初三物理總復習計劃

初三物理總復習計劃

導語(yǔ)：物理復習，一定要結合所帶學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行，圍繞科研興校，科研興教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，最大限度提高升學(xué)率為目的。

初三物理總復習計劃

物理復習，一定要結合所帶學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行，圍繞科研興校，科研興教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，最大限度提高升學(xué)率為目的。以學(xué)習為先導，教研為動(dòng)力，立足課堂;對08年初三補習班物理總復習擬定如下工作計劃�？倧土暪ぷ饔媱潈热莅�含有進(jìn)度與目標、復習策略和教學(xué)手段。

一、復習進(jìn)度與目標

將本年中考物理復習定為兩輪物理復習。第一輪復習是在五一前;按教材和配套的優(yōu)化練習內容逐章復習分析講解，復習課時(shí)按上繳教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行。復習目標是對“雙基”進(jìn)行鞏固和提高;完成知識體系的建構，揭示內在聯(lián)系，完成對八年級和九年級階段性的物理測評。面向全體學(xué)生，重點(diǎn)是讓基礎差的學(xué)生有所收獲，基礎好的同學(xué)有所提高;兼及物理競賽輔導。第二輪五一后到中考前一個(gè)禮拜，根據第三次月考情況，針對學(xué)生存在的問(wèn)題，結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行分塊復習及綜合訓練。復習目標通過(guò)計算題和實(shí)驗探究題講練，提高學(xué)生能力和方法，通過(guò)綜合訓練，培養學(xué)生審題能力、分析能力和應用能力以及信息處理能力。同時(shí)，強調學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規范性和作圖規范性。

二、復習策略

第一輪復習策略：

1 、提綱挈領(lǐng)，知識網(wǎng)絡(luò )化。

所謂提綱是指老師提出本章主干的基礎知識，讓學(xué)生在主干知識基礎上加以深化和細化;力防原地踏步炒冷飯，對重點(diǎn)知識要讓學(xué)生知道知識的內涵與外延，有的要從微觀(guān)角度解釋宏觀(guān)現象，讓學(xué)習變?yōu)閹熒�間互動(dòng)的新生成的學(xué)習過(guò)程。

2、分層教學(xué)，“四點(diǎn)”合一

列出每章重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn);重點(diǎn)往往是考點(diǎn)，突出重點(diǎn)時(shí)結合考點(diǎn)講解。難點(diǎn)往往是易混點(diǎn)，不解決這個(gè)問(wèn)題;就違背注重學(xué)生發(fā)展理念。如：運動(dòng)和靜止;慣性和牛頓第一定律;作用力反作用力與平衡力;內能與熱量;功與功率;發(fā)電機與電動(dòng)機以及力臂作圖等;從學(xué)生學(xué)習實(shí)際情況出發(fā)，結合復習進(jìn)程;可采用圖象、圖表、比較等方法，找出它們聯(lián)系與區別;從外延切入，揭示內涵。

3、加強課堂教學(xué)，優(yōu)化復習。

由于時(shí)間緊，復習任務(wù)重，必須加強課堂教學(xué)工作。不僅從復習進(jìn)度、內容、方法和手段方面入手;還要從夯實(shí)“雙基”、中考命題特點(diǎn)方面取得共識。在復習中強調五點(diǎn)：

(1)針對性即重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn);

(2)有效性：講清基本概念、規律和典例，利用“一題多解”、

“一題多變”拓寬思路。

(3)靈活性：注重方法選擇，針對不同問(wèn)題進(jìn)行講解，注重課堂反饋，及時(shí)機智處理問(wèn)題

(4)民主性：讓學(xué)生上臺講解習題、進(jìn)行實(shí)驗，自編習題;互評互動(dòng)

(5)多樣性：手段不要單一，模式不要單一;方式不要單一;編寫(xiě)口決，幫助記憶。

第二輪復習策略

1、突出重點(diǎn)：根據甘肅省普通高中招生考試指導綱要力學(xué)、電學(xué)仍是復習重點(diǎn)。要講清速度、密度、壓強、功率和機械效率概念;講清電流、電壓、電阻、電功和電功率概念。

