小學(xué)三年級期末考試試卷
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們都要用到考試題，考試題是命題者根據一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的考試題吧？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級期末考試試卷，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級期末考試試卷1
一、我能把字寫(xiě)得很漂亮。
Càn làn shú xī jiǎn yàn yán lì huán rào
pīn ming jìng pèi jīè qiáng liè wēn nuǎn
二、注音全部正確的一組是()。
政府遺憾羨慕郵遞
(1)、zhèn fǔ yí hàng xiàn mù yóu dì
(2)、zhèng fǔ yí hàn xiàn mù yǒu dì
(3)、zhèng fǔ yí hàn xiàn mù yóu dì
三、給雙胞胎找朋友。
竟()灑()潮()訊()
競()酒()嘲()迅()
四、詞語(yǔ)積累卡。
1、模仿秀：白花花〔〕〔〕干干凈凈〔〕〔〕
2、和動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)：〔〕〔〕
3、想入非非(含“想”的`詞語(yǔ))：〔〕〔〕
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小學(xué)三年級期末考試試卷2
一、基本情況：
我校三年級有30名學(xué)生，實(shí)有30名學(xué)生參加檢測，總分數為2404分，平均80.1分，及格30人，及格率為100%，優(yōu)秀17人，優(yōu)秀率為57%，最高為92分，最低為62分�，F在作具體分析如下：
二、存在問(wèn)題:
第一題：Circle.學(xué)生的答題情況比較好。
第二題：Match.由于此類(lèi)型題練習較少，丟分較多。答題情況較好。
第三題：Choose.本題丟分較多的是第1、3小題。
第四題：Judge.答題情況很好。
第五題：Choose.答題情況不是很理想。部分學(xué)生丟分較多。其中第8、9小題出錯較多。
第六題：Choose.答題情況很好，極個(gè)別學(xué)生出錯。
第七題：Colur.答題情況很好。
第八題：Draw.答題情況較好,極少丟分。
第九題：Dialogue.答題情況很不好，丟分較多。說(shuō)明學(xué)生對課本中的對話(huà)讀得還不是很熟練，基本的語(yǔ)感還沒(méi)有形成，對基本句型也沒(méi)有理解和學(xué)會(huì )運用。
三、改進(jìn)措施：
本屆三年級學(xué)生較少，學(xué)生總體水平還可以，學(xué)習興趣深厚，但良好的`學(xué)習習慣還沒(méi)有養成，家長(cháng)對英語(yǔ)這門(mén)新學(xué)科重視程度卻還不夠，不能有效的配合，督促孩子在家讀書(shū)、看書(shū)。所以本次期末考試的成績(jì)沒(méi)有我想象中的好，因此在下一學(xué)期的教學(xué)中要積極和家長(cháng)取得聯(lián)系、及時(shí)溝通，得到家長(cháng)的大力配合，發(fā)揮學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣的最大效力，取得更好的成績(jì)。對部分學(xué)生有著(zhù)特殊的家庭背景，學(xué)習主動(dòng)性、自覺(jué)性較差，在平時(shí)教學(xué)中我還應加強對他們的輔導、幫助，對于能力強的學(xué)生，應該因人施教，拓寬他們的知識面。
總之，這套試題檢測了學(xué)生對基礎知識的掌握，又考察了學(xué)生運用知識的能力，這套試題為我今后的教學(xué)提供了方向。
小學(xué)三年級期末考試試卷3
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
二、把成語(yǔ)補充完整，并按要求歸類(lèi)。（12分）
千（ �。┌賾B(tài) 喜出（ �。┩� （ �。┟缰L(cháng) 出類(lèi)（ �。┹�
談笑風(fēng)（ �。 ∑呱习耍ā 。� 精妙絕（ �。 。ā 。┘倩⑼�
�。ā 。┕哂啊 ★L(fēng)華正（ �。� （ �。┨煜驳亍 ∥澹ā 。┝�
1.表示心情高興的：
2.取自寓言故事的：
3.含有數字的：
三、填表。（4分）
四、選詞填空。（6分）
陸續 繼續 連續
1.參觀(guān)的人們（ �。┑刈叱隽舜髲d。
2.抗洪的戰士們在大堤上（ �。⿰^戰了三天三夜。
3.小明病好了以后，又（ �。┤ド倌陮m練習鋼琴。
無(wú)論……都……不但……而且…… 雖然……但……
4.（ �。┳叩侥睦�，我（ �。┎荒芡涀约旱睦蠋�。
5.（ �。┪业膶W(xué)習成績(jì)好，（ �。┪覜Q不驕傲。
6.他（ �。┞斆�，（ �。┣趭^。
五、按要求寫(xiě)句子。（10分）
1.風(fēng)箏飛上了藍天。（擴句）
2.我們必須講衛生的好習慣。（改病句）
3.大片大片的雪花飄落下來(lái)。（改為比喻句）
4.萬(wàn)丈陽(yáng)光把他的`臉照得紅紅的。（改為“被”字句）
六、按課文填空。（19分）
1.南沙也是個(gè) 。天是 ，海是 。遠望 ，翡翠和藍玉合璧， 。
2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@是 代詩(shī)人 的作品 中的詩(shī)句。這句詩(shī)用了 的修辭手法，表達了詩(shī)人 。
3.本學(xué)期我們認識了許多人物：有神勇無(wú)比的西漢將軍 ��；有種桃能手 ��；還有菩薩司令 等。
4.王勃為 的滕王閣寫(xiě)下了千古傳誦的名文 ，其中“ ， ”寫(xiě)出了江上迷人的秋景。
5.清明時(shí)，看到人們掃墓祭祖，我又想起了杜牧的詩(shī)句： 。
七、課外閱讀。（14分）
時(shí)光老人和流浪漢
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著(zhù)。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”
流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一次青春，我一定做個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完，便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著(zhù)書(shū)包呢。
他想起自己剛才說(shuō)的話(huà)，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來(lái)。正巧，他又碰到了時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春�！拔易隽思朗�！”時(shí)光老人冷笑著(zhù)說(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì )得到真正的生命�！�
時(shí)光老人很生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰(shuí)也別想多得一分鐘。
1.寫(xiě)出一句你平時(shí)積累的珍惜時(shí)間的名言警句。（3分）
2.用“假如……就……”造句。（3分）
3.流浪漢是怎樣向時(shí)光老人保證的？后來(lái)，他又是怎樣做的？（4分）
4.你讀了這個(gè)故事后懂得了什么道理？（4分）
八、妙筆生花。（25分）
在我們的周?chē)�，�?jīng)常發(fā)生各種各樣的事情。你想對哪件事情發(fā)表一下自己的看法？想好了再寫(xiě)下來(lái)。
注意：1.簡(jiǎn)要寫(xiě)清楚自己所看到的現象。2.要重點(diǎn)寫(xiě)自己對這一現象的看法。
3.不少于300字。
蘇教版20xx年小學(xué)三年級語(yǔ)文下冊期末考試參考答案
一、蜿蜒 摔倒 糊涂 惶恐 寶藏 佩服 巡邏 迅速 揮舞 烤火
