給老師的一封信
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
馬老師：
您好！
今天我們在大劇院里表演舞蹈，舞蹈的名字叫“紅燭頌”。這是送給xx區的所有教師的禮物。早上我六點(diǎn)多鐘就到了藝術(shù)團為演出做準備，雖然這個(gè)舞蹈排了半個(gè)月，我覺(jué)得很累，但是我能為所有的老師表演我感到很高興。
我更希望我的'馬老師您能在我表演時(shí)看著(zhù)我跳舞。那是因為老師您為我們付出了很多，您就像我們手中的紅燭一樣照亮我們燃燒自己。您已經(jīng)陪著(zhù)我們這些孩子度過(guò)了三年，在這三年里你培育我們幫助我們，希望我們在知識的海洋里快樂(lè )的成長(cháng)。您每天為我批改作業(yè)，為一些淘氣的男生判決“案情”，還要為我們上課，就連廣播體操的每個(gè)動(dòng)作及隊形，都得操心……
老師您就是園丁我們就是您的花朵，老師精心的呵護我們長(cháng)大，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)回報您的，我親愛(ài)的馬老師祝您教師節快樂(lè )。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛(ài)的老師：
您好！這是我第二次給您寫(xiě)信了，但還是有許多話(huà)沒(méi)說(shuō)完。自從三年級開(kāi)始，我就對《品德與社會(huì )》不感興趣，但從您擔任了我們的社會(huì )課后，我才發(fā)現原來(lái)這么有趣!
有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長(cháng)成參天大樹(shù)；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時(shí)，讓我們找到正確的'方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認識自我，成功地走向社會(huì )。您慈愛(ài)，對我們如同對您的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無(wú)私，將知識毫無(wú)保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責任心強、打著(zhù)燈籠也找不到的好老師。
您從來(lái)不寵著(zhù)好學(xué)生，也不討厭壞學(xué)生。有一次，您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問(wèn)題，他很久也沒(méi)回答出來(lái)，他的同桌都說(shuō)他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒(méi)回答上來(lái)，您也沒(méi)嚷他。從此，他的社會(huì )成績(jì)出奇得好，竟然及格了！
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達不出我對您的赤誠之心。
給老師的一封信3
親愛(ài)的老師：
您好！
花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉眼間小學(xué)六年生活就要結束了，我很珍惜與您相處的日子。您的諄諄教誨我銘記于心，揮之不去。
五年級時(shí)，我們第一次為您過(guò)生日。我們把教室布置得像過(guò)節一樣，特別溫馨。您的臉上掛著(zhù)燦爛、幸福的笑容，當然也流下了幾滴感動(dòng)的淚珠。我們還一一對您許下承諾。從那往后的幾天里您的.心情都不錯，我們也為您感到高興
和您相處的日子都充滿(mǎn)了快樂(lè )、溫馨的回憶。
四年級時(shí)，您帶領(lǐng)六個(gè)組長(cháng)和幾個(gè)比較優(yōu)秀的同學(xué)到中心小學(xué)去錄像——教學(xué)《掌聲》。我們都盡力在課堂上表現得積極、活躍，那次錄像很完美。
上您的課，有時(shí)像進(jìn)入幻境。
您是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。您既溫和又嚴肅，既平凡又偉大。您放心，我一定會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)報答您的恩情。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：陳瑞雪
給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好!
您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴肅，令班里的女生有點(diǎn)不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著(zhù)我們一起起早貪黑，今后的兩年里您會(huì )看著(zhù)我們成長(cháng)，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明，但最后卻燃燒了自己，這就是您的偉大，您的`無(wú)私。
我很喜歡和老師交流，我更喜歡老師能指出我的不是，這樣我能知道自己有什么不足�？梢约皶r(shí)改正，就像我在學(xué)校承擔宿管部，我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，我也不知道該怎么辦，只能一步一步去摸索，這樣才能鍛煉自己，我非常喜歡與老師交流但是我不敢，也不知道說(shuō)什么，我語(yǔ)言能力也差，老師，就是在我黑暗的時(shí)候帶給我光明，老師所說(shuō)的每一句話(huà)都能感染我，鼓勵著(zhù)我。
學(xué)校的要求很高，您也會(huì )嚴格要求我們，也會(huì )教育我們，您會(huì )對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的培育和關(guān)心，謝謝您對我們的無(wú)私奉獻，今后的時(shí)光您陪我們共同進(jìn)步!
