我的鉛筆盒作文

我的鉛筆盒作文[范例15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的鉛筆盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的鉛筆盒作文1

　　鉛筆盒對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的工具，就像木匠的斧頭，商販的扁擔，清潔工的掃帚，廚師的鍋勺……鉛筆盒于我而言，更像是并肩作戰的戰友，每次大考小考總有它陪在身邊。有一天我不小心把跟了我一年的鉛筆盒給弄丟了，四處詢(xún)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有看到我的鉛筆盒�？僧敶蠹覇�(wèn)我我的鉛筆盒長(cháng)什么樣子時(shí)，我卻只會(huì )說(shuō)長(cháng)長(cháng)的，可以裝很多筆，后來(lái)我失而復得，便下定決心好好觀(guān)察我的鉛筆盒。

　　他有著(zhù)藍色的皮膚，這種藍，既不是天空藍，也不是海洋藍，像是摻了牛奶的奶藍色，他的身體上面有印著(zhù)一些英文字，最上面的英文字是白色的`，下面的是藍色的，字體的藍色要明顯比他的膚色深得多。因為水平有限，我不認識上面的英文字，便問(wèn)了我的英語(yǔ)老師，她說(shuō)有一個(gè)單詞是醒著(zhù)的意思，我一想還真有趣，難道鉛筆盒知道我上課老愛(ài)打瞌睡，所以自己的身體上要寫(xiě)這幾個(gè)字，但又怕被同學(xué)發(fā)現嘲笑我，所以換成英文的，可惜我自己也沒(méi)看懂。

　　說(shuō)到我的鉛筆盒，我已經(jīng)忘了他是那一年變成我的了，也不知道是哪得到的，他真的可以裝下很多很多支筆，筆盒里的筆隨著(zhù)歲月流逝，不知道換了多少次，鉛筆盒也被我用得滿(mǎn)臉滄桑，可我還是不舍得換。每次放寒暑假，爸爸媽媽總想把他扔了，可多少次我都擰著(zhù)不讓扔，或許我們彼此間，都有感情了吧，哈哈。

我的鉛筆盒作文2

　　今天，我要介紹一個(gè)大家都熟悉的東西，所有小學(xué)生都必用的，就是鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒長(cháng)約有二十厘米，寬大約有八厘米，高約四厘米。它的上部和底部是草綠色，側面是白色的，側面的中間凹下去。我的`鉛筆盒外表綠色和白色相間，多好看��！盒蓋上面有一幅圖畫(huà)：在藍色的天空下，有一只小熊和一個(gè)小企鵝在草地上玩耍，草地上還有三棵樹(shù)和許多小花兒，有紅的、藍的、白的、黃的，非常漂亮。圖畫(huà)右上方還有英文happy day意思是：快樂(lè )的一天。

　　我的鉛筆盒有三個(gè)機關(guān)，可以打開(kāi)鉛筆盒。第一個(gè)機關(guān)在正面，有兩個(gè)突出來(lái)的白色扁扁的把手，可以打開(kāi)第一層，里面是裝尺子的，有時(shí)候也裝紙條。第二個(gè)機關(guān)在第二層中間，是綠色的，向上推就可以打開(kāi)第二層。第二層分成三個(gè)格，大格裝鉛筆，兩個(gè)小格分別裝橡皮、轉筆刀和鉛。第三層在反面和第二個(gè)機關(guān)相似。我把尺子放在的上層，我把鉛筆和橡皮放在中層把油筆放在下層之后，我想拿什么就不用了翻找，是不是非常方便？

　　這就是我的鉛筆盒，它很漂亮用起來(lái)也方便。

我的鉛筆盒作文3

　　我有一盒即酷又可愛(ài)的鉛筆盒。它的形狀是很普通的長(cháng)方形，可它的顏色卻是由截然不同的黑色和白色組成，它的表面是純黑色的，而它的.那些邊邊則是用一條白色塑料像皮裝飾的。

