、內容盡量安排一些新穎東西，同社會(huì )某些現狀加以聯(lián)系。這樣會(huì )讓領(lǐng)導、老師感覺(jué)你能夠理論聯(lián)系實(shí)際，跟得上時(shí)代的步伐，不古板。

二、試講人在開(kāi)始試講時(shí)應做相應說(shuō)明

應報告課題，說(shuō)明本課題選自哪一版本的教材、在教材中處于哪一冊、哪一課時(shí)。

三、板書(shū)切忌無(wú)聲

板書(shū)的時(shí)候忌諱無(wú)聲板書(shū)、長(cháng)時(shí)間課堂空白，可以在板書(shū)的同時(shí)結合問(wèn)題和內容，做適當的講解。說(shuō)話(huà)寫(xiě)字速度太慢考官會(huì )懷疑你的做事效率�？梢赃m當看看講稿，但不能照著(zhù)講稿讀。

2016上半年教師資格證面試技巧

一、重難點(diǎn)突出，做到“有的放矢”

一節課中各部分內容大致需要多長(cháng)時(shí)間，應心中有數，重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時(shí)間要長(cháng)些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點(diǎn)不清。時(shí)間分配要講究科學(xué)，前松后緊或前緊后松都會(huì )影響 教學(xué)效果。有的教師講課開(kāi)始時(shí)怕學(xué)生聽(tīng)不懂，反反復復，絮絮叨叨，把精講變成了繁講，到后來(lái)一看時(shí)間不多了，便任意刪減授課內容，“草率收兵”;還有的教師隨意拖堂，下課鈴響了半 天，還在不停地講授，室外“喧鬧四起”，室內“無(wú)心聽(tīng)講”�！安萋适毡�或隨意拖堂”都是不良的教學(xué)習慣，應努力克服。

二、語(yǔ)言要有抑揚頓挫、感染力以及不失風(fēng)趣

教師講課的語(yǔ)言應富有邏輯性和條理性、精練樸實(shí)、通俗易懂、幽默又不失風(fēng)趣，講課的語(yǔ)調要抑揚頓挫、繪聲繪色。對重點(diǎn)內容、公式、定理應加重語(yǔ)氣，力求集中學(xué)生的注意力，調 動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。否則語(yǔ)言平淡呆板，只能成為催眠曲，使學(xué)生昏昏欲睡。教師講課的語(yǔ)速要適中，要始終與學(xué)生的思維協(xié)調合拍。

三、課堂提問(wèn)形式要多樣

課堂提問(wèn)有利于啟發(fā)學(xué)生對知識的求知欲，設計的問(wèn)題必須要掌握一定的方法和技巧，要富有邏輯性、系統性，同時(shí)要注意由淺入深、由此及彼的原則，既不能冒進(jìn)，也不能保守。

1、為導入而設計的提問(wèn)。這種提問(wèn)可創(chuàng )設一些懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲。從一開(kāi)始就抓住學(xué)生的注意力，為講清新課內容鋪平道路。

2、為突出重點(diǎn)難點(diǎn)而設計的提問(wèn)。通過(guò)有意設計的提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生獨立思考的能力，使他們能夠自覺(jué)地接受、掌握本節課的重難點(diǎn)。

3、總結式的提問(wèn)。這種提問(wèn)一般在每節課的小結中進(jìn)行，老師可以了解學(xué)生對所學(xué)知識掌握的程度，最后，還可以請幾名學(xué)生到黑板上作示范以便糾正學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題。

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