祝您：
身體健康
您的學(xué)生：
給老師的一封信5
親愛(ài)的季老師：
一位好的老師，可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！季老師，您曾經(jīng)種下了多少桃李啊，而他們都已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，我也是您親手栽種的桃李中的一棵，不過(guò)我還沒(méi)長(cháng)成參天大樹(shù)。我的萌芽與生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的.陽(yáng)光雨露。
在三年級那年，您當了我們的班主任，一見(jiàn)到您，我的心里就想：這不是張宸銘的媽媽嗎？她叫我們班了！太好了。
在一天的早晨，我一來(lái)到教室里，就看見(jiàn)了張宸銘在吃茶葉蛋“你好��！”我一揮手“砰”茶葉蛋掉在了地上，我驚呆了“你干嘛��！”她叫了一聲，便去告訴了您，隨后您便來(lái)到了教室，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，張一汐，下次小心點(diǎn)就行了�！蔽异话驳男那轭D時(shí)安靜了下來(lái)，這時(shí)，一只大手撫摸著(zhù)我的背，是多么溫暖��！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，會(huì )餐的日子就要到了，我們幾個(gè)懷著(zhù)快樂(lè )的心情到了您家。一進(jìn)門(mén)，就看到了您正在炒菜，吃飯時(shí)，我們異常安靜，您也不住的說(shuō)：“真安靜！”
老師，這些小事也許您已經(jīng)忘記了，可我永遠也忘記不了。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
田老師：
您好！
上第一大周的時(shí)候，你是我們的新老師，剛開(kāi)始我們還是熟悉您的教育等……！，但是從這兩周以來(lái)，我們就開(kāi)始，慢慢地適應了您的教育等……！。
您有時(shí)候會(huì )生氣，罰我們，還有訓我們，我們大家都知道您是對我們好的！我們有時(shí)候會(huì )淘氣一些，您都會(huì )想出一些法子來(lái)制服我們！就像孫悟空來(lái)制服一群小妖精們。
記得，有一次，我們都不回答問(wèn)題，因為我們不適應您，但是，您卻說(shuō)：“沒(méi)事，大家都大膽地說(shuō)，說(shuō)了加分！”然后，有一名同學(xué)回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，您就給他加2分，我們都很吃驚！然后，接下來(lái)的`問(wèn)題，我們全班同學(xué)都積極回答了起來(lái)了，連我們班，以前從不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)都積極回答問(wèn)題了呢！，我很敬佩您田老師！
祝您身體健康您的學(xué)生
史紫嬋
給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生x同學(xué)，在您的教導下我學(xué)會(huì )了很多知識，也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級的`時(shí)候趙陽(yáng)濤把陸國勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著(zhù)路國勝的頭邊問(wèn)趙陽(yáng)濤為什么打架，并小心翼翼的把路國勝送進(jìn)醫務(wù)室，通過(guò)這件事讓我們知道了您對我們的愛(ài)和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無(wú)比的快樂(lè )。
老師，您就像是挺拔的大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下健康成長(cháng)，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因為有您辛苦的付出，才會(huì )有我們這些國家未來(lái)的棟梁，讓我們成長(cháng)的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開(kāi)您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。
教師節快到了我先您節日快樂(lè )，身體健康。
日期：
給老師的一封信8
親愛(ài)的王芳老師：
您好！
好久不見(jiàn)，您還好嗎？最近我遇到一件苦惱的事，希望能得到您的幫助。
這這學(xué)期開(kāi)始不久，我的`成績(jì)就像隕石墜落一樣，直線(xiàn)下降�？荚嚥皇�70分就是80分，總是上不了90分，為此不知道受了多少打罵。我每天都在家里用功，不是寫(xiě)這樣就是讀那樣，可成績(jì)還是上不來(lái)。我覺(jué)得我的成績(jì)下降是因為上課的時(shí)候心不在焉，寫(xiě)試卷的時(shí)候粗心大意，雖然我盡力地在改變，但是我在課堂上只要一坐直認真聽(tīng)老師講課一會(huì )兒，就堅持不住了，我的心思連我自己也不知道飛到哪兒去了。
寫(xiě)試卷時(shí)我也很認真，還是堅持不了一會(huì )兒，心思又不知道飛哪兒去了，這時(shí)我就特別想快點(diǎn)把試卷寫(xiě)完，就連腦子也不想動(dòng)一動(dòng)，隨便一個(gè)答案便直接寫(xiě)上去，所以才得到了這樣的分數。我很著(zhù)急，王老師，您可以告訴我，我該怎么做嗎？
祝：
工作順利，身體健康！
學(xué)生王思昊
給老師的一封信9