二、姿 望 揠 拔 生 下 倫 狐 杯 茂 歡 顏 1.談笑風(fēng)生 喜出望外 歡天喜地 2.杯弓蛇影 揠苗助長(cháng) 狐假虎威 3.千姿百態(tài) 七上八下 五顏六色
三、穴 4�、凇、佟≡隆�4�、堋、�
四、1.陸續 2.連續 3.繼續 4.無(wú)論……都…… 5.雖然……但……
6.不但……而且……
五、1.風(fēng)箏慢慢地飛上了藍天。 2.我們必須養成講衛生的好習慣。 3.大片大片的雪花像鵝毛一樣飄落下來(lái)。 4.他的臉被萬(wàn)丈陽(yáng)光照得紅紅的。
六、1.迷人的世界 一片藍玉 一塊翡翠 水天相連 蔚為壯觀(guān) 2.唐 李白 《望廬山瀑布》 夸張 對祖國壯麗河山的贊美之情 3.李廣 王大伯 朱德4.南昌 《滕王閣序》 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長(cháng)天一色 5.清明時(shí)節雨紛紛 路上行人欲斷魂
七、1.花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
2.假如明天下雨，我們就不去旅游了。
3.假如再給我一次青春，我一定做個(gè)勤奮好學(xué)的人！ 流浪漢仍然按老樣子生活。
4.我們從小就應該珍惜時(shí)間。
八、略
小學(xué)三年級期末考試試卷4
一、填一填。(26分)
1、太陽(yáng)早晨從( )面升起，傍晚從( )面落下，燕子每年秋天都從( )方向飛往( )方過(guò)冬。
2、今年是20xx年，共有( )天，現在是( )月，這月有( )天。
3、一臺彩電售價(jià)2199元，買(mǎi)4臺大約要花( )元。
5、一列火車(chē)下午2：48分出發(fā)，第二天早上6：28分到達終點(diǎn)站，這列火車(chē)一共行駛了( )時(shí)( )分。
6、把下面的數按從小到大的順序排起來(lái)。
6.5 6.05 6.65 6.56
7、0.35是由( )個(gè)0.1和( )個(gè)0.01組成的。
8、2年=( )個(gè)月36個(gè)月=( )年
10天=( )時(shí)17時(shí)是下午( )時(shí)，九月有( )天。
9、4厘米=( )分米=( )米(填小數)
15平方分米=( )平方米(填小數)
10、要使□64÷5的商是兩位數，“□”中最大能填( );要使664÷□的商是三位數，“□”中最大能填( )。
二、判斷。(10分)
1.小明上學(xué)要從家往西北走，放學(xué)時(shí)要從學(xué)校往東南回。( )
2.327÷3=19 ( )
3.1900年和20xx年都是閏年。 ( )
4.面積是1平方米的圖形，一定是一個(gè)邊長(cháng)1米的正方形。( )
5.4個(gè)小正方形可以拼成一個(gè)大正方形，8個(gè)小正方形也可以拼成一個(gè)大正方形。( )
6.邊長(cháng)10厘米的正方形，面積是1平方分米。 ( )
7.小林的媽媽9月31日從北京回來(lái)了。( )
8.邊長(cháng)4厘米的正方形，周長(cháng)和面積相等。( )
9. 0除以任何不是0的數都得0。( )
10.整數一定比小數大。( )
三、將正確答案的序號填在( )里。(12分)
1.兩個(gè)長(cháng)3厘米，寬2厘米的長(cháng)方形拼成一個(gè)大的長(cháng)方形，長(cháng)方形的面積是( )平方厘米。
A、6 B、12 C、14 D、16
2.下面的面積單位中，最大的面積單位是( )，最小的.是( )。
A、平方千米B、平方米C、公頃
3.346÷6商的最高位是( )。
A、百位B、十位C、第二位D、個(gè)位
4.125×80的積的末尾有( )個(gè)0。
A、1 B、2 C、3 D、4
5.把兩個(gè)一樣的正方形拼在一起，周長(cháng)( )，面積( )
A不變B增加C減少
6.把兩個(gè)一樣的正方形拼在一起，拼成的長(cháng)方形周長(cháng)是24厘米，每個(gè)正方形的面積是( )平方厘米。
A、16 B、9 C、32 D、18
四、計算下面各題。(28分)
1.口算。10分
560÷7= 0.6+1.2= 20×14= 630÷3=
2.4-1.1= 40×80= 3600÷6= 8.4-4=
5+0.2= 89×42×0=
2.筆算。(用豎式計算)18分
45×36= 972÷9= 23×19=
403÷4= 502×30= 5600÷7=
五、根據方位圖填一填。(7分)
1.圖書(shū)館位于天天家的( )方向。
2.( )在天天家的北面;( )在天天家的東北方向。
3.天天從家去少年宮往( )走，回家時(shí)往( )走。
4.小亮從家去天天家往( )走，回家時(shí)往( )走。
六、解決問(wèn)題。(17分)
1.教室前面的墻壁，長(cháng)6米、寬3米。墻上有一塊黑板，面積是3平方米�，F在粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少平方分米?(3分)
2.一輛灑水車(chē)每分鐘行駛200米，灑水車(chē)的寬度是8米。
灑水車(chē)行駛6分鐘，能給多大的地面灑水? (3分)
3.用2、5、7、9組成沒(méi)有重復數字的兩位數，能組成多少個(gè)個(gè)位是單數的兩位數?(3分)
4.甲、乙、丙、丁4個(gè)人參加乒乓球小組賽，每2個(gè)人比賽一場(chǎng)，一共要比賽多少場(chǎng)?(3分)
5.六年級兩個(gè)班級同學(xué)去游樂(lè )園，兩個(gè)班人數如下表。
班級：六（1）班、男生20人 女生25人
六（2）班、男生22人、女生28人
(1)六(1)班同學(xué)去玩過(guò)山車(chē)，每人15元，一共需要多少錢(qián)?(2.5分)
(2)兩個(gè)班的男生坐纜車(chē)，每人22元，一共需要多少錢(qián)?(2.5分)
小學(xué)三年級期末考試試卷5
一、填空題 (每空1分，共15分)
1、平年的二月有( ) 天，閏年有( )天。
2、十月份有( )個(gè)星期零( )天
3、平年的一、二 、三月份共有 ( )天。
4、課外小組活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間是16時(shí) ，經(jīng)過(guò)1小時(shí)20分后活動(dòng)結束，活動(dòng)結束時(shí)的時(shí)間是( )時(shí)( )分。
5、小明每天8時(shí)半到學(xué)校上課，11時(shí)50 分放學(xué)回家，他上午在校的時(shí)間是( )時(shí) ( )分。
6、一個(gè)商店全天的營(yíng)業(yè)時(shí)間是8：00----19：00。這里的19：00是指下午( )點(diǎn)，這個(gè)商店全天營(yíng)業(yè)時(shí)間是( )小時(shí)
7、在下面的( )里最大能填幾
194×( )<1224 241×( )< 2300 254×( )< 1400
8、兩個(gè)數相乘，如果兩個(gè)因數都擴大10倍，那麼積擴大( )倍。
9、三千零五萬(wàn)七千寫(xiě)作( )，省略萬(wàn)后面的尾數是( )萬(wàn)。
10、按要求省略下面各數的尾數寫(xiě)出它的近似數。
省略千位后面的尾數寫(xiě)出53891的近似數是( );省略萬(wàn)后面的尾數寫(xiě)出347168的近似數是( )。
11、3560÷20商是( )位數。
二、直接寫(xiě)出下面各題的得數 。
520+ 480= 670- 500= 65萬(wàn) + 47萬(wàn)=
500 -240= 437+ 163= 820- 560=
34 ×200= 25× 300= 3600÷ 300=
8400÷ 600= 1900+ 5400= 2300- 800=
27×4×5= 35×5×2= 25×24=
360÷8÷5=
三、用豎式計算下面各題 。
8501+53799+2240= 1800×630= 86509-4736=
296×304= 28300÷41= 65100÷210=
648×350= 8450÷32=
四、脫式計算。
(1)2970÷(250 ×12- 2991) (2)15× 1421÷(573 -566)
(3)64×(720+ 650÷130) (4)118+153÷17×9
五、列式計算。
(1) 14與72的積，減去900除以3所得的商，差是多少?