2、分類(lèi)歸納：在分塊復習的基礎上進(jìn)行分類(lèi)歸納：

(1) 實(shí)驗類(lèi)：測量型、探究型、設計型和操作型實(shí)驗;重點(diǎn)放在探究型和實(shí)驗型實(shí)驗。

(2)計算類(lèi)：主要有壓強、浮力、功率、熱量、電功率;重點(diǎn)是提高解題方法和技巧，解決解題的規范性。

(3)作圖類(lèi)：按力的、光的、電的板塊進(jìn)行專(zhuān)題講解與訓練，側重力臂的作圖。

(4)題型類(lèi)：有探究的、開(kāi)放的、應用的、圖表信息的、材料閱讀的重點(diǎn)是關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題注重物理知識與生活科技的聯(lián)系。

3、模擬測試評講：主要讓學(xué)生提高解題的質(zhì)量與速度，增強臨場(chǎng)應考能力。

三、教學(xué)手段

1、復習以現行教材、甘肅省普通高中招生考試指導綱要、中考通20XX甘肅省中考8天沖刺為主要資料。

2、多彩的光和力電部分實(shí)驗采用多媒體展播復習。

3、對重點(diǎn)實(shí)驗采用演示與分組實(shí)驗互補以增強學(xué)生操作技能。

4、采用模擬試卷對學(xué)生進(jìn)行測試講評進(jìn)行補缺補漏以

期提高中考學(xué)業(yè)成績(jì)。

初三物理總復習計劃

通過(guò)對xxxx年中考試題的仔細分析,從中獲益很多。更主要的是它為我們今后的備考指明了方向。

一、科學(xué)制定計劃 穩步扎實(shí)復習。

第一階段:梳理教材,構建知識結構,過(guò)基礎知識點(diǎn)關(guān)。

按物理學(xué)科特點(diǎn)分板塊復習“雙基”,在這一階段,教師要幫助學(xué)生復習所有學(xué)過(guò)的基礎知識,基本概念,基本規律以及基本技能,按知識結構進(jìn)行歸類(lèi)、整理,使知識條理化,建構知識網(wǎng)絡(luò )化,讓學(xué)生看到各部分知識之間的內在聯(lián)系。加強基礎時(shí),突出抓住10個(gè)重點(diǎn)知識(新教材9個(gè)知識點(diǎn))(力的概念、二力平衡條件、密度、壓強、光的反射定律和平面鏡成像特點(diǎn)、凸透鏡成像規律、比熱和熱量的計算、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、電功電功率)。在此,出部分知識點(diǎn)填空題,,配適當基礎練習題,緊扣概念砸牢“雙基”。(教師講稿、學(xué)生的知識點(diǎn)、訓練題)進(jìn)行“四清”即清課本、清插圖、清實(shí)驗、清習題、)

第二階段:專(zhuān)題訓練。這一階段,要通過(guò)一定量的習題,鞏固上階段的知識。我們將分成了選擇題、探究題實(shí)驗、問(wèn)答題、綜合題等三個(gè)板塊。對于比較難的專(zhuān)題,例如探究性實(shí)驗、開(kāi)放性試題、情景信息題等可討論題的難度、是否中考考試熱點(diǎn)。這階段主要強化基礎知識的應用,對學(xué)生理解中的誤區和偏差,要及時(shí)糾正。在評講題時(shí)應注意講清解題的思路和方法,希望通過(guò)專(zhuān)題的訓練,提高學(xué)生的解題能力,進(jìn)而提高考試的成績(jì)。

第三階段:模擬測試階段。精選3-4套有代表性的模擬試題,進(jìn)行中考模擬訓練。通過(guò)訓練,一方面可以鞏固所學(xué)內容,并可以發(fā)現學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題,(注重解題規范要求:中考與平時(shí)考試不同,它是全省性的統一考試,標準是一樣的,評卷又必須按統一標準進(jìn)行。如作圖題、計算題的一些具體要求,要通過(guò)復習,使學(xué)生形成習慣,減少不必要的失分。)以便及時(shí)進(jìn)行查漏補缺;另一方面也是對學(xué)生進(jìn)行考試過(guò)程的適應性訓練。