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人人都說(shuō)好媽媽是孩子最好的老師，但我覺(jué)得，一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí)，您穿著(zhù)及膝的裙子，踏著(zhù)高跟鞋，突然的出現讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話(huà)的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng)，在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，您只要站在那兒，就能?chē)樀梦覀冟淞寺�。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著(zhù)我們時(shí)，我們就算再傻，也會(huì )怕得乖乖低下頭，閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩、好笑的事兒，也會(huì )迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。
最讓我們贊不絕口的`，是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事，自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，令我們記憶深刻。
您為我們做過(guò)的事太多，說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后，我們長(cháng)大了，變老了，都不會(huì )忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著(zhù)笑容、不怒自威，如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。
祝您：永遠年輕，和現在一樣美麗！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信10
尊敬的劉老師：
您好！
您這一學(xué)期里，交了我們這么多的'知識，站了整整多少節課。您一定很累吧？我想對您說(shuō)：“謝謝您，我永遠不會(huì )忘記�！痹谶@個(gè)假期里，我會(huì )復習數學(xué)，預習數學(xué)。所以劉老師不用擔心數學(xué)的事情，在我的心里，您是最完美，最嚴肅的老師。老師您的聲音太大了，我一聽(tīng)到就回過(guò)神來(lái)了。希望您可以改，就更好了。
我想想您已經(jīng)陪我們兩年多了，時(shí)間太快了，今后我會(huì )好好學(xué)習，天天向上。
祝老師身體健康，工作順利
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信11
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里，就像風(fēng)味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的`知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，哪怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們刮目相看，敬佩不已。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會(huì )忘記您，永遠愛(ài)您！
祝老師：
工作順利，笑口常開(kāi)！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
20xx年xx月號
給老師的一封信12
親愛(ài)的王老師，您好！
您終于來(lái)學(xué)校給我們上課了，我好高興��！您在家養傷的那段時(shí)間，我常常想起您，想您在課堂上繪聲繪色給我們講課的`樣子，想您看到我們做錯事而發(fā)脾氣的樣子，想您在我們生病時(shí)，那關(guān)愛(ài)急切的模樣，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì )浮現在我的腦海里。
為了新學(xué)期我們的成績(jì)不再下滑，為了我們不再像離群的大雁，您拄著(zhù)拐杖，不顧自己腳上的疼痛，親自來(lái)為我們上課，我們好感動(dòng)��！您的到來(lái)，讓我們興奮，讓我們踏實(shí)，讓我們有了主心骨。
王老師，您是最棒的老師，真心的祝愿您的腳傷盡快好起來(lái)！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的老師：
您好！
您知道嗎？雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見(jiàn)您我就充滿(mǎn)欣喜。
當我回答問(wèn)題的時(shí)候，看見(jiàn)您對我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個(gè)微笑鼓勵我思考；當我答對的時(shí)候，您會(huì )像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當我答錯時(shí)，您微笑著(zhù)讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結果是怎樣，我都很欣慰；您的每節課都讓我感到快樂(lè )！
下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂(lè )、學(xué)習、班級、新聞都會(huì )聊，和您沒(méi)有了輩分關(guān)系，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是能互相信任的好朋友！
每次的作業(yè)，您都留下了珍貴評語(yǔ)。哪怕只有一句評語(yǔ)，我都會(huì )認真的`讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時(shí)刻提醒自己。對您留下的任何作業(yè)，我必須用最認真的態(tài)度去完成。
老師，我永遠會(huì )用最認真的態(tài)度對待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè)，我會(huì )珍惜和您在一起的日子。
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信14
親愛(ài)的老師：
您好！這是我第二次給您寫(xiě)信了，但還是有許多話(huà)沒(méi)說(shuō)完。自從三年級開(kāi)始，我就對《品德與社會(huì )》不感興趣，但從您擔任了我們的社會(huì )課后，我才發(fā)現原來(lái)這么有趣！