(2) 78與82的`和，除585與265的差，商是多少?
(3) 甲數是34507，比乙數少10895，乙數是多少?
(4) 900減去86的75倍，再加上590，和是多少?
(5) 5292除以36的商，乘以1370與1080的差，和是多少?
六、用四舍五入法求近似數。
(1) 下面各數大約是幾百。
584 678 325 832 794 109
(2) 下面各數大約是幾千。
(3) 省略最高位后面的尾數，求出近似數。
28 206 780 1032 5501 980
七、判斷下面各題
(1)總價(jià)乘以單價(jià)于數量( ) (2) 5除以0等于0( )
(4) 一個(gè)因數擴大10倍，另一個(gè)因數也擴大10倍，它的積也擴大0倍，
(5) 兩個(gè)數相除，被除數不變，除數縮小10倍 ，商不變( )。
(6) 每次除得的數必須比除數小( )。
八、應用題。
(1) 希望小學(xué)修一條200米的跑道，已經(jīng)修了160米，已經(jīng)修的是沒(méi)有修的多少倍?
(2) 某修路隊6小時(shí)修路384米。照這樣計算，再修8小時(shí)，共修路多少米?
(3) 學(xué)校買(mǎi)了藍球、排球各5個(gè)，買(mǎi)籃球用去245元，買(mǎi)排球用去115元，一個(gè)籃球比一個(gè)排球貴多少元?
(4) 兩隊筑路工人合修一條路 ，4天可以修完。甲隊每天修60米，乙隊3天修150米 ，這條路長(cháng)多少米?
(5) 我校從8：00上早操到11：50放學(xué)，下午從15：00開(kāi)始上課到17：30放學(xué)，這一天在校時(shí)間是多少小時(shí)?
(6) 果園工人給果樹(shù)剪枝，每人每天可以剪8棵，照這樣計算，7個(gè)人3天可以剪多少棵?
(7) 氣象小組測得某一周中每天最高氣溫的攝氏度分別是：30、31、33、32、29、32、30。這一周的平均最高氣溫是多少攝氏度?
小學(xué)三年級期末考試試卷6
一、對號入座：(1～10題，每空10分)
1. 2008年第20屆奧運會(huì )將在我國首都北京舉行，這一年的二月有( )天，合( )個(gè)星期又( )天。
2. 中華人民共和國是( )年( )月( )日成立的，到今年(2006年)建國( )周年。
3. 你所知道的軸對稱(chēng)圖形有( ) 、( ) (寫(xiě)2個(gè))。
4. △÷8=□……○，○最大填( )。
5. ( )÷125=0，( )×999=999
6. 要使□38÷6的商是三位數，□里可以填( );要使商是兩位數，□里最大填( )。
7. 方方家寫(xiě)字臺的表面是一個(gè)長(cháng)方形，長(cháng)12分米，寬5分米，周長(cháng)是( )，面積是( )。
8. 在○里填上>、<或=。
�、�0.6○0.3 ⑵9元6角○9.6元 ⑶13×29○19×23
�、�10分○ 時(shí) ⑸6平方米○60平方厘米 ⑹5千克○3噸
9. 小月的生日是一年的倒數第6天，他的生日是( ) 月( ) 日。
10. 星期天，身高135( )的小林，隨同體重55( )的媽媽來(lái)到離他家2( )的'新華書(shū)店，小林看中一本厚5( )、封面面積大約是245( )的《現代漢語(yǔ)詞典》，他媽媽付給營(yíng)業(yè)員100元，買(mǎi)了一本價(jià)格為( )的《現代漢語(yǔ)詞典》，找回40元就開(kāi)心地回家了。
二、精挑細選：(將正確答案的序號填在括號里，11～15題，每題1分，計5分)
11. 下列年份中，( )是閏年。
A. 2006年 B.2200年 C.2008年
12. 兩位數乘兩位數的積的位數是( )。
A. 三位數 B. 四位數 C. 三位數或四位數
13. 一張床長(cháng)2( )。
A. 米 B. 千米 C. 分米
14. 邊長(cháng)是4厘米的正方形，它的周長(cháng)和面積( )
A. 相等 B. 不相等 C. 無(wú)法比較
15. 0.□>0.5，□里可以填( )。
A. 5 B. 6、7、8或9 C.4、3、2或1
三、能工巧匠：(16～17題每題3分，計6分)
16.畫(huà)一畫(huà)。①將 向左平移8格。②將 先向右平移5格，再向下平移5格。
17、在下面的方格紙上畫(huà)出面積是16平方厘米的長(cháng)方形和正方形。
四、練練功夫：(18～22題，計29分)
16. 口算：(4分)
40×25= 660÷6= 30×50= 3.2+7.8= 70×15= 11×38=
17. 用豎式計算并驗算：(12分)
�、�55×12= ⑵49×22= ⑶85×36=
�、�725÷5= ⑸823÷6= ⑹639÷8=
18. 先找規律，再填一填：(4分)
(1) 0.2 ，0.4，0.6，0.8，( ),( ),( ),( ),( ) 。
(2) 1，5, 2，10, 3, 15，( ),( ),( ),( ),( ) 。
五、走進(jìn)生活：(23～28題，每題5分，計30分)
23、一箱牛奶有28袋，玲玲和麗麗一星期就吃光了，他們平均每人每天吃幾袋?
24、王叔叔從甲地開(kāi)車(chē)到乙地辦事，每小時(shí)行45千米，2小時(shí)行了全程的一半，甲、乙兩地相距多少千米?
25、“五一”節假期間，王老師帶領(lǐng)他的40名學(xué)生看了一場(chǎng)精彩的球幕立體電影，每張電影票35元，一共要花多少錢(qián)?
26、歡歡家、樂(lè )樂(lè )家和電影院在同一條筆直的馬路上，歡歡家離電影院2千米，樂(lè )樂(lè )家離電影院800米，歡歡家和樂(lè )樂(lè )家最遠可能相距多少米?最近呢?
27、教室前面的墻長(cháng)7米，寬4米，墻上有一塊面積是4平方米的黑板，要粉刷教室前面墻的面積，粉刷面積是多少?
28、玩具廠(chǎng)從3月26日到4月2日一共做了520個(gè)布娃娃，平均每天做多少個(gè)布娃娃?
