設計方案

實(shí)用的設計方案4篇[必備]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的設計方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設計方案 篇1

　　活動(dòng)準備：

　　1、 圍裙（上面貼有小花、小草、春姑娘）蝴蝶指偶

　　2、 幼兒繪畫(huà)工具、紙張

　　3、 錄音機、音樂(lè )磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣

　　1、教師：春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，花蝴蝶飛來(lái)了，讓我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)吧。 ; （幼兒聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)入活動(dòng)室 ）

　　2、 教師提問(wèn)：你有朋友嗎？他是誰(shuí)？（幼兒討論）你們知道嗎？春天也有朋友，那它的朋友是誰(shuí)呢？請小朋友們仔細聽(tīng)一首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字就叫《春天的朋友》

　　二、學(xué)習理解詩(shī)歌

　　1、教師隨配樂(lè )有表情地朗誦一遍詩(shī)歌 提問(wèn)：春天的朋友是誰(shuí)？你聽(tīng)到詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的？（幼兒回答）

　　2、 教師系上圍裙，拿著(zhù)蝴蝶指偶邊朗誦詩(shī)歌，邊進(jìn)行表演

　　3、教師提問(wèn)，幫助幼兒理解詩(shī)歌內容，掌握朗誦時(shí)語(yǔ)氣

　�。�1）我們小朋友見(jiàn)到朋友的時(shí)候，心情會(huì )怎樣？

　�。�2）花蝴蝶見(jiàn)到小草、小花和春天的`時(shí)候，心里也很高興，那么高興的時(shí)候會(huì )怎樣對朋友說(shuō)話(huà)呢？

　　3、 幼兒學(xué)習朗誦詩(shī)歌 （1）幼兒集體朗誦 （2）請個(gè)別幼兒上來(lái)朗誦

　　三、繪畫(huà)《春天的朋友》

　　1、 教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會(huì )有誰(shuí)呢？（幼兒討論） 小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請你們把你們找到的朋友畫(huà)下來(lái)。

　　2、 幼兒繪畫(huà)

　　3、 請幼兒拿著(zhù)自己畫(huà)的春天，去找好朋友，告訴好朋友：我為春天找到了××、××。

　　四、仿編詩(shī)歌《春天的朋友》

　　1、 鼓勵幼兒根據自己繪畫(huà)的內容，進(jìn)行詩(shī)歌的仿編

　　2、 請仿編好的幼兒朗誦給大家聽(tīng)，教師給予適當鼓勵

　　3、 教師：春天的朋友還有許多，讓我們一起到外面去看看，還有誰(shuí)可以做我們的朋友。

　�。ㄓ變弘x開(kāi)活動(dòng)室，結束活動(dòng)）

　　活動(dòng)目標：

　　1、 根據作品內容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草、小花等和春天的關(guān)系，培養幼兒關(guān)心和熱愛(ài)大自然的情感以及觀(guān)察周?chē)�事物的能力�?/p>

　　2、 引導幼兒在理解詩(shī)歌畫(huà)面內容的基礎上，學(xué)習用鮮艷的色彩描畫(huà)春天；

　　3、 幫助幼兒分析詩(shī)歌的感情基調，學(xué)習有表情的朗誦詩(shī)歌；

　　4、 培養幼兒的形象記憶能力和想象能力，發(fā)展初步的審美能力。

設計方案 篇2

　　一 、活動(dòng)主題

　　“為愛(ài)導航，讓心回家”，攜手關(guān)注留守兒童。

　　二、組織領(lǐng)導

　　組 長(cháng)：宋開(kāi)文

　　副組長(cháng)：柳宗林

　　成 員：孫傳明 伍立晶 吳峰 楊陽(yáng) 各班班主任

　　三 、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步解決我校農村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為我校留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè )健康地生活和成長(cháng)。

　　四 、活動(dòng)內容

　　1、舉行一次升旗儀式。進(jìn)行一次關(guān)于“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”為主題的國 旗下講話(huà)，號召全校師生都來(lái)關(guān)心他們，關(guān)注他們的成長(cháng)。

　　2、開(kāi)展一次“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”的主題班會(huì )活動(dòng)。各班真正行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心幫助身邊的.留守學(xué)生，讓他們體會(huì )到家的溫暖。

　　3、開(kāi)展一次座談會(huì )。以班級或年級為單位，召開(kāi)一次留守學(xué)生座談會(huì )，了解他們在校期間學(xué)習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