　　它的正面(也就是最上面的那面)的右上方上寫(xiě)著(zhù)一行英文：‘perfectday’意思是‘完美的一天’。這是一行很簡(jiǎn)單的詞，可它卻可以讓你感到十分的放松。緊接著(zhù)，它的左下方畫(huà)著(zhù)一只小白熊正抱著(zhù)一只小黑貓玩耍，它們的樣子都十分可愛(ài)。

　　制作這個(gè)盒鉛筆盒所用的材料是純黑色的布、白線(xiàn)、白色塑料像皮和一條黑色的拉鏈。它沒(méi)有什么氣味，但拿它的手感非常的好，不會(huì )讓你感覺(jué)特別的硬，有一點(diǎn)軟軟的，因為在那些布的下面有一些棉花。

　　很神奇吧？！還有更神奇的呢。當你在認真的打量著(zhù)它時(shí)，它仿佛在跟你說(shuō)：“請你把你有用的筆呀、橡皮呀、尺子呀這些文具都放在我這里吧，我會(huì )幫你保管的，當你有用的時(shí)候再從我這里拿就可以了�！�

　　是不是很神奇呀？哈哈哈，這就是我那超級無(wú)敵可愛(ài)酷酷的鉛筆盒。

我的鉛筆盒作文4

　　我有一只漂亮的鉛筆盒。那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著(zhù)這只鉛筆盒愛(ài)不釋手。

　　這只鉛筆盒是一只長(cháng)方形的鉛筆盒。全身都穿著(zhù)花衣服。盒子的上面有四只小熊貓，一只大熊貓。再過(guò)去一點(diǎn)有一只小手表，上面還有三只小鳥(niǎo)和一盆菜。當我覺(jué)得有點(diǎn)餓了的時(shí)候，看到鉛筆盒上的`小菜就會(huì )忘記饑餓，覺(jué)得自己已經(jīng)吃飽。我又會(huì )努力地做起作業(yè)來(lái)。有一只小熊貓在蕩秋千。它蕩得連時(shí)間都忘了，連睡覺(jué)也忘了，貪玩得很。另外一只小熊貓在捉小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，小熊貓只能抬頭看著(zhù)小鳥(niǎo)，傻乎乎地站著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)。第三只小熊貓最可愛(ài)。它靈活機智。它已經(jīng)捉住了一只小鳥(niǎo)。它在逗著(zhù)小鳥(niǎo)玩呢！它太貪玩了，簡(jiǎn)直連時(shí)間都不知道了。那只大熊貓已經(jīng)燒好了飯菜。那些飯菜散發(fā)著(zhù)香味，誘得人口水直流�？墒�，那只大熊貓沒(méi)有吃那可口的飯菜。它在笑咪咪地等待著(zhù)那三只小熊貓回來(lái)一起吃飯菜。

　　這只鉛筆盒里面有兩層。上面一層放橡皮之類(lèi)的小物品，下面一層放尺、鉛筆等長(cháng)的物品。這只鉛筆盒替我保管學(xué)習用品，我真得感謝它呢！鉛筆盒里面的蓋子上可以放課程表。

　　這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著(zhù)我。它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩�！�…

　　啊，鉛筆盒，你真是我的好伙伴！我愛(ài)你鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文5

　　大家好，我是一個(gè)鉛筆盒，我可不是一個(gè)普通的鉛筆盒，我是鉛筆盒家族中最大最帥氣的鉛筆盒。

　　我一共有兩層，穿著(zhù)一件黑藍相間的衣服，上面還有一個(gè)美國隊長(cháng)的標志，可帥氣了。記得以前，我被放在超市的.架子上，那時(shí)我真渴望能快點(diǎn)走出這個(gè)鬼地方，果真，沒(méi)過(guò)多久，就有一個(gè)小朋友來(lái)把我買(mǎi)下了�；丶抑�后，他立刻把學(xué)習用具全擺了進(jìn)去，因為我的容量很大，小朋友看了，高興地說(shuō)：“我果然沒(méi)買(mǎi)錯，這么大這么帥氣的鉛筆盒，同學(xué)們一定很羨慕我�！庇谑�，他又擺了一些文具在上層，就這樣，我開(kāi)始陪伴著(zhù)這個(gè)新主人了。

