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創(chuàng )業(yè)金點(diǎn)子策劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內容和目標，是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的創(chuàng )業(yè)金點(diǎn)子策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )業(yè)金點(diǎn)子策劃書(shū)1
為進(jìn)一步增強我校大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)意識、培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，并不斷濃厚校園創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍、激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，同時(shí)開(kāi)拓學(xué)生的視野，加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的理解，增強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐應用能力，使學(xué)生在未來(lái)的社會(huì )競爭中處于優(yōu)勢地位。校團委決定開(kāi)展長(cháng)春工業(yè)大學(xué)第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽。
一、活動(dòng)主題
創(chuàng )業(yè)與時(shí)代同行，創(chuàng )新攜夢(mèng)想齊飛。
二、大賽宗旨
激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱情，培養大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，迎合國家“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的新時(shí)代背景，發(fā)掘大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的精神，創(chuàng )業(yè)意識與創(chuàng )業(yè)能力，提高大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)。也為我校挑戰杯甄選與歷練有實(shí)力的團隊來(lái)為我校爭得榮譽(yù)。
本次大賽致力于促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的新業(yè)態(tài)形成，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)活動(dòng)與創(chuàng )意方向的成果化實(shí)踐，使我校畢業(yè)生更高質(zhì)量的創(chuàng )業(yè)就業(yè)。
三、主辦單位
共青團長(cháng)春工業(yè)大學(xué)委員會(huì )
四、承辦單位
校團委大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)委員會(huì )
五、參賽對象
1.長(cháng)春工業(yè)大學(xué)在籍的研究生，本、專(zhuān)科學(xué)生。
2.鼓勵跨年級，跨專(zhuān)業(yè)組隊，鼓勵學(xué)科交叉的`項目。
3.每個(gè)項目需配備一名教師對項目進(jìn)行指導。
六、競賽內容
1.大賽分為創(chuàng )業(yè)組和創(chuàng )意組。
創(chuàng )業(yè)組:參賽項目需是在學(xué)習和生活中有實(shí)質(zhì)性運營(yíng)后生產(chǎn)的實(shí)體（產(chǎn)品），申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者。
創(chuàng )意組：參賽團隊通過(guò)學(xué)習或在生活中產(chǎn)生的創(chuàng )業(yè)想法或創(chuàng )意思路，從而提出一項具有商業(yè)前景的產(chǎn)品（服務(wù)）項目，并上交商業(yè)策劃書(shū)一份，要求原創(chuàng )，不得抄襲他人。
2.參賽項目所涉及的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)、資源等必須擁有合理清晰的知識產(chǎn)權或物權，并需要在商業(yè)策劃書(shū)中以圖片形式出示證明。對于已經(jīng)注冊運營(yíng)的項目，需出示營(yíng)業(yè)執照等相關(guān)證明材料。
3.參賽項目?jì)热菪杞】�、合法，無(wú)任何不良內容。
七、參賽要求
1.重點(diǎn)支持：
�。�1）針對參與開(kāi)放性試驗、科技競賽或社會(huì )實(shí)踐項目中發(fā)現的問(wèn)題而設計的綜合性創(chuàng )新實(shí)驗與實(shí)踐項目；
�。�2）結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及個(gè)人興趣的研究項目；
�。�3）參賽項目能將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式，以及推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫療、社區等深度融合的公眾服務(wù)創(chuàng )新項目；
2.創(chuàng )意類(lèi)項目要求有較強的可操作性和可執行性，符合大學(xué)生身份，可與學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和東北地域文化相結合，創(chuàng )業(yè)項目不得抄襲、網(wǎng)載，一經(jīng)發(fā)現取消比賽資格；
3.參賽選手可到圖書(shū)館查找相關(guān)專(zhuān)業(yè)前沿知識、研究與應用；也可上網(wǎng)查詢(xún)各類(lèi)創(chuàng )業(yè)論壇和網(wǎng)站，收集創(chuàng )業(yè)靈感，了解創(chuàng )業(yè)知識。
八、評審標準
1.根據項目的實(shí)際運營(yíng)情況（投入產(chǎn)比、市場(chǎng)空間和財務(wù)等方面）、創(chuàng )新性、市場(chǎng)需求以及可行性分析進(jìn)行合理的評審，并結合商業(yè)策劃書(shū)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)書(shū)寫(xiě)規范程度和完整性進(jìn)行評選；
2.創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )意組分別按比例評選出部分優(yōu)秀的團隊進(jìn)入答辯環(huán)節；
