個(gè)人事跡簡(jiǎn)介[集合]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的個(gè)人事跡簡(jiǎn)介，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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個(gè)人事跡簡(jiǎn)介1
他是世界著(zhù)名的物理巨匠，在物理學(xué)界的威望一度能與牛頓、愛(ài)因斯坦比肩，時(shí)至今日他已然成為唯一一位現存于世的，古今最頂尖的物理學(xué)大牛之一。
他也是華人獲得的第一個(gè)諾貝爾獎得主，可即便他有如此高的成就與威望，在國內依舊有無(wú)數人對其口誅筆伐，他究竟做了什么引起了民眾的怒火呢？
本期數風(fēng)流人物就帶你來(lái)看看關(guān)于楊振寧的故事。
戰亂時(shí)期獲得出國留學(xué)的資格
1922年10月1日，楊振寧出生了，在安徽省合肥縣內，跟著(zhù)自己的母親一起生活，而他的父母是當地有名的知識分子，其父楊武之更是國內著(zhù)名數學(xué)家。
而此時(shí)誰(shuí)也不知道，這個(gè)剛出生的嬰兒會(huì )在物理學(xué)界闖出多大的名號。
楊振寧從小就表現出了極高的學(xué)習能力，四歲才剛開(kāi)始認字的他，僅在一年之內，就學(xué)會(huì )了三千多個(gè)字的讀寫(xiě)方法，可身在那個(gè)年代，注定了他無(wú)法在安穩中完成學(xué)業(yè)。
1928年，楊振寧的父親從美國歸來(lái)，帶著(zhù)一家人遠赴廈門(mén)大學(xué)，在這里生活了不到一年后，楊武之被清華大學(xué)聘請，隨后居家奔赴北平。
來(lái)到北平的楊振寧與自己的親人一同生活在清華園里，在這里他度過(guò)自己的童年時(shí)光，清華園對他而言，多了一份特殊的意義，這也是之后楊振寧回國后，選擇入住清華的原因。
1933年，日軍發(fā)動(dòng)七七事變，打破了北平的寧靜，受到戰爭的影響，楊振寧一家開(kāi)始四處逃難，在這期間，楊振寧也沒(méi)有放下手中的書(shū)本。
也正是對知識的渴望，讓他在奔波中保持了內心的寧靜。
來(lái)到昆明后的他在當地學(xué)校讀高二，可同年他就參加了統一招生的考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)被西南聯(lián)大錄取。
此時(shí)的楊振寧在父親的安排下就讀于學(xué)習的化學(xué)系，可當他真正接觸化學(xué)后才發(fā)現，自己最喜愛(ài)的還是物理，也正是在這本學(xué)科上，楊振寧展現了自己非同尋常的天賦。
在西南聯(lián)大一直讀到碩士畢業(yè)的他，居于當時(shí)國內的社會(huì )環(huán)境，想要繼續求學(xué)只能遠赴美國。
在那個(gè)年代，出國留學(xué)是一件極為苦難的事情，首先需要的就是擁有極強的能力，好在楊振寧不缺的就是能力，1945年，楊振寧正是開(kāi)啟了自己的異國求學(xué)路。
成為華人第一位諾貝爾獎得主
博士畢業(yè)后的他，來(lái)到了普林斯頓高等研究院工作，也正是在這里，他認識了同為中國留學(xué)生的李政道，開(kāi)始二人堪稱(chēng)珠聯(lián)璧合的合作之路。
物理是天才的世界，而每一位天才在其領(lǐng)域里都是獨一無(wú)二的存在，而楊振寧與李政道對于物理上的見(jiàn)解出奇的一致，雙方的研究方向也大多相同。
兩位頂尖人士的配合，注定會(huì )綻放出璀璨的花火。
1956年，楊振寧與李政道共同發(fā)表了一篇論文，其內容推翻了當時(shí)物理學(xué)的中心信息之一。
論文剛一發(fā)表就在學(xué)術(shù)界引起了軒然大波，即便是極其排外，評選又格外苛刻的諾貝爾獎也無(wú)法對其視而不見(jiàn)。
憑借著(zhù)宇稱(chēng)不守恒理論，楊振寧與李政道獲得了第二年的諾貝爾物理學(xué)獎，這也是華人獲得第一個(gè)諾貝爾獎。
當然楊振寧的成就遠不止于此，他最為突出的成就則是提出了楊—米爾斯理論。
要說(shuō)這個(gè)理論有多厲害，雖然楊振寧沒(méi)有直接獲得諾貝爾獎，但是之后的物理學(xué)獎的獲得者中，有幾十位獲獎得主都與這個(gè)理論有直接或間接的關(guān)系。
也正是因為這個(gè)理論，讓楊振寧能夠與赫赫有名的牛頓以及愛(ài)因斯坦比肩，成為物理學(xué)界最頂尖的人物。
20xx年，在著(zhù)名科技期刊《自然》中，評選了人類(lèi)歷史上最出色的二十位物理學(xué)家，楊振寧就是其中之一，而他也是榜單中唯一一位還健在的物理學(xué)家。
其在物理學(xué)界超凡脫俗的地位可見(jiàn)一斑，就是這樣一位堪稱(chēng)偉大的物理學(xué)巨匠，卻受到了外界的質(zhì)疑和批判。
晚年回國定居
1949年新中國成立，在這百廢俱興的關(guān)頭，無(wú)數在外留學(xué)的科學(xué)家，響應國家的號召，想盡了一切辦法，也要回國建設一個(gè)全新的列強不敢侵犯的中國。
錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等一大批為國家做出卓越貢獻的科學(xué)家就是在這個(gè)時(shí)期回國的。
而楊振寧作為在后期獲得更高聲望的物理學(xué)家，不僅沒(méi)有回國，反而在1964 年加入了美國國籍，這樣的行為在大多數國民的心中不亞于是背叛。
可更換了國籍，就能說(shuō)明楊振寧不愛(ài)國嗎？
要知道當初錢(qián)學(xué)森等人回國時(shí)早已功成名就，而楊振寧還是一名普通的研究員，他專(zhuān)研的領(lǐng)域也并非是核物理專(zhuān)業(yè)，回國后也不定能獲得重視。
而他所研究的課題，在當時(shí)的時(shí)代背景下，也只有在美國這個(gè)相對安穩的學(xué)術(shù)環(huán)境中，才能散發(fā)出蓬勃生機。
楊振寧之后的成就也證明了他當時(shí)的選擇沒(méi)有錯，只是相比之下其他科學(xué)家，在民眾的感官上可能差了許多。
可身處美國的楊振寧并非沒(méi)有愛(ài)國的意向，1971年，中美關(guān)系有所緩解的趨勢時(shí)，他便已經(jīng)乘坐了飛往中國的班機，是美籍知名學(xué)者訪(fǎng)問(wèn)新中國的第一人。
回到美國后的他在多個(gè)城市積極舉行演講活動(dòng)，加大促進(jìn)中美兩國友好交流，此時(shí)中美關(guān)系還沒(méi)有正式解凍，他的行為本身就承擔了一定的風(fēng)險，可他還是義無(wú)反顧的這樣做了。
1977年，楊振寧創(chuàng )辦了全美華人協(xié)會(huì )，其目的只有一個(gè)，那就是促進(jìn)中美關(guān)系，越來(lái)越多的人，因為他的存在開(kāi)始對中國產(chǎn)生了好的印象。
20xx年末，在美生活了大半輩子的.楊振寧因為妻子的離世，決定回國定居，楊振寧也沒(méi)有想到，他會(huì )因為這個(gè)決定與一位相差五十四年輕女子結為夫妻。
