藝術(shù)活動(dòng)方案(優(yōu))
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇1
一、指導思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的.藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動(dòng)形式及內容：
藝術(shù)節在學(xué)校的統一指導下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，開(kāi)展一系列形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的各類(lèi)活動(dòng)，要求層層發(fā)動(dòng)，班班開(kāi)展，人人參與�；顒�(dòng)分個(gè)人項目與集體項目。本學(xué)期舉行個(gè)人項目比賽。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人項目：
1．聲樂(lè )：表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘；伴奏帶自備。
2．舞蹈：少兒舞蹈體現少兒特點(diǎn)，表現童心童趣，內容健康向上，成人化舞蹈不得參賽；獨舞時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
3．器樂(lè ): 節目一律不使用伴奏帶, 除鋼琴外，其他樂(lè )器一律自備。節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘；所有超時(shí)的器樂(lè )作品自行處理，如省略反復部分。
�。ǘ┘w項目：
每個(gè)班級選送1--2個(gè)節目
三、比賽時(shí)間安排：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人項目：3月17日報名截止，班主任填寫(xiě)報名表，上傳電子稿報名表。
�。ǘ┘w項目：3月18號報名，班主任填寫(xiě)節目表，上傳電子節目表
初賽時(shí)間安排：3月21日起，具體時(shí)間另行通知。大件樂(lè )器如架子鼓、雙排鍵初賽時(shí)只需上交視頻文件，時(shí)間為3月15日之前。
決賽時(shí)間安排：4月上旬。
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇2
一、主題：
快樂(lè )藝術(shù)展我風(fēng)采
時(shí)間：5月16-20日，為藝術(shù)周。
二、啟動(dòng)：
4月下旬
1、建立學(xué)生組委會(huì )，每班兩個(gè)，負責活動(dòng)的組織；核心智囊團8個(gè)，攝像1個(gè)。
2、召開(kāi)會(huì )議，策劃活動(dòng)方案，擬定方案文稿。
3、4月26日小主持人通過(guò)廣播向全校介紹活動(dòng)安排，并將藝術(shù)節前期活動(dòng)通知發(fā)到各班，請班主任在春假前落實(shí)以下內容：
活動(dòng)具體內容及要求推薦名單（每項3－5名）負責人
我和名家名作的'約會(huì )1-2年級簡(jiǎn)單了解三位美術(shù)大師或三件作品積極分子：班主任與學(xué)生組委會(huì )成員
3-6年級具體了解某一名家或名作，制作成簡(jiǎn)報或小冊子優(yōu)秀作品：
校園環(huán)境精品展每班推薦優(yōu)秀書(shū)法、攝影、繪畫(huà)、工藝作品各3件（工藝類(lèi)作品具生活設計意識尤佳）
書(shū)法：
繪畫(huà)：
攝影：
工藝：
班級園地人人展每個(gè)同學(xué)選出本學(xué)期最優(yōu)秀的一件作業(yè)進(jìn)行展示美術(shù)組與學(xué)生組委會(huì )成員
此表及作品上交時(shí)間：5月9日，作品填好標簽后貼于正面右下角。
�、佗趦身棽挥萌巳硕甲�，可以自選，推薦作品將作為美術(shù)明星的參賽作品。
9日由學(xué)生智囊團清點(diǎn)，匯總，選出最佳作品，待開(kāi)幕式上展示。
4、5月8－13日籌備制作開(kāi)幕式上展示用的作品：
�。�1）每班每人制作一個(gè)小道具，在唱節歌時(shí)揮舞；
�。�2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染紙、環(huán)保材料制作服飾，或其它造型。
5月16日進(jìn)行排練。
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇3
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，經(jīng)研究，決定舉辦以“中國夢(mèng)，童心夢(mèng)”為主題的第十二屆校園藝術(shù)節�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