3.答辯環(huán)節要求選手陳述清晰明了，PPT制作精良，能夠流暢回答專(zhuān)家評審提出的問(wèn)題，并有較好的團隊建設風(fēng)貌；
九、競賽安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段—“組建團隊”（時(shí)間11月02日-11月18日）
1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以?xún)龋ㄗ疃?人），可根據項目具體責任分工，可進(jìn)行跨學(xué)院組隊，每個(gè)參賽隊伍限報一個(gè)參賽作品。
2.參賽選手要于11月18日前到“工大青年”微信公眾號進(jìn)行網(wǎng)上報名（未進(jìn)行網(wǎng)上報名者視為棄權）。
�。ǘ┑诙A段—“書(shū)寫(xiě)創(chuàng )意”（時(shí)間11月02日-11月18日）
參賽團隊圍繞自己所提出的創(chuàng )業(yè)項目開(kāi)展準備工作，通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己的項目?jì)热�，證明自己項目的可行性。參賽選手在進(jìn)行商業(yè)（創(chuàng )意）計劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)之前必須先進(jìn)行“創(chuàng )業(yè)實(shí)訓營(yíng)”培訓，進(jìn)而完成創(chuàng )意策劃書(shū)的撰寫(xiě)。
參賽選手須在11月18日之前將策劃書(shū)（并附帶報名表）的電子版上傳至cyzx85717201@163.com郵箱，并上交紙質(zhì)版策劃書(shū)至長(cháng)春工業(yè)大學(xué)南湖校區新圖書(shū)館二樓大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心處，北湖校區統一上交到學(xué)院，以學(xué)院為單位統一上交至長(cháng)春工業(yè)大學(xué)南湖校區新圖書(shū)館二樓大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中心處。（策劃書(shū)第一頁(yè)必須附紙質(zhì)報名表，否則視為棄權）
�。ㄈ┑谌A段—“百里挑一”
1.初賽（11月19-21日）
學(xué)校組織評委對所有參賽隊伍作品進(jìn)行書(shū)面評審（商業(yè)策劃書(shū)/創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)），評選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入答辯階段。初賽結果將會(huì )在“工大青年”微信公眾號公布。
2.復賽（11月22日-11月25日）
進(jìn)入復賽的團隊需要準備PPT進(jìn)行3分鐘計時(shí)陳述，并回答評委提出的問(wèn)題。復賽結果將會(huì )在“工大青年”微信公眾號公布。
注：可在該環(huán)節進(jìn)行產(chǎn)品或相關(guān)材料的演示。
3.決賽（12月初）
學(xué)校將組織有關(guān)專(zhuān)家對項目進(jìn)行集中答辯評審，進(jìn)入決賽的創(chuàng )意組和創(chuàng )業(yè)組隊伍進(jìn)行3分鐘PPT計時(shí)答辯，并回答專(zhuān)家提出的問(wèn)題，可進(jìn)行產(chǎn)品演示。決賽結果將會(huì )在“工大青年”微信公眾號公布。
十、獎項設置
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽金獎
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽銀獎
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽銅獎
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽優(yōu)秀獎若干
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽最佳人氣獎1名
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽最佳答辯手2名
第八屆“金點(diǎn)子”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽會(huì )徽、海報、吉祥物設計大賽金獎一名
根據學(xué)校大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐學(xué)分相關(guān)規定，獲獎團隊將被授予相應創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐學(xué)分
十一、項目孵化
賽后學(xué)校將對獲獎的優(yōu)秀項目進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監測，申請入駐北湖科技園創(chuàng )業(yè)項目孵化基地的項目需對學(xué)校定期做項目進(jìn)度匯報，校方定會(huì )大力支持并積極培養學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，為他們的成長(cháng)成才保駕護航。
十二、聯(lián)系人、聯(lián)系方式
1.第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽作品登記表
2.關(guān)于在第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意大賽期間開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)訓營(yíng)活動(dòng)的安排
3.關(guān)于開(kāi)展第八屆“金點(diǎn)子”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意競賽會(huì )徽、海報、吉祥物設計大賽通知
共青團長(cháng)春工業(yè)大學(xué)委員會(huì )
20xx年11月02日
創(chuàng )業(yè)金點(diǎn)子策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
我國高校畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶(hù)，已成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。針對大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)問(wèn)題，國家提出以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，但大學(xué)生創(chuàng )業(yè)任重而道遠，所以必須要有所準備，才能有更大的成功把握。自主創(chuàng )業(yè)成功與否，除了具有一定的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)外，還要求