楊振寧之后的妻子名叫翁帆，二人的第一次相識是在1995年，當時(shí)的楊振寧受邀參加大會(huì )，此時(shí)正在讀書(shū)的翁帆負責接待工作。
好似眾星捧月一般的楊振寧給翁帆留下了深刻的印象，二人留下了聯(lián)系方式后，保持了一段時(shí)間的書(shū)信往來(lái)，此時(shí)的她也并不知道，自己今后的人生會(huì )與楊振寧緊密聯(lián)系在一起。
20xx年，二人開(kāi)始進(jìn)行短暫的會(huì )面，此后開(kāi)始相約一同游玩，慢慢地雙方的關(guān)系轉變成為了戀人，隨后登記結婚，此時(shí)的翁帆不過(guò)二十八歲，而楊振寧一家八十二歲了。
這段婚姻起初沒(méi)有一個(gè)人看好，可風(fēng)風(fēng)雨雨十多年后，二人的感情依舊穩定，生活在清華園的二人，一個(gè)在學(xué)校里攻讀博士學(xué)位，一個(gè)則是課堂上教導新一代的學(xué)生。
20xx年，楊振寧放棄了美國國籍，成為中國公民，憑借著(zhù)卓越的物理學(xué)成就，從教授職位轉變?yōu)橹袊茖W(xué)院院士。
楊振寧多年的為國奉獻的精神以及做出的實(shí)際貢獻，在外人眼中似乎不值一提，但是國家卻沒(méi)有忘記。
20xx年，楊振寧當選感動(dòng)中國十大人物，這個(gè)獎項他當之無(wú)愧。
人的一生是多樣的，不能因為一件事就抹去他人的其他成就，楊振寧先生確實(shí)做出了許多讓人詬病的地方，但是他的拳拳愛(ài)國之心，從未改變。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介2
xx是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，愛(ài)黨，愛(ài)國的優(yōu)秀少先隊員。她熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨和少先隊組織，并且積極參加各項集體活動(dòng)，身為一名中隊委員，她嚴于律己，起了好的帶頭作用。她不僅努力學(xué)習，還不忘為集體做貢獻。她立志成為一名對社會(huì )有用的人，并把理想付之行動(dòng)。在積極參加學(xué)校各項集體活動(dòng)的同時(shí)也踴躍參加校外的活動(dòng)，這些活動(dòng)鍛煉了她各方面的能力，磨練了她的.意志，還增加了她戰勝困難的信心和決心，并提高了她的綜合素質(zhì)。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介3
在xxx小的時(shí)候，父母就常常給她講述鞍鋼歷史和孟泰精神，1994年走出大學(xué)校門(mén)的她，放棄了干凈舒適的工作環(huán)境，而是選擇深入生產(chǎn)一線(xiàn)，從一名軋鋼車(chē)間的技術(shù)員做起。無(wú)論春夏秋冬，每天穿著(zhù)厚重的工作服、大頭鞋，在軋鋼線(xiàn)上與三班倒的工人師傅們朝夕相處、虛心求教，在大學(xué)的書(shū)本理論與生產(chǎn)實(shí)踐相融合當中不斷地提升自己，這也磨礪了她肯于吃苦、不畏艱難的性格。
她的工作與造船這個(gè)以“苦、臟、累”聞名的行業(yè)打交道，在開(kāi)發(fā)耐蝕鋼的時(shí)候，由于產(chǎn)品被國外壟斷封鎖，沒(méi)有任何資料和經(jīng)驗可以借鑒，她和團隊完全依靠自主研發(fā)。從實(shí)驗室、現場(chǎng)再到檢驗室三
點(diǎn)一線(xiàn)的.埋頭攻關(guān)，歷經(jīng)了十余個(gè)輪次、近兩千噸的工業(yè)化試驗，完成上千件試驗樣品的檢驗、分析、評價(jià)，終于在國內首次開(kāi)發(fā)成功，填補了國內空白。在耐蝕鋼服役勘驗時(shí)，她多次只身前往南方偏遠的修船小島，順著(zhù)不足一尺寬的豎梯上上下下，到甲板以下20多米深的油艙中逐一測量、取樣、分析�？指吆痛瘫堑挠蜌馕兜雷屗_下發(fā)麻、胸口陣陣翻騰，雙腿常常累得發(fā)抖。而當獲取了我國實(shí)船用耐蝕鋼的第一手資料時(shí)，分析結果非�？上�，那一刻她所有的疲勞都化作了欣慰。20xx年9月，采用耐蝕鋼建造的超大型油船竣工并試航成功，標志著(zhù)我國全面掌握了這一高端產(chǎn)品的生產(chǎn)和應用技術(shù)，鞍鋼耐蝕鋼助推“國船國造”成功突圍，成績(jì)的背后承載著(zhù)她和團隊多年的辛勤付出。
20xx年，我國最大的海工企業(yè)中集來(lái)福士在設計“藍鯨一號”平臺時(shí)，準備在最關(guān)鍵的部位選用F級超高強鋼，這種設計在國際上還是頭一次。當時(shí)中集公司面臨著(zhù)國外壟斷和技術(shù)封鎖，心急如焚的他們找到了鞍鋼，“不服輸”的xxx承擔了這個(gè)項目的研發(fā)重任。由于技術(shù)指標嚴苛、工藝窗口窄，生產(chǎn)難度極大，經(jīng)歷了很多次失敗，憑著(zhù)要為國家爭口氣的決心，xxx和她的團隊堅持不懈，全力攻克技術(shù)瓶頸，終于實(shí)現了這一高端材料的國產(chǎn)化，鞍鋼也成為亞洲唯一具備F級海工鋼供貨資質(zhì)的鋼鐵企業(yè)。20xx年5月，被稱(chēng)為“國之重器”的“藍鯨一號”平臺在我國南海超深水域首次成功開(kāi)采可燃冰，彰顯了鞍鋼作為“共和國鋼鐵工業(yè)長(cháng)子”的實(shí)力與擔當。
堅守鋼鐵材料研發(fā)生產(chǎn)一線(xiàn)28年，作為鞍鋼船舶用鋼領(lǐng)軍計劃的首席專(zhuān)家，xxx先后承擔了國家級、省部級和鞍鋼集團重大科技攻關(guān)項目30余項。她主持研發(fā)的九大系列、124個(gè)船舶海工用鋼新品種，形成了24項關(guān)鍵獨有技術(shù)，53項產(chǎn)品填補國內空白。她帶領(lǐng)團隊在國內率先開(kāi)發(fā)出油船貨油艙用耐腐蝕鋼、船體耐低溫鋼、集裝箱船用高止裂鋼等多個(gè)制約我國海工裝備技術(shù)進(jìn)步的“卡脖子”產(chǎn)品，打破國外壟斷，創(chuàng )造國內多項第一。她先后榮獲冶金科技進(jìn)步一等獎、第十屆世界發(fā)明展覽會(huì )金獎等16項和“全國五一巾幗獎?wù)隆薄爸醒肫髽I(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“遼寧省三八紅旗手”“鞍鋼集團勞動(dòng)模范”等稱(chēng)號。
拼搏創(chuàng )造奇跡，奮斗成就夢(mèng)想。xxx砥礪奮進(jìn)的故事仍在續寫(xiě)，她帶領(lǐng)身邊的同事潛心科研、攻堅克難。她的事跡激勵著(zhù)每一名鋼城人，在新時(shí)代鞍山全面振興全方位振興的新征程中重燃激情、不懈奮斗，重鑄屬于這座城市的榮光與輝煌。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介4
李xx，男，中共黨員，自20xx年應聘農電工以來(lái)，他就把自己的一切奉獻給了他熱愛(ài)的電力事業(yè)。在多年的工作中愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。20xx年至20xx年先后擔任過(guò)xx供電所線(xiàn)損管理員、用電檢查管理員、兩率管理員、線(xiàn)路工作負責人;20xx年調到xx供電所任用電檢查管理員、客戶(hù)經(jīng)理;20xx年5月調到xx供電所任營(yíng)銷(xiāo)員兼用電檢查管理員。