　　可一到上學(xué)期間，我就天天被折騰了，因為我長(cháng)得太肥了，擺在桌子上雖然帥氣，但太占位置了，所以小主人經(jīng)常在學(xué)校做作業(yè)時(shí)，作業(yè)本一轉，一不小心就把我給摔倒在地，我痛得哇哇大叫，小主人趕緊把我給撿了起來(lái)。后來(lái)，好多人覺(jué)得鉛筆盒占位置，所以都把我們擺進(jìn)了桌子里，我也就沒(méi)法把自己帥氣的一面給展現出來(lái)了。

　　哈哈，我這個(gè)鉛筆盒是不是很酷呢，請你也來(lái)和我交朋友吧！

我的鉛筆盒作文6

　　四年級的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒送給我。

　　文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫(xiě)著(zhù)‘‘灰兔子的故事’’六個(gè)大字。上面畫(huà)了許多小兔子，組合起來(lái)就成了一個(gè)灰兔子的故事：從前有一只可愛(ài)的兔子，可因為很臟，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會(huì )了，灰兔子非常想去參加，可自己沒(méi)有漂亮的衣服。就在這時(shí)，一個(gè)兔子巫師來(lái)到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動(dòng)人的場(chǎng)面陶醉了。

　　盒內分上下兩層，因為有伸縮功能，所以一打開(kāi)上下兩層就可以同時(shí)看到，拿筆時(shí)非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個(gè)文具盒每一層就只有五個(gè)一角錢(qián)硬幣那么重呢。上面一層放著(zhù)經(jīng)常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在里面，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在睡大覺(jué)。下面一層是鉛筆，尺子，筆芯，紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習用品雖然挨擠在一起，但它們非常團結，從來(lái)都不吵架。這些學(xué)習用品都是我的好幫手，當我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì )全心全意的'為我服務(wù)，幫我完成每天老師布置的作業(yè)，還幫我考好多高分呢！

　　而且這個(gè)文具盒是智高KK透明筆盒，是東莞市智高文具有限公司出產(chǎn)的，質(zhì)量安全有保障。

　　我愛(ài)我的文具盒，因為它給我帶來(lái)了許多方變與快樂(lè )。在這里，我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個(gè)這么好的小幫手。

我的鉛筆盒作文7

　　我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)方方正正的文具盒。

　　文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色，還有我喜歡的公主—愛(ài)洛：金色的頭發(fā)上戴著(zhù)王冠，脖子上掛著(zhù)黃色的項鏈，穿著(zhù)粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起來(lái)呢，旁邊的白雪公主頭發(fā)黑如黑眼睛，手上的帶子如飄帶一樣擺動(dòng)著(zhù)，最旁邊的貝兒公主，一件黃色的禮服和手套穿在身，手上拿著(zhù)如嘴唇一樣紅的玫瑰，文具盒背面的愛(ài)洛和貝兒都認識了，看看美人魚(yú)愛(ài)麗兒的頭發(fā)是紅色的，頭上戴著(zhù)一朵像海草一樣的花瓣，美極了！

　　你打開(kāi)文具盒正面，里面是鉛筆的'“臥室”，看，一支支鉛筆正在躺著(zhù)睡覺(jué)呢！咦，旁邊二個(gè)小“臥室”是干什么的呢？哦，是放比大橡皮小的橡皮，還有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“游樂(lè )園”，里面放著(zhù)我的尺子，名叫“小將軍”，還有我的借書(shū)證陪伴著(zhù)它，我的小幫手們可乖了，我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆“王子”會(huì )立刻跳出來(lái)，把字寫(xiě)得工工整整，當我寫(xiě)了錯字，美麗的橡皮“公主”會(huì )馬上奔出來(lái)，把字擦得一塵不染，再看我的小兄弟，紅筆，在老師說(shuō)改作業(yè)的時(shí)候可以用我的小兄弟，還有我的“小將軍”—尺子，我要畫(huà)一個(gè)直線(xiàn)的時(shí)候，他會(huì )立刻出來(lái)，幫我把線(xiàn)條劃得又直又長(cháng)。我的文具盒可以放很多很多的東西，放鉛筆的地方在橡皮人游戲中稱(chēng)為“大廳”，放小橡皮的稱(chēng)為“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多溫順��！