小學(xué)三年級期末考試試卷7
一、積累與運用（50分）
1、我會(huì )看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）
kuānrónɡ yìyuàn wēixiǎn zīshi
nǎonù hénɡkuà pǔsù pǔtōnɡ
shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zīrùn suíbiàn
2、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“ √ ”標出。（6分）
鉛錘 （cuí chuí） 宿舍（shě shè）
作坊 （zuō zuò） 前爪（zhuǎ zhǎo）
相處（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
3、用多音字組詞。（6分）
cān liánɡ ɡěi
參 量 給
shēn liànɡ jǐ
4、改正詞語(yǔ)中的錯別字。（4分）
風(fēng)塵撲撲( ) 美觀(guān)豎固( )
相題并論( ) 大顯神危( )
5、照樣子各寫(xiě)出兩個(gè)詞語(yǔ)。（6分）
靜悄悄：
舒舒服服：
又唱又跳：
6、把成語(yǔ)補充完整，再寫(xiě)出兩個(gè)自己喜歡的含有意思相反或相對的詞的成語(yǔ)。（4分）
千里之行，________________ 。________________，更進(jìn)一步。
7、讀句子，寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。（3分）
“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問(wèn)。（ ）
8、按要求寫(xiě)句子。（4分）
�。�1）寫(xiě)出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。
�。�2）寫(xiě)出對自己有影響的一句孔子的名言。
9、根據課文內容填空。（5分）
�。�1）北宋畫(huà)家張擇端的 ________________畫(huà)了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。（1分）
�。�2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習這篇課文你明白了什么道理？（2分）
�。�3）寫(xiě)出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話(huà)。（2分）
二、閱讀與思考（30分）
1、把詩(shī)句補充完整，并按要求填空。（5分）
�。�1） ，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出
自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩(shī)描繪的是 在不同氣候下呈現的不同豐姿。
�。�2） 的《望天門(mén)山》描繪了天門(mén)山夾江對峙，長(cháng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
�。�3）請你寫(xiě)出在本學(xué)期積累的一個(gè)寫(xiě)景的古詩(shī)名句。
2、讀下面這段話(huà)，回答問(wèn)題。（9分）
盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的.聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水，變成了滋潤萬(wàn)物的雨露……（選自《盤(pán)古開(kāi)天地》）
�。�1）這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的，用橫線(xiàn)在文中劃出來(lái)。（2分）
�。�2）你知道文中省略號的作用嗎？（2分）
�。�3）請你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫(xiě)法，把下面的句子補充完整。（4分）
他的牙齒變成了
他的頭發(fā)變成了
他的 變成了
�。�4）《盤(pán)古開(kāi)天地》是一個(gè)神話(huà)故事，你還讀過(guò)別的神話(huà)故事嗎？寫(xiě)出一個(gè)你最喜歡的神話(huà)故事的名字。（1分）
3、 讀短文回答問(wèn)題。（16分）
我愛(ài)花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(cháng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)��！
一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺上，放著(zhù)一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著(zhù)白黃色的小花，散發(fā)著(zhù)芬芳，十分惹人喜愛(ài)。
啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。
�。�1）認真讀短文，然后填空。（5分）
這篇短文是按 順序寫(xiě)的，它分別從 四個(gè)不同季節寫(xiě)了花城的美麗。其中寫(xiě)了春天開(kāi) ；夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花；秋天開(kāi) ；冬天開(kāi) 。
�。�2）哪句話(huà)抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線(xiàn)在文中劃出來(lái)。（2分）
�。�3）在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)。（2分）
�。�4）請你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。（3分）
木棉花： 鳳凰花： 菊花：
�。�5）讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話(huà)。（4分）
菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……
吸引我的不僅是它狹長(cháng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
三、習作（20分）
有許多時(shí)候，我們想把自己的想法和別人交流，現在就把你最想表達的寫(xiě)下來(lái)吧！可以寫(xiě)生活中自己熟悉的人，讓你快樂(lè )的事，自己喜歡的景或物……自己編一個(gè)吸引人的題目，把句子寫(xiě)通順，試著(zhù)用一用平時(shí)積累的好詞佳句。
小學(xué)三年級期末考試試卷8
一、具體內容分析：
本次測試內容涵蓋了上冊教材的知識體系，重視考察學(xué)生的雙基，考察了學(xué)生靈活運用知識的能力，及數學(xué)思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，本次考試所出習題注重基礎知識，注重了計算能力的培養，出題有深度。
二、學(xué)生答題情況分析：
優(yōu)點(diǎn)：基礎知識掌握扎實(shí)，成績(jì)良好。計算題較好，錯誤較少；學(xué)生分析能力提高較快。
不足：通過(guò)看學(xué)生完成的試題情況，我們找到了下面問(wèn)題：
1、學(xué)生缺乏良好的考試習慣，自己檢查錯誤的能力亟待加強。如：填空題的一些很基本的題目出錯；計算題豎式正確，橫式寫(xiě)錯；應用題抄錯數。
2、學(xué)生馬虎現象嚴重：?jiǎn)挝幻Q(chēng)落寫(xiě)，橫式不寫(xiě)得數，加法當成乘法計算，不寫(xiě)余數等。
3、課堂上聽(tīng)講不夠認真，不能深入思考后再答題，理解能力需要繼續提高。如走進(jìn)生活的'第3題和第6題，上課學(xué)習過(guò)的。題型，考試時(shí)稍做變化，學(xué)生理解偏差，說(shuō)明學(xué)生的靈活運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力弱，舉一反三的能力不足，思維有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、訓練。
三、改進(jìn)措施：
1、教師及時(shí)反思進(jìn)行詳細卷面分析，針對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析。
2、以課堂為主陣地，培養認真聽(tīng)講、主動(dòng)思考的學(xué)習習慣。在發(fā)現規律過(guò)程中，要運用類(lèi)比、猜想、歸納、驗證等活動(dòng)，發(fā)展合情推理能力。課后練習為輔，適當地補充一點(diǎn)提高性的綜合性的習題供學(xué)生練習，以拓展學(xué)生的視野，給學(xué)生更多的展示自己的機會(huì )，豐富學(xué)生的認識。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同努力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、利用假期留分層次作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生在假期知識有銜接，能力有提高！
5、注重知識傳授的同時(shí)，加強學(xué)生自主探索意識的培養，提高解決問(wèn)題的策略意識和能力。
6、轉變部分學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，形成務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度。在這次測試中，有些出現的問(wèn)題是學(xué)生自己不應該錯的，卻做錯了，導致失分。原因是不認真審題、不細心，自己想當然，隨意性大。教學(xué)中要多注意這些學(xué)生，要使他們養成耐心讀題、細心審題的習慣。
小學(xué)三年級期末考試試卷9
一、填空題
1. 三位數乘兩位數，積最少是( )位數，最多是( )位數。
2. □730÷58,要使商是三位數, □里最小填( ), 要使商是兩位數,□里最大填( ).
3. 要求工作總量必須知道( )和( ).
4. 小東1991年2月21日生,到今年2月21日剛好滿(mǎn)( )周歲.
5. 60個(gè)月=( )年 5日=( )時(shí) 4小時(shí)30分=( )分 八、九月共有( )天.
6. 660的3倍是( ), 990是30的( )倍.
7. 一個(gè)因數不變,另一個(gè)因數擴大8倍,積也擴大( )倍.
8. 20xx年是( )年,共有( )天,它的六月有( )天.
9. 小明早上7時(shí)到實(shí)驗學(xué)校上課,下午5時(shí)放學(xué)回家,他在學(xué)校的時(shí)間是( )小時(shí).
二.判斷題.( 共6分)
1. 最小的三位數除以最小的兩位數,商是兩位數.┄┄┄┄┄( ).