堅持育人為本，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的`藝術(shù)修養，充分體現時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，全面展示新時(shí)期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育的成果。
二、活動(dòng)主題
中國夢(mèng)，童心夢(mèng)
三、參加對象學(xué)校全體學(xué)生
四、活動(dòng)項目和要求
本次藝術(shù)節分為歌曲專(zhuān)場(chǎng)、才藝專(zhuān)場(chǎng)，遴選優(yōu)秀節目和作品參加全市中小學(xué)文藝調演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，確保每個(gè)學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
1.歌曲專(zhuān)場(chǎng)（5月28日）
合唱：國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。
2.才藝專(zhuān)場(chǎng)（5月29日）
�。ㄔ瓌t上每班不少于3個(gè)節目。其中三獨只選一個(gè)節目，其他必選兩個(gè)節目。六年級不參加）
(1)三獨：獨奏：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
獨唱：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
獨舞：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(2)群舞：人數不超過(guò)30人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
(3)詩(shī)文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類(lèi)型不限。
(4)參賽節目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時(shí)代氣息的自創(chuàng )節目參賽。校園劇或課本劇人數不超過(guò)10人，節目表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘，其他形式不超過(guò)6分鐘。
五、藝術(shù)教育成果展演
學(xué)校對節目進(jìn)行評獎，優(yōu)秀節目參加6月1日慶“六一”活動(dòng)展演。
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步加強學(xué)校美育工作，創(chuàng )新活動(dòng)載體，展示、交流我鎮中小學(xué)校藝術(shù)教育成果，提升中小學(xué)生的審美和人文素養，中心校決定舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。
一、指導思想
本次展演以培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向，堅持“立德樹(shù)人”的育人宗旨，以學(xué)校為基礎、面向全體學(xué)生，培養青少年健康的審美情趣和良好的.藝術(shù)修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題為“陽(yáng)光下成長(cháng)”。
三、活動(dòng)原則
�。ㄒ唬┮杂藶樽谥�，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有機融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的過(guò)程中提高審美和人文素養。
�。ǘ┟嫦蛉w學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項藝術(shù)活動(dòng)，培養一兩項藝術(shù)愛(ài)好，成為藝術(shù)教育的受益者。
�。ㄈ┩晟乒ぷ鳈C制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機制的內涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
四、展演分類(lèi)
展演活動(dòng)分為藝術(shù)表演類(lèi)和藝術(shù)作品類(lèi)。藝術(shù)表演類(lèi)包括聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、戲劇等；藝術(shù)作品類(lèi)包括繪畫(huà)、書(shū)法（篆刻）、攝影、手工制作等。