剛踏入電力工作的時(shí)候，他還是個(gè)電力行業(yè)的“門(mén)外漢”，可他深深的明白：“知識改變思想!思想改變行動(dòng)!行動(dòng)決定命運”這句話(huà)，明白在當今學(xué)習的社會(huì )里，對于電力更就應不斷的吸取新的知識，更新新的觀(guān)念，以滿(mǎn)足時(shí)代對于電力的更高的要求。正是這樣他透過(guò)自己的努力學(xué)習，一步步的從“門(mén)外漢”變成了此刻的`技術(shù)骨干。
一、加強政治學(xué)習，提高理論思想水平
多年以來(lái)，他在工作中始終堅持學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。他深知：一個(gè)人只有有了與時(shí)俱進(jìn)的思想做指導，人的認識才會(huì )提高，思想才能凈化，行為也才能與時(shí)代同步，與社會(huì )同步，與發(fā)展同步，也才能成為社會(huì )發(fā)展的推動(dòng)者、有作為者，正因為如此，他嚴格要求自己，認真學(xué)習思想理論方面的知識，抓緊一切時(shí)間學(xué)習，認真聽(tīng)，做好筆記，寫(xiě)好心得，并且用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)約束自己，不斷提高自身的修養，從而真正實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)
在當今信息化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，尤其在電力行業(yè)這個(gè)技術(shù)密集型企業(yè)中，學(xué)習顯得尤為重要。從踏進(jìn)電力企業(yè)的大門(mén)開(kāi)始，他就自覺(jué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，以書(shū)本為老師，閱讀各方面的相關(guān)書(shū)籍，不斷豐富自己的理論基礎;以老同志為師傅，細心觀(guān)察他們的實(shí)際操作，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗;以實(shí)踐為老師，從中加深對知識的理解和領(lǐng)會(huì )。從20xx年開(kāi)始，學(xué)會(huì )了計算機普通操作，掌握了電力安全方面相關(guān)知識、電工基礎知識、供電營(yíng)業(yè)規則，參加局每年安規考試多次得到全局前十名，20xx年農電體制改革考試應知和應會(huì )總分全局第5名。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介5
xx，xx中學(xué)八年級六班學(xué)生。在幾年的學(xué)校生活之中，該同學(xué)努力做到了勤奮好學(xué)，工作負責管理，樂(lè )于助人，堅忍堅忍，團結一致向上，不懈努力搞一個(gè)全面發(fā)展的不好隊員，孝敬老人的好孩子，教師心目中品學(xué)兼優(yōu)的不好學(xué)生，父母眼中的乖孩子，也就是同學(xué)們自學(xué)的好榜樣。
在生活、學(xué)習等各方面她都給自我提出了高標準，能夠從嚴要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。在課堂上，守紀律，認真聽(tīng)講，勤學(xué)好問(wèn);在學(xué)校里，講禮貌，熱愛(ài)團體，尊師愛(ài)友，樂(lè )于助人;在家中，聽(tīng)話(huà)懂事，尊老愛(ài)幼，幫忙父母做自我力所能及的家務(wù)事。良好的行為習慣，促使她在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發(fā)展與成長(cháng)。
xx同學(xué)能夠努力學(xué)習書(shū)本知識，充分利用了課堂上45分鐘，深入細致聽(tīng)到教師授課，堅忍大膽講話(huà)，深入細致搞好筆記，稀奇古怪的問(wèn)題敢于明確提出去，對教師就是指的資料及時(shí)認知、消化和稀釋?zhuān)n后可以把上課時(shí)的筆記備考備考，回憶起教師談的關(guān)鍵資料。在自學(xué)中，她求知欲弱，勇氣于批評，對所學(xué)的并不只是能夠認知的.掌控，課外方面，也習慣寫(xiě)作一些有益的書(shū)報，以寬廣自我的視野，快速增長(cháng)科學(xué)知識。
在日常生活中，她講禮貌懂禮貌，她會(huì )時(shí)刻注意自我的言行舉止，談吐禮貌。不僅僅如此，她還從小事做起，表現出禮貌禮貌的良好品質(zhì)。同學(xué)在學(xué)習或生活中遇到了困難，她都會(huì )伸出熱情之手給予力所能及的幫忙。
xx同學(xué)時(shí)刻忘記自我就是一名少年先鋒隊隊員，時(shí)刻以隊章做為自我犯罪行為的準則，不懈努力淪為一名杰出的少先隊員。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介6
人生就像一場(chǎng)馬拉松
因為挑戰一個(gè)個(gè)不可能而變得精彩
61年堅守，只因心中的信仰
92歲高齡，書(shū)寫(xiě)一部長(cháng)跑的史詩(shī)
有一位老人，他跑了61年馬拉松，92歲的高齡，每天還會(huì )和愛(ài)人早起跑步十幾公里，別人眼里的不可思議，對他來(lái)說(shuō)，卻是日常。他就是來(lái)自安徽的中國馬拉松第一人——張亮友先生。
張亮友先生出生于1927年，12歲便參加工作，工作之余，張亮友先生響應號召喜歡上了跑步，開(kāi)始了偉大的跑步生涯。這一跑，就改變了他的人生，也影響了中國馬拉松的歷史進(jìn)程。
張亮友先生創(chuàng )造全國馬拉松記錄的歷史性時(shí)刻
26歲，淮南市運動(dòng)會(huì )一萬(wàn)米長(cháng)跑賽上張亮友先生獲得第二名;
28歲，上海全民運動(dòng)會(huì )上榮獲冠軍;
29歲，張亮友先生給當時(shí)負責國家體委工作的.賀龍將軍寫(xiě)信，建議辦中國馬拉松，后來(lái)賀龍將軍親切地表?yè)P了張亮友，并下令在1957年在安徽省肥東梁園進(jìn)行了中國第一次馬拉松測試。
30歲，中國馬拉松開(kāi)辦，張亮友先生榮獲冠軍!也是在這中國第一次馬拉松賽中，他創(chuàng )造了中國的第一個(gè)馬拉松記錄，從此開(kāi)創(chuàng )了中國馬拉松運動(dòng)的先河，為我國馬拉松事業(yè)立下了汗馬功勞。
張亮友先生用61年的歲月，書(shū)寫(xiě)了一部絢爛的長(cháng)跑史詩(shī)，被譽(yù)為“中國馬拉松第一人”，在悠悠歲月里收獲灼灼戰績(jì)，不忘中國馬拉松事業(yè)，他有一個(gè)心愿：那就是中國的選手拿下馬拉松的世界冠軍!張亮友先生作為馬拉松運動(dòng)的明星人物，深受媒體關(guān)注，中央電視曾多次邀請他進(jìn)行節目拍攝。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介7
