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考試的啟示作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的考試的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
考試的啟示作文1
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多的事情，但至今最讓我難忘的事卻是那次考試，它讓我受益匪淺。
在三年級時(shí)，我在班上是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、成績(jì)優(yōu)異的小女孩。在第一單元的數學(xué)考試里，我就名列前茅，考了99分。因此，我開(kāi)始得意洋洋，根本不把其他同學(xué)看在眼里，只和一些成績(jì)好的同學(xué)玩耍。
我拿著(zhù)我那張99分的試卷給媽媽看，心想：我考得這么好，媽媽一定會(huì )夸我的。想著(zhù)想著(zhù)，便不由自主地笑了起來(lái)。果然，媽媽一看到試卷便笑了起來(lái)，說(shuō)：“考得真好！女兒真棒！”我高傲地說(shuō)：“那你給我買(mǎi)的數學(xué)練習題就不用寫(xiě)了吧？”媽媽說(shuō)：“你想寫(xiě)就寫(xiě)，自己決定吧！”我想：哈哈，終于可以玩個(gè)痛快了！
第二天，上課的時(shí)候，我也總是心不在焉，邊聽(tīng)邊玩。我心里偷笑道：哈哈，反正我考得那么好，玩一下小動(dòng)作也不會(huì )怎樣。很快，又到了第二單元測試，我沾沾自喜，試卷太簡(jiǎn)單了，我肯定會(huì )拿到100分的，根本沒(méi)有仔細檢查，就早早的把試卷交了上去。
發(fā)試卷了，老師公布了分數：“張丹怡，86分！”當聽(tīng)到分數時(shí)，我大吃一驚，天��！我竟然只考了86分，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。在回家的'路上，我的腳步變得無(wú)比沉重，我紅著(zhù)臉把試卷給媽媽看，媽媽溫和地說(shuō)：“丹怡，你要記住，一時(shí)的勝利不代表永久的勝利，只有日積月累的練習，保持謙虛的態(tài)度，才會(huì )取得成功�！�
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！蔽視�(huì )一直記住這句話(huà)。
考試的啟示作文2
唉~不知為何，心總是碰碰的跳。突然，李老師進(jìn)來(lái)宣布第二單元要測驗。這句話(huà)把我嚇得字都快不會(huì )寫(xiě)了，但還是下意識的拿出了數學(xué)書(shū)。其實(shí)我根本不喜歡這次的測驗，總覺(jué)得太難了。其實(shí)還是沒(méi)怎么下功夫。
卷子發(fā)了下來(lái)我連誰(shuí)的卷子都懶得看，拿出卷子立馬寫(xiě)上了班級，名字，準備做題。填空題就已經(jīng)抓瞎了。不知道是填商的性質(zhì)還是把他的.性質(zhì)全填上。經(jīng)過(guò)了陣陣深思熟慮最終還是填錯了......結果到了口算。唉~~這是口算還是筆算��！有抓瞎了，算了吧有一道道的算吧！反正也考不上高分哩。只見(jiàn)兩節課+一個(gè)課間寫(xiě)卷子的我們都沒(méi)做完。我寫(xiě)的題更是微乎其微了，解決問(wèn)題一個(gè)也沒(méi)做。似乎有點(diǎn)難過(guò)，但總覺(jué)得還有點(diǎn)時(shí)間所以還在磨機，似乎挺后悔的。后悔以前沒(méi)下什么功夫。但多半還是自己太愛(ài)玩了，不把學(xué)習太放心上，所以才導致了題不會(huì )做的現象。
這次發(fā)下了卷子還是傻了眼。因為是在太差了這讓我明白一分耕耘，一分收獲”不努力也不會(huì )有回報。例如不學(xué)習，考試一定很差。不學(xué)梳妝打扮，人家以為你是瘋子......