2. 兩位數乘兩位數積一定是三位數. ┄┄┄┄┄( ).
3. 求一輛汽車(chē)一共行駛多少千米的數量關(guān)系式:速度×時(shí)間=工作總量. ┄┄┄┄┄( ).
4. 在除法算式里,被除數和除數同時(shí)除以6,商不變. ┄┄┄┄┄( ).
5. 現在是下午3時(shí),7小時(shí)前是上午8時(shí). ┄┄┄┄┄( ).
6. 每年的'最后一個(gè)月都是30天. ┄┄┄┄┄( ).
三. 選擇題(共6分)
1. 3952÷38的商( )
�、� 中間有零 ⑵ 中間沒(méi)有零 ⑶ 末尾有零
2. 125×80的積( )
�、拍┪灿腥齻�(gè)0 ⑵ 末尾有兩個(gè)零0 ⑶ 末尾有四個(gè)0
3. 兩個(gè)數相除,余數是29,除數最小是( ).
�、� 29 ⑵ 28 ⑶ 30
4.用24時(shí)記時(shí)法,下午5時(shí)是( )
�、� 5時(shí) ⑵ 17時(shí) ⑶ 17小時(shí)
5. 下面這些年份,( )年是閏年.
�、� 1900 ⑵ 1996 ⑶ 20xx
6. 已知3棵棗樹(shù)收了240千克棗,可以求( ).
�、� 總產(chǎn)量 ⑵ 單產(chǎn)量 ⑶ 工效
四. 計算。(共40分)
1.口算題( 4分 )
1000-60= 50×20= 250÷25= 407×3=
30×50×0= 290×30= 260÷1= 680÷4=
2.估算.( 4分 )
476×3 3468÷7 2195×4 8210÷9
3.豎式計算,前兩題要驗算.( 12分)
�、� 114×19 ② 20xx÷57
�、� 380×24 ④ 2835÷27
4.脫式計算.(12分)
�、� 700÷28+120×8 ② (540-360)÷(18×5) ③ 632+(131×4-276)
5.列綜合算式計算.
�、� 48與72的和乘15，積是多少? ⑵ 1200除以25與10的差，商是多少?
五.應用題。(共30分)
1.水果店買(mǎi)出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元。共收款多少元?(用兩種方法解答)
2.一條水渠全長(cháng)5316米。已經(jīng)修了32天，還剩452米沒(méi)修，平均每天修多少米?
3.一個(gè)造紙廠(chǎng)8小時(shí)粉碎稻草360噸，照這樣計算，要粉碎1260噸稻草，需用多少小時(shí)?(列綜合算式解答)
4.實(shí)驗學(xué)校食堂運來(lái)一批柴油，計劃每天燒柴油450千克，可燒25天，改進(jìn)爐灶后，可燒30天，現在每天燒柴油多少千克?
5.甲乙兩城鐵路長(cháng)960千米，一列客車(chē)于6月22日上午8時(shí)從甲城開(kāi)往乙城，晚上8時(shí)到達。這列火車(chē)每小時(shí)行多少千米?
小學(xué)三年級期末考試試卷10
本次試卷的命題以新課程標準和教材的教學(xué)要求為依據，以《課標》精神為指導，以絕大多數學(xué)生的學(xué)習情況為基礎，促進(jìn)學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為目標。
一、試卷說(shuō)明
(一)考查知識及能力：這套試卷考查的知識都基本涵蓋了教材進(jìn)度內容，比較側重學(xué)生對知識的運用能力考查。
�。ǘ┰嚲硖攸c(diǎn)
1、注重了基礎知識的考查
試卷中能充分體現考查學(xué)生基礎知識為主要目標的命題原則，堅持依據于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學(xué)生必須掌握的基礎知識作為重點(diǎn)考查的內容，因為這些知識的掌握能更好地為今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
2、突出語(yǔ)言的交際功能
英語(yǔ)作為語(yǔ)言，是一種交際的工具。而小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言學(xué)習的規律，確立以聽(tīng)說(shuō)能力的培養為主要目標，讀寫(xiě)跟上的'原則進(jìn)行。
3、滲透了能力考查的要求
學(xué)習語(yǔ)言是為了交際。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語(yǔ)言知識，而且要教給學(xué)生運用語(yǔ)言的方法和能力。在試卷的問(wèn)題設計上，增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語(yǔ)言能力的考查。
二、試題分析
英語(yǔ)部分：
三年級第一題，將字母按順序寫(xiě)在四線(xiàn)格里。部分學(xué)生寫(xiě)得很好，但也有部分學(xué)生寫(xiě)的都不夠規范，失分比較多，這也是導致成績(jì)低的原因；第二題，看圖選詞，把對應的序號填在括號里。本題主要考查學(xué)生對單詞與圖畫(huà)的整體把握能力，內容是根據課本內容，簡(jiǎn)單易做，此題得分率位85%，出錯的基本是基礎差的學(xué)生，他們對單詞沒(méi)有整體性的把握能力，大部分學(xué)生完成得不錯，但是也有少部分學(xué)生做得一塌糊涂；第三題，選出不同類(lèi)的，出現課外單詞，學(xué)生不能做好。單項選擇比較靈活，有些學(xué)生比較馬虎，容易做錯。但個(gè)別學(xué)生完成得比較好。
綜合部分
英語(yǔ)試題中都加了科學(xué)、品德兩科，其分值是20分。所考的范圍也是根據中心校劃定的進(jìn)度而定的，學(xué)生們只要按照教師提供的教材資料對這兩科內容進(jìn)行熟背并可輕易得分。但是，在此次的考試中，丟分最多的卻是這兩科，大多數學(xué)生只得了11分左右。學(xué)生們讀背科學(xué)、品德不積極。
三、今后的教學(xué)建議
從試卷的方向來(lái)看，我認為今后在教學(xué)中可以從以下幾個(gè)方面來(lái)改進(jìn)：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強規范書(shū)寫(xiě)能力訓練。
教師在平時(shí)要注意書(shū)寫(xiě)的規范性，平時(shí)要求學(xué)生養成規范書(shū)寫(xiě)的好習慣，注意單詞和句子的正確書(shū)寫(xiě)，能做到書(shū)面干凈整潔，書(shū)寫(xiě)美觀(guān)大方。以及開(kāi)頭大寫(xiě)，句末標點(diǎn)良好書(shū)寫(xiě)能力的養成。
�。ǘ┡囵B學(xué)生學(xué)習策略，指導學(xué)生自主學(xué)習。
在教學(xué)過(guò)程中要加強對學(xué)習策略的指導，不但要教給學(xué)生知識，還要教給學(xué)生能力，讓學(xué)生在學(xué)習和運用英語(yǔ)的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì )如何學(xué)習，指導學(xué)習方法，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
�。ㄈ┳⑶楦薪逃�，激發(fā)學(xué)習興趣，使各層面學(xué)生穩步提高。
在英語(yǔ)教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生情感教育，努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂氛圍，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生積極的情感，使之產(chǎn)生動(dòng)力，進(jìn)而取得好的成績(jì)。在教學(xué)中要五尊重學(xué)生，給學(xué)生自由的空間，創(chuàng )設合作學(xué)習的空間，使他們進(jìn)行語(yǔ)言融合，創(chuàng )設說(shuō)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的機會(huì )。
�。ㄋ模┰诮虒W(xué)過(guò)程中，教師應加強對科學(xué)、品德這兩科的教授和指導，認真篩選重點(diǎn)資料，引導學(xué)生們去理解、識記、熟背。嚴格把關(guān)學(xué)生們的讀背情況，力求做到在考試中，科學(xué)、品德都得滿(mǎn)分。