一、孜孜以求，教書(shū)育人是能手
從參加工作直到走向學(xué)校管理崗位，一直擔任班主任，他真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，提出了“平等對待每一個(gè)學(xué)生，因為一個(gè)學(xué)生對一個(gè)班主任來(lái)說(shuō)是幾十分之一，而對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就意味著(zhù)百分之百”的理念。
擔任校長(cháng)后，他一直注重和學(xué)生的深度溝通與交流，經(jīng)常面向學(xué)生講座和演講，深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，深受學(xué)生、家長(cháng)的好評和社會(huì )的高度贊譽(yù)。
參加工作來(lái)，一直堅守教學(xué)第一線(xiàn)，嚴謹治學(xué)，嚴謹從教，不斷探索，大膽創(chuàng )新，所授課一直受到同事的高度贊譽(yù)和學(xué)生的普遍歡迎，在一中工作十六年間，帶了四屆畢業(yè)班，每屆學(xué)生參加高考語(yǔ)文成績(jì)皆名列前茅，在教學(xué)活動(dòng)中他特別注重學(xué)生的學(xué)習習慣養成、語(yǔ)文思維訓練和語(yǔ)文興趣培養，學(xué)生都喜歡聽(tīng)他的課，喜歡學(xué)他教的學(xué)科。
二、善于創(chuàng )新，學(xué)校管理是里手
從1999年開(kāi)始，走向學(xué)校管理崗位，先后擔任縣職業(yè)中專(zhuān)辦公室副主任、一中教務(wù)處副主任、教務(wù)主任、副校長(cháng)，實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)。理，工作卓有成效。
在代理一中政教主任期間，他每天都和學(xué)生一起起床，第一個(gè)出現在學(xué)生宿舍，第一個(gè)站上操場(chǎng)，風(fēng)雨無(wú)阻，每天都要等學(xué)生睡好后才最后一個(gè)離開(kāi)工作崗位，常常為了處理偶發(fā)事件深夜才回家。
在擔任一中副校長(cháng)時(shí)，他先后主導了學(xué)校教學(xué)改革、德育管理改革和校本培訓改革，取得了豐碩的成果，為學(xué)校的`發(fā)展做出了貢獻。
20xx年調任縣實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)。面對學(xué)校的管理現狀，他系統分析、認真調研、深入思考，創(chuàng )新性地提出了“共建秩序是基礎，共創(chuàng )效益是橋梁，共享快樂(lè )是歸宿”的教師工作、學(xué)生學(xué)習理念。
擔任校長(cháng)的三年，他全力以赴，把自己累病了，但他從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。深入調研，全面思考，傳承文化，構建了學(xué)校系統的教育理念和思想，學(xué)校的辦學(xué)有了目標和方向；
三、傳播思想，教育情懷是根基
熱愛(ài)教育，喜歡課堂，享受和學(xué)生相依相守的時(shí)光，盡心盡力做教育，也時(shí)刻不忘思考教育。
一是他現在做校長(cháng)，雖然無(wú)暇再站在講臺，但他從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)講臺。
二是他愿意把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)和成果拿出來(lái)和所有的教育人分享。
三是學(xué)術(shù)影響力和管理影響力強。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介8
我國在貨油艙用耐蝕鋼的材料體系、生產(chǎn)技術(shù)方面完全空白，沒(méi)有任何資料可查、沒(méi)有任何經(jīng)驗可以借鑒，但xxx毫不畏懼，直面挑戰，從基礎研究入手，帶領(lǐng)項目團隊深入調研，首次揭示了低碳鋼在貨油艙環(huán)境下的腐蝕機理。同時(shí)，探索出全新的耐蝕成分體系、關(guān)鍵特性相匹配的制造工藝，歷經(jīng)實(shí)驗室近二十爐的小爐冶煉，十余輪次的工業(yè)化試驗和上千件試制樣品檢驗、分析與評價(jià)，最終突破國外的技術(shù)壁壘，成功開(kāi)發(fā)出系列油船用耐腐蝕鋼板，各項性能指標顯著(zhù)優(yōu)于國際同類(lèi)產(chǎn)品，在國際上首家通過(guò)多國船級社認證，依靠自主創(chuàng )新
實(shí)現了船用耐蝕鋼的首次國產(chǎn)化。20xx年9月，全部采用鞍鋼油船貨油艙用耐腐蝕鋼板建造的國內首條示范應用油船“大慶435號”順利交付使用。20xx年4月，采用鞍鋼研發(fā)的耐蝕鋼成功建造的我國第一條30萬(wàn)噸超大型油船順利竣工，標志著(zhù)我國完全掌握了耐蝕鋼的材料和應用關(guān)鍵技術(shù)，在船舶綠色化、大型化發(fā)展進(jìn)程中跨上新的臺階，矗立起我國耐蝕鋼應用領(lǐng)域的又一里程碑。
打破韓國和日本壟斷，在國內首次開(kāi)發(fā)出全系列大厚度超高強止裂鋼板，為我國真正實(shí)現“國船國材建造”、超大型箱船建造水平和接單量雙雙躍居世界第一作出重要貢獻;LPG運輸船用低溫鋼實(shí)現全球首發(fā)，能夠滿(mǎn)足代表當今世界造船水平的最先進(jìn)船舶的材料設計與應用需求;打破韓國壟斷，研發(fā)成功無(wú)鎳LNG鋼，即將讓國內諸多造船企業(yè)使用上中國制造的低成本、高性能新型鋼材……在xxx團隊的不懈努力下，目前，鞍鋼已成為認證品種最全、數量最多、范圍最廣的造船用鋼生產(chǎn)企業(yè)，能夠全領(lǐng)域全方位滿(mǎn)足我國自主建造極深、極遠、極寒船舶的服役要求，為我國從造船大國成為造船強國提供了強有力的鋼鐵新材料支撐。
高端鋼種研發(fā)生產(chǎn)絕非坦途。xxx和她的團隊堅定必勝信念，憑著(zhù)嚴謹科學(xué)的態(tài)度、敢闖敢試的勇氣、拼搏進(jìn)取的精神，交出了一份份完美答卷。