這都是實(shí)例。在人生的旅途中也有回報一說(shuō)，工作認真的有不少報酬。保護環(huán)境就會(huì )有清新的空氣。不亂人垃圾保護地面衛生。這雖然都是一些舉手之勞，得到的是美麗的家園。在人生中也許通過(guò)一件小事你就會(huì )明白一些道理一個(gè)問(wèn)題。啟示隨時(shí)都有但做到也許很難。
考試的啟示作文3
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有些如同過(guò)眼云煙，有些事卻讓我記憶猶新，尤其是那次考試，讓我是深深地明白了一個(gè)道理：做任何事都不能驕傲，不然會(huì )受到巨大的打擊。
上次考試我考了97分，老師和家長(cháng)都表?yè)P我，我高興極了。
周五快放學(xué)了，老師宣布：“周一我們考試，六日回家好好復習！”老師話(huà)音一落，有的人愁眉苦臉，有的`人垂頭喪氣，有人趴在桌子上一言不發(fā)，我卻沾沾自喜心想：我上次考得非常好，這次我也可以考好。
六日兩天，我在家里開(kāi)心的看電視，玩游戲，就是不復習，根本沒(méi)把考試放眼里，爸媽催促我說(shuō)：“快點(diǎn)去復習！”我只好裝模作樣地去看書(shū)，很快周末過(guò)去了。
周一，來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)們有的在認真復習，想再多考幾分，有的在努力背公式……我在心里嘲笑道：再怎么復習也比不過(guò)我。
發(fā)卷子了，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，我也不例外，這次卷子特別簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了，就不檢查，東張西望，再看其他人有的在仔細檢查，有的在認真答卷，全班只有我一個(gè)人在悠閑地坐著(zhù)。
終于熬到了下課，我是第一個(gè)交卷好像一百分在向我招手。
下午發(fā)卷子，老師從高到低念分數，可惜沒(méi)有一百分，我十分驚訝，老師念完95分以上的也沒(méi)有我，我心里忐忑不安，終于發(fā)到了我，93分，原來(lái)是我一道題理解錯了，我慚愧地低下了頭。
雖然這件事過(guò)去了很久，但深深地記在我心里，讓我懂了：做任何事都不能驕傲，不然會(huì )受到巨大的打擊。
考試的啟示作文4
我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了？不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會(huì )把圖與文字看叉了！我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的'損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考試的啟示作文5
我經(jīng)歷了許許多多的考試。但只在一次考試讓我體會(huì )到了“驕兵必敗”的道理。
有一次，我的數學(xué)突然考了連續幾次高分。我心里高興的不得了。那幾天，我因為考得好常常和同學(xué)在外面玩，所以經(jīng)常晚回家。而且在數學(xué)課也有時(shí)候會(huì )不太認真走神。數學(xué)作業(yè)寫(xiě)得也比較馬虎。但我滿(mǎn)不在乎在走了。
有一天，老師在作業(yè)上寫(xiě)了明天要考試�；氐郊椅抑徊贿^(guò)看了一小會(huì )兒數學(xué)書(shū)就和母親說(shuō)：“我寫(xiě)完了，你快幫我簽字吧！”母親疑惑地問(wèn)：“這么快？”“那當然�！蔽铱焖俚鼗亓艘痪�。媽媽看了看作業(yè)本說(shuō)道：“明天不是要考試嗎，溫習了沒(méi)��？有沒(méi)有看重點(diǎn)和錯題……”我不耐煩地說(shuō)：“都看了！”媽媽半信半疑地看著(zhù)我，簽了名字。我收拾好書(shū)包后就去看電視了。
第二天，考試的時(shí)候卷子剛發(fā)下來(lái)我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的嘛！我就快速地答完了卷，座在那里玩�？墒窍挛缋蠋熅烷_(kāi)始發(fā)卷子了。剛拿到我的卷子，我嚇了一跳，剛剛好在平均分上，我真為自己捏一把汗��！那天，我懷著(zhù)沉重的腳步回到了家，把卷子給了母親看。她一臉嚴肅地看著(zhù)我說(shuō)：“你現在知什么是‘驕兵必敗’了嗎？”“你不能因為一時(shí)的成功而得意。要想成為真正的`勝利者，需要有‘勝不驕，敗不餒’的心態(tài)，更需要日積月累�！�
后來(lái)，我終于明白了。要想成為真正的勝利者，需要有‘勝不驕，敗不餒’的心態(tài)，更需要日積月累。一時(shí)的成功不代表永遠的成功，只有不斷地努力和日積月累，才能成為真正的勝利者！
考試的啟示作文6
俗話(huà)說(shuō):“誠信，為人之本�！笨荚囈彩且粯�，需要誠信。
五年級第一次英語(yǔ)月考，就是非常的安靜，考試緊張而有序地進(jìn)行。我像往常一樣認真做題，做完了以后看《爆笑校園》，看著(zhù)看著(zhù)，我的同桌卡住了，我用眼睛瞄了一下，原來(lái)他是第七題不會(huì )做了。于是他趁我不注意，盯著(zhù)我的試卷。她還小聲地問(wèn):“小志，你能不能跟我講講第七題的答案？我不會(huì )做呀！”說(shuō)完，他就屏住呼吸，生怕老師聽(tīng)到。嗯，我陷入了困境，究竟是說(shuō)，還是不說(shuō)好了？這時(shí)，我的腦海出現了天使和惡魔。天使勸告我:“上次你的同桌作弊，你有無(wú)奈受牽連被扣45分，你還想重演那次悲劇呀，快點(diǎn)對她說(shuō)，不要作弊了，不然老師會(huì )懲罰你的�！倍Ч韰s狡猾地對我說(shuō):“如果你不給他答案，他就不跟你做好朋友了，趁著(zhù)老師去上廁所，不如給他答案吧！”天使聽(tīng)了魔鬼的一番話(huà)，生氣極了，他們打了起來(lái)，最終魔鬼竟然獲勝了。我采用了魔鬼的.主意，并把答案偷偷地告訴他:“選A……”他迅速了寫(xiě)下了答案，并且喜笑顏開(kāi):“謝謝你�！蔽一貞�:“不用客氣，同學(xué)之間互相幫助嘛�！痹�(huà)音剛落，老師回來(lái)了，把我們給抓住了……
雖然同學(xué)之間需要互相幫助，這是對的，但是也需要看看什么事情該幫，什么事情不該幫。我們做人需要誠信，不欺騙自己，也不欺騙別人。世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，誠實(shí)做人，誠信考試，這才是做人的根本。
考試的啟示作文7
馬克吐溫說(shuō)過(guò)這樣一句名言：坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。
有一次，在四年級上冊英語(yǔ)考試的時(shí)候，我做完了聽(tīng)力測試，可是寫(xiě)到筆試部分一看，有一道寫(xiě)英語(yǔ)的單詞的我不會(huì )拼寫(xiě)，我東張西望看見(jiàn)了左邊鄰座的汪若瑤已經(jīng)做完了這道題，于是我把這道不會(huì )做的題目抄在了紙上遞了過(guò)去讓她幫我寫(xiě)答案。起先她并不寫(xiě)，但架不住我一次次的`要求，終于還是給我寫(xiě)了正確的答案。然而這一切被坐在斜邊的樂(lè )晨濤看見(jiàn)了。
下課了考試結束了，樂(lè )晨濤馬上從我的課桌洞中拿出了那本子，拿到辦公室給MISS劉看。過(guò)了兩三分鐘，樂(lè )晨濤把我、汪若瑤叫去了辦公室。我在去辦公室的路上心怦怦直跳，怕老師批評我不認真背，還作弊。到了辦公室MISS劉狠狠地批評了我們，說(shuō)我們現在在作弊，以后還會(huì )做更不道德的事…。字字句句像重錘敲打著(zhù)我的心。我突然就臉紅一陣，白一陣，我感到羞愧極了，恨不得地上有一道縫，讓我馬上鉆進(jìn)去，消失在老師面前。
最后我鼓起了勇氣向老師承認了錯誤：老師請你原諒我，這是我最后一次。
回到了教室，我豁然開(kāi)朗：失去誠實(shí)就會(huì )辱沒(méi)尊嚴。明白了：考試是衡量我們的學(xué)習知識的掌握，而不是虛偽的高分。走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。
考試的啟示作文8
前幾星期，我們迎來(lái)了這學(xué)期第一次英語(yǔ)考試。
做試卷上的聽(tīng)力題時(shí)，我是從容不迫地做的，補充短文也一樣，（本來(lái)我是最怕做聽(tīng)力題中的“補充短文”了。）那前面那些什么“選出聽(tīng)到的單詞”啦，什么“聽(tīng)問(wèn)句，選答句”啦，那類(lèi)基本題更是難不倒我了，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌。我悄悄看一下同桌，他的卷子上短文的空有十個(gè)，他只對了兩個(gè)！我猜他恨不得懇求我：“章侃，你的試卷借我抄抄嘛！”你知道這是在那類(lèi)情況下嗎？錄音放一句，然后要停大概幾十秒的情況下！