總之，本試題立足基礎性，在考查學(xué)生語(yǔ)言基礎知識及基本技能的同時(shí)進(jìn)一步加大了知識與技能在交際情景中的綜合運用能力。努力使每一位都享受獲得成功的快樂(lè )，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習興趣和進(jìn)一步努力的意。
小學(xué)三年級期末考試試卷11
一、試卷評價(jià)
從整體上看，本次試題難度適中，內容緊扣教材，符合學(xué)生的認知水平。試題注重基礎知識的考查，題目緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng )新性。突出了數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，以能力立意命題，體現了《數學(xué)課程標準》的精神。主要表現在以下幾方面：
1、強化知識體系，突出主要內容。本次試卷以基礎知識為主，既注重全面又注重突出重點(diǎn)，對重點(diǎn)知識內容的考查占有了較高的比例，并保持了一定的深度。
2、貼近生活實(shí)際，體現應用價(jià)值�！叭巳藢W(xué)有價(jià)值的數學(xué)”是新課標的一個(gè)重要理念。本次試題依據新課標的要求，從學(xué)生熟悉的生活出發(fā)，把枯燥的知識生活化、情景化，通過(guò)填空、解決問(wèn)題等形式讓學(xué)生從中體驗、感受學(xué)習數學(xué)知識的必要性、實(shí)用性和應用價(jià)值。如：填空題的第2、5、10、13題，第五題問(wèn)題解決。這些問(wèn)題的設計均取材于學(xué)生熟悉的生活事件，體現了數學(xué)生活化的理念。
3、重視各種能力的考查。本次試題通過(guò)不同的數學(xué)知識載體，全面考察了學(xué)生的計算能力、觀(guān)察能力和判斷能力以及綜合運用知識解決問(wèn)題的能力。
二、存在問(wèn)題
1、試卷中存在的問(wèn)題
2、答卷中存在的問(wèn)題
第三題判斷題共5分，占卷面總分的5%。這一題存在的問(wèn)題是30%左右的學(xué)生在“12時(shí)整，時(shí)針和分針沒(méi)有重合”這一題上還沒(méi)有很好地在自己的腦海里建模鐘面模型。
第四題選擇題共8分，占卷面總分的8%。這一題存在的問(wèn)題是概念模糊。如第8題“一根繩子長(cháng)24分米，用它圍成一個(gè)正方形，圍成正方形的周長(cháng)是xx分米。A、24；B、12；C、6�！睂Α袄K子的長(cháng)”和“正方形周長(cháng)和正方形的邊長(cháng)”不理解，多數學(xué)生選C。
三、取得的成績(jì)
從試卷各種不同題型的抽樣統計分析發(fā)現，學(xué)生基本知識掌握較為牢固。學(xué)生書(shū)寫(xiě)大部分較為整潔，格式相對規范，反映出教師對學(xué)生書(shū)寫(xiě)習慣培養的`重視，學(xué)生學(xué)得相對較活，解決問(wèn)題的能力有很大的提高。但從答卷中也可以看出，學(xué)生在做題細心方面，仍有欠缺，需要繼續加強。
四、建議或批評
在今后的教學(xué)中，要從以下幾方面去改進(jìn)：
1、學(xué)生的口算能力有待于加強，提高計算的準確度；
2、在教學(xué)中，要有意識地訓練、提高學(xué)生的思維能力和運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力；
3、根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
5、加強學(xué)生的學(xué)習習慣和主動(dòng)學(xué)習能力的培養，加強數學(xué)知識與現實(shí)生活的聯(lián)系，注重知識形成過(guò)程與能力發(fā)展的培養。
6、繼續弘揚中華民族的傳統文化，養成寫(xiě)好中國字的習慣。
7、教師要研讀課標，熟悉教材，把握年段學(xué)習目標。同理，命題人也應研讀課標，熟悉教材，把握年段學(xué)習目標。
小學(xué)三年級期末考試試卷12
一、填空。（每空0.5分，共22分）
1.48×10可以想：48個(gè)（）是（），所48×10就是（）。
2.65×40積末尾有（）個(gè)0，50×90積末尾有（）個(gè)0。
3.□75÷6，當商是兩位數時(shí)，□里最大能填（），當商是三位數時(shí)，□里可以填（）。
4.22個(gè)70的和是（）。720是（）的5倍。
5.估算39×21時(shí)，可以把39看作（），把21看作（），39×21≈（）。
6.兩個(gè)因數的積是30，一個(gè)因數擴大3倍，另一個(gè)因數不變，積是（）。
7.按規律填數。
�。�1）3，6，12，24，（），（）。
�。�2）2，5，11，23，47，（），（）。
8.小明每天做29道口算題，他22天大約做（）道題。
9.一輛客車(chē)早上從6時(shí)到11時(shí)共行駛了403千米，平均每時(shí)大約行（）千米。
10.一個(gè)長(cháng)方形的寬是8厘米，長(cháng)比寬多2厘米。它的面積是（）平方厘米。
11.一根60厘米長(cháng)的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，面積是（）。
12.用兩個(gè)邊長(cháng)是3厘米的正方形拼成一個(gè)長(cháng)方形，長(cháng)方形的周長(cháng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。
13.果園里有桃樹(shù)和梨樹(shù)共360棵，桃樹(shù)的棵數是梨樹(shù)的5倍。果園里有（）棵梨樹(shù)，（）棵桃樹(shù)。
14.填上合適的單位。
�。�1）一本故事書(shū)厚約3（）；
�。�2）一張郵票的面積是6（）；
�。�3）珠穆朗瑪峰高約8844（）；
�。�4）數學(xué)書(shū)長(cháng)約28（）；
�。�5）課桌面的面積約24（）；
�。�6）城市花園面積約8000（）。
15.在（）里填上適當的數。．
80d㎡=（）c㎡ 40000c㎡=（）㎡
23d㎡=（）c㎡ 3㎡3d㎡=（）d㎡
600c㎡=（）d㎡（）d㎡=15㎡
16.在○里填上＞、＜或＝。
721÷7○612÷7 32×40○40×32
100平方厘米○10平方分米5平方分米○500平方厘米
17.關(guān)水龍頭屬于（）現象；電梯的上下移動(dòng)屬于（）現象；汽車(chē)行駛中的車(chē)輪的移動(dòng)屬于（）現象。
二、判斷。正確的打√，錯誤的打×。（5分）
1.因數末尾有幾個(gè)0，積的末尾就有幾個(gè)0。（）
2.邊長(cháng)4厘米的正方形,面積和周長(cháng)一樣大。( )
3. 420÷0=0（）
4.黑板的.長(cháng)大約是3㎡。（）
5.周長(cháng)相等的兩個(gè)長(cháng)方形，面積不一定相等。（）
三、選擇正確答案填在（）里。（5分）
1.兩位數乘兩位數的積，不可能是（）
A．兩位數B.三位數C.四位數
2.計算46×35時(shí)，最后一步是算（）
A.230+138 B.230+1380 C.23+138
3.□42÷5的商是三位數，□里的數是（）。
A.大于5的數B.大于或等于5的數C.任何數
4.一個(gè)長(cháng)方形的長(cháng)擴大5倍，寬擴大2倍，面積（）。
A.擴大7倍B.擴大10倍C.無(wú)法比較
5.630÷6的商（）
A.中間有0 B.末尾有0 C.沒(méi)有0
四、計算。（32分）
1.口算：(11分)
36×20= 50×90= 30×17= 200÷5=
630÷7= 45-5÷5= 80d㎡+35d㎡=
7000d㎡-5㎡= 21×99≈ 609÷3≈ 429÷7≈
2.豎式計算，后面兩道要驗算。（12分）
40×78= 619÷3= 39×51= 742÷7=
3.脫式計算（9分）
1000-856÷8 25 ×（38+12）498÷（250-244）
五、操作題。（6分）
1.在方格紙中畫(huà)出2個(gè)面積為16c㎡的長(cháng)方形.（每個(gè)小方格邊長(cháng)為1cm）
2.沿虛線(xiàn)畫(huà)出下列圖形的另一半，使它成為軸對稱(chēng)圖形.