20xx年，我國計劃建造全球第一座、也是最先進(jìn)的超深水鉆井平臺——“藍鯨一號”，平臺最關(guān)鍵的支撐部位需要選用F級超高強鋼，當時(shí)國內還沒(méi)有鋼企能夠生產(chǎn)。研發(fā)的重擔又一次落在了鞍鋼肩上，xxx勇敢挑起了重擔。然而幾輪試制下來(lái)，始終無(wú)法使鋼板芯部的韌性和強度達到要求的技術(shù)指標。但她毫不氣餒，帶頭反復仔細分析排查，最終找到性能波動(dòng)的原因，并通過(guò)在多個(gè)關(guān)鍵工藝做出創(chuàng )新性?xún)?yōu)化，成功突破這一關(guān)鍵材料生產(chǎn)技術(shù)難關(guān)，使產(chǎn)品獲得優(yōu)異性能，實(shí)物質(zhì)量達到國際先進(jìn)水平，為“藍鯨一號”在我國南海實(shí)現首次成功開(kāi)采可燃冰提供了最強有力的保障�！案摗笔切落摲N研發(fā)試制過(guò)程的必經(jīng)環(huán)節。鋼生產(chǎn)到哪，科研人員就要跟到哪，確保隨時(shí)根據現場(chǎng)情況的'變化做出調整。研發(fā)集裝箱船用高強超厚止裂鋼時(shí)，為了摸清工藝參數，xxx和研發(fā)團隊成員接連幾周進(jìn)行24小時(shí)跟鋼試制，每天早上到現場(chǎng)，24小時(shí)后才離開(kāi)現場(chǎng)，馬上又要到實(shí)驗室進(jìn)行分析論證，幾乎不眠不休，苦苦尋找突破瓶頸的方法。歷經(jīng)兩個(gè)多月，她和團隊成員摸排了所有關(guān)鍵工序和幾十個(gè)工藝參數，反復對比分析，不斷優(yōu)化工藝�！爱敃r(shí)腦子里想的全是止裂鋼，就連做夢(mèng)都是在看鋼板內部的組織照片�！眡xx說(shuō)。
在常人眼中，xxx已是事業(yè)有成、集多個(gè)榮譽(yù)于一身。但她覺(jué)得，自己只是承擔了一名當代鞍鋼科研人員應盡的責任，是偉大的時(shí)代給了自己建功成才的難得機遇，是鞍鋼提供了深厚優(yōu)良的研發(fā)沃土，是團隊賦予了密切配合的合力支撐�！皬V大科技工作者要把論文寫(xiě)在祖國大地上，把科技成果應用在實(shí)現現代化的偉大事業(yè)中。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介9
xxX，女，中小學(xué)一級教師，國家二級心理咨詢(xún)師，道縣三小數學(xué)教師、心理咨詢(xún)師，一直擔任班主任工作。
在班主任工作中，她貫徹落實(shí)“扣好人生第一�？圩印�，長(cháng)期堅持抓養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，特別注重學(xué)生的心理健康教育�！懊總�(gè)問(wèn)題孩子的背后都有一個(gè)問(wèn)題家庭”，為了讓孩子身心健康地成長(cháng)，她經(jīng)常家訪(fǎng)，找出問(wèn)題的根，對家長(cháng)進(jìn)行培訓，家校溝通協(xié)調，達到讓孩子健康成長(cháng)的.目的。她多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀指導教師”，她在荷芽朗讀舉辦的首屆《端午經(jīng)典詩(shī)歌朗讀大賽》中榮獲優(yōu)秀指導教師獎，她的論文《淺析新課程背景下小學(xué)數學(xué)作業(yè)的設計策略》一文，被評為全國教研成果一等獎。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介10
文明禮儀之星個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介材料
蘇君霞，女，20xx年11月出生，16歲，擔任區二小小學(xué)五年級五班班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，體育、電腦方面特長(cháng)等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續被評為班級“優(yōu)秀班干部”， “七好少年之之上好課” 稱(chēng)號。
一、班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長(cháng)，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)她都能樂(lè )意接受，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好干部。每當老師提到她都個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊她的管理才能。她每天7：40準時(shí)到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時(shí)間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱(chēng)贊的一個(gè)班級。上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱(chēng)贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生會(huì )之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會(huì )、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習，有時(shí)候大家講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時(shí)，xxx同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時(shí)努力做好班級會(huì )議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是蘇君霞同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周?chē)沫h(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，媽媽回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。
二、學(xué)習樂(lè )于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的`一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng )新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績(jì)穩定，總居全年級第一。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習上，她深知農村孩子英語(yǔ)基礎差，課外自學(xué)從沒(méi)間斷過(guò)，她謙虛向教師請教，成績(jì)一直在班級前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
三、愛(ài)好廣泛，積極向上。
自入學(xué)以來(lái)，蘇君霞同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫(huà)畫(huà)等方面也稱(chēng)得上是佼佼者，她畫(huà)出的各種小動(dòng)物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績(jì)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專(zhuān)多能的二十一世紀的新少年而奮進(jìn)。同時(shí)在校少大隊團隊活動(dòng)中親自動(dòng)手準備材料，多次當過(guò)主持人，獲得師生好評。