有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長(cháng)成參天大樹(shù)；你猶如一座黑暗中的.燈塔，在我們迷失方向時(shí)，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認識自我，成功地走向社會(huì )。您慈愛(ài)，對我們如同對您的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無(wú)私，將知識毫無(wú)保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責任心強、打著(zhù)燈籠也找不到的好老師。
您從來(lái)不寵著(zhù)好學(xué)生，也不討厭壞學(xué)生。有一次，您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問(wèn)題，他很久也沒(méi)回答出來(lái)，他的同桌都說(shuō)他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒(méi)回答上來(lái)，您也沒(méi)嚷他。從此，他的社會(huì )成績(jì)出奇得好，竟然及格了！
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達不出我對您的赤誠之心。
祝老師：工作順利！桃李滿(mǎn)天下！
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
尊敬的：
自活動(dòng)區環(huán)境創(chuàng )設以來(lái)，我班家園攜手，共同圍繞一個(gè)主題——我和泡泡做朋友，不斷為寶寶們創(chuàng )設一個(gè)“有準備的環(huán)境”做出了努力，至上周的活動(dòng)區活動(dòng)指導展評中，寶寶們在活動(dòng)中自主地探究，愉快地合作，在玩耍中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)！在此，衷心地感謝各位家長(cháng)朋友對班級的環(huán)境創(chuàng )設作出的支持和配合。
特別是感謝王灝楠的媽媽為班級制作了區域名稱(chēng)掛牌；感謝梅昌建的媽媽為班級定做的小柜子和小方桌；感謝熊翊森媽媽為班級購買(mǎi)的'娃娃家玩具；感謝果果、元元、月月、徽徽等寶寶為班上的自然角和書(shū)吧帶來(lái)豐富的材料；還有各位家長(cháng)制作的泡泡毛毛蟲(chóng)。
有了各位家長(cháng)朋友的支持，才讓我們班級的環(huán)境創(chuàng )設工作得以更順利的開(kāi)展；有了您們的幫助，才讓我們區域活動(dòng)的材料更加豐富充實(shí)；有了您們的配合，才讓我們托一班這個(gè)大家庭越來(lái)越美麗、溫馨！
感謝您們！
此致
敬禮
感謝人：
20xx年xx月
給老師的一封信16
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
我是您的學(xué)生，顏超逸。在此，我感謝您5年來(lái)對我的教育之恩，使我從一粒種子成長(cháng)為一棵茁壯、挺直的樹(shù)苗。您帶我領(lǐng)略數學(xué)的`草原，知識的殿堂，真理的世界，我對您感激不盡。特別是那次考試。
記得那次考試是在早上，由于是“突然襲擊”大家都驚慌失措，有的抓緊復習，有的求神求鬼，有的若無(wú)其事，而我則冷靜鎮定，看看課本里面的定義，爭取考個(gè)100分。
開(kāi)始考試了，大家一接到考卷，便提筆“刷刷”地做了起來(lái)，平時(shí)，我一向數學(xué)成績(jì)不錯，做考卷速度更是驚人，只要十幾分鐘便可以做完，但往往100分的機率少得甚是可憐，所以您和家長(cháng)都常常告誡我們要認真�？墒敲看挝叶紝⑵鋻佒X后。
“做完了要檢查”您提醒我們。我猛然醒悟，趕緊檢查，果然挑出了幾個(gè)“致命”的“地雷”。真險！
考卷發(fā)下來(lái)，只聽(tīng)您莊嚴而高興地舉起一張考卷，高聲念道：“顏超逸100分！”��！我當時(shí)嚇蒙了，可是很快就清醒過(guò)來(lái)，激動(dòng)地接過(guò)考卷，感到無(wú)比興奮不已，這少有的一百分，難得��！這一切都是您的一聲聲教誨呀！從那以后，我的成績(jì)大有提升，這都是您的功勞��！
祝青春永駐，身體健康！
給老師的一封信17
親愛(ài)的吳老師：
朋友們都說(shuō)，一為好老師能教出千位可以幸福一輩子的學(xué)生，我的您的學(xué)生，至于您對我的好對我的壞，我都已記在心
我們不懂的生字，課文是您不耐煩的手把手教我們，本來(lái)是和生字是陌生人，是您帶我們認識她們，我們榮幸能有像你這樣的一位老師
您教了們我整整兩年，您有你寶貴的時(shí)間換來(lái)了我們的認識的'……您的笑總是那么可愛(ài)，你一笑我們的心里都乖乖的長(cháng)出了微笑的萌芽，老師，你那張隨時(shí)都會(huì )快速變的臉，使我們都很開(kāi)心，你永遠是我們心中的”白馬王子。
老師，在這里祝你壽比南山，你是好老師，所以我會(huì )爭取做那個(gè)幸福一輩子的好學(xué)生的祝你幸福一輩子，也同時(shí)祝我們班的學(xué)生永遠青春，永遠快樂(lè )。
日期：
給老師的一封信18
敬愛(ài)的鄧教師：
您好！
您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們全班同學(xué)是多么想念您��！當我此刻提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心境又是多么激動(dòng)��！
這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛(ài)和幫忙。記得上二年級的時(shí)候，我對學(xué)習一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請我讀《我愛(ài)祖國》這篇文章，您發(fā)現我朗
讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊之后全班想起了熱烈的'掌聲，您還用那充滿(mǎn)激勵的目光對我說(shuō)：“真期望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自我很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿(mǎn)鼓勵的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自我寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現了我寫(xiě)得精彩的地方，連連稱(chēng)好。從此，我的作文有了明顯的提高。
您常常鼓勵我，同學(xué)們也所以更親近我，使我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。鄧教師，多謝您！
此敬
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信19
親愛(ài)的荀老師：
您好！
我們已經(jīng)換了新的班主任，唉，我還是喜歡你啊。新的老師我也已經(jīng)熟悉了，一開(kāi)始我還是以為你還是我們的`老師，真是讓我失望透頂了��！真是……唉……我還是喜歡您快開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就幻聽(tīng)你在喊我的家長(cháng)，這表示我已經(jīng)開(kāi)始想您啦。我想要給您說(shuō)一句話(huà)I loveyou！我好想念您��！我對您的一切都已熟悉了。這個(gè)老師確實(shí)也不錯，很溫柔。老師不嚴，我過(guò)的挺好的我每天都在想你，現在和您在一起或見(jiàn)面也很難的。
給老師的一封信20
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師。還記得上小學(xué)一年級的第一天，我認識的第一個(gè)老師就是您。您對我們和藹可親，充滿(mǎn)熱情，使我立刻喜歡上了福山，喜歡上了小學(xué)生活。
樹(shù)木的`成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的照料，才會(huì )有樹(shù)林的生機勃勃�；ǘ涞纳L(cháng)，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的學(xué)習生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情教導，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。
您對我們總是很親切，不過(guò)有時(shí)也會(huì )很?chē)绤�。但我知道，十年�?shù)木，百年樹(shù)人。正是你的嚴格要求，才會(huì )使我們更快地成長(cháng)，成長(cháng)為有用之才。一年一度的教師節快到了，在此，我要對您說(shuō)：老師，謝謝您！師恩如魚(yú)得水，謝謝您這三年多來(lái)，認真負責地教育我們，您的每一句教誨，我都會(huì )銘記在心。
祝您：
教師節快樂(lè )！
此致
敬禮！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信21
蔡老師：
您好!我有兩個(gè)煩惱，想您幫我解決。
一個(gè)是我外公得了腦積水，現在治好了。但又得了老年癡呆癥，都不認識我了，也不跟我說(shuō)話(huà)了，我真的不想他再生病。老師，您說(shuō)我該怎么辦?
我還有一個(gè)心結，不知道您能不能幫我解開(kāi)，我覺(jué)得自己好像沒(méi)有做錯什么，也沒(méi)有炫耀自己，但有好些朋友都不跟我玩了。在放學(xué)的路上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)陪我一起走，看到另外一邊四五個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走在一起，熱鬧極了。我真羨慕他們。再看看我，一個(gè)人孤零零的`，我感覺(jué)很孤獨。蔡老師，您說(shuō)一說(shuō)，我怎么做同學(xué)們才會(huì )跟我玩呢?
蔡老師，請問(wèn)您能幫我解決問(wèn)題嗎?如果能的話(huà)，請您回一封信給我哦!謝謝蔡老師了。
祝您：健康快樂(lè )!萬(wàn)事如意!
20xx年xx月xx日
給老師的一封信22
親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快呀，一轉眼我已經(jīng)成為了四年級的小學(xué)生。這么多年，我有說(shuō)不完的心里話(huà)想和您說(shuō)，但又不知怎樣開(kāi)口。像什么“老師，您辛苦了！”以及“老師，我愛(ài)您！”等等這些話(huà)，除了教師節、感恩節和一些其他節日向您祝福，平時(shí)我可不會(huì )和您說(shuō)這些話(huà)。正好借寫(xiě)信的`機會(huì )，我要大聲和您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，我愛(ài)您！”誰(shuí)又會(huì )知道此時(shí)此刻我的臉已經(jīng)火紅的像一輪夏天的小太陽(yáng)。
老師，您像甘甜的雨露滋潤著(zhù)我；老師您像紅燭燃燒自己照亮著(zhù)我；老師您像一棵參天大樹(shù)，為我撐起一片天地；老師您像辛勤的園丁，把我培育成一棵挺拔的棟梁；老師您像那潔白的粉筆，您把知識傳遞給我們，自己逐漸變短變短，直到消失……
以前我總認為您是世界上知識最淵博的人，您卻給我們講人上有人，天外有天的道理，給我們講尺有所短，寸有所長(cháng)的故事。
從前，我還是一個(gè)無(wú)知的孩子，現在我已經(jīng)長(cháng)大了，能為老師分擔任務(wù)，能成為長(cháng)輩的開(kāi)心果和小棉襖，要知道這都是您的功勞��！算了，既然已經(jīng)臉紅過(guò)一次了，就不怕臉再紅一次——“老師，我愛(ài)您！”
敬祝身體健康，笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：毛家琦
日期：
給老師的一封信23
親愛(ài)的冀老師：
您好！
您在我的眼中是這樣的老師，您對我們和藹可親，您教學(xué)一絲不茍，對我們更是關(guān)懷倍至。
每當我們遇到不懂或不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候，您會(huì )耐心的給我們講解。我們要是還不會(huì )，您就用那雙粗糙的手給我們畫(huà)圖分忻，直到我們會(huì )做這道題或相似的題為止。