二.要加強分層復習,努力提高合格率

關(guān)于特優(yōu)生和學(xué)困生培養各校各位都有自己的獨特方法,我的做法是:用分層的形式。①從第一階段復習開(kāi)始,對學(xué)困生就要采取分層的要求進(jìn)行教學(xué)。為學(xué)困生提供學(xué)法指導和提供相應的資料,重點(diǎn)是增加興趣、鼓足信心、漸補基礎、降低要求、小組互助、合作學(xué)習。在考試前一周,對困難學(xué)生可以用基礎題進(jìn)行強化訓練(自編一到二套以基礎題為主的練習題)②、側重輔導,關(guān)心極優(yōu)生。在班上尋找幾名優(yōu)等生從思想、學(xué)習方法等方面進(jìn)行個(gè)別輔導和鼓勵,培養物理學(xué)科的特優(yōu)生。多練點(diǎn)知識的廣度、深度、熱點(diǎn)考題

三、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題,把握考試動(dòng)態(tài)

(1)科學(xué)探究方法題主要考核物理概念、規律形成中的思想方法;教材中運用了�？嫉目刂谱�、建立理想模型法、實(shí)驗推理法、轉換法、類(lèi)比法。�？�:控制變量法、替代或等效法

(2)情景信息題即在考題中提供較多的情景信息,(數據、圖象、漫畫(huà))根據題目要求,通過(guò)觀(guān)察分析從中篩選出有用的相關(guān)信息,用物理知識解決相應的問(wèn)題。如:茶壺廣告圖中各有一處科學(xué)性錯誤,請你說(shuō)明它違背什么物理原理或規律,在題目中提供了大量的圖象信息,要求學(xué)生分析、解決相應的問(wèn)題。

(3)開(kāi)放、創(chuàng )新、綜全實(shí)踐性試題(包括結果開(kāi)放、條件開(kāi)放、過(guò)程開(kāi)放等)即在研究中可以多角度、多方面地進(jìn)行研究的方法、手段可以多種多樣,沒(méi)有固定的模式和定勢,研究的結果并不唯一,表達的形式可以豐富多彩。

(4)社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,物理來(lái)自于生活、物理服務(wù)于社會(huì )。對一些社會(huì )中的熱點(diǎn)問(wèn)題、重大發(fā)現和高科技的應用都會(huì )有較多的體現,與過(guò)去的物理課程相比有一點(diǎn)重要區別,①那就是新教材中大大加強了科學(xué)技術(shù)與社會(huì )關(guān)系的內容。例如,與資源、環(huán)境有關(guān)的是在利用自然資源和改善人類(lèi)物質(zhì)生活的時(shí)候,要考慮可持續發(fā)展的問(wèn)題,如:“地球的溫室效應”、“氣候與熱污染”、“石油危機和能源科學(xué)”、“核電站和核廢料處理”。這是當前社會(huì )討論的熱點(diǎn),②另一類(lèi)是與社會(huì )發(fā)展有關(guān)的,例如,內能的利用和火箭、通訊技術(shù)的發(fā)展、“能源革命”等,它講的是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是社會(huì )需求的結果,科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了人類(lèi)生產(chǎn)方式和生活方式的變革。我們準備讓收集整理一下近兩三年來(lái)國際國內的一些重大事件,從中了解有關(guān)的物理知識和背景。例如:伊拉克戰爭;三峽工程;神州七號飛船;秦淮河的水污染和治理、海嘯的災難等都可能作為考題的來(lái)源和背景。

四、復習進(jìn)度(復習時(shí)間第316周)每周4節

第一部分 力 學(xué) 16課時(shí)

第二部分 聲現象 1課時(shí)

第三部分 光 學(xué) 3課時(shí)