作為一名普通的學(xué)生。在學(xué)習上，以刻苦努力的學(xué)習態(tài)度在考試中取得明顯的進(jìn)步。在生活中，她以寬廣的胸懷，真誠的愛(ài)，感恩的心對待身邊的每個(gè)人，困難挫折面前，她直面人生、笑對人生，不絕望、不自卑。同學(xué)遇到難題時(shí)，
她都會(huì )耐心的為他講解，遇到挫折失敗時(shí)，她都會(huì )用心地去開(kāi)導他、關(guān)心他，雖然那都是舉手之勞，如平凡的話(huà)語(yǔ)，但我得到的卻是不可估量的財富。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她確實(shí)是一名當之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待蘇君霞同學(xué)會(huì )做得更好。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介11
斯xx，男，錫林浩特市第一中學(xué)初三（5）班學(xué)生。他總是這樣說(shuō)：“我的才智并不突出，我得下功夫，爭取做榜樣�！�
他熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)讀書(shū)，是大家公認的“排頭兵”。他嚴于律己，認真高效地完成老師布置的作業(yè)，并抓住一切時(shí)間自學(xué)，成績(jì)一直名列前茅。
他個(gè)性活潑，興趣廣泛，積極參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。作文比賽、繪畫(huà)比賽、書(shū)法比賽，主持人比賽等都留下了他的.汗水與足跡，多次榮獲第一名的好成績(jì)。
他有個(gè)響亮的稱(chēng)號——“小太陽(yáng)”，嘴里永遠都說(shuō)著(zhù)“行”“好”“沒(méi)事”，每當班級評選先進(jìn)時(shí)，他總是把榮譽(yù)讓給別人，從不計較個(gè)人得失，從小學(xué)一年級開(kāi)始擔任班長(cháng)至今從沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)任何爭執，永遠都是微笑示人，知理謙和，一直被老師同學(xué)們視為班寶。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介12
在神農架林區xx中心小學(xué)五年級有一個(gè)十歲的小女孩名叫小遇，她不僅長(cháng)的天真可愛(ài)，而且有著(zhù)一顆善良真誠的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著(zhù)一股執著(zhù)向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著(zhù)一腔勇于負責的精神，多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、悲觀(guān)向上。
踏入小學(xué)校園四年來(lái)，曾先后被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中獲獎。年紀不大的她非常懂事，在老師們的眼中，她是個(gè)既乖巧，又勤奮的小女孩。她在各方面都嚴格要求自己，尤其是在學(xué)習上更是積極向上、勤奮好學(xué)，每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，作業(yè)也總是完成得又好又快，遇到不會(huì )的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師。正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績(jì)在全班一直名列前茅。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項有益的活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。不止這些，小遇同學(xué)還不斷地充實(shí)自己的課外知識，每到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)的時(shí)候，她就會(huì )借《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書(shū)》等等課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。她愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì )，有一定的實(shí)踐能力。她善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，根據自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼。
二、家長(cháng)、老師的釋老傳
小遇同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的。課外時(shí)間她還和班里成績(jì)差的`同學(xué)結成對子，幫助他們學(xué)習，通過(guò)她的幫助班上的幾名成績(jì)差的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。在寢室里她還主動(dòng)幫助一名低年級的小同學(xué)，幫她洗米、教她疊被子等，在她的影響下她們寢室里形成了大同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)的良好氛圍。
班集體中，做為班長(cháng)的她總是勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，變成了班主任老師的得力助手。自從重新加入少先隊后，她不僅以一名少先隊員的標準嚴格要求自己，搞小隊員們的榜樣，當被選為中隊非政府委員后，她還積極主動(dòng)幫助輔導員老師搞好少先隊的工作，積極主動(dòng)出席學(xué)校值日活動(dòng)，檢查監督校園衛生和安全工作，此外，她還積極主動(dòng)協(xié)調班主任搞好班級管理工作。她所在的班級也多次被學(xué)校評選為“杰出班集體”。
她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，有一次她在體育課上把腳扭傷了，無(wú)法正常行走，在媽媽的攙扶下她也沒(méi)有缺一節課，正是因為她有如此堅強的意志，才讓她在各方面都獲得了令人羨慕的優(yōu)異成績(jì)。學(xué)校開(kāi)展“爭做文明小衛士”活動(dòng)中，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是像個(gè)小老師一樣主動(dòng)上前勸阻。
三、樂(lè )于助人