六、解決問(wèn)題。（每題5分，共25分）
1．王師傅3時(shí)做了135個(gè)零件，照這樣計算，他40時(shí)可以做多少個(gè)零件？
2.一張課桌68元，一把學(xué)生椅25元。學(xué)校要購買(mǎi)32套這樣的桌椅，一共需要多少錢(qián)?
3．一塊長(cháng)35米、寬24米的長(cháng)方形白菜地，如果每平方米菜地的白菜賣(mài)8元，那么這塊地的白菜可以賣(mài)多少錢(qián)？
4.從一張長(cháng)3分米，寬20厘米的長(cháng)方形紙中，剪去一個(gè)最大的正方形。正方形的面積是多少平方厘米？剩下部分的面積是多少平方厘米？
5．一本故事書(shū)有178頁(yè)，哥哥已經(jīng)看完了82頁(yè)，剩下的4天看完。剩下的平均每天看多少頁(yè)？
參考答案
一、填空。（每空0.5分，共22分）
1. 10,480,480.
2. 2,2.
3. 5, 6.7.8.9
4. 1540,144.
5. 40,20,800.
6. 90
7.（1）48 96（2）95,191.
8. 600.
9. 80.
10. 80.
11. 225平方厘米.
12. 18,18.
13. 60,300.
14. cm, c㎡, m, cm, d㎡, ㎡
15. 8000, 4, 2300, 303, 6, 1500
16.＞,＝,＜,＝
旋轉，平移，旋轉
二、判斷。正確的打√，錯誤的打×。（5分）
×，×，×，×，√
三、選擇正確答案填在（）里。（5分）
A，B, B, B, A
四、計算。（32分）
1.口算：(11分)
720,4500,510,40,90,44,115d㎡,65㎡,估算答案不是唯一的。
2.豎式計算，后面兩道要驗算。（12分）
3120, 206……1, 1989, 106
3.脫式計算（9分）
893, 1250, 83
操作題。答案略（6分）
六、解決問(wèn)題。（每題5分，共25分）
1．135÷3×40=1800(個(gè)）
�。�68+25）×32=2976（元）
35×24×8=6720（元）
4. 3dm=30cm,20× 20=400(c㎡ ),20×(30-20)=200(c㎡)
5.（178－82）÷4=24（頁(yè)）
小學(xué)三年級期末考試試卷13
一、書(shū)寫(xiě)。(2分)
要求：①藍黑墨水鋼筆書(shū)寫(xiě)。②卷面整潔。③字跡端正。④大小適當。
二、填空。(17分，每空0.5分)
1、今年是( )年(填平或 閏)，今年2月有( )天，全年一共有( )天，去年全年有( )天。
2、如果你面向正北方向，那你背對的是( )方，左邊是( )方，右邊是( )方。
3、一個(gè)長(cháng)方形花壇，長(cháng)50米，寬30米�；▔恼嫉孛娣e是( )平方米。
4、比一比，填、或=。
0.12元( )0.08元 0.2米( )2米 0.03( )0.3
1平方米( )100平方分米 72小時(shí)( )3天 6.7( )6.9
5、填上合適的單位名稱(chēng)。
黑板長(cháng)約4( ) 黑板面積約4( )
小華身高135( ) 小華腰圍6( )
上海市面積約6340( ) 果園面積4( )
6、3平方米=( )平方分米 8平方分米=( )平方厘米
900平方分米=( )平方米 7平方千米=( )公頃
7、寫(xiě)出合適的小數。
8、用24 時(shí)計時(shí)法表示。
早上6時(shí)( ) 晚上11時(shí)23分( )
9、1米=10分米，1分米是 米 ，還可以寫(xiě)成( )米。
10、1只狐貍的重量相當于2只雞的重量，1只雞的重量相當于2只小鴨的重量，( )只小鴨的重量相當于1只狐貍的重量。
三、判斷。(對的打 ，錯的打 。)(5分)
1、期末考試三(2)班的平均分數是85分，就是說(shuō)三(2)班每個(gè)人都得了85分。 ( )
2、用8個(gè)1平方厘米的正方形拼成不同的圖形，它們的面積都是一樣的`。 ( )
3、1900年是閏年。 ( )
4、0.7和0.9 之間的小數只有 0.8。 ( )
5、一個(gè)三位數除以一位數，商可能是兩位數，也可能是三位數。( )
四、選擇。(將所選答案的番號填在括號里)。(4分)
1、下面圖( )的陰影部分可以用0.3 表示。
�、� ② ③
2、小明晚上9時(shí)睡覺(jué)，第二天早上6時(shí)起床，他一共睡了( )。
�、�3小時(shí) ②9小時(shí) ③6小時(shí)
3、夏令營(yíng)從7月26日開(kāi)始，共活動(dòng)8天，( )結束。
�、�8月1日 ②8月2日 ③8月3日
4、在□6=32☆中，□最大是( )。
�、�193 ②198 ③197
五、計算。(34分)
1、直接寫(xiě)得數。(12分)
3070= 1650= 9003= 36009=
8+0.8= 0.7+0.9= 3.6-1.9= 1.3-0.8=
8267 5921= 718 3234
2、筆算。(14分)
8948= 5.3-1.7= 3821= 798
38
21
38( )( )的積
76 ( )( )的積
798
8324= 2426=
(驗算) (驗算)
3、計算。(6分)
624(23) 277+121
4、看圖列式。(3分)
六、實(shí)踐與操作。(2+4+6=12分)
1、請寫(xiě)出7路公交車(chē)行駛的路線(xiàn)。
7路公交車(chē)從體育館出發(fā)，向__________方向行駛到紅旗商場(chǎng)，再向________方向行駛到公園，再向__________方向行駛到紅星小學(xué)，最后向_____方向行駛到公交總站。
2、在方格紙上，用直尺和鉛筆畫(huà)出面積是12平方厘米的2個(gè)不同的長(cháng)方形。(1個(gè)小正方形表示邊長(cháng)1厘米的正方形)
3、根據統計表，完成下面的統計圖，并完成問(wèn)題。
下表是三年級(1)班第一小組的四名同學(xué)1分鐘跳繩成績(jì)。
姓 名張明王華李林陳東
成績(jì)(個(gè))
82959885
(1)四位同學(xué)中,( )的成績(jì)最好。(填姓名)
(2)這四名同學(xué)的平均跳繩成績(jì)是多少個(gè)?(列式解答)
七、問(wèn)題解決。(55=25分)
1、一只企鵝每天需要喂11千克食物。動(dòng)物園里有29只企鵝，飼養員每天準備330千克的食物夠嗎?