不過(guò)，要想在考試上從容不迫，而且正確率提高也不是容易的事。聽(tīng)力題之所以對我來(lái)說(shuō)特別簡(jiǎn)單，是因為我一直在練聽(tīng)力，特別是暑假。在暑假里，我學(xué)會(huì )了拼單詞，這樣，我如果在做聽(tīng)力時(shí)遇到新詞一般來(lái)說(shuō)就不至于錯，除非哪個(gè)單詞特別另類(lèi)。但這還不夠，我還在預習四五年級的英語(yǔ)時(shí)，順便把四五年級的一些聽(tīng)力也做了，其中有一本聽(tīng)力書(shū)特別棒，它是《全新小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力》，雖然里面的'題目算是很難了，但那本書(shū)的前言里寫(xiě)著(zhù)做聽(tīng)力的竅門(mén)，比如做短文填空可以記下關(guān)鍵字母，如果要填“bag”，就在填空處記下“b”。我連在汽車(chē)上的時(shí)間都逃不過(guò)：我會(huì )隨身帶個(gè)復讀機，然后再上車(chē)時(shí)開(kāi)啟。
這件事給了我一個(gè)啟示：想要甜甜的果實(shí)必須好好地付出。而且必須堅持不懈，如果中途放棄，那就是你已經(jīng)練得特別特別好了，短時(shí)間內（差不多一兩個(gè)星期內）你的勞動(dòng)成果也會(huì )跟你說(shuō)拜拜。
考試的啟示作文9
今天，我心情緊張地來(lái)到了學(xué)校。因為今天要考試，我沒(méi)有好好地復習，所以很緊張。
到了學(xué)校，我發(fā)現老師并沒(méi)有什么反應，便以為是下午考試，就去玩了�？傻搅说诙澱n，老師就抱著(zhù)一大堆的試卷進(jìn)了教室，我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團團轉。我真不應該去玩的.，真應該好好復習的，我真應該……哎，現在后悔也沒(méi)用了，只能抬起頭迎接現實(shí)了。
試卷發(fā)下來(lái)，我掃了一眼題目，發(fā)現題目并不難，便長(cháng)嘆一口氣�？僧斘易龅介喿x理解的第一題，解釋詞語(yǔ)的時(shí)候，我被難住了。我左思右想，抓耳撓腮，卻怎么也想不出來(lái)。最后，我只好隨便填了一下。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我鼓足勇氣看了一下，三個(gè)鮮紅的數字映入我的眼簾，天��！我才考了88。5，不會(huì )吧！我頓時(shí)像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。
放學(xué)了，我硬著(zhù)頭皮回到了家，把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳司碜恿R了我一頓，我可傷心了。哎，下次我真該好好復習��！
這次事，使我明白了，做事情不能臨時(shí)抱佛腳，一定要好好地做事。
考試的啟示作文10
那晚數學(xué)考試之后，我不安起來(lái)：這次數學(xué)考試我會(huì )考得怎么樣？會(huì )不會(huì )考砸？還是考得不好，被同學(xué)笑話(huà)……
第二天，考試成績(jì)出來(lái)了，我拿到試卷就看成績(jì)：“哇！40分！天哪！”看到成績(jì)的那一刻，我的心幾乎要蹦出來(lái)了！我沒(méi)想到我居然會(huì )考這么差，估計這會(huì )沒(méi)幾個(gè)考90分的。
果然不出我所料，老師上課說(shuō)只有三個(gè)人考了90分以上。其他同學(xué)又說(shuō)，最低是40分！有的同學(xué)還很驚訝的說(shuō)：哎呀！你怎么只考這么一點(diǎn)分呢？還有的同學(xué)一直在那笑話(huà)我，害得我都沒(méi)臉出門(mén)了。
回家的時(shí)候，媽媽罵我一頓，我很難過(guò)�？捎钟惺裁崔k法呢？現在我只想放松一下心情，用什么來(lái)放松呢？我看了看書(shū)本，又望了望古箏，最后，我還是選擇一張唱片。
聽(tīng)唱片的時(shí)候，里面時(shí)不時(shí)會(huì )來(lái)一些好笑的地方，讓我哈哈大笑。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么我不能每時(shí)每刻，多保持像現在這樣的`心情呢？是啊，如果每時(shí)每刻都可以保持這樣的好心情，那生活不就變得美好了嗎？
考試的啟示作文11
風(fēng)把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮有拉開(kāi)，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢(mèng)，僅僅是夢(mèng)而已。
不再去探尋夢(mèng)的出路，一切都歸于自然。發(fā)生即使必然，未發(fā)生便是沉淪。
