教科研工作計劃范文
計劃應一定要根據需要與可能，規定出在一定時(shí)間內所完成的任務(wù)和應達到的要求。下面是小編為大家搜集整理的教科研工作計劃，歡迎大家閱讀與借鑒。
篇一:教科研工作計劃范文
指導思想：
本學(xué)期，我教研組在校長(cháng)室教務(wù)處的直接領(lǐng)導下，在上級部門(mén)各類(lèi)文件指導下，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，努力創(chuàng )設良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一不提高質(zhì)量意識，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎。
工作目標：
1以新課改為中心, 抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四十分要效益。
2 圍繞各年級教學(xué)重難點(diǎn)組織聽(tīng)、評課。
3加強理論學(xué)習,教師共同商討后進(jìn)生轉化等教學(xué)過(guò)程中遇到的難題，為本校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高與課堂教學(xué)行為的規范夯實(shí)基礎。
教研工作要求：
1、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念。 重點(diǎn)學(xué)習《新英語(yǔ)課程標準》;積極開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐改革，根據小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。
2、實(shí)實(shí)在在搞教研，真真切切談教學(xué)。 抓好教學(xué)常規，采取一切有效措施，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。加強教研組主陣地活動(dòng)，認真進(jìn)行備課、說(shuō)課、上課活動(dòng)，加強隨堂課的.聽(tīng)課評課指導。通過(guò)對新教師的帶教培養，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。不搞形式主義，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。尤其重視英語(yǔ)口語(yǔ)的訓練，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
工作重點(diǎn)：
本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓，組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高
教研工作措施：
(1)充分發(fā)揮教研組作用，每雙周周五下午三點(diǎn)準時(shí)在既定教室進(jìn)行教研活動(dòng)。
(2)教研形式為集體備課、問(wèn)題教研和專(zhuān)題教研三類(lèi)。內容涉及三四五六各年級，并以畢業(yè)班六年級語(yǔ)法教學(xué)為重難點(diǎn)，以對話(huà)課、詞匯課、閱讀課、復習課為基本研究課型。積極反思、共同進(jìn)步
(3)參加講課教師盡量使用多媒體資源制作課件、運用多種講課手段進(jìn)行授課，跟上信息時(shí)代步伐，實(shí)現英語(yǔ)教學(xué)的改革與創(chuàng )造性研究。
本學(xué)期主要活動(dòng)安排
九月：
1、制定教研組計劃
2、制定教研課開(kāi)課計劃
3、集體備課
十月：
1、學(xué)習《新課程標準》
2、隨堂聽(tīng)課
3、參加學(xué)�！坝⒄Z(yǔ)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課”活動(dòng)
十一月：
1、調研各年級英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
2、期中調研分析總結
3、骨干教師示范課
十二月：
1、參加市教改中心組活動(dòng)
2、認真工作自查
3、青年教師英語(yǔ)公開(kāi)課
一月：
1、總結評比
2、期末復習計劃
篇二:教科研工作計劃范文
一、指導思想
繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神。在校長(cháng)室、教導處的領(lǐng)導下以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點(diǎn)，認真落實(shí)教育部《新課程標準》的實(shí)施要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，形成良好的教學(xué)效能輻射效應。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對策。常規工作中，加強對本組教師學(xué)習共同體團隊建設，青年教師的學(xué)科專(zhuān)長(cháng)培養。依托教育科研課題研究，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，積極推廣和豐富的教育理念和教學(xué)方法，構建滿(mǎn)足差異的課程體系，多緯度提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，尊重他們個(gè)體感受和表現方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中有更多的時(shí)間自主開(kāi)展活動(dòng)，嘗試成功的快樂(lè )，樹(shù)立自信的人格。使藝術(shù)課堂充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)樂(lè )趣，成為孩子們心中的樂(lè )園。