　　我愛(ài)我的文具盒。

我的鉛筆盒作文8

　　我有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒，這是我十歲生日時(shí)，媽媽送給我的。

　　它穿著(zhù)一件綠色的長(cháng)裙，像個(gè)公主般的古靈精怪。它的圖案很精巧，是個(gè)抱著(zhù)吉它彈唱的少女，看起來(lái)自由自在，無(wú)拘無(wú)束。拉開(kāi)鉛筆盒的一剎那，我就像打開(kāi)了一個(gè)音樂(lè )盒一樣，往右邊看去，有一個(gè)半透明的小網(wǎng)格像公主蒙著(zhù)的面紗一般籠罩著(zhù)鉛筆們，而左邊卻像個(gè)自由市場(chǎng)一樣，筆啊，橡皮啊，尺子啊都松散地躺在媽媽的懷抱里。個(gè)鉛筆盒上的少女圖案最清新，她抱著(zhù)吉它，自由唱歌，像是在訴說(shuō)自己的煩惱。

　　當我第一次拿到它時(shí)，一眼便喜歡上了它，所以我對它很好，當然我跟它也有一段故事呢!中午我回家吃飯，把心愛(ài)的鉛筆盒放在了桌子上，結果，我一回到學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，你的鉛筆盒被同學(xué)碰到了地上!我一聽(tīng)，火冒三丈，又為我的筆盒心疼，我輕輕撫摸它，好像在為它緩解疼痛，盡管它不是活物，但是它肯定很疼，我對它起了憐憫之心，還感到愧疚，一個(gè)做主人的.，卻沒(méi)保護好自己的物品，我對它心疼不已。

　　我對它的喜愛(ài)遠遠超出了其它的文具，我把它看待成一個(gè)人，而不是文具，文具是不是也有悲歡疼痛呢?

我的鉛筆盒作文9

　　我有一個(gè)鉛筆盒。

　　它是由兩個(gè)布袋組成的。因為我覺(jué)得鐵比布更占地方。所以這個(gè)鉛筆盒是布的。結構是：兩個(gè)布袋里可以裝筆，和一些零零碎碎的小東西。別看它是兩個(gè)布袋，其實(shí)有三個(gè)地方可以裝東西，除了兩個(gè)布袋，還有兩個(gè)布袋中間的一個(gè)小格子。小格子是用來(lái)放鉛筆的。就像一個(gè)“夾心餅”。鉛筆盒的圖案是：一只黑色的小貓咪在追趕一只粉色的蝴蝶，貓咪身后是幾顆玫瑰花。它的花紋是用粉紅色襯托白色一點(diǎn)一點(diǎn)的小花紋。而且，一個(gè)布袋就能裝十幾支筆呢！有時(shí)趕時(shí)間的話(huà)，我會(huì )把修正帶裝進(jìn)鉛筆盒里�？墒倾U筆盒一點(diǎn)也不顯得鼓�？�，鉛筆盒多大！

　　我喜歡它因為它臟了可以洗，而且質(zhì)量很不錯。拉鏈也很時(shí)尚�？赡苁恰皭�(ài)屋及烏”吧。還有，圖案下邊還有點(diǎn)“蕾絲”呢。而且，我現在的鉛筆盒比以前的更好看。哦，我今天還“帶”它參加了一次口語(yǔ)交際呢。