小遇同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，樂(lè )于助人也是她的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小遇知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負他，她總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時(shí)，小遇都會(huì )主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢(qián)，幫他買(mǎi)條新的；學(xué)習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，小遇就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小遇姐妹般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。學(xué)校里無(wú)論是為災區還是貧困學(xué)生捐款，她也總會(huì )毫不猶豫的捐出所有零花錢(qián)。
我們堅信，這位勤奮好學(xué)、心靈幸福、胸懷寬闊的小女孩在黨的陽(yáng)光的照亮下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像是小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介13
就在星期一，我們班同學(xué)以及整個(gè)二小去了射陽(yáng)，我們這是要去參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)哦！
路上，我們有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)吃點(diǎn)東西，有時(shí)對著(zhù)窗外指手畫(huà)腳。瞧，那個(gè)同學(xué)玩起了“雜技”，他坐在車(chē)椅上，拿起一根薯條，往空中一拋，張大嘴巴去接，要是接著(zhù)了，就美滋滋地吃了起來(lái)；若是接不著(zhù)，就很心疼地拾起來(lái)，很不情愿地放進(jìn)垃圾袋。
到了那兒，我們個(gè)個(gè)是張大嘴巴、瞪大眼睛的，吃驚哪！這兒雖沒(méi)有城市的華麗，也沒(méi)有大街的繁華，但是這里帶有一種樸實(shí)、嚴格而又溫馨的感覺(jué)。我甚至不知用什么詞來(lái)形容了。
過(guò)了中午，就到了活動(dòng)時(shí)間了。在“驚濤駭浪”面前，我們絲毫不畏懼，團結起來(lái)“打敗”它！我們齊心協(xié)力，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，沖破一切障礙，戰勝一切“對手”——也就是那些令人望而生畏的難關(guān)，其實(shí)在我們面前，它就像一只小甲蟲(chóng)一樣脆弱。但是。下次可就沒(méi)這么容易了！
這不，說(shuō)它來(lái)，它還真就來(lái)了。就在“相依為命”這一關(guān)卡中，我們可是遇到麻煩了，而且是大麻煩！手拉手，兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上，從這頭走到那頭。前面的人都因為不平衡、不團結、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺。我和王津這對搭檔終于上臺了，我們均勻用力，動(dòng)作盡量一致。到了緊急關(guān)頭，我們心里緊張，但都不動(dòng)聲色。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我的表們可是遇到麻煩了，而且是大麻煩！手拉手，兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上，從這頭走到那頭。前面的.人都因為不平衡、不團結、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺。我和王津這對搭檔終于上臺了，我們均勻用力，動(dòng)作盡量一致。到了緊急關(guān)頭，我們心里緊張，但都不動(dòng)聲色。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我的表現卻令人失望。眼看還有幾步就到終點(diǎn)了，我心里一激動(dòng)，身體向前一傾，摔了個(gè)四腳朝天。我倒沒(méi)什么關(guān)系，重要的是王津被我壓下去了！哎，不應該��！闖關(guān)失敗，壓倒同學(xué)，丟了面子，后悔莫及呀！但是我沒(méi)有悲觀(guān)，來(lái)這兒就是為了鍛煉自己的意志的，在這兒難過(guò)豈不是更沒(méi)面子！我便和朋友們又去了許多地方，在教官的帶領(lǐng)下，我們成功了！
一天過(guò)去了，我們將要離開(kāi)，一種留戀之情立即涌上心頭。隨著(zhù)發(fā)動(dòng)機的運轉，車(chē)緩緩地開(kāi)走了，我們卻依然沉浸在那歡樂(lè )的氣氛中。
勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)，讓我們一起努力拼搏！
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介14
我叫小肖，男，中共黨員，1980年12月出生，20xx年9月參加工作，從教20xx年，擔任班主任工作8年。思想上，我始終堅持以一個(gè)黨員的要求處處嚴格要求自己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實(shí)黨的教育路線(xiàn)和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。深受學(xué)校領(lǐng)導、師生和家長(cháng)的好評。
在班主任工作中，我工作認真負責，任勞任怨，勇挑重擔，始終堅持 “德育為首”，教書(shū)和育人相結合的原則。關(guān)愛(ài)學(xué)生，做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
八年的班主任工作，我有過(guò)心酸，有過(guò)困惑，有過(guò)艱辛，也有過(guò)坎坷，但我收獲最大的是做好一名班主任的快樂(lè )，我感到滿(mǎn)足的是每次評為優(yōu)秀班主任的成就感。
在我剛參加工作接手的一個(gè)班中，有一個(gè)叫劉浩的同學(xué)，是全校有名的“混混學(xué)生”綽號叫“劉老大”，他父親去世早，母親也遠走他鄉，只好跟年邁的爺爺奶奶度日，老師們提起他就頭疼，他也破罐子破摔�？吹剿@樣，我心里很不是滋味，我堅信：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有未盡責的老師。我找到劉浩的爺爺，說(shuō)：“讓他跟我住吧�！庇械耐聞裎遥骸澳氵@不是自討苦吃嗎?這孩子誰(shuí)能教好!”我暗下決心：“就是一塊石頭，我也要把他焐熱!”
