一次考試的啟示作文

一次考試的啟示作文[精]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的一次考試的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

一次考試的啟示作文1

　　曾子說(shuō)：“吾日三省吾身。為人謀不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎�！边@句話(huà)是告訴我們每天都要反省自己的所作所為，加以改進(jìn)，才可以日益進(jìn)步，我也以這句話(huà)，深自警惕著(zhù)。生活里大大小小的事，都會(huì )隨著(zhù)歲月的流動(dòng)而變得模糊，但是就在前幾天發(fā)生的一件事，久久縈繞我心頭，揮之不去。

　　事情發(fā)生在上星期的英語(yǔ)考試后。我們英語(yǔ)從開(kāi)學(xué)到現在一共考了四次試，第一次我考了八十二分，第二次我考了九十三分，第三次考了九十九分，第四次考了九十六分。從每次的`考試成績(jì)來(lái)看，我從一開(kāi)始一個(gè)字都不認識到現在能夠考九十六分，我是認真努力的。

　　上星期發(fā)第四次考試卷的時(shí)候我發(fā)現我考了九十六分，其實(shí)，我滿(mǎn)心以為我能考一百分，結果發(fā)現沒(méi)有，我很是失望。在給試卷改錯的時(shí)候，我仔細觀(guān)察我的兩道錯題，越看越覺(jué)得它是對的，回家以后告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“分數和成績(jì)并不是那么重要�！钡�是我認為應該和老師溝通一下，結果老師認為是我之后改掉的�！彼自�(huà)說(shuō)：“誠信，為人之本�！笨荚囈彩且粯�，需要誠信。

　　媽媽總是對我說(shuō)：“錯就是錯，對就是對，做事先做人�！蔽以诳荚嚦煽�(jì)這一方面，一向是沒(méi)有壓力的，所以，我絕不會(huì )在成績(jì)出來(lái)之后，亂改題目，因為我始終牢記要做一個(gè)誠實(shí)、守信的人。

一次考試的啟示作文2

　　為了使我的英語(yǔ)成績(jì)更加理想，我報名參加了英語(yǔ)培訓班，在這里我提高了我的英語(yǔ)水平，也學(xué)到了不少其它的東西，收獲真是不小。

　　記得有一天，培訓班進(jìn)行了單元考試。開(kāi)始考試前，想著(zhù)那一大堆的試卷，我們都有點(diǎn)緊張�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)我一看，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，我心里也暗自高興，呵呵，這次應可考個(gè)高分了！于是我提筆“刷刷刷”的開(kāi)始答題。突然，一道題讓我犯了難，這是道單項選擇題，問(wèn)澳大利亞是什么，可我覺(jué)得兩個(gè)答案——國家和洲都對。我猶豫半天，還是把兩個(gè)答案都寫(xiě)了上去。

　　交卷了，我心里像15個(gè)水桶打水——七上八下，心里沒(méi)把握�？荚嚱Y果下來(lái)了，我的.試卷上有一把大大的紅叉，錯的就是那道單選題！可我堅信我是正確的，于是理直氣壯的去找老師評理。老師說(shuō)他是標準答案，不會(huì )有錯，一旁的同學(xué)也勸我別白費力氣了。

　　怎么才能讓老師相信我的答案呢？我開(kāi)始查閱相關(guān)資料，功夫不負有心人，終于讓我找到了證據，在《英語(yǔ)知識大全》這本書(shū)中，明確的記錄了澳大利亞在英語(yǔ)中既是國家又是洲。于是我把資料拿去給老師看，終于說(shuō)服老師給我劃掉了叉，加上了分數，哇，100分！我高興極了！

　　這雖只是一次小小的英語(yǔ)考試，但我從中得到了一個(gè)啟示：凡事貴在堅持，有時(shí)不懈地努力和堅持，可以讓我們收獲意想不到的結果！

一次考試的啟示作文3

　　“冰糖雪梨是成語(yǔ)嗎?”全班同學(xué)頓時(shí)笑得人仰馬翻，這就是我考試時(shí)寫(xiě)的一個(gè)成語(yǔ)，這都是網(wǎng)絡(luò )詞匯惹的禍。