1、表演類(lèi)節目要求
表演類(lèi)節目演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘，主題鮮明，服裝和諧統一，鼓勵編創(chuàng )新作品。
2、藝術(shù)作品的要求
藝術(shù)類(lèi)作品必須是本學(xué)校20xx年學(xué)生新作品，不得裝裱，作品標注完成日期，標簽貼在右下角（樣式見(jiàn)附件）。
五、展演安排
第一階段：（20xx年4月至5月3）
1、各學(xué)校采用靈活多樣的藝術(shù)形式和活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成“校校有活動(dòng)、人人都參與”的局面。并且將本�；顒�(dòng)音像資料發(fā)本校博客。
2、調動(dòng)教師積極性、創(chuàng )造性，也可尋求社會(huì )各界藝術(shù)專(zhuān)家的指導，打造精品，提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。
3、各學(xué)校要精選優(yōu)秀藝術(shù)表演節目和書(shū)畫(huà)作品，并上報展評名單。
各學(xué)校報送展演評比的表演節目3個(gè)（原則上聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈節目等各1個(gè)）、書(shū)畫(huà)作品2－4幅；務(wù)于5月3日前將電子報名表發(fā)送至。
第二階段：（20xx年5月5－11日）
在班級、學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，中心校對上報的書(shū)畫(huà)及表演類(lèi)節目，組織評委進(jìn)行展演評比（詳見(jiàn)展評安排表）。
1、各學(xué)校提前將節目單,發(fā)到指定郵箱。望各學(xué)校領(lǐng)導要高度重視，嚴密組織，制定預案，確保節目表演緊湊，活動(dòng)安全順利。2、表演時(shí)各單位自行報幕。按規定時(shí)間到達演出地點(diǎn)，專(zhuān)人提前拷貝伴奏做好演出準備，做到有組織、有紀律，保持環(huán)境衛生。
3、展演評比安排表
時(shí)間
展演項目
參加單位
地點(diǎn)
5日上午
書(shū)畫(huà)類(lèi)（現場(chǎng)作畫(huà)）
各中小學(xué)幼兒園
待定
11日上午
表演類(lèi)
各中小學(xué)
張村中心小學(xué)
11日下午
表演類(lèi)
各幼兒園
張村中心小學(xué)
未盡事宜，另行通知。
Xx區20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演表演類(lèi)節目報名表
報送單位：責任人：手機：
學(xué)校
節目名稱(chēng)
類(lèi)別
人數
輔導教師
手機
最多2人
Xx區20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演書(shū)畫(huà)類(lèi)作品報名表
報送單位：責任人：手機：
序號
學(xué)校
作品名稱(chēng)
類(lèi)別
作者
年齡
輔導教師
只限1人
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇5
一、教學(xué)目標：
1、讓幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中去感受樂(lè )句的長(cháng)、短。
2、引導幼兒積極參與活動(dòng)，感受體驗音樂(lè )游戲帶來(lái)的愉快。
二、教學(xué)準備：
1、小白兔、公雞、小猴子頭飾各一個(gè)，大灰狼頭飾若干。
2、汽球、橡披筋若干。
3、音樂(lè )磁帶《森林狂想曲》、《問(wèn)候舞》。
三、教學(xué)過(guò)程：
1、導入：一起到森林里面去游玩！
2、進(jìn)場(chǎng)。
在音樂(lè )《森林狂想曲》的伴隨下，一邊做律動(dòng)一邊進(jìn)場(chǎng)。
3、復習歌曲《我的朋友在哪里》
4、教授新課。
�。�1）、小白兔送了一個(gè)小汽球給小朋友，教師利用汽球發(fā)出的聲音吸引小朋友，從而讓其分辨長(cháng)、短音。聽(tīng)完之后提出問(wèn)題：“汽球發(fā)出的聲音一樣嗎？”（長(cháng)、短不一樣）
�。�2）、小公雞送了一首好聽(tīng)的音樂(lè )《問(wèn)候舞》給小朋友，請小朋友慢慢欣賞。（第一次欣賞音樂(lè )）；聽(tīng)完之后提出問(wèn)題：“小公雞吹號有什么特別的地方？”（長(cháng)短不一）引導幼兒認識長(cháng)音和短音。
