《愛(ài)的教育》讀后感范文優(yōu)選（14篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《愛(ài)的教育》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇1
《愛(ài)的教育》是非常經(jīng)典的兒童教育書(shū)籍，它里面不光寫(xiě)安利柯在學(xué)校里發(fā)生的'事還寫(xiě)了一些感人的每月故事，其中最好的是萬(wàn)里尋母記，他寫(xiě)了一個(gè)小孩去遙遠的“達布宜諾斯艾利斯”尋找母親。在途中他轉移了好幾個(gè)地方，因為帶的錢(qián)不夠所以所里過(guò)著(zhù)流浪生活，最后終于找到媽媽?zhuān)墒菋寢屔×瞬幌牖ㄥX(qián)治病死了算了，看到兒子后就讓醫生馬上治療，手術(shù)成功。他們兩個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
這一個(gè)小小的故事說(shuō)明了大道理“愛(ài)是無(wú)價(jià)的，沒(méi)有人可以把愛(ài)買(mǎi)到手，也沒(méi)有人可以把愛(ài)賣(mài)給別人�！蹦切└蝗藗儾恢缾�(ài)是什么東西窮人雖然沒(méi)錢(qián)但是他們有愛(ài)，愛(ài)是錢(qián)買(mǎi)不到的！
有愛(ài)比什么都重要！
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇2
讀完了《愛(ài)的教育》我深深被感動(dòng)，里面日記都體現出對老師、父母、同學(xué)的愛(ài)。
《愛(ài)的教育》里的故事都體現了愛(ài)。最讓我感動(dòng)的.故事是——《醫院的天使》，講了一個(gè)少年去醫院看望爸爸的故事，這位少年把別人看成自己的爸爸，用心盡力照顧他，后來(lái)知道這個(gè)老人不是他爸爸，他沒(méi)有離開(kāi)，還是盡心盡力服侍，直到死去……這表現了愛(ài)。多么令人感動(dòng)��！
��！世界上的愛(ài)真多��！愛(ài)，是常常被我們忽略，可我知道我們一生下來(lái)就感受到父母的愛(ài)，漸漸長(cháng)大，上學(xué)了，又有老師同學(xué)的愛(ài)，愛(ài)是可以使人重逢，愛(ài)可以激發(fā)我們的力量。愛(ài)使我們快樂(lè )健康成長(cháng)，愛(ài)給予了我們內心的溫暖。
讓我們都獻出一份愛(ài)，世界會(huì )變得更好。
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇3
亞米契斯我想大家都很熟悉，他是著(zhù)名的意大利作家，他寫(xiě)過(guò)最讓我難忘的書(shū)就是愛(ài)的教育。
這本書(shū)是用日記的手法借用一個(gè)三年級小學(xué)生艾里克的口吻寫(xiě)的。形容了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)同情心的世界。主角艾里克他觀(guān)察身邊每一件事，包括他周?chē)拿恳粋�(gè)人，也都充滿(mǎn)愛(ài)心。
一個(gè)年僅12歲的小男孩有一顆這樣純潔高尚的新。而我呢？我和他同樣的生活，有一個(gè)這樣的家庭，但我卻沒(méi)有認真的'去想過(guò)。在街上，一雙可憐瘦弱的手向我伸來(lái)，我看也不看，就走了。而艾里克，他卻愿意獻出一片愛(ài)心，這是我不如他的地方。
作者亞米契斯，它緊扣住孩子的心靈，用生動(dòng)的筆觸，更多的強調體貼，博愛(ài)與責任心，這深深的打動(dòng)了我。
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇4
這學(xué)期我們讀的課外書(shū)是《愛(ài)的教育》。這本書(shū)讓我懂得了與親朋好友的團結和友誼。
這本書(shū)最讓我喜歡的是《爭吵》這篇文章，因為這個(gè)故事也在文本中學(xué)習，講述了小石匠病，老師叫安利幫助小石匠復制洛馬格的血，因為克萊蒂不小心弄臟了安利的書(shū)，所以安利想報復，所以他也故意弄臟了克萊蒂的`書(shū)。下課后，安利為什么要用戒尺打他，但克萊蒂說(shuō)：讓我們再做一個(gè)好朋友吧！安利何說(shuō)：好！讓我們再做好朋友吧！所以他們又和好了！回到家，安利何也受到了父親的批評。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)會(huì )了包容朋友之間的矛盾，知道錯誤可以改變，珍惜朋友之間美好的友誼。
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇5
《愛(ài)的教育》這本書(shū)里有這樣一個(gè)情景，書(shū)中主人公的'生活過(guò)得非常幸福，可是時(shí)間過(guò)得很快，轉眼他就長(cháng)大了，他的父親生病了。他非常擔心父親的病，所以去醫院看望父親，一到醫院看見(jiàn)父親已經(jīng)變得滿(mǎn)頭白發(fā)了。過(guò)了不久，主人公也開(kāi)始當醫生了，給父親吃藥后父親很快就好了�？墒沁^(guò)了幾天，父親就死了。主人公非常傷心，說(shuō)了一聲“我不會(huì )忘記您的”。
我們應該向主人公學(xué)習關(guān)心父親、愛(ài)護父親。我們不止是老了要這樣，現在也要好好孝順父親。
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇6
首先《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考，在這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么?