　　4、寫(xiě)一封親情書(shū)信。指導留守學(xué)生給遠方的父母寫(xiě)一封親情書(shū)信，問(wèn)候父母近期的工作、生活情況，同時(shí)匯報自己的學(xué)習、生活方面的情況，培養學(xué)生的表達能力，又對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

　　5、給“留守學(xué)生”家長(cháng)打一個(gè)電話(huà)。各班主任及聯(lián)系人給幫扶對象的家長(cháng)打一個(gè)電話(huà)，要求他們跟孩子多聯(lián)系，盡量鼓勵孩子堅強些，盡量回家看看孩子，同時(shí)找他談心，了解他們在生活上、學(xué)習上有哪些困難，思想上有哪些壓力。

　　6、建立留守學(xué)生每人一張檔案卡。學(xué)校為每個(gè)“留守學(xué)生”建立一份檔案卡，詳細列出學(xué)生及家長(cháng)的基本情況，寄養監護人情況，班主任對該生在學(xué)習、思想、心理、品德等方面的反饋、聯(lián)系記錄等。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各級部及班主任要積極配合學(xué)校開(kāi)展此項活動(dòng)，確保收到實(shí)效， 各班必須詳細、準確，及時(shí)上報留守學(xué)生花名冊。

　　2、重點(diǎn)幫扶對象所在班級的班主任應加強與所在班級的黨員及行政領(lǐng)導的溝通工作。

　　3、各班主任與幫扶對象談心時(shí)，要有耐心和細心，更要投入愛(ài)心。

　　4、各項活動(dòng)的開(kāi)展要組織周密，確保收到實(shí)效。

　　六、活動(dòng)時(shí)間 **年3月至**年6月

設計方案 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1、借助樂(lè )曲，體驗小烏龜不怕疲勞，戰勝困難的心理過(guò)程和意志行為。

　　2、把握音樂(lè )節奏，用肢體動(dòng)作表現及演唱歌曲。

　　活動(dòng)準備：

　　1、音樂(lè )《小烏龜上山坡》。

　　2、山坡背景、烏龜殼每人一個(gè)。

　　3、小烏龜表情圖：輕松、疲勞、開(kāi)心4、節奏譜、圖譜：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、完整欣賞音樂(lè )，初步感受音樂(lè )節奏。

　　有一天，天氣真好。小烏龜準備去爬山坡。你聽(tīng)一聽(tīng)，它是怎樣上山坡的？（完整欣賞音樂(lè )）二、分段欣賞音樂(lè )，感受節奏，熟悉歌曲內容。

　　1、傾聽(tīng)音樂(lè )第一段前4小節師：原來(lái)小烏龜是一步一步爬到山坡上。你覺(jué)得爬山坡輕松嗎？剛開(kāi)始爬時(shí)是輕松的，還是很累的？聽(tīng)一聽(tīng)，小烏龜是怎么爬的`？（出示圖譜、節奏譜、輕松表情，注意休止符）請幼兒借助圖譜、節奏譜拍出小烏龜爬山坡的節奏。

　　2、傾聽(tīng)音樂(lè )第一段后4小節。

　　師：山坡可高了，爬著(zhù)爬著(zhù)，小烏龜累了，爬不動(dòng)了，你覺(jué)得它還會(huì )繼續往上爬嗎？你想對他說(shuō)一句什么鼓勵的話(huà)？（加油！爬呀爬呀用力爬）（出示圖譜、節奏譜、疲憊表情）3、傾聽(tīng)音樂(lè )第二段。

　　師：小烏龜爬到了半山腰，身體已經(jīng)很累了，汗水不停往下流，它剛才有沒(méi)有害怕困難放棄爬山坡？它是一個(gè)不怕困難的小烏龜，我們一起表?yè)P表?yè)P它吧。小烏龜繼續向上爬。

　　最后它終于爬到了山頂，剛開(kāi)始它輕松地爬山坡，中途累了，可它沒(méi)有害怕困難，放棄，而是堅持爬到了山頂。你覺(jué)得此時(shí)小烏龜開(kāi)心嗎？你從哪句歌詞里聽(tīng)到的？（心里樂(lè )悠悠）（出示開(kāi)心的小烏龜表情圖）4、完整播放音樂(lè )，學(xué)唱歌曲。