您非常疼痛愛(ài)同學(xué)們。有幾次，同學(xué)們去打掃衛生區時(shí)，天正好下雨，同學(xué)們去的時(shí)候還身上干干凈凈，可是回來(lái)的時(shí)候卻成了“小雞燉蘑菇”，您看見(jiàn)了心里特別難受，說(shuō)道：“以后下雨不要再去打掃衛生了�！蔽覀冋f(shuō)：“不掃怎么行呢”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說(shuō)：“沒(méi)事的'！”
老師也非常關(guān)心同學(xué)們。每次下雨，如果同學(xué)們忘記帶了傘，老師就會(huì )毫不猶豫的把傘借給同學(xué)們。結果老師就會(huì )變成“落湯雞”，原本臉蛋象蘋(píng)果紅的老師，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因為您也感冒了，可您卻故做精神的說(shuō)沒(méi)事，只休息了半天，又堅持來(lái)上課了。
老師，雖然您現在已經(jīng)不教我們了，但您溫柔的笑容讓我難以忘懷，您對我們的教誨常常在耳邊響起，成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：郭益彤
給老師的一封信24
尊敬的宋老師：
都說(shuō)老師是河蚌，學(xué)生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護下，成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊，宋老師，經(jīng)過(guò)您六年的打磨與呵護，我們最終成為了閃亮的珍珠。
您是與我們相處時(shí)間最長(cháng)的一位老師。我愛(ài)上您的'英語(yǔ)課，因為您能讓那些簡(jiǎn)單的字母變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的單詞，再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍，玩能輔助學(xué)習的英語(yǔ)游戲，還教我們唱動(dòng)聽(tīng)的英文歌。當面對不交作業(yè)的同學(xué)時(shí)，從您嚴厲的語(yǔ)氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。
還記得那節英語(yǔ)課，因為有很多同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，您占用了一節課來(lái)教育他們。我記得您說(shuō)的那句話(huà)：“你們不是都想考實(shí)驗班嗎，那就用自己的實(shí)力來(lái)證明啊。連作業(yè)都不寫(xiě)，你憑什么考實(shí)驗班？”您還說(shuō)過(guò)，作業(yè)不是最重要的，重要的是態(tài)度。連學(xué)習都不當回事兒，還談什么考實(shí)驗班？這不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”��！您的批評，使我們端正了態(tài)度，使我們決定一定要努力學(xué)習。
刻在石頭上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師，您的名字刻在我們心上，這才真正永存。
給老師的一封信200字左右
給老師的一封信25
尊敬的李老師：
您好！
六年的時(shí)光就像一個(gè)梭子，一閃而過(guò)。轉眼間我就要成為一名中學(xué)生了。然而，無(wú)論我以后身在何處，也不會(huì )忘記您對我的教誨之恩。
自從五年級您來(lái)到我們五三班做我們班主任的那一刻起，我們就一直在您的教育下成長(cháng)，雖然我們也有時(shí)會(huì )惹您不高興，可您卻重來(lái)也沒(méi)發(fā)過(guò)火，依然像以前那樣對我們又說(shuō)又笑。老師，您真的很偉大！
我知道我以前學(xué)習不太好，可來(lái)到這個(gè)學(xué)校以后，我就發(fā)現我學(xué)習進(jìn)步了一些。這些，都是您的功勞，我們都由衷地感謝您。
我就要上初中了，也許那天我會(huì )離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我在我心中，我肯定不會(huì )離開(kāi)智力，您那些激勵我們前進(jìn)的話(huà)語(yǔ)，那些教我們做個(gè)道德人的話(huà)語(yǔ)，常�；厥幵谖业亩�。您用自己那辛勤的雙手，放飛了一只又一只“理想的風(fēng)箏”，您用自己的心血，為祖國培養了一位有一位的`棟梁之材，您的品格永遠高尚無(wú)比。
“老師”多么響亮的一個(gè)稱(chēng)謂，哪一位成功的人士離開(kāi)過(guò)老師的教誨、幫助和鼓勵？老師您就是教育的天使。
老師，您辛苦了！
祝您：身體健康、工作順利
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給老師的一封信26
親愛(ài)的喻老師：
您好！
時(shí)光如流水，一轉眼就到六年級最后階段了，還有不到2個(gè)月的時(shí)間就告別小學(xué)的生活了，也得和您說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。
此時(shí)此刻，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想跟您說(shuō)。
那次，我來(lái)學(xué)校不久，明天只上半天課，上午11點(diǎn)放學(xué)，回家吃飯，而我給媽媽報的時(shí)間是錯誤的。結果到了明天，天下著(zhù)暴雨，因為我報給媽媽的時(shí)間弄錯了，媽媽又沒(méi)來(lái)接我，我自己也沒(méi)帶傘，我都急哭了。就在這時(shí)，喻老師您借了我手機，讓我給媽媽打電話(huà)，當時(shí)我十分激動(dòng)，也十分感謝您。媽媽來(lái)到學(xué)校后，和您道了謝，就回家了。
在您教育我將近兩年時(shí)間里，我明白了很多很多，您讓我知道做人不能“馬虎”，做人要“細心”，您教導我們的.話(huà)在我耳邊不斷回響，我也謹記著(zhù)您的諄諄教導，您的諄諄教導將使我終身受益！
喻老師，謝謝您！我會(huì )永遠感謝您！
祝您
青春常在
此致
敬禮!