轉眼間，已經(jīng)到了學(xué)期的末尾，考試結束的鈴再一次想起，也就意味著(zhù)暑假又一次開(kāi)始了。在離開(kāi)學(xué)校，結束校園生活的這短短的時(shí)間里，我突然間受的不再是硬生生的書(shū)本，而是源源不斷的時(shí)間，歡笑著(zhù)讓我揮霍。我該高興還是悲傷，是為暑假的開(kāi)始，自己的自由而興高采烈，還是為考試的結束，成績(jì)的不滿(mǎn)而憂(yōu)心忡忡，確實(shí)，我是個(gè)懷舊的女生，并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷，卻依舊樂(lè )此不疲。
考試結束的第一天，讓我感受到前所未有的`自由自在。沒(méi)有功課的憂(yōu)慮，沒(méi)有作業(yè)的負擔，更沒(méi)有為考試徹夜奮戰的煩惱。約幾個(gè)同學(xué)，一起漫步在一望無(wú)際的長(cháng)堤。走在樹(shù)蔭下，晚風(fēng)習習吹來(lái)，談?wù)撟约核信d趣的話(huà)題，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。找個(gè)地方坐下來(lái)，望著(zhù)眼前郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹(shù)林，心中大快，煩惱不余一絲。把自己心中對以往的不滿(mǎn)發(fā)泄的淋漓盡致，滿(mǎn)腦子都是莫名其妙的快樂(lè )。
考試的啟示作文12
有人說(shuō)，“生活是最好的老師”，我想是的，生活中親身經(jīng)歷的一些事情讓我難以忘記，特別是生活帶來(lái)的挫折而引發(fā)的思考與啟示，會(huì )影響人的一生，成為成長(cháng)過(guò)程中最寶貴的財富。
這學(xué)期，同學(xué)們都很努力，每個(gè)人都想取得好成績(jì)，我也不例外，一心想考高分，當學(xué)霸。我知道，獲得學(xué)霸這個(gè)稱(chēng)號特別難，要次次高分，品德兼優(yōu)的人才能擁有。于是，我就朝著(zhù)這個(gè)方向努力、奮斗！
上一次考試，我心里憋足了一口氣，要考95分以上�？�95分以上，你一定行的！要把時(shí)間花在學(xué)習上！我“想”到做到：洗澡時(shí)回憶課文，睡覺(jué)時(shí)背日積月累，考試前一周就手不釋卷地拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和筆記本，那個(gè)勁兒，真如同游戲中的“打怪升級”。到了考試那天，我更是“沉著(zhù)應戰”，仔細做好題目，一次一次的'好好校對。果然，沒(méi)有白費心思，考了高分，97。
又一個(gè)單元學(xué)完了，進(jìn)入復習階段了。這次，我就完全放松了：不像之前認真地復習，而是愜意地看著(zhù)課外書(shū)；不像之前跟同學(xué)們讀課文，而是迷迷糊糊地看向窗外�？荚嚹翘�，我連題目都沒(méi)看清，就潦草地寫(xiě)了寫(xiě)，寫(xiě)完余下的時(shí)間也沒(méi)有用來(lái)檢查，等著(zhù)考試結束。哎，我摔了個(gè)大跟頭，只考了86。
我望著(zhù)紅色的分數，心里難過(guò)極了，無(wú)情的考場(chǎng)給我上了生動(dòng)的一課，不驕傲，不傲慢。也讓我更加深刻地體會(huì )到了“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句名言真正的含義。
考試的啟示作文13
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蓖瑢W(xué)們，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這話(huà)吧。這句話(huà)想告訴我們不要驕傲，只要虛心了就會(huì )進(jìn)步。這也是家長(cháng)們常常鼓勵我們的話(huà)，可是有一次考試，我卻沒(méi)聽(tīng)他們的勸告。
記得四年級期中考試時(shí)，我和兩個(gè)同學(xué)并列第一且滿(mǎn)分，當老師報出成績(jì)時(shí)我真不相信！因為我沒(méi)有像人家那樣有穩定的.成績(jì)，總是忽高忽低的�；氐郊�，我把成績(jì)告訴爸媽?zhuān)麄兌际指吲d。也許是碰巧，其中考試的后一次考試，我讓考了全班第二，那時(shí)，我已得意忘形，沉醉在勝利中。老師也以為我進(jìn)步大，不斷鼓勵我做得更好。