我把劉浩安置在我的宿舍里，細心照料他的生活，晚上耐心地幫他補習功課，和他聊天，給他講故事，開(kāi)始，他并不理解我的一片苦心，有一天晚上，趁我開(kāi)會(huì )的.空兒，偷偷跑了。我趕了10多里山路，折騰到半夜，才發(fā)現他躲到一廢棄的小屋里睡了。我叫醒他，拽著(zhù)他回學(xué)校，天黑路陡，我摔了無(wú)數個(gè)跟斗，臉摔青了，手碰破了，腳還崴了，疼得我直冒冷汗，可我強忍著(zhù)，劉浩被我的誠心所打動(dòng)。慢慢地，他改掉了貪玩，打群架的壞毛病，學(xué)習成績(jì)逐漸上升，期末還被學(xué)校授予“三好學(xué)生”稱(chēng)號。
這件事讓周?chē)娜藗冎懒�，認為我會(huì )管理學(xué)生，對學(xué)生有愛(ài)心。于是，許多家長(cháng)把管不了的孩子送到我班里來(lái)，我也樂(lè )意幫助他們，看到這些孩子慢慢變好，我由衷地高興。深深地感受到，從事教育事業(yè)：辛苦之后有歡樂(lè )，付出之后是幸福。
知識可以改變命運�？稍谠谵r村，有些家長(cháng)因為家里困難，或者認為讀書(shū)沒(méi)有多大用處，就強制孩子輟學(xué)了。作為一名教師，有責任讓這些孩子回到學(xué)校。幾年來(lái)，只要班里的學(xué)生有輟學(xué)的苗頭，我不管路有多長(cháng)，山有多高，我總是親自上門(mén)做工作。20xx年，有一個(gè)叫周平的女同學(xué)，開(kāi)學(xué)兩天了還沒(méi)有報道，下午一放學(xué)，我便騎上摩托車(chē)，跑了幾十里山路，才找到她的家，剛一進(jìn)門(mén)，他的家長(cháng)就說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)供她上學(xué)，再說(shuō)一個(gè)女孩子上學(xué)有什么用�！蔽屹M盡口舌，反復勸說(shuō)，直到深夜，家長(cháng)的態(tài)度終于有所轉變，我才騎上車(chē)返校。后來(lái)，周平終于返校了。每學(xué)期，班里輟學(xué)的孩子都被我一個(gè)一個(gè)拉回來(lái)。并積極向學(xué)校反映，為經(jīng)濟困難的學(xué)生減免學(xué)費。同時(shí)我對班
里最困難的學(xué)生經(jīng)濟上拿我自己的工資給予資助，讓我欣慰得是，我所帶的班級年鞏固率都達到了100%。
20xx年，班里有個(gè)女同學(xué)叫戴麗娟，她天資聰明，學(xué)習出色，正當她信心百倍地沖刺縣重點(diǎn)高中時(shí)，母親得了癌癥，父親不惜債臺高筑，也沒(méi)有換留住母親的性命。這沉痛的打擊，常常使戴麗娟以淚洗面，陷入極其痛苦的境地，看著(zhù)這個(gè)可憐的孩子，我心里有一種莫名的酸楚，我常常將她帶到家里，讓妻子安慰她，開(kāi)導她，企圖讓她忘卻悲傷，從痛苦中走出來(lái)。為了償還外債，供應戴麗娟上學(xué)，父親被迫外出打工，臨走時(shí)，他特意來(lái)到學(xué)校，握著(zhù)我的手說(shuō)：“老師，孩子就交給你了”聽(tīng)了這句話(huà)，我鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)，那一刻，我深刻地感悟到老師這種職業(yè)的崇高和偉大。后來(lái)的兩個(gè)月，戴麗娟的生活費都是我給她交。那一年，戴麗娟以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了隆回一中，欣喜之余，更添憂(yōu)愁，20xx多元的學(xué)費，對這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天文數字，我了解到這個(gè)情況后，找到一中的領(lǐng)導替她反映情況。后來(lái)一中的校長(cháng)看了她會(huì )考的分數和聽(tīng)了她的情況后當即表態(tài)給她減免了20xx元的學(xué)費。去年的寒假，我收到戴麗娟同學(xué)寄來(lái)一個(gè)沉甸甸的包裹，打開(kāi)一看，是一千只紙鶴和一封信，信中說(shuō)她現在在湖南師大讀書(shū)，面對戴麗娟的禮物，我仿佛看到她躍動(dòng)的心，內心涌起一種感情：當老師，我知足了，我是世界上最幸福的人。
八年的班主任工作，我所帶的班級班風(fēng)好學(xué)風(fēng)正，差生轉化率100%，沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大安全事故;德育考核合格率100%,優(yōu)秀率都在90%以上;每學(xué)期的班主任工作量化考評分都是在級中名列前茅，每學(xué)期都被學(xué)校評為“文明班”、“優(yōu)秀班集體”。因此，其多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”，同時(shí)多次獲縣嘉獎。但這只代表過(guò)去，不代表未來(lái)，今后，我會(huì )更加關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)生，勤奮工作，為隆回的教育事業(yè)奉獻自己的一切。
個(gè)人事跡簡(jiǎn)介15
___，男，__年__月出生，__年畢業(yè)于___大學(xué)，現任___農機管理員。多年來(lái)，他兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，工作中勇挑重擔，思路開(kāi)闊、善于學(xué)習、勤于思考，虛心向老同志學(xué)習業(yè)務(wù)，默默無(wú)聞地奮戰在農機工作的第一線(xiàn)。
“在崗就要愛(ài)崗，愛(ài)崗就要敬業(yè)”是他的職業(yè)理念。工作中，他一心撲在事業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦于。在工作期間他從不擅自離崗和請假。不管大小事情，他都認認真真地去做，并且做得十分出色。他這種敬業(yè)精神受到了單位干部職工的廣泛贊譽(yù)。辦公室是個(gè)綜合部門(mén)，日常事務(wù)多，人手少，工作繁忙。他主動(dòng)承擔了禮貌單位創(chuàng )立、職工教育培訓、宣傳思想工作等工作。同時(shí)，在審核文稿、起草有關(guān)材料、處理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、接待來(lái)人來(lái)客、配合紀檢監察等工作方面，他也積極主動(dòng)，任勞任怨。在他的帶動(dòng)和影響下，辦公室的各項工作取得了長(cháng)足提高。
他常年深入農村和農業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)，每到一處，親自向農民宣傳農機技術(shù)和機具，把自我所學(xué)的知識毫不保留傳授給農民。他經(jīng)常說(shuō)，要提高農機科技水平，引導農民使用先進(jìn)適用的農機新技術(shù)、新機具，關(guān)鍵是提高農民的科技意識，這就要靠我們農機工作者廣泛宣傳，不斷加大科普宣傳力度。他經(jīng)常組織科技人員利用現場(chǎng)會(huì )等時(shí)機，對農民進(jìn)行培訓。每年組織的送科技下鄉活動(dòng)都在5次以上，技術(shù)講座2以上，發(fā)放資料100余份。受教育人數近200人次。
多年來(lái)，他為了鑄造自我的事業(yè)，摸爬滾打，苦干實(shí)干、無(wú)私奉獻，他憑著(zhù)對工作高度負責的態(tài)度和執著(zhù)敬業(yè)的精神，深深的感染和激勵著(zhù)身邊的每一位同志，起到了模范帶頭作用。他只是一名普通的農機管理員，他的.事跡也并非驚天動(dòng)地，但平凡孕育高尚、細小昭示博大，他把對農機事業(yè)的一片赤誠融于他的行動(dòng)，在平凡的工作崗位上，做出了卓越的成績(jì)，在他的身后，留下的是一串串堅實(shí)而閃光的足跡。
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