第四部分 熱 學(xué) 4課時(shí)

第五部分 電 學(xué) 12課時(shí)

專(zhuān)題訓練 實(shí)驗與探究 2課時(shí)

綜合計算 3課時(shí)

模擬訓練 三套試卷 6課時(shí)

查漏補缺與存在主要問(wèn)題 3課時(shí)

初三物理總復習計劃

第一輪復習：

實(shí)施理由：(1)我們考慮到學(xué)生剛學(xué)完課本知識，有些已學(xué)過(guò)內容已經(jīng)生疏，需要教師幫助進(jìn)行復習，所以我在第一輪復習用時(shí)上精打細算，絕不貪圖進(jìn)度而縮短復習時(shí)間，導致學(xué)生“過(guò)兒不熟”。(2)由于中考重點(diǎn)知識為電學(xué)和力學(xué)兩大部分，且九年級剛學(xué)完電學(xué)，我們認為在此基礎上繼續復習電學(xué)會(huì )加深學(xué)生對知識的理解，所以我們按著(zhù)先九年級后八年級、先電學(xué)后力學(xué)的順序進(jìn)行復習。

具體做法：

事先向學(xué)生宣布老師復習計劃，讓學(xué)生知道老師接下來(lái)要干什么，布置復習任務(wù)，學(xué)生會(huì )在課下進(jìn)行提前復習，由于復習時(shí)間緊張，不可能一節一節復習，只能一單元一綜合。所以課本上基本知識點(diǎn)多數以填空題形式給學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)回憶的過(guò)程。實(shí)驗以各種題型呈現給學(xué)生。每個(gè)專(zhuān)題通過(guò)系統有機的組合會(huì )使整個(gè)初中物理知識形成一個(gè)知識網(wǎng)，以近三年中考題為指導，為學(xué)生分析考點(diǎn)，熱點(diǎn)，復習時(shí)引導學(xué)生牢牢緊扣每單元重點(diǎn)、難點(diǎn)，以課堂為陣地突出重點(diǎn)精講精練。

第二輪綜合復習

通過(guò)第一輪復習學(xué)生已經(jīng)掌握了大量的知識點(diǎn)，但還缺乏一些解題技巧。所以這一輪我們進(jìn)行專(zhuān)項練習，分階段總結。這是心理和智力的綜合訓練階段，是整個(gè)復習過(guò)程中不可缺少的環(huán)節。特別是近幾年來(lái)河北省中考實(shí)驗題量加大，為了適應中考物理學(xué)科的試題特點(diǎn)，學(xué)生必須熟練掌握基礎知識和基本原理，提高應用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，綜合模擬試卷的訓練是不不可少的。通過(guò)模擬訓練讓學(xué)生從自身找原因，找缺點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

第三輪復習模擬沖刺

具體措施：

從模擬考試中發(fā)現學(xué)生各種各樣的問(wèn)題，從各個(gè)方面各個(gè)角度進(jìn)行輔導。

保障措施

1.細備課、精上課、師生建立平臺，發(fā)揮課代表作用。

2.組內教師多上網(wǎng)從網(wǎng)上收集新的信息。從份發(fā)揮多媒體資源。

3.每天都有任務(wù)，但不多。(家庭作業(yè)不超15分鐘)

我們做的復習計劃不管多么細致，但在實(shí)施中也會(huì )有偏差，會(huì )有變動(dòng)，當出現調整時(shí)，組內老師及時(shí)溝通。

【初三物理總復習計劃】相關(guān)文章：

中考英語(yǔ)總復習計劃（精選16篇）06-17

初三物理教學(xué)總結05-22

初三物理教學(xué)設計01-06

初三考試歷史復習計劃05-26

初三語(yǔ)文復習計劃（精選16篇）06-18

初三英語(yǔ)復習計劃（精選10篇）03-15

歷史考試初三復習計劃10-18

初三物理知識點(diǎn)總結08-18

初三物理教學(xué)設計（精選11篇）09-23

初三物理教學(xué)設計7篇04-10