　　師：我們也一起跟著(zhù)小烏龜學(xué)一學(xué)爬山坡，好嗎？

　　5、用肢體動(dòng)作表現、演唱歌曲。

　　三、游戲：小烏龜上山坡師：你喜歡歌曲里的小烏龜嗎？它遇到困難，累時(shí)，是怎么做的？有沒(méi)有害怕困難？那我們以后遇到困難是也大聲地告訴自己"我不怕"好嗎？

　　2、今天天氣真好，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )和小烏龜一起爬山坡，好嗎？（背上龜殼）爬到中途遇到困難累時(shí)，我們要對自己說(shuō)什么？（我不怕、堅持）準備好了嗎？出發(fā)吧！

　　四、活動(dòng)結束。

設計方案 篇4

　　1 總體規劃的基本原則

　　夜景照明的規劃師城市總體規劃的一部分，照明景點(diǎn)、景區的分布，照明原則與要求應納 入城市總體規劃，與城市總體規劃同步進(jìn)行，分布實(shí)施。夜景照明是利用燈光重塑城市的夜間景觀(guān)形象，將城市的規劃區域特征、景觀(guān)元素利用燈光表現出來(lái)，突出 城市的內涵和特征，服務(wù)于人們的夜間活動(dòng)。規劃的基本原則是：

　　1) 根據城市規劃區域功能的特點(diǎn)制定用燈、用光照明規劃方案，體現點(diǎn)、線(xiàn)、面的規劃特點(diǎn)及城市的特征;

　　2) 應滿(mǎn)足功能性照明的需要，即道路照明、廣場(chǎng)照明等功能的要求，保障市民生活、交通、夜晚活動(dòng)的安全和方便;

　　3) 突出區域特征，如辦公區、商業(yè)區、文化娛樂(lè )區、休閑區、居住區、自然風(fēng)景區及文物古跡區等;

　　4) 在特定的區域內突出景觀(guān)元素，重點(diǎn)表現和塑造有個(gè)性的照明對象，做出塑造地標性或精品性的景觀(guān)照明設計，切忌主次不分;

　　5) 重點(diǎn)表現的照明對象切忌照搬、照抄，千篇一律，沒(méi)有創(chuàng )新。應做到高雅、舒適、安全，突出城市文化特色背景和內涵;

　　6) 照明設計中要強調節能原則，進(jìn)行照明節能規劃設計，控制大功率投光燈、大型和超大型組合光源燈飾的應用;

　　7) 控制光污染。特別應注意控制影響行人、機動(dòng)車(chē)、居民生活的干擾光，控制燈光對動(dòng)、植物生存和生長(cháng)的影響;

　　8) 照明設計中要強調具有較高的科技含量，用現代科技的照明手法和控制手段演繹夜景照明的藝術(shù)效果;

　　9) 不宜用燈光去創(chuàng )造景觀(guān)，人造景觀(guān)的設置應該慎重、有節制，要特別注意其在白天的形象和藝術(shù)效果;

　　10) 進(jìn)行節能控制;燈光場(chǎng)景應實(shí)現靈活的場(chǎng)景控制、節點(diǎn)控制、分級控制、區域控制、城市總體集中監測控制。

　　2 夜景照明設計依據及原則

　　(1) 設計依據

　　夜景照明的相關(guān)標準和法規是進(jìn)行夜景照明工程設計的依據，也是評價(jià)夜景照明工程設計的基本依據，常用的相關(guān)標準和法規如下：

　　1) 《低壓配電設計規范》

　　2) 《供配電系統設計規范》

　　3) 《民用建筑電氣設計規范》

　　4) 《建筑照明設計標準》

　　5) 《建筑物防雷設計規范》

　　6) 《城市道路照明設計標準》

　　7) 《游泳池和類(lèi)似場(chǎng)所用燈具安全要求》

　　8) 國家及各地區有關(guān)夜景照明的標準、規范和規定;

　　9) 標準圖集：《特殊燈具安裝》，《照明燈具》

　　10) 建設單位提供的設計資料

　　(2) 設計原則

　　遵守和服從城市夜景照明的總體規劃是夜景照明設計的基本原則，在城市夜景照明的總體規劃原則內，根據城市各區域的特點(diǎn)實(shí)施各景點(diǎn)的設計，設計時(shí)還應把握以下幾個(gè)方面：