�。�3）、小猴子送了一些可以對付大灰狼的小武器給小朋友，請小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想到底怎么用這些小武器對付大灰狼。（拉弓箭）
�。�4）、自用練習。
�。�5）、在音樂(lè )伴隨下練習。
�。�6）、游戲：大灰狼來(lái)了
當聽(tīng)到大灰狼來(lái)了，我們先做出各種不同的動(dòng)作姿勢不要動(dòng)，讓大灰狼以為我們是大樹(shù)，等到最后才拉弓箭把大灰狼打死。
5、活動(dòng)結束：打死了大灰狼，小朋友可以安全回家了。
中班親子活動(dòng)《找朋友》
活動(dòng)背景：
我們班的小朋友最喜歡聽(tīng)故事了。平時(shí)小朋友們之間談?wù)摰米疃嗟囊捕际恰拔野职郑畫(huà)寢尳o我買(mǎi)了一本書(shū)，里面講的……”．“我家里有動(dòng)畫(huà)片，里面講的……”。在這樣的談?wù)撨^(guò)程中．孩子們極大的豐富了自己的語(yǔ)言表達能力。在游戲活動(dòng)中，大家都爭先恐后的講述自己學(xué)會(huì )或者是創(chuàng )編想象的故事。在今年的“母子讀書(shū)”故事會(huì )的比賽活動(dòng)中，我們班先后開(kāi)展了請爸爸、媽媽和小朋友共同表演故事的活動(dòng)．取得了較好的效果。在此基礎上，我設計了一系列的活動(dòng)， “找朋友”是其中之一。這個(gè)活動(dòng)讓小朋友過(guò)足了故事大王癮同時(shí)也讓幼兒在與家長(cháng)、與同件的相互合作中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )交往．增強了表演能力、口語(yǔ)表達能力和創(chuàng )造力。系列活動(dòng)：l、“小小”故事會(huì )。2、“親子”讀書(shū)賽。3、給圖片涂色�；顒�(dòng)目標：
1、找出有因果關(guān)系的圖片進(jìn)行講述，根據圖片編故事，發(fā)展創(chuàng )編能力。2、發(fā)展初步的邏輯思維能力。3、培養幼兒的合作能力，人際交往能力。相關(guān)領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)適用對象：中班幼兒教學(xué)方法：看圖片、討論、游戲活動(dòng)準備：1、幼兒人手一張圖片。(上次活動(dòng)請幼兒涂色) 。(圖片內容為A、B、c三組每?jì)蓮堃唤M。)2、頭飾若干、皺紋紙、剪刀、回形針等。
活動(dòng)過(guò)程
�。阂�、自由講述。幼兒圍成一個(gè)大圓圈，每人一張圖片，幼兒自由講述(家長(cháng)坐在幼兒身后)。師：今天，老師將上次活動(dòng)時(shí)小朋友涂色的圖片發(fā)給大家。請小朋友仔細地看一看自己手中的圖片，講一講圖片上有誰(shuí)?他們在干什么?小朋友們相互之間可以隨意地講講說(shuō)說(shuō)，也可以跟你們爸爸、媽媽商量著(zhù)講。教師啟發(fā)幼兒仔細觀(guān)察圖片，講清圖意，理解內容。評議一：該教師沒(méi)有套用傳統模式一一指定圖片講述或提出問(wèn)題講述，而是一開(kāi)始就讓幼兒人手一張圖片講述，這樣做有好處。其一，符合幼兒心理特點(diǎn)，．幼兒控制能力差，難以做到一開(kāi)始就把注意力集中到指定的圖片上，而讓幼
兒看看自己手中的圖片．讓幼兒隨意與別的小朋友交流，自
己支配注意力，很適合幼兒無(wú)意注意占優(yōu)勢的特點(diǎn)。其二、有利于激發(fā)幼兒興趣、圖片是幼兒親手勞動(dòng)的成果，幼兒講起來(lái)必然會(huì )積極、主動(dòng)。其三．為下一步講述做鋪墊，幼兒的講述需要有一個(gè)觀(guān)察理解的過(guò)程，自由講述有利于這個(gè)過(guò)程的完成。 二、找朋友。師：小朋友手中的這些圖片還有一個(gè)小秘密呢，每?jì)蓮垐D片是一對好朋友。講的是同一件事情，也就是說(shuō)．我們小朋友可以根據自己手中的圖片去找好朋友，你手中的圖片必須與你好朋友手中的圖片講的是同一件事情。1、幼兒找朋友，換座位。找到朋友的小朋友將座位換到一塊兒。（家長(cháng)同樣調換座位)2、提問(wèn)： “你為什么找他做好朋友？” “你們誰(shuí)應該排在前面?誰(shuí)應該排在后面?”啟發(fā)
幼兒對每組兩張圖片的排列先后進(jìn)行討論，明白因果關(guān)系。