　　這個(gè)鉛筆盒不是很貴，只要13.8元。這可是我暑假8月14日在吉之島購物廣場(chǎng)買(mǎi)的。它的'意義對我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是大的，也可以說(shuō)是小的：是我四年級學(xué)校獎的50元中的一部分買(mǎi)的。

　　鉛筆盒每天都會(huì )為我服務(wù)。當畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆就會(huì )幫我；當寫(xiě)作業(yè)時(shí)，圓珠筆就會(huì )幫我；當畫(huà)畫(huà)畫(huà)錯時(shí)，橡皮擦就會(huì )幫我。別看我的鉛筆盒比較“廋”，其實(shí)它作用是很大的！

　　鉛筆盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文10

　　今天，我要給大家介紹一位特殊的朋友——鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒是一只藍色的長(cháng)方形的鐵盒子。盒蓋上印著(zhù)一顆茂盛的大樹(shù)，一只可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)枝上愉快的玩耍。文具盒的`背面則印著(zhù)九九乘法表。

　　打開(kāi)文具盒的蓋子，首先映入眼簾的是整整齊齊的躺在里面的鉛筆。雖然我是個(gè)小男生，可是我也喜歡可愛(ài)的東西。所以我的鉛筆上有的印著(zhù)小熊，有的印著(zhù)小兔子。除了這些，還有橡皮擦、轉筆刀、尺子等等都靜靜的躺著(zhù)。我想在我不注意的時(shí)候，這些可愛(ài)的小伙伴一定會(huì )說(shuō)很多的悄悄話(huà)。

　　每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就打開(kāi)鉛筆盒，用其中一支鉛筆把作業(yè)認認真真的寫(xiě)好。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就被派上用場(chǎng)了，幫我把錯字一下子擦掉；每次做數學(xué)題的時(shí)候，尺子的作用可大了，當我畫(huà)線(xiàn)段圖的時(shí)候，文具盒就會(huì )把尺子派出來(lái)幫我把線(xiàn)段圖畫(huà)得工工整整的；當鉛筆禿了的時(shí)候，文具盒就會(huì )派出小刀片幫我把鉛筆銷(xiāo)好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、橡皮、尺子、小刀就像是它的士兵一樣�！皩④姟泵刻於及阉鼈兊摹笆勘�”派出來(lái)幫我完成學(xué)習任務(wù)。

　　記得有一次，我的鉛筆盒不見(jiàn)了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去的找就是無(wú)法找到，我急得直掉眼淚。我很害怕失去這樣一位摯友。還好，媽媽幫我在家里的書(shū)桌下找到了調皮的它。

　　我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習上的好幫手，現在更是我的良師益友。我會(huì )和他一起努力學(xué)習，爭做對祖國有用的人！

我的鉛筆盒作文11

　　我有一個(gè)最喜歡的東西，那就是我心愛(ài)的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是媽媽給我買(mǎi)的，我很珍惜。

　　我的文具盒邊緣是紫色的，有三層。但仔細一看，下面有兩層，封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個(gè)鉛筆盒的邊緣看起來(lái)像米老鼠，里面有五件不同的衣服和頭飾。

　　第一個(gè)花花姑娘：一頭卷曲的黃頭發(fā)，頭發(fā)上開(kāi)著(zhù)白花，穿著(zhù)紫色衣服的花花姑娘。第二個(gè)花童：她是金色的銀發(fā)，戴著(zhù)兩個(gè)花環(huán)，粉紅色的衣服，月牙形的眼睛，好像在對我微笑。第三個(gè)花花姑娘：它有著(zhù)銀白色的頭發(fā)，其余的頭發(fā)用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大嘴和一個(gè)微笑。第四篇作文是花花女：黃有一頭亮麗的頭發(fā)，頭上有一朵棕色的花，頭上有一朵花。她的.眼睛像月牙，鼻子很小，穿著(zhù)棕色的衣服。她仍然抱著(zhù)一只手，好像希望讓她生活在一個(gè)有很多花的世界里。第五個(gè)花童：淺粉色頭發(fā)，分兩半。一半系藍色橡皮筋，另一半系藍色橡皮筋。