　　那天考試，我做到一道題，題目是補充詞語(yǔ)，選擇填空。我想：這不是送分題嗎?可是才寫(xiě)了一個(gè)空，我就成了熱鍋上的螞蟻，這道題是：冰()雪()。我一看，頓時(shí)蒙了，心想：冰什么鬼，根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，肯定是題目出錯了，可是為了應付一下，便絞盡腦汁，突然間我想到了，網(wǎng)上不是有個(gè)“冰糖雪梨”的`答案嗎?我便想：好的詞語(yǔ)又沒(méi)有，那就冰糖雪梨吧!

　　可是下一題更讓我無(wú)語(yǔ)，題目是：相()()晚。我連忙說(shuō)：“老師，我發(fā)現了一道錯題!”老師一看，問(wèn)我哪里錯了?我說(shuō)：“相是香，晚是碗�！崩蠋熣f(shuō)：“什么亂七八糟的，快好好做�！蔽液苌鷼�，心想：我家門(mén)口的燒烤店的名字就是“香見(jiàn)恨碗”，于是我便把考試題目得意地改了。

　　我好不容易寫(xiě)完了成語(yǔ)題，到了選成語(yǔ)填空的題目了，有一題：哈爾濱的一年四季( )。我想：出卷老師一定是發(fā)高燒了，應該是：哈爾濱的一年四季都有( )。我私自改了題目后胸有成竹地填上了“冰糖雪梨”。

　　到了課外拓展題了，有一題說(shuō)：寫(xiě)一首關(guān)于家禽的詩(shī)。于是我想都沒(méi)想，樂(lè )滋滋地寫(xiě)上：

　　鴨

一次考試的啟示作文4

　　以前，每次考試我都不愁，而且每次都堅信我能考好，每次考試成績(jì)也都證實(shí)了這一點(diǎn)。這讓我的內心一次次得到滿(mǎn)足，身旁有著(zhù)幾十雙羨慕的眼睛在盯著(zhù)我，贊揚的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)像雨點(diǎn)般散落在我身上。那時(shí)我總是十分謙虛，說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)是在裝謙虛�！斑^(guò)分的謙虛是驕傲的表現”，這句話(huà)說(shuō)的很對，我開(kāi)始驕傲了。

　　在同學(xué)面前，我把自己顯得十分偉大，讓他們以我為中心。同學(xué)們都不和我玩了，連我的幾個(gè)好朋友也躲著(zhù)我。

　　考試的日子又到了，我還是像以前那么自信，又增添了一份驕傲。

　　終于到了發(fā)考卷的時(shí)候了，我迫不及待，沾沾自喜的拿到了考卷。仔細一看，哎呀，怎么分數這么低，這到底是不是我的`？再看看名字，的確是我的呀！平時(shí)一向自信的我現在就像泄了氣的皮球，怎么辦？紅紅的數字清清楚楚地寫(xiě)在卷子上——88.5分。這個(gè)醒目的字跡，立刻讓我的心態(tài)來(lái)了個(gè)360度大轉彎。我猛然意識到了自己的錯誤。

　　媽媽說(shuō)：“這回你知道驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理了吧？”是啊，我深深體會(huì )到了這句話(huà)的含義。我想我以后再也不會(huì )驕傲了，那樣會(huì )嘗到讓人刻骨銘心的苦頭的。

一次考試的啟示作文5

　　星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的期中考試。

　　昨天星期五，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我看著(zhù)我的卷子，吃驚的叫道：“我的英語(yǔ)考了太好了 ，是98分；但我的數學(xué)89分，只差一分就90分了，我嘆著(zhù)氣；而我的語(yǔ)文考了88分，就差兩分就90分，我非常的喪氣，心里面想：唉！不能考全年級第一 了，真是可惜��！那一天回到家，媽媽問(wèn)我考了多少分，我沒(méi)有回答，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，肯定是沒(méi)有考好不敢說(shuō)：“不要緊，說(shuō)吧�！�

　　“我語(yǔ)文和數學(xué)都考了80多分，英語(yǔ)考了98分�！蔽艺f(shuō)。本以為說(shuō)完后媽媽會(huì )大發(fā)雷霆、火冒三丈，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“不要緊，你一次考不好就不代表你 每一次都考不好，這次雖然考的'不好，但是你下一次考試可以繼續努力，考高分啊。如果你這次考得很好，也不要驕傲，爭取下一次考得更好，只有更好，沒(méi)有最 好！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，內心終于平靜了下來(lái)。之后，我又做了一遍試卷分析，分析哪些地方要記住解答方法，分析哪些地方要永遠記住，堅決不能忘記，而且我還 寫(xiě)了下次期末考試的奮斗目標，一定考全年級第一，為班級爭光！

　　對，我們不能因為一次失敗而灰心喪氣，這次失敗了，但下一次可能就進(jìn)步或者成功，只要不放棄、氣餒，勝利就在你的眼前。

一次考試的啟示作文6

　　“一花一世界，一草一天堂�！鄙�活中平凡的故事常常給我們很多啟迪。今天，我就告訴你，我心中最深刻的一件事。

　　這一天，是每個(gè)年級最重要的一件事——期末考試，我在考試中自信滿(mǎn)滿(mǎn)、穩操勝券做完也不檢查，交頭卷后便草草了事�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“一分耕耘一分收獲”。成績(jì)下來(lái)了，我的如意算盤(pán)弄錯了，人外有人，天外有天，兩個(gè)平時(shí)成績(jì)很差的'同學(xué)一興趣奪魁，并列冠軍，而我卻名落孫山。我不服氣地自言自語(yǔ)：“兩個(gè)黃毛丫頭憑什么可以得到第一名？”可轉念一想：考試靠的是成績(jì)而不是傲氣，他們在學(xué)習的海洋中遨游，攻克難題，不知遨了多少個(gè)不眠之夜。這時(shí)，我特別恨自己在老師講課的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，恨自己的傲氣，恨自己的精心大意……

　　這件事，已經(jīng)成了一個(gè)永久的歷史了，但它卻在我心中深深地烙下了一個(gè)黑色的印章，它時(shí)時(shí)刻刻在我身上隱隱作痛，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，鞭打我的靈魂。為了不讓這遺憾的一幕重演，我只有刻苦，刻苦，再刻苦，努力，努力，再努力！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

一次考試的啟示作文7

　　以前，每次考試我都不愁，而且每次都堅信我能考好，每次考試成績(jì)也都證實(shí)了這點(diǎn)。

　　這讓我的內心一次次得到滿(mǎn)足，身旁有著(zhù)幾十雙羨慕的眼睛在盯著(zhù)我，贊揚的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)像雨點(diǎn)般散落在我身上。那時(shí)我總是十分謙虛，說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)是在裝謙虛�！斑^(guò)分的謙虛是驕傲的表現”，這句話(huà)說(shuō)的很對，我開(kāi)始驕傲了。

　　在同學(xué)面前，我把自己顯得十分偉大，讓他們以我為中心。同學(xué)們都不和我玩了，連我的幾個(gè)好朋友也躲著(zhù)我�？荚嚨娜兆佑值搅�，我還是像以前那么自信，又增添了一份驕傲。

　　終于到了發(fā)考卷的時(shí)候了，我迫不及待，沾沾自喜的拿到了考卷。仔細一看，哎呀，怎么分數這么低，這到底是不是我的？再看看名字，的確是我的呀！平時(shí)一向自信的我現在就像泄了氣的皮球，怎么辦？紅紅的數字清清楚楚地寫(xiě)在卷子上——88。5分。這個(gè)醒目的`字跡，立刻讓我的心態(tài)來(lái)了個(gè)360度大轉彎。我猛然意識到了自己的錯誤。

