傅雷家書(shū)讀后感

時(shí)間:2025-01-20 08:02:40 讀后感 我要投稿

傅雷家書(shū)讀后感3篇(優(yōu)選)

  當賞讀完一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編整理的傅雷家書(shū)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

傅雷家書(shū)讀后感3篇(優(yōu)選)

傅雷家書(shū)讀后感1

  《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給兩個(gè)兒子的信,書(shū)中記錄著(zhù)兒子從1954年—1966年的事,在這段時(shí)間里,記錄了傅聰音樂(lè )和感情的一些事情,書(shū)中寫(xiě)出了父親對兒子的愛(ài)、關(guān)懷和問(wèn)候,整本書(shū)讀完后,看到了傅雷的教子之道,感覺(jué)他是個(gè)好父親,他給與兒子事業(yè)和感情方面的問(wèn)題的解答。

  在看書(shū)的.過(guò)程中,我知道傅聰比較貪玩,經(jīng)常不喜歡彈琴,但是他的爸爸從七歲半就開(kāi)始談鋼琴,不僅是因為他的父親,更是因為他自己,他熱愛(ài)鋼琴,對于兒子,再教育鋼琴方面,他建議兒子每天練習六個(gè)小時(shí),但是并不像其他家長(cháng),逼迫孩子,更沒(méi)有打罵孩子,而是以一種朋友的身份在教導,也沒(méi)有過(guò)分的打罵兒子,之所以傅雷這樣好的教育方式,才是傅聰在音樂(lè )的學(xué)習上不斷成長(cháng)和進(jìn)步,在期間,兒子取得好成績(jì)是,傅雷很開(kāi)心,但是他并沒(méi)有過(guò)度表?yè)P,而是告訴他要更努力的。

  傅雷在給傅聰的信里這樣說(shuō):”長(cháng)篇累牘的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè )的對手;第二,極想激發(fā)出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年,這對傅雷有了不少的收獲,也明白了父親的良苦用心

傅雷家書(shū)讀后感2

  《傅雷家書(shū)》中寫(xiě)了從1954年到1966年,傅雷及其夫人寫(xiě)給傅聰,傅敏等的家信,我認為傅雷夫婦是最好的中國教育的典范,他們嘔心瀝血的去教育他們的孩子們,可以說(shuō)是各個(gè)方面都教育得非常全面,且教育十分到位,什么感情啊,音樂(lè )啊,政治啊沒(méi)有一處是沒(méi)有教育到的。

  尤其是感情方面,也教育的十分到位,這是我唯一覺(jué)得,它不像中國教育,中國教育十分傳統,所以中國家長(cháng)很少有和孩子們講愛(ài)情,這仿佛對我們這個(gè)年代來(lái)說(shuō)就是一種禁封的東西,家長(cháng)們要求我們不要早戀,這只是一種要求,卻沒(méi)有給我們講愛(ài)情是什么?什么是真正的愛(ài)情?為什么這個(gè)年代不要去碰愛(ài)情?中國家長(cháng)們壓根連提都不提,只是一味的告訴我們不要早戀,而傅雷就不一樣,他告訴兒子愛(ài)情是什么?告訴兒子要奉行“學(xué)問(wèn)第一,藝術(shù)第一,真理第一”的準則,不要把戀愛(ài)放在第一位,切勿戀愛(ài)至上,這樣會(huì )耽誤了工作,他們會(huì )很認真的`告訴孩子愛(ài)情是什么?而中國家長(cháng)只會(huì )一味地責罵,不會(huì )理性的去看待這些問(wèn)題,我們呢,也只是辨認不出什么是真正的愛(ài)情,可能是青春期對異性產(chǎn)生的朦朧情感,所以,家長(cháng)應該正視這些問(wèn)題,而不是一味地責罵。

  所以我認為傅雷的教學(xué)之道雖然艱難,但是是成功的!

傅雷家書(shū)讀后感3

  近期讀了《傅雷家書(shū)》,感受至深書(shū)中有不幸的作為長(cháng)者的教誨,有作為晚輩的煩惱,書(shū)中的談藝術(shù)部分,則將我們帶入名家的人生,這讓我領(lǐng)悟真諦!

  這本書(shū)的作者是佛雷,是我國著(zhù)名的文學(xué)家,他不僅是位才華橫溢的長(cháng)者,更是一位好父親。從這本書(shū)里,我可以感受到的深情無(wú)時(shí)無(wú)刻在涌出。

  在這一封封家書(shū)中,我是完完全全能感受到傅雷對兒子的父愛(ài)和教育,希望兒子可以擁有與自己斗爭的勇氣,或者是把自己的事做的穩當,但是更多的是對兒子數不盡的千叮嚀萬(wàn)囑咐的父親。

  令我印象最深的`是佛雷竟然在一封家書(shū)中向兒子道歉,因為他曾嚴厲的打罵過(guò)兒子,或者是說(shuō)了什么刺激的話(huà),傷害到了兒子。雖然是教育孩子中大人都會(huì )做的一件事,但是弗雷還是真誠地向兒子道歉。

  在信中,傅雷曾經(jīng)多次提到對兒子的想念及是分開(kāi),他對兒子的生活也是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),我可以深切的體會(huì )到父愛(ài)的偉大,在生活中,我們可能并不會(huì )去在意或者根本不會(huì )去想這些付出,但是弗雷用真情實(shí)感,用心中的筆寫(xiě)下的家書(shū)卻認人明白了父愛(ài)如山。

  讀過(guò)這本書(shū)后,家書(shū)中父親的教導,孩子與父親的真情交流給了我巨大的啟發(fā)。我覺(jué)得弗雷不進(jìn)再問(wèn)她自己的兒子逐鹿他也成為了我心目中的一盞明燈

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