2、一個(gè)人每月大約產(chǎn)生垃圾37千克，蘭蘭家五口人，一年大約產(chǎn)生多少千克垃圾?
3、商店運來(lái)白糖200千克，運來(lái)紅糖是白糖的3倍，商店運來(lái)的紅糖白糖一共多少千克?
網(wǎng)式分析圖：
4、共有480個(gè)杯子。多少箱能裝完?
啄木鳥(niǎo)每天比青蛙多吃多少只害蟲(chóng)?
小學(xué)三年級期末考試試卷14
一、 口算(另卷，每題0.1分，共6分)
二、 知識之窗(填空，1~3小題每空0.5分，4~9小題每空1分，共15分)
1、在( )里填上最大的數。
3( )22 58( )7
42( ) 9( )56
2、3千米= 米 50毫米= 厘米
4000千克= 噸 2米= 分米
2分= 秒 600秒= 分
3、在下面括號里填上適當的單位。
小明身高124( )，體重36( )。
桌子高約8( ) 一頭大象約重4( )
數學(xué)課本厚約8( ) 飛機每小時(shí)行800( )
4、直尺上的刻度從7到12是( )厘米。
5、長(cháng)方形，長(cháng)是20分米，寬10分米，周長(cháng)是( )分米。
6、學(xué)校早上8：10上課，一節課是40分，應在( )下課。
7、把72個(gè)同學(xué)平均分成8個(gè)組，每組是( )個(gè)同學(xué)。
8、48是6的( )倍，7的5倍是( )。
9、 在圖中 乙 甲的周長(cháng)與乙的周長(cháng)比較,甲的周長(cháng)( )乙的周長(cháng)。
甲
(填大于、等于或小于)。
三、誰(shuí)是誰(shuí)非(對的打，錯的`打。每題2分，共12分)
1、秒針在鐘面上走一圈是一小時(shí)。( )
2、80毫米8厘米。( )
3、在有余數的除法里，除數是5，余數最大是4。( )
4、對邊相等的平行四邊形一定是長(cháng)方形。( )
5、一頭豬重1000克，10頭這樣的豬重1噸。( )
6、一個(gè)邊長(cháng)4厘米的正方形，最少要用16厘米長(cháng)的鐵絲才能把它圍一圈。( )
四、快樂(lè )ABC(每小題2分，共8分)
1、一輛卡車(chē)的載重量是( )
A、5克 B、5千克 C、5噸
2、操場(chǎng)跑道一圈是400米，跑了2圈后，還差( )米是1000米。
A、200 B、600 C、800
3、體育課上，小華跑了100米用了( )
A、1小時(shí) B、17秒 C、10分鐘
4 、 7=4 這道題余數最大是( )
A、6 B、7 C、8
五、計算(共29分)。
1、68厘米-9厘米=( )厘米 8千米2=( )千米
35秒+17秒=( )秒 2厘米-12毫米=( )毫米
5噸 500千克-500千克=( )噸
2、列豎式計算并驗算。(每小題3分，共12分)
658+276 700-537 604-197 438+562
3、列豎式計算。(每小題3分，共12分)
739 657 435 486
六、我會(huì )畫(huà)(每個(gè)2分，共6分)
在下面的方格上畫(huà)一個(gè)長(cháng)方形、一個(gè)正方形、一個(gè)平行四邊形
七、解決問(wèn)題(第1、2、3小題每題5分，第4小題9分，共24分)。
1、一個(gè)玩具機器人9元錢(qián)，媽媽有50元錢(qián)，最多可以買(mǎi)幾個(gè)這樣的機器人，還剩多少錢(qián)?
2、新城小學(xué)有一塊長(cháng)方形花圃，長(cháng)8米，寬5米，四周要圍上籬笆，籬笆長(cháng)多少米?
3、在一輛載重2噸的貨車(chē)上，裝有3個(gè)集裝箱，每個(gè)集裝箱重600千克，這輛車(chē)超載了嗎?
4、
239米 電影院 320米
車(chē)站 207米 123米
商場(chǎng) 李麗家
654米 學(xué)校 301米
(1) 從李麗家到車(chē)站有幾條路?哪一條路最近?是多少米?
(2) 張老師從車(chē)站下車(chē)，經(jīng)過(guò)電影院和李麗家，到學(xué)校需要走多少米?
(3) 學(xué)校組織到電影院看電影，你認為應該走哪條路?為什么?
小學(xué)三年級期末考試試卷15
一、試題分析：
本次質(zhì)量檢測試卷的整個(gè)難易程度適中，題量合適，注重基礎知識，考察的知識面廣，題目的形式多樣，實(shí)際運用較好，符合新課標的要求，是一份比較好的檢測學(xué)生雙基知識的試題，為今后的教學(xué)起到了一定的導向作用。試題的編制即側重于對數學(xué)基礎知識的考查，同時(shí)部分試題蘊涵了對學(xué)生運用數學(xué)知識解決生活實(shí)際問(wèn)題能力等數學(xué)知識綜合運用水平的考查，如其中動(dòng)手操作題占一定的比分。試卷有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、題型多樣。包括填空題、選擇題、計算題（口算、估算、筆算）、畫(huà)圖題、應用題等；
2、綜合運用性強。一道題目不僅考查一個(gè)知識點(diǎn)，而是考查有聯(lián)系并且易混淆的多個(gè)知識點(diǎn)。目的是要求學(xué)生能融合貫通，全面分析并掌握所學(xué)知識。
3、注重計算能力的考查，測試學(xué)生是否有扎實(shí)的基本知識和熟練的'運算能力。整套試卷，需要計算的地方多達20多處，不但計算量大，而且范圍廣，分布于填空、選擇、口算、豎式計算、作圖、解決問(wèn)題中。
4、注重運用，有一定靈活性。
5、貼近生活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗在數學(xué)中的應用。
二、學(xué)生答題情況分析
優(yōu)點(diǎn)：全年組的卷面達到了干凈整潔，書(shū)寫(xiě)漂亮�；A知識掌握扎實(shí)，成績(jì)良好。計算題較好，錯誤較少；學(xué)生分析能力提高較快，應用題列式準確率達百分之九十五；統計圖作圖漂亮、準確。
不足：通過(guò)看卷子，我們找到了下面問(wèn)題：
1、學(xué)生缺乏良好的考試習慣，自己檢查錯誤的能力有待加強。如：填空題中一些基本的題目出錯；計算題豎式正確，答案填錯；應用題抄錯數。
2、學(xué)生馬虎現象嚴重：?jiǎn)挝幻Q(chēng)落寫(xiě)，橫式不寫(xiě)得數，不寫(xiě)余數等。
3、課上聽(tīng)講不好，對兩步計算的應用題目的理解能力需要繼續提高。
三、改進(jìn)措施：
1、教師及時(shí)反思進(jìn)行詳細卷面分析，針對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析。
2、利用假期狠抓學(xué)生舉一反三能力的培養。
3、繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，從最后一名學(xué)生抓起。及時(shí)反饋，及時(shí)補差。
4、 加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同努力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、 利用假期留分層次作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生在假期知識有銜接，能力有提高。
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