但是，誰(shuí)也沒(méi)想到，我接下來(lái)的考試會(huì )那么差。先是10多名，后來(lái)有一次考了20名，我很疑惑，心想：為什么會(huì )這樣呢？媽媽說(shuō)：“你太驕傲了，怎么可以一兩次優(yōu)秀的成績(jì)就沾沾自喜呢？你看看人家，成績(jì)多少穩定，而你呢？”我后來(lái)深深反思，覺(jué)得非常后悔，于是我更加努力去學(xué)習�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在我的努力下，成績(jì)迅速提升，又考進(jìn)了前10名�？晌也粫�(huì )驕傲了，因為我知道虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
是呀，不要因為幾次成功而沾沾自喜、盛氣凌人，也不要因為偶然的失敗而垂頭喪氣、喪失信心。世上不會(huì )因為一次成敗論英雄，不要那么在意輸贏(yíng)，做到“勝不驕，敗不餒”，你將會(huì )變成永遠的強者、不敗的英雄！
考試的啟示作文14
古往今來(lái)，人們總能從一件小事中挖掘出大道理。這些小故事像寓言一樣，告訴我們一個(gè)大道理。唯一不同的是; 寓言是用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)告訴人們一個(gè)大道理；而小故事大道理則是以生活中的一些平凡小事告訴人們一個(gè)大道理。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我從考試中悟得一點(diǎn)大道理。
“發(fā)試卷啦───�！彪S著(zhù)第一排同學(xué)的叫聲，我緊張的期待著(zhù)自己的語(yǔ)文試卷�！笆裁�？我97分！”我心里挺高興的，但不知自己錯在哪里。第一半面扣了1分，一看，原來(lái)是偏旁寫(xiě)錯了，蠻可惜的，只能怪自己跟“字典哥們”少接觸了；第二半面扣了2分，一看原來(lái)是仿寫(xiě)句子錯了，我似信非信，看了看試卷我是按要求用“這么……這么……這么……”造句，一定是老師改錯了，我又看了看題目，結果讓我大吃一驚。題目是讓我們寫(xiě)一個(gè)有關(guān)松鼠的句子，真慘��！扣了2分“冤枉分”啊~唉，這也只能怪自己有個(gè)壞毛病───每次試卷一發(fā)下來(lái)，就要以迅雷般的速度做試卷，生怕趕不上別人，看題目如同秋風(fēng)掃落葉，所以才把“松鼠”二字給看漏了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我時(shí)時(shí)講求速度，而忘記質(zhì)量呢。
經(jīng)過(guò)這次教訓，我一定要改掉這個(gè)壞毛病，做什么事都講求質(zhì)量就算你動(dòng)作慢也沒(méi)關(guān)系；如果你能在質(zhì)量好的.情況下提升自己的速度，那樣會(huì )更完整！
考試的啟示作文15
人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題。奮斗了11周后，我迎來(lái)了期中考試。
又到了下午考數學(xué)的時(shí)間了，我的心不禁開(kāi)始緊張起來(lái)。要知道，語(yǔ)、數、英當中，我的數學(xué)是最差的一門(mén)學(xué)科，要是考不好，估計又是一頓苦口婆心的'說(shuō)教。耳朵，提前跟你道個(gè)歉！
開(kāi)始考試了，兩位監考老師把試卷發(fā)下來(lái)后我便舒了一口氣。這也太簡(jiǎn)單了吧!我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，用了大約四十分鐘，我就把試卷寫(xiě)完了，然后我就開(kāi)始無(wú)所事事了。我一會(huì )畫(huà)畫(huà)，一會(huì )發(fā)呆，一會(huì )又玩弄著(zhù)筆……時(shí)間從我身邊溜走。
“你寫(xiě)完了？”一位監考老師輕聲問(wèn)道。
“嗯�！背鲇诙Y貌，我也微笑著(zhù)答復了他。
“那你趕緊檢查一下��！”他又對我說(shuō)道。
雖然我心里很不情愿檢查，也不情愿聽(tīng)他催促，但還是低下頭默默地演算一遍所有的題目。
呵呵，還真檢查出來(lái)一處錯誤，真是上天保佑，不然又要失分了，我想。我懷著(zhù)“掃雷”的心情繼續，又檢查出一處……時(shí)間在我筆尖下溜走。
隔天，我們就發(fā)布成績(jì)了，看著(zhù)那鮮紅的100分，我心中比吃了蜜還要甜。
通過(guò)這次考試，我知道了一個(gè)細節、細心才是成才的關(guān)鍵。有些同學(xué)經(jīng)常說(shuō)：“不要那么在意細節�！钡羌毠澠褪浅晒Φ年P(guān)鍵。如果考試中我忽略了檢查這個(gè)小細節，帶來(lái)的就是一個(gè)并不滿(mǎn)意得成績(jì)。
所以，同學(xué)們，讓我們用細節這一盞明燈照亮整條成功之路吧！
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