　　它戴著(zhù)一頂藍色的帽子，一雙大眼睛和一件藍色的連衣裙。

　　上面的兩個(gè)花童代表米老鼠的耳朵，下面的兩個(gè)花童代表它的身體。三樓更白，19圈，六花一日出。

　　鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒里，這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長(cháng)18厘米，寬8厘米。

　　這是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒作文12

　　我有一個(gè)外形很漂亮的鉛筆盒，它是媽媽在外地出差時(shí)給我買(mǎi)的。

　　它的外形像一只小兔子，是紅色的，小兔子的耳朵很長(cháng)，比鉛筆盒還要長(cháng)出一大截，而小兔子的.身子就做成了鉛筆盒，它的容量很大，我連尺子都可以放進(jìn)去，它的功能很多，有專(zhuān)門(mén)放橡皮的小格子，也有用皮筋扎成的尺子的容身地，而中間部分，則是鉛筆的家。

　　我很喜歡它，每天捧著(zhù)怕碎了，含著(zhù)怕化了，不過(guò)可幸的是，我的鉛筆盒到現在還沒(méi)有受過(guò)什么摧殘。但是由于它是帆布做的，鉛筆的筆芯很容易劃到它的身上，不久，外表光鮮亮麗的鉛筆盒內心早已千瘡百孔，被鉛筆涂得亂七八糟的。

　　無(wú)奈的我沒(méi)有辦法，只能暫時(shí)轉移鉛筆陣地，于是鉛筆盒就變成了一個(gè)“空城”，只有橡皮和尺子，不習慣的我，有時(shí)候還會(huì )打開(kāi)鉛筆盒找我的鉛筆，最后才想起來(lái)，原來(lái)鉛筆早就放在我的書(shū)包里了�？墒�，我感覺(jué)這么漂亮的鉛筆盒里面居然沒(méi)有什么東西，多可惜！于是我就把鉛筆盒帶回家，拿刷子和洗衣粉認真的清洗。

　　我搓了好久，終于鉛筆盒慢慢地變干凈了，恢復了往日的光彩，我的漂亮鉛筆盒又回來(lái)了！

我的鉛筆盒作文13

　　Hi!大家好,我叫文具盒,長(cháng)約15cm,寬5cm,像一個(gè)大大的長(cháng)方體.我是個(gè)可愛(ài)的小東西,全身呈粉紅色,上部是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的小計算機.每當主人遇到困難時(shí),總是按幾下我,問(wèn)題便迎刃而解了!我下部是一個(gè)99乘法表,老師提問(wèn)時(shí),主人回答不上來(lái),只要朝我看幾眼,便回答的有聲有色!

　　我的'內部分為2層.第一層是專(zhuān)門(mén)為鋼筆兄弟,橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的主人一打開(kāi)我,就可以找到所需要的學(xué)習工具,并快速地將學(xué)習任務(wù)完成!第二層放的是主人的money.主人很喜歡玩耍,也是因此,在玩中掉過(guò)不少錢(qián).可自從有了我之后,主人于是就將錢(qián)寄居在我這。等到用時(shí),便拿出來(lái).怎么樣,我這個(gè)小銀行還不錯吧!

　　社會(huì )在一步步的向前發(fā)展,人際關(guān)系也搞得越來(lái)越融洽.為了追上潮流,我也結交了許多朋友:一富貴文具盒,有一個(gè)三層高的洋房,全身光滑美麗,呈流線(xiàn)形,一看就是富家子弟.二隱私文具盒,這是個(gè)非常隱秘的家伙,自從我認識他以來(lái),從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)他的家.據說(shuō)需要輸入密碼方可進(jìn)入哦!

　　我的自述講完了,希望大家多多關(guān)照我哦!