　　媽媽說(shuō)：“這回你知道驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理了吧？”是啊，我深深體會(huì )到了這句話(huà)的含義。我想我以后再也不會(huì )驕傲了，那樣會(huì )嘗到讓人刻骨銘心的苦。

一次考試的啟示作文8

　　生活，那么美好，它像一支搖籃曲，像一個(gè)透明的夢(mèng)，更像一個(gè)變化萬(wàn)千的萬(wàn)花筒，給我留下了無(wú)數深刻的啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次考試的經(jīng)歷就如同一顆耀眼的明星，閃爍在我的記憶中。

　　還記得三年級的時(shí)候，我數學(xué)方面一向較好，經(jīng)常能拿高分�？捎幸惶�，我在一次數學(xué)考試中居然只得了70多分，內心實(shí)在受不了。面對著(zhù)那鮮紅的“×”，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著(zhù)父母和老師失落的眼光，我的淚水在眼眶里打轉�；氐郊冶銚涞酱采贤绰暱蘖似饋�(lái)。

　　媽媽見(jiàn)到我這樣，便勸我出去透會(huì )兒氣。當時(shí)，我心理像打翻了五味瓶子一樣不是滋味，就聽(tīng)了媽媽的話(huà)。

　　剛一出門(mén)，就看見(jiàn)地上有一群螞蟻，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的'，像是在嘲笑我似的。我心里更難受了。心想，這次我一定要好好教訓一下他們，氣死我了！

　　我隨手拿起了一根樹(shù)枝，準備去“玩一玩”這些惹人厭的螞蟻們。蹲下來(lái)仔細一看，原來(lái)這些螞蟻還搬運著(zhù)食物呢！我把撿起來(lái)的樹(shù)枝放在了這些螞蟻正前方。螞蟻們碰到樹(shù)枝后，先變得手足無(wú)措了起來(lái)。正在我得意之時(shí)，它們竟然越過(guò)了樹(shù)枝。

　　這時(shí)，我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？哪個(gè)人不會(huì )遇到挫折？摔倒了，在爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化做汗水，努力學(xué)習，終于又在一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)已經(jīng)陪我渡過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)激流險難，它將成為我人生中一顆不滅的明星，讓我駛向成功的彼岸！

一次考試的啟示作文9

　　俗話(huà)說(shuō)：“誠信，為人之本�！笨荚囈彩且粯�，需要誠信。

　　五年級第一次英語(yǔ)月考，就是非常的安靜，考試緊張而有序地進(jìn)行。我像往常一樣認真做題，做完了以后看《爆笑校園》，看著(zhù)看著(zhù)，我的同桌卡住了，我用眼睛瞄了一下，原來(lái)他是第七題不會(huì )做了。于是他趁我不注意，盯著(zhù)我的試卷。她還小聲地問(wèn)：“小志，你能不能跟我講講第七題的答案？我不會(huì )做呀！”說(shuō)完，他就屏住呼吸，生怕老師聽(tīng)到。嗯，我陷入了困境，究竟是說(shuō)，還是不說(shuō)好了？這時(shí)，我的腦海出現了天使和惡魔。天使勸告我：“上次你的同桌作弊，你有無(wú)奈受牽連被扣45分，你還想重演那次悲劇呀，快點(diǎn)對她說(shuō)，不要作弊了，不然老師會(huì )懲罰你的�！倍�魔鬼卻狡猾地對我說(shuō)：“如果你不給他答案，他就不跟你做好朋友了，趁著(zhù)老師去上廁所，不如給他答案吧！”天使聽(tīng)了魔鬼的'一番話(huà)，生氣極了，他們打了起來(lái)，最終魔鬼竟然獲勝了。我采用了魔鬼的主意，并把答案偷偷地告訴他：“選A……”他迅速了寫(xiě)下了答案，并且喜笑顏開(kāi)：“謝謝你�！蔽一貞�道：“不用客氣，同學(xué)之間互相幫助嘛�！痹�(huà)音剛落，老師回來(lái)了，把我們給抓住了……

