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幼兒園大班音樂(lè )欣賞《獅王進(jìn)行曲》活動(dòng)設計
一、設計意圖：
本課程選用于《教育科學(xué)出版社》大班教材�！丢{王進(jìn)行曲》是法國作曲家圣·桑的管弦樂(lè )組曲《動(dòng)物狂歡節》中的第一首小曲，獅王的主題旋律為進(jìn)行曲風(fēng)格，句式方正，節奏雄健，威風(fēng)凜凜。獅吼的旋律表現出了獅王的威風(fēng)與神氣。整首樂(lè )曲生動(dòng)形象，為了使孩子們能夠更加深刻的感受樂(lè )曲，緊扣《幼兒園教育指導綱要》關(guān)于藝術(shù)領(lǐng)域教育目標要求，進(jìn)行活動(dòng)設計，巧妙地運用了童話(huà)故事貫穿全曲，利用課件、圖譜、動(dòng)作、游戲等讓孩子們更形象的感知和表現音樂(lè )。整個(gè)欣賞活動(dòng)重視的是幼兒在音樂(lè )活動(dòng)過(guò)程中的一種體驗和感悟，在活動(dòng)中獲得愉悅與滿(mǎn)足。
二、活動(dòng)目標：
1．能夠安靜的傾聽(tīng)、欣賞音樂(lè )，喜歡樂(lè )曲所表達的形象和內容。
2．愿意在音樂(lè )的伴奏下創(chuàng )造性地用各種動(dòng)作表現樂(lè )曲的內容，體驗音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：安靜的傾聽(tīng)、欣賞音樂(lè )，喜歡樂(lè )曲所表達的形象和內容。
難點(diǎn)：在音樂(lè )的伴奏下用各種動(dòng)作表現樂(lè )曲的內容，體驗音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。
四、活動(dòng)準備：
《獅王進(jìn)行曲》音樂(lè )及課件，紅鶴表演錄像五、活動(dòng)過(guò)程：
一．導入小朋友們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？我們來(lái)玩一個(gè)"猜猜看"得游戲，請模仿一下，小朋友們猜猜他模仿的誰(shuí)？
二：欣賞剛才我們模仿了許多小動(dòng)物的樣子，現在老師請大家欣賞一段音樂(lè )，這段音樂(lè )也是跟動(dòng)物有關(guān)的，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)1：完整欣賞你覺(jué)得音樂(lè )中可能有哪些動(dòng)物？（幼兒自由想想說(shuō)一說(shuō)）師可以說(shuō)恩，可能有或恩，有可能你覺(jué)得它們在干什么？（唱歌。跳舞，做游戲，吹喇叭，打鼓，狐貍捉小雞，老虎追一只兔子等）下面我們一起看著(zhù)動(dòng)畫(huà)來(lái)欣賞一下森林里到底發(fā)生了什么事。
2：看課件完整欣賞（附故事）在一個(gè)大森林里，生活著(zhù)許多小動(dòng)物。風(fēng)吹樹(shù)搖時(shí)，遠處隱隱傳來(lái)了獅王的吼叫聲。忽然，猴子從樹(shù)上滑下來(lái)報告說(shuō)："獅王駕到"。樂(lè )隊吹起了喇叭，獅王大搖大擺、威風(fēng)凜凜地走出來(lái)。獅王得意地大聲吼叫，向小動(dòng)物們示威，樂(lè )隊為它伴奏。獅王高興的對小動(dòng)物們說(shuō)："今天是我的生日，我不吃你們。"小動(dòng)物們高興地圍著(zhù)獅王跳起了舞，唱起了歌。
提問(wèn)：動(dòng)畫(huà)中你都看到了什么？小動(dòng)物們在干什么？
三：分段欣賞哦，原來(lái)今天是森林之王獅子的生日，那獅王和小動(dòng)物會(huì )發(fā)生什么有趣的事呢？下面讓我們分段來(lái)欣賞1：看課件欣賞A段A:看課件欣賞音樂(lè )。
提問(wèn)：小動(dòng)物們在干什么？學(xué)一學(xué)吹喇叭的樣子（先找幼兒示范再集體表演）B:邊聽(tīng)【音樂(lè )】，邊表演。小動(dòng)物們都出來(lái)做做游戲了……2：欣賞B段A：看課件小樂(lè )隊做好了準備，提問(wèn)：這是一只什么樣的獅子？（神氣，威武，威風(fēng)凜凜）獅王是怎樣走路的？（找2名幼兒學(xué)一學(xué)，師講解獅王走路的動(dòng)作要領(lǐng)）其它小動(dòng)物在干什么？（吹喇叭，喊獅王萬(wàn)歲）你聽(tīng)獅子走了幾步？63 33 43 23對，是4步B:看課件那我們看著(zhù)課件來(lái)聽(tīng)聽(tīng)獅王走了幾次？
C：邊【欣賞】邊表演3：欣賞C段A：看課件獅子走路是那樣威風(fēng)，我們再來(lái)看一看獅子叫起來(lái)是什么樣的。
獅王的吼叫聲是什么樣的？（2名幼兒學(xué)一學(xué)，是講解動(dòng)作要點(diǎn)）B：看課件聽(tīng)聽(tīng)一聽(tīng)獅王吼叫了幾次？
C:邊聽(tīng)【音樂(lè )】邊表演獅子吼叫4：欣賞D段獅王的吼叫聲真嚇人，它會(huì )不會(huì )要吃小動(dòng)物呢，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)A:欣賞：你覺(jué)得獅王有沒(méi)有吃掉小動(dòng)物？為什么？
B：看課件有沒(méi)有吃小動(dòng)物？（沒(méi)有）那獅王和小動(dòng)物們在干什么？（唱歌。跳舞）C：再次【欣賞】師幼共同表演四：完整欣賞并分角色表演。
A:男孩扮演獅王，女孩扮演小動(dòng)物�；Q角色表演共兩遍B：今天我們欣賞的這段雄壯有力、輕快活潑的音樂(lè )是法國作曲家圣桑的《動(dòng)物狂歡節》組曲里的一首叫《獅王進(jìn)行曲》的音樂(lè )�！秳�(dòng)物狂歡節》里還有很多關(guān)于動(dòng)物們的樂(lè )曲，下全面我們來(lái)欣賞一段紅鶴的表演。
五：結束小朋友們，你們開(kāi)心嗎？今天沈老師和你們在一起也很開(kāi)心，謝謝大一班的小朋友。
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