　　1) 首先應滿(mǎn)足城市功能性照明的要求。

　　2) 景觀(guān)照明效果應該具有較高的藝術(shù)品位。把照明藝術(shù)作為夜景照明藝術(shù)設計的基本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

　　3) 符合有關(guān)技術(shù)規范、規定、標準的要求。

　　4) 照明設計應具有較高的藝術(shù)品位。把照明設計效果圖與實(shí)際照明效果應基本相符，不應有較大的偏差。

　　5) 重點(diǎn)突出，個(gè)性鮮明，避免一般化，在形式上和美學(xué)上要與設計體裁相呼應。

　　6) 盡量取消泛光燈的立桿，燈具應隱蔽安裝，努力做到見(jiàn)光不見(jiàn)燈。

　　7) 控制光污染及光的溢散，除特定場(chǎng)合外，一般不應采用有頻閃效果的串燈和霓虹燈，保護夜間光環(huán)境。

　　8) 注意節能，采用高效、節能型的光源和燈具以及節電的.照明控制方式。有條件的地方可采用太陽(yáng)能和風(fēng)能等能源作為電源。

　　9) 照明器材及配電控制設備必須品質(zhì)優(yōu)良，室外設備應達到相應的防護等級經(jīng)濟合理，并具有較高的科技含量。

　　10) 操作控制靈活、方便，具有多種場(chǎng)景、多種時(shí)段控制方式和良好的開(kāi)放接口，便于實(shí)現區域性整體城市集中監控。

　　11) 配電系統合理，電器設備必須有相關(guān)質(zhì)量和安全認證，電器設備的安裝應安全可靠，人可觸及的大功率燈具應采取防護措施。

　　12) 建筑物的夜景照明應與周?chē)�環(huán)境相協(xié)調，應在規定的照明區域內開(kāi)展與之相適應的照明設計。

　　3、設計程序

　　遵循設計程序，掌握設計規律，積累設計經(jīng)驗，是搞好夜景照明設計的重要保障。每個(gè)夜景照明項目，無(wú)論其規模大小，都必須按設計程序進(jìn)行，只有這樣，才能保證塑造出良好的照明效果以及精致的夜間景觀(guān)作品。

　　4、設計理念及設計要點(diǎn)

　　(1) 樹(shù)立以人為本的觀(guān)念。

　　1) 夜景照明設計是技術(shù)和美學(xué)、人文和自然景觀(guān)的有機結合，它能為人們創(chuàng )造優(yōu)美、和諧、溫馨、娛樂(lè )的光環(huán)境及令人流連忘返的夜景觀(guān)。

　　2) 夜景照明是美化城市、豐富城市夜生活、創(chuàng )造城市形象工程的重要體現。燈光可以演繹一個(gè)城市的文化內涵、建設成就與文明程度。

　　3) 夜景照明是城市發(fā)展活力、環(huán)境水平、管理及文明程度的象征，能創(chuàng )造良好的經(jīng)濟效益，吸引旅游和投資。

　　4) 不良的夜景照明設計不僅會(huì )嚴重干擾人們的夜間活動(dòng)，給人們帶來(lái)煩惱，危害人們的身心健康，同時(shí)還會(huì )造成能源和資源的浪費。

　　(2) 運用巧妙的設計手法表現深刻的文化內涵

　　1) 應該認真研究、捕捉建筑藝術(shù)的表現點(diǎn)，選擇合適的燈具和光源，再塑建筑藝術(shù)、優(yōu)雅的夜間效果，是夜景照明的關(guān)鍵所在。建筑或景觀(guān)元素的表現點(diǎn)很多，如：建筑外立面、建筑屋頂、城市廣場(chǎng)、城市內河、路橋、城市雕塑、重要標志、藝術(shù)小品、人工湖、噴泉等。

　　2) 捕捉自然景觀(guān)的表現點(diǎn)，注意生態(tài)的美學(xué)設計，表現生態(tài)的自然美。例如，山石、樹(shù)木、小溪、河流、湖泊、小徑等。

　　3) 注意保護和體現當地的人文特色，用優(yōu)美的燈光表現城市的歷史和現實(shí)。

　　4) 商業(yè)建筑照明應烘托繁華的商業(yè)氣氛，營(yíng)造購物商機，重點(diǎn)突出店標、店面、店門(mén)、展示窗等部位。

　　5) 文化娛樂(lè )場(chǎng)所要充分利用燈光和現代控制技術(shù)，表現合適的夜景照明藝術(shù)效果。

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