　　雖然同學(xué)之間需要互相幫助，這是對的，但是也需要看看什么事情該幫，什么事情不該幫。我們做人需要誠信，不欺騙自己，也不欺騙別人。世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，誠實(shí)做人，誠信考試，這才是做人的根本。

一次考試的啟示作文10

　　每當看到試卷，我就會(huì )想起那次考試的情景。

　　那是一天中午，老師說(shuō)：“等一下到食堂考試，給你們10分鐘復習一下�！眲偛胚�無(wú)所事事的.我，立刻變得手忙腳亂了。同學(xué)們都在抓緊復習，只有我還坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)復習，也沒(méi)有看思維導圖。我的同桌看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“你為什么不復習呢？”我沒(méi)有回答他，心想：這一單元我已經(jīng)掌握得非常好了，就是不復習也一定能好九十幾分。

　　十分鐘過(guò)去了，我們來(lái)到了食堂，準備考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我不禁沾沾自喜——因為前幾道題都非常簡(jiǎn)單。當我做完前兩道題的時(shí)候，抬頭看了一眼別人，他們還在冥思苦想呢！我非常得意，甚至還趴在桌子上玩，我想：時(shí)間多的是，玩一會(huì )也不耽誤。

　　等我玩夠了，我才漫不經(jīng)心開(kāi)始做試卷�？墒俏覅s沒(méi)發(fā)現，我把第三道題看錯了，題目要求寫(xiě)十二個(gè)成語(yǔ)，我卻隨隨便便寫(xiě)了詞語(yǔ)，結果扣了許多分。

　　當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼——考砸了。我非常后悔當時(shí)那么得意，那么驕傲，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

　　“滿(mǎn)招損，謙受益”。這次考試不就是一個(gè)很好的教訓嗎？我要永遠記住它。

一次考試的啟示作文11

　　今天，一早課，老師就給我們測試，首先老師講考試規律，1、不能抄別人的答案，如有違反，就讓他抄古詩(shī)70首，2、試卷發(fā)下去，不能翻開(kāi)，3、要把試卷認認真真的.看一遍，時(shí)間限為6分鐘，6分鐘��！就做完這張卷子？不可能吧？平常都是60分鐘，可這次……全班說(shuō)。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，老師一喊開(kāi)始，我就急忙開(kāi)始試卷掃描，可是看到一半，就發(fā)現同學(xué)們正在飛快地寫(xiě)試卷，這時(shí)我一看時(shí)間，哇！時(shí)間還有4分鐘，這時(shí)我拿起筆，用飛快的速度開(kāi)始在做考試題目，老師喊�！肮P”，我嚇了一身汗，無(wú)可奈何把它交上去。

　　這時(shí)，我的心里開(kāi)始有不祥的預感了，突然，老師說(shuō)試卷已經(jīng)改好了，但是老師報成績(jì)肯定嚇你一跳，全班57個(gè)人，有30個(gè)都抱著(zhù)各色各樣的蛋，有恐龍蛋、雞蛋、鳥(niǎo)蛋、鵝蛋、魚(yú)蛋、駝鳥(niǎo)蛋……而剩于27個(gè)人就得到了分數，這其中也包括了我呢！

　　接著(zhù)老師叫我們得分的人上臺，起先還以為上臺領(lǐng)獎，可是我們27個(gè)人上臺卻被趕下了臺，我暈！

　　時(shí)間過(guò)得很快，快下課了，老師對我們得分的同學(xué)說(shuō)：“星期五發(fā)獎狀，全班了都叫了一聲YES�！�

　　我的啟示是：“聽(tīng)老師的話(huà)，才能不得鴨蛋�！�

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