大學(xué)生有合理的知識結構，尤其要對企業(yè)的設立及運營(yíng)過(guò)程等管理專(zhuān)業(yè)知識有基本的理解。除此之外，身在學(xué)校的大學(xué)生剛出校園時(shí)根本不知道自己要做什么，能做什么，會(huì )做什么，為提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力與競爭力。本協(xié)會(huì )特舉辦“創(chuàng )業(yè)金點(diǎn)子”征稿活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
思維是成功的基石。有創(chuàng )業(yè)意識的人，要跳出傳統的擇業(yè)觀(guān)念和思維模式，如果說(shuō)思維是春天播下的種子，那么成功就是秋天結出的果實(shí)，要想取得成功，就要多思多想。想別人沒(méi)有想過(guò)的，做別人沒(méi)有做到的。此次活動(dòng)的展開(kāi)，旨在讓同學(xué)們能發(fā)現更多商機，瞄準目標人群的特殊需要，尋找差異性，為今后的創(chuàng )業(yè)打下基石，并初步具備經(jīng)商必備的意識觀(guān)念，科學(xué)合理的經(jīng)營(yíng)模式，管理模式。在未來(lái)的職場(chǎng)生涯中立于不敗之地。
三、活動(dòng)宗旨
營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，培養學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè)意識與創(chuàng )新精神
四、活動(dòng)對象
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐協(xié)會(huì )全體社員，本校在校大學(xué)生
五、活動(dòng)形式
以征稿形式展開(kāi)，評選出優(yōu)秀稿子后每人5分鐘的展示時(shí)間，展示方式可以是ppt,或口頭講述。
六、撰寫(xiě)相關(guān)要求及書(shū)寫(xiě)規則
1、 創(chuàng )業(yè)主題【即創(chuàng )業(yè)項目】
2、產(chǎn)品或項目的市場(chǎng)調研及分析【所選擇創(chuàng )業(yè)項目在市場(chǎng)中的現狀，所占市場(chǎng)份額，經(jīng)濟效益，消費群體即行業(yè)背景】
3、項目目標地分析【對創(chuàng )業(yè)項目所在地的實(shí)地調查，分析創(chuàng )業(yè)項目在該地的市場(chǎng)不飽和度，潛在商機】
4、市場(chǎng)競爭【所面臨的`市場(chǎng)環(huán)境及競爭狀況，對現存和潛在的競爭對手做出評估，對自己和競爭對手做出優(yōu)缺點(diǎn)分析】
5、發(fā)展計劃與風(fēng)險評估【對自己的創(chuàng )業(yè)項目做出一個(gè)可估算的發(fā)展計劃以及客觀(guān)的風(fēng)險評估】
6、組織構架和管理團隊【介紹盡量詳盡，一個(gè)好的組織構架和管理高層是企業(yè)發(fā)展的必備條件】
7、管理方式及經(jīng)營(yíng)模式
8、財務(wù)管理簡(jiǎn)介
9、關(guān)鍵問(wèn)題風(fēng)險預測及解決方案
10、 總結【預期效果】
【注：創(chuàng )業(yè)的方式有很多種，可供選擇的行業(yè)也非常多，哪種經(jīng)營(yíng)最適合你，又能輕松掙到錢(qián)，基于我們處世經(jīng)驗少，我們選擇創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，要把握市場(chǎng)競爭力小，可塑性強；市場(chǎng)潛力大，有可開(kāi)發(fā)性；見(jiàn)效比較快的行業(yè)，能讓我們投資少，回本快！這是最關(guān)鍵的！
我們大學(xué)生是信息了解最廣的、最快的。最重要的是有創(chuàng )意，個(gè)性，投資小回收快，使我們缺少經(jīng)驗的大學(xué)生們不錯的選擇�！�
七、評分細則
1、撰寫(xiě)要求每條5分為滿(mǎn)分，共5、4、3三個(gè)檔給分，共50分
2、個(gè)人展示給分20分滿(mǎn)分，共20、15、10三個(gè)檔給分
3、其余10分根據所選項目可行性酌情給分
4、評委團為各部負責人【參加了本次活動(dòng)不再為自己打分】
5、評委提問(wèn)20分
八、活動(dòng)流程
1、首先面向全體社員征稿，原則上全體社員必須參加
2、征稿結束后評選出六名優(yōu)秀者進(jìn)入決賽
3、本次活動(dòng)還將于11月中旬面向全校開(kāi)展
九、未盡事宜，另行通知
創(chuàng )業(yè)金點(diǎn)子策劃書(shū)3
活動(dòng)名稱(chēng)：
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)金點(diǎn)子大賽
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
活動(dòng)時(shí)間：
六月中旬
活動(dòng)對象：
商務(wù)系所有學(xué)生
活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)目的是激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識，進(jìn)一步加深對社會(huì )實(shí)踐的理解，提高同學(xué)們的自主創(chuàng )業(yè)的意識和能力。
活動(dòng)主題：
創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意創(chuàng )新
活動(dòng)要求：
以大學(xué)城為例（不限制區域），分析案例，大學(xué)城的創(chuàng )業(yè)缺口，由于大學(xué)城學(xué)生人口眾多，所有處處隱藏著(zhù)商機，有很多的機遇，從路邊的各種小吃到各種商品的'專(zhuān)賣(mài)店，每天都是個(gè)流量不斷，我認為要做一個(gè)成功的商人，會(huì )選擇對自己有利的條件，如：經(jīng)營(yíng)的名牌產(chǎn)品，進(jìn)貨渠道，銷(xiāo)售對象，店鋪位置，這都決定著(zhù)以后經(jīng)營(yíng)的成敗。
活動(dòng)流程：
1.觀(guān)映前，主持人致詞，介紹本次活動(dòng)的主題
2.一次有請各位參賽的同學(xué)上臺發(fā)言（PPT）
3.各位參賽者發(fā)完言，由評委打分，從中評出一、二、三等獎。
紀檢部
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