姓名：
日期：
給老師的一封信27
親愛(ài)的張老師：
您好！
我們已經(jīng)相處一年了，在這一年里您諄諄的教誨，化做我腦中的智慧、胸中的'熱血、行為的規范……明年，我就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，今天，我有很多話(huà)要對你說(shuō)。
您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母愛(ài)般的愛(ài)給了我們……我不會(huì )忘記有一次，一位同學(xué)在跑步時(shí)，被一塊石頭絆倒了磕的頭破血流。正在開(kāi)會(huì )的您一聽(tīng)到這個(gè)消息，您顧不得校長(cháng)的批評，飛快地從會(huì )議室跑出來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，扶著(zhù)這位同學(xué)來(lái)到學(xué)校旁邊的小診所。醫生說(shuō)：“必須在額頭上縫三針�！蹦敛华q豫地拿出自己的錢(qián)包……事后，那個(gè)學(xué)生的家長(cháng)給您的錢(qián)您卻不要。記得還有一次，您要求每人帶一本記錄本，可是俄因為馬虎，忘了帶，您說(shuō)：“我去給你拿一個(gè)記錄本�！辈灰粫�(huì )兒便拿來(lái)了。事后才知道，您是給我買(mǎi)了一個(gè)本。
老師，您用粉筆寫(xiě)下的是字母、詞句、線(xiàn)條、符號，在我看來(lái)卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹(shù)的養料……黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識、播種智慧播種理想……老師我將永遠感謝您。
您的學(xué)生：
給老師的一封信28
親愛(ài)的張老師，
您好！
老師，您已經(jīng)有一天半沒(méi)來(lái)學(xué)校了，我們大家都非常想你。數學(xué)老師告訴我們，您家里有點(diǎn)小事需要處理，別的老師要來(lái)給我們上課，雖然我們并不想接觸新老師，但是為了不給您添麻煩，我們還是接受了。這位老師是四一班的`語(yǔ)文老師，她帶我們學(xué)習了第23課《梅蘭芳蓄須》這篇文章，這老師可神奇了，連上課經(jīng)常不聽(tīng)的喬炳豪都聽(tīng)得津津有味，全身心飛向了學(xué)習的海洋，您就放心吧！課間操的時(shí)候，數學(xué)老師帶著(zhù)同學(xué)們下樓，我和趙梓合在教室打掃衛生，今天班里就只有劉思宇的位上很臟，其他都干凈極了�？蛇�有個(gè)別同學(xué)表現的不夠好，美術(shù)課上大家都嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，如果您在，也許就不會(huì )那樣了。
我多么懷念之前您在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)心愉快的樣子��！老師，希望您早點(diǎn)把事辦好，回來(lái)給我們上課，我們也會(huì )像今天這樣，好好聽(tīng)您的話(huà)，不給您添麻煩！老師，無(wú)論再忙，您一定要保重身體哦！
您的學(xué)生王昭涵
20xx年12月8日
給老師的一封信29
親愛(ài)的楊老師：
雖然這些話(huà)我可以當面對你講，但我還是選擇用書(shū)信告訴你。
你說(shuō)你打字打得很慢，一個(gè)字大概要打十秒，基本上中午都沒(méi)休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章審核未通過(guò)，那打這篇文章的時(shí)間就被白白浪費了，對吧？所以，我看見(jiàn)一篇審核通過(guò)的作文，就仿佛看到你開(kāi)心、欣慰的笑臉，就覺(jué)得你心里在想：這么多天的努力，值了！
老師，我明白你的努力，或許你也想過(guò)放棄，但一想起我們作文發(fā)表時(shí)明媚的'笑臉，心中燃起了斗志，又有了工作的動(dòng)力！老師，感謝你對我們如此的認真。今天，我就此擱筆，因為您對我們的愛(ài)千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡。
親愛(ài)的老師，希望你以后不要這么辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀！
祝你工作順利，天天開(kāi)心！
樊又維
20xx年5月30日
給老師的一封信30
親愛(ài)的老師；
第一次走進(jìn)母校，陌生，迷茫，不知道前進(jìn)的道路，是您，似茫茫大海中的引航燈，似黑暗中的，照亮我心頭的燈。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光不知不覺(jué)在手中漸漸流逝。我們在成長(cháng)，您卻在悄悄的，又失去已所剩無(wú)幾的青春。