二、工作目標
1，抓好藝術(shù)組教學(xué)常規落實(shí)，加強集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習。教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)反思，定期進(jìn)行教案檢查。
2，積極組織本組教師間相互磨課、聽(tīng)課，以達到取長(cháng)補短，相互學(xué)習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。
3，加強學(xué)生社團建設，尋求社團的新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，提高社團活動(dòng)的效率。滿(mǎn)足師生參加各級各種專(zhuān)業(yè)比賽，在賽事中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位的愿望。
4，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，積極參加論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開(kāi)發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。
5，踏實(shí)做好課題研究的工作，凝練課題標題、理解核心概念、精選研究?jì)热�、明晰研究目標、合理分工高效合作使課題研究在教師教學(xué)工作中能生根發(fā)芽。努力使校園充滿(mǎn)生機和活力，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)文化氛圍。
三、方法措施
1，強化常規管理
(1)加強政治學(xué)習、理論學(xué)習和技術(shù)技能，提高教師自身修養。
(2)認真學(xué)習藝術(shù)大綱的新標準，分析教材重難點(diǎn)，從而夯實(shí)教師教育理論基礎。
(3)繼續做好六認真工作，保證每一節課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校多媒體設備，精心設計課堂教學(xué)環(huán)節，加強藝術(shù)體驗，培養學(xué)生學(xué)習好習慣。
(4)開(kāi)展多種形式的教科研活動(dòng)，集體備課。
2，扎實(shí)教師素養
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開(kāi)展深層次進(jìn)修，提倡在“走出去、請進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升我組教師的專(zhuān)業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專(zhuān)業(yè)方面地書(shū)籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習、提高的.心愿得以滿(mǎn)足，也便于教師有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工作。
3，組建團隊合作
(1)開(kāi)展讀書(shū)工程教師讀書(shū)不少于1本，并根據需要做些讀書(shū)筆記。
(2)積極參加太倉教師遠程網(wǎng)絡(luò )教育培訓，按要求完成相關(guān)學(xué)時(shí)和作業(yè)。
(3)做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實(shí)驗網(wǎng)上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。
(4)繼續做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫(xiě)相關(guān)論文、書(shū)面資料，校網(wǎng)新聞。并在課堂教學(xué)中努力滲透“三學(xué)生本”的教學(xué)主張，加強藝術(shù)體驗，讓學(xué)生敢于創(chuàng )新、樂(lè )于創(chuàng )新。抓好第二課堂，力爭出成績(jì)。
四、藝術(shù)組教研活動(dòng)具體安排：
九月份：(第四周)
1 ，制定藝術(shù)組教科研、教師教學(xué)工作計劃，和教學(xué)進(jìn)度表。
2 ，教學(xué)常規重申，學(xué)習新課改精神、按照“六認真”工作要求，開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)工作。
3，集中校圖書(shū)館，學(xué)習新課程標準和課題研究的教學(xué)理念。
4，開(kāi)展各類(lèi)興趣小組活動(dòng), 舞蹈、鼓號隊、合唱、繪畫(huà)、書(shū)法第三周落實(shí)名單并開(kāi)始正�；顒�(dòng)。
5，部分老師去蘇州參加美術(shù)、音樂(lè )的教材培訓。
十月份：(第六周、第八周)
1 ，有效開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作，按計劃完成教學(xué)進(jìn)度。
2 ，興趣小組活動(dòng)正常展開(kāi)，舞蹈、鼓號隊、合唱、繪畫(huà)、書(shū)法作好梯隊的培訓工作。
3， 參加市藝術(shù)學(xué)科組學(xué)習活動(dòng)，在探討、切磋中不斷提升我組教師的專(zhuān)業(yè)能力及綜合素養。