帶著(zhù)這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。
一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的`日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)。
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇7
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的.作品。這本書(shū)通過(guò)小學(xué)生安利柯的日記講述了許多小故事，包括學(xué)生、兄弟姐妹、孩子和父母、師生和祖國的愛(ài)。
整本書(shū)都講述了愛(ài)的主題�？赐昃拖裨趷�(ài)的懷抱里長(cháng)大。文章中，馬爾科成里有一個(gè)心胸開(kāi)闊、善良懂事的姐姐。幸運的是，我也有一個(gè)
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇8
我讀過(guò)《愛(ài)的教育》這本書(shū)，內容很精彩。 《愛(ài)的教育》以日記的形式講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(cháng)的故事。建筑記錄了他一年內在學(xué)校、家庭和社會(huì )上的所見(jiàn)所聞。字里行間，他對祖國、父母、老師和朋友的真摯愛(ài)充滿(mǎn)了感人的.力量。
在生活中，我們應該學(xué)習他的精神，對每個(gè)人負責。
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇9
我覺(jué)得愛(ài)的教育這本書(shū)很好，為什么這么說(shuō)呢？
因為這本書(shū)告訴了我們很多的道理，故事中任何一個(gè)小故事我都記得，但讓我更印象深刻的是；故事中有一個(gè)小男孩，他非常的勇敢，他看見(jiàn)另一個(gè)小男孩快被車(chē)撞了，別人就在旁邊眼睜睜的看著(zhù)，可是他卻不顧自己的安危，自己沖了上去，結果別人安然無(wú)恙，自己卻丟失了一條腿。學(xué)校立他為榜樣，我覺(jué)得非常合理，因為他這種舍己為人的'精神值得我們大家學(xué)習！
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇10
寒假期間看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，其中有我最喜歡的。一個(gè)故事叫《為父著(zhù)想》。
這個(gè)故事里有一個(gè)叫許利亞的孩子。他上四年級，性格和學(xué)習都很優(yōu)秀。他父親在鐵路上當員工，收入少，孩子多，生活很艱難。他晚上不得不寫(xiě)名冊，每天寫(xiě)500篇文章才能拿到3元。
許利亞決定幫助他的父親。當他晚上到達時(shí)，他的父親睡著(zhù)了，他偷偷地起床幫他寫(xiě)名冊。所以他不能每天晚上睡個(gè)好覺(jué)，學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jì)下降了，受到了父親的'批評。但他仍然堅持秘密地幫助他的父親。直到有一天晚上，我父親才發(fā)現，我父親流下了眼淚，把徐利亞抱起來(lái)，左親右親。
孩子們，讓我們向許利亞學(xué)習，做一個(gè)聰明懂事的好孩子。
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇11
《愛(ài)的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒(méi)有流淚，可是我承任這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的，真的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡敘述中體現出來(lái)的完美的`親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的小說(shuō)散發(fā)出的那種深厚情感力量，真的很偉大。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì )從《愛(ài)的教育》中，體會(huì )到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛(ài)的一些思索。
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇12
這個(gè)寒假我看了一本書(shū)，叫愛(ài)的教育這本書(shū)很有教育意義。
這本書(shū)講述了同學(xué)們互相幫助，其中我看到了一個(gè)故事叫洛馬格的血，主要講述了一個(gè)小孩為保護自己的家人而死，這個(gè)故事給了我很大的`教育。
從這本書(shū)里我學(xué)到了很多，不過(guò)我希望大家都能去看看這本書(shū)。
我們只要人人一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇13
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的一本書(shū)。它以小學(xué)生的語(yǔ)氣描述了兒童成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，如與學(xué)生和家庭的溝通。小英雄生氣、感激和內疚，就像每個(gè)小學(xué)生一樣。每月還有一個(gè)關(guān)于愛(ài)國主義和責任的故事，這是每個(gè)人都必要的品質(zhì)。
我們不僅要處理好朋友之間的關(guān)系，還要處理好與家人的.關(guān)系。對待朋友，要真誠、友好、熱情；對待家人，要寬容無(wú)私的愛(ài)。
每個(gè)月的故事都講述了愛(ài)國責任、善良感等品質(zhì)，讓人感受到溫暖的陽(yáng)光和美好的生活。
我覺(jué)得《愛(ài)的教育》是一本值得一讀的好書(shū)，適合家長(cháng)和孩子一起看。
《愛(ài)的教育》讀后感范文 篇14
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯所著(zhù)的書(shū)。它以小學(xué)生的口吻記述了兒童成長(cháng)中遇到的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，如與同學(xué)們的交往、家人們的交往。小主人公有賭氣發(fā)火，也有感恩與愧疚，就像每個(gè)小學(xué)生一樣。還有每月一故事，講述了愛(ài)國與責任，這是每個(gè)人都必需的'品質(zhì)。
我們不僅要處理好朋友之間的關(guān)系還要與家人之間的關(guān)系。對待朋友，我們要真誠友善熱心;對待家人，我們要寬容無(wú)私熱愛(ài)。
每月故事都講述了愛(ài)國責任善良有感等等的品質(zhì)，讓人感覺(jué)溫暖陽(yáng)光，能夠感覺(jué)生活的美好。
我覺(jué)得《愛(ài)的教育》是一本值得看的好書(shū)，適合家長(cháng)與孩子一起觀(guān)看。
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