在我眼中，最讓我難忘的是您那甜蜜的微笑，那么明亮，那么清澈。您公私分明，小小的鼓勵，適當的表?yè)P，一絲絲建議，委婉的批評。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話(huà)，都深深落在了我的'心中。
記得一次，一個(gè)同學(xué)用手去砸母校窗戶(hù)的玻璃，受了傷，您放下了手頭的工作，急急忙忙趕了過(guò)來(lái)，刀子嘴豆腐心。眼里滿(mǎn)是焦急與關(guān)心，一邊叮囑，一邊把同學(xué)送去醫院。而您自己生病了，卻堅持給我們上課......
時(shí)光匆匆逝去，轉眼六年過(guò)去了，我不在迷茫，因為您為我指引了道路。
謝謝您！陪伴我成長(cháng)，教我做人。
祝您；
青春常在。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給老師的一封信31
敬愛(ài)的閆老師：
您好嗎？
這一學(xué)期里，我長(cháng)高了，長(cháng)胖了，知識增多了，這都離不開(kāi)您的教導。
您還記得那天嗎？那天下午，在您的數學(xué)課上，我的牙齒掉了，往地上吐了一口血，我身后的鄧云正好看見(jiàn)了，連忙舉手，您看見(jiàn)了，就問(wèn)他怎么了，鄧云說(shuō)我吐血了，您就連忙問(wèn)我怎么額，我說(shuō)沒(méi)事，知識牙齒掉了，您聽(tīng)了松了一口氣，然后對大家說(shuō)：“每個(gè)人掉牙齒都是很正常的�！蹦墙辜钡哪抗夂蜏厝岬脑�(huà)語(yǔ)將永遠留在我的心中。
還有一天，上午，您在寫(xiě)一道倍是單位的`算術(shù)題，我對您說(shuō)倍不能做單位，做操時(shí)，您走到我面前，問(wèn)我倍不能做單位是誰(shuí)教的，我說(shuō)是楊帆老師，您又說(shuō)，哦，我知道了，然后就走了，過(guò)去做操了。您那仿佛徒弟求師父教他什么的目光，真是讓我受寵若驚。
閆老師，您就像木匠，將木頭打造成有用的東西，您就像船槳驅使著(zhù)小船前進(jìn)……千言萬(wàn)語(yǔ)，組成了一句話(huà)：閆老師，您辛苦了！
祝您
身體健康
給老師的一封信32
黃老師：
您好！
您的生活和工作還好嗎？我很想念你。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽把我放在您這兒，就走了。
媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，啼哭不止。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做游戲，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的'三年里，我從您那兒學(xué)會(huì )了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢(qián)》，還學(xué)會(huì )了講幾個(gè)小故事呢！老師，我謝謝您！
現在，我來(lái)告訴您我的成績(jì)吧！
我語(yǔ)文成績(jì)還不錯，特別是作文，在報紙上還發(fā)表過(guò)好幾篇呢！但數學(xué)并不是很好，雖然我有許多題目都會(huì )寫(xiě)，就是太馬虎了，常常掉一個(gè)0，或加上一個(gè)0，要不就是數字寫(xiě)錯了，這些題目扣分多可惜��！
黃老師，雖然我很少有機會(huì )再見(jiàn)到您，但您的形象永遠在我的心里。
此致
敬禮！
學(xué)生：
葉一帆
20xx年6月5日
給老師的一封信33
敬愛(ài)的老師：
您好！
我站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我向遠處眺望，看見(jiàn)校園里的小朋友在歡快的奔跑！
是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿(mǎn)載一身清輝的您！ 老師，三尺講臺見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生.您是春天，為人民服務(wù)，孕育著(zhù)祖國的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是良母，向學(xué)生敞開(kāi)愛(ài)的.胸懷……
您的可敬，則在于總是給別人指明方向.用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是您崇高的勞動(dòng)。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
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