4，藝術(shù)組集中校圖書(shū)館，討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題、研討課題研究的工作。
十一月份(第十周、第十二周)
1 ，各個(gè)年級按教學(xué)進(jìn)度計劃進(jìn)行教學(xué)工作，教學(xué)常規情況反饋。
2 ， 繼續學(xué)習有關(guān)“生本教育”理論書(shū)籍，探討研究藝術(shù)課堂的實(shí)效。
3，.繼續寫(xiě)好教師隨筆、教學(xué)論文等積累工作。
4，加強興趣小組的活動(dòng)，舞蹈、鼓號隊、合唱、繪畫(huà)、書(shū)法活動(dòng)正常，相關(guān)老師做好記錄工作。
十二月份(第十四周、第十六周)
1，按計劃上好組內的研討課，及時(shí)進(jìn)行評課磨課，探討活動(dòng)。陸麗君的課《放飛希望》;袁麗婷的課《彩云追月》。
2，繼續參加“一師一優(yōu)課”的活動(dòng)，推薦柏彩霞的課《青春舞曲》參加太倉市的嗮課活動(dòng)。
一月份(十八周)
1 ，完成藝術(shù)組教科研工作小結和學(xué)期總結。
2 ，撰寫(xiě)學(xué)科論文、教學(xué)心得等，完成課題資料的收集、整理、匯總和上報、上交工作。
3 ， 制定學(xué)科考評方案，做好學(xué)生期末藝術(shù)成績(jì)考核評定工作。
4 ，重點(diǎn)做好興趣小組的優(yōu)秀特長(cháng)學(xué)員的評比工作。
篇三：教科研工作計劃范文
本學(xué)期教科研工作圍繞學(xué)校的中心工作展開(kāi)，以校為本，以教科研為先導。加強青年教師培養，改進(jìn)課堂教學(xué)結構，優(yōu)化農村初中生學(xué)習策略，提高教師素質(zhì)，提高我校教科研水平。
一、 加強青年教師培養
新上崗教師培訓，根據我校實(shí)際，計劃用一年左右時(shí)間對新上崗教師進(jìn)行培訓。培訓分三個(gè)階段。崗前教訓，學(xué)校領(lǐng)導和有經(jīng)驗的教師集中指導主要有思想教育、教育政策法律法規、工作環(huán)境介紹、教育教學(xué)常規等。上崗后與老教師結對，在指導教師培養下苦練基本功，向實(shí)踐學(xué)習，向有經(jīng)驗的教師請教，不斷反思、總結、提高。上下學(xué)期分兩次匯報課和展示課。培訓后進(jìn)行總結評比、通過(guò)培訓達到學(xué)校教科研規劃。要求“一年級上規范課，二年級上公開(kāi)課，三年級上示范課”。組織好青年教師課堂教學(xué)比賽和青年老師，通過(guò)比賽使青年老師得到鍛煉，教學(xué)能力不斷提高。
二、 改進(jìn)課堂教學(xué)結構
上課是教學(xué)的中心環(huán)節。課堂教學(xué)要體現新課程標準的要求，規范操作、提高效率，向45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)一定避免隨意性、盲目性，在教學(xué)目標達成、重點(diǎn)突出的前提下精心設計好課內訓練，要求每節課必須有10分鐘以上訓練時(shí)間。學(xué)生是學(xué)習的主人，學(xué)習主要是學(xué)生自己的事，要將時(shí)間還給學(xué)生——學(xué)生是學(xué)習主人。課堂教學(xué)的過(guò)程是學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，課堂教學(xué)體現的學(xué)生學(xué)習為主，完成性，嚴格訓練，形成能力，讓課堂教學(xué)變成學(xué)生自學(xué)、探究、實(shí)踐的'過(guò)程。教師起組織者、引導者的作用。老師講的是學(xué)生通過(guò)學(xué)習掌握不了的內容，不允許就題講題、單純對答案，而是講規律、講知識的內在聯(lián)系，講學(xué)生可能出現的毛病。
三、 優(yōu)化農村初中生學(xué)習策略
我校是面積農區的寄宿制學(xué)校，校本課程的研究對象重點(diǎn)是農村初中生。有很多新情況、新問(wèn)題是我們所從未見(jiàn)過(guò)的，需要我們下大力氣去研究、去解決。初步擬定幾個(gè)研究課題：
1、農村初中生不良行為習慣的研究與對策。
2、農村初中生英語(yǔ)學(xué)習探究。
3、農村寄宿制初中生管理探討。
4、農村重點(diǎn)中學(xué)大教育教學(xué)研究。
當然不止這些，更多的有待同志們在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)掘實(shí)踐探索。
校本研究體現全員參與意識，老師、領(lǐng)導、職工、學(xué)生、家長(cháng)、每個(gè)部門(mén)每個(gè)人都從不同角度及不同身份去觀(guān)察、探索、總結，有利于透徹研究我們的教育對象，有利于教學(xué)、有利于管理、有利于學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展。
四、 業(yè)務(wù)學(xué)習校園化
業(yè)務(wù)學(xué)習的本校實(shí)際不斷總結學(xué)校的實(shí)踐，同時(shí)外部經(jīng)驗為我所用。第二周周三7、8節為業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。鼓勵教師撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例提高教科研水平，大力宏揚校園文化。
教科研工作具有前瞻性、前導性，教學(xué)實(shí)踐是教科研的沃土，教科研是學(xué)校騰飛的翅膀，希望我校的教科研工作在各方面支持下工作再上一個(gè)新臺階。
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