我的鉛筆盒作文14

　　我有一個(gè)維尼的鉛筆盒，是我的最?lèi)?ài)。每次看著(zhù)上面可愛(ài)的維尼，都讓我想起一百畝森林。在一百英畝的森林里，住著(zhù)維尼和維尼的朋友。他們是小豬、跳跳虎和兔子。文具盒上，維尼和跳跳虎在快樂(lè )地唱歌、鼓掌和跳舞，小豬在快樂(lè )地看著(zhù)。維尼的蜜罐離他們不遠。一百英畝的'森林是一個(gè)美麗的地方。圖上有山，有水，有樹(shù)，有花，有友情，有歡樂(lè )。

　　鉛筆盒分為兩層。我把一樓叫做“楊村”。因為我的快樂(lè )鉛筆盒和快樂(lè )橡皮擦整齊的放在里面。喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，羊村長(cháng)的鉛筆和橡皮我都收藏了。它們也是我的最?lèi)?ài)。每天當我完成作業(yè)時(shí)，我都會(huì )拿出鉛筆盒玩一會(huì )兒。我從來(lái)不想把這個(gè)鉛筆盒帶到學(xué)校，因為我害怕不小心丟失我最喜歡的。在二樓，我稱(chēng)之為“狼堡”，里面有灰狼，灰狼的鉛筆盒橡皮擦。他們分開(kāi)的原因是因為我“害怕”蒼狼在我上學(xué)的時(shí)候欺負喜洋洋。在鉛筆盒的左下角，有一個(gè)小按鈕，會(huì )彈出一個(gè)小門(mén)，那就是我的卷筆刀。但是我從來(lái)不想把我的快樂(lè )鉛筆放在里面。我怕我會(huì )打碎它們。

　　鉛筆盒是我最喜歡的藍色。藍色代表幻想，代表海洋的顏色。我想成為一個(gè)熱愛(ài)幻想和夢(mèng)想的男孩。為了自己的幻想和夢(mèng)想，我會(huì )努力學(xué)習，努力探索。我也想擁有一顆海洋般的心，做一個(gè)頂天立地的男人。

我的鉛筆盒作文15

　　開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽給我買(mǎi)了一只鉛筆盒。那是一只密碼鉛筆盒。它全身穿著(zhù)一件橘黃色的衣服。里面分為兩層。上面一層放自動(dòng)筆和香水橡皮。有一支自動(dòng)筆比較特別。平常的筆都沒(méi)有橡皮，然而這一支卻有一塊能夠上下移動(dòng)的橡皮。

　　這且不說(shuō)，它那個(gè)能夠讓鉛芯伸長(cháng)的按鈕不在自動(dòng)筆的頂部，而是在筆的下面。邊上安著(zhù)一個(gè)橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的筆要算那支粉紅色的自動(dòng)筆了。它有一個(gè)筆套。如果把筆套拿下來(lái)套在它的`頂部，就成了一個(gè)能夠伸長(cháng)鉛芯的按鈕了。這一支自動(dòng)筆還有一個(gè)加鉛芯的部分。只要把蓋子中間的長(cháng)條移開(kāi)，就會(huì )露出一個(gè)孔。這就是鉛芯的入口處了。下層我放了許多原珠筆、水筆、鉛芯、還有幾塊橡皮。鉛筆盒外部的上面有一個(gè)很大的網(wǎng)球拍。在網(wǎng)球里面有一只身上穿黃色短衫的小貓。旁邊有一條小魚(yú)，正看著(zhù)小貓。右邊有一只大牙兔，它在和一只胖胖的獅子打網(wǎng)球。

　　下面印著(zhù)幾行英文。我現在看不懂。把鉛筆盒翻過(guò)來(lái)，就可以看到下面印著(zhù)一張乘法口訣表，還有一行相同的英語(yǔ)字母。大牙兔擺著(zhù)一付打球的姿勢。旁邊寫(xiě)著(zhù)“求知”兩個(gè)字。我非常喜歡這只鉛筆盒。我要它陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期。我相信我們兩人一定會(huì )相處得非常愉快！

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