評議二：老師指出了圖片的.秘密，兩張圖片是一對好朋友，由于幼兒是人手一張圖片，這樣呢，每?jì)蓚�(gè)幼兒也就成了一對好朋友，極大的調動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性、積極性。而在幼兒找朋友的過(guò)程中，教師巡回指導向幼兒進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，讓幼兒說(shuō)出自己的想法，能調整思路，了解幼兒的不同想法和做法。三、創(chuàng )編小故事表演講述。1、師：每一對好朋友都可以編成一個(gè)很有趣、很動(dòng)聽(tīng)的小故事�，F在，就請小朋友來(lái)做“故事大王”，好朋友之間相互合作，用自己的小圖片，和你的爸爸、媽媽一起來(lái)編、講、表演故事。老師給你們準備了頭飾、皺紋紙、回形針等一些物品，小朋友們可以根據自己的需要選擇，適合自己故事的道具，呆會(huì )兒表演時(shí)可以用，可以請你們的爸爸、媽媽和你們一起表演。2、家長(cháng)與幼兒共同創(chuàng )編想象，老師巡回指導。3、幼兒與家長(cháng)各種同邊講故事邊表演。
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
為了推動(dòng)學(xué)校精神文明建設，培養和提高學(xué)生的`文化品位和藝術(shù)修養，促進(jìn)班級之間的交流和合作,展示同學(xué)們的藝術(shù)才華，釋放學(xué)生的激情，營(yíng)造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術(shù)節活動(dòng)安排，特舉辦藝術(shù)節之音舞周活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排：11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對象：1—6年級各班選3—5名同學(xué)參加比賽。
活動(dòng)要求：服裝自備
比賽時(shí)間： 11月17日中午 12：15開(kāi)始
參賽地點(diǎn)：后操場(chǎng)
將根據評委評比，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。
評委：xx xx xx
2、校園十佳小藝人
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的興趣，提高同學(xué)們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂(lè )、舞蹈類(lèi)的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時(shí)間、地點(diǎn)：11月18—20日分批次進(jìn)行，試報名（）情況而定 學(xué)校階梯教室
參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學(xué)參加。一名同學(xué)也可以兼報。
活動(dòng)要求：
�、傺莩髌穬热萁】�，感染力強，有利于體現時(shí)代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
�、谘葑嘧髌窌r(shí)間不超過(guò)5分鐘，若有伴奏請自帶。
�、畚璧割�(lèi)的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。
�、苷堄�11月16日前將參賽人員和節目材料報名單上交。
獎項設置：根據綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱(chēng)號，在此基礎上另評選優(yōu)勝獎若干名。
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標：
1、在游戲中感知氣球的特點(diǎn)，和它給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
2、探索各種不讓氣球飛起來(lái)的方法，體驗勝利的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、普通氣球(人手一只)氦氣球(人手一只)
2、活動(dòng)課件
3、打氣筒
4、輔助資料箱：長(cháng)棍、雙面膠、透明膠、尖刀、扭扭棒、廢舊盒子、罐子、吸管、廢舊光碟、廢舊用紙、卷筒紙芯、海洋球、乒乓球等
活動(dòng)過(guò)程：
一、PPT引入：
--(出示PPT聊聊氣球)你們在什么地方看到過(guò)氣球?
(幼兒泛講)
二、第一次玩氣球(普通氣球)
--瞧，我這里有這么多的氣球，想不想玩啊?等會(huì )你們在玩的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦筋，找一找，這氣球有什么特別的地方。
(幼兒教師一起游戲)
--來(lái)，讓我們的氣球休息一下吧，我們也來(lái)休息一下。
--誒?你找到什么特別的地方了呀?你是怎么發(fā)現的?
--那氣球里面到底有沒(méi)有東西呀?
小結：原來(lái)氣球里面是有氣的。
三、第二次玩氣球(氦氣球)
--我看你們都這么喜歡玩氣球，來(lái)我再多給你們一些玩玩吧!
(幼兒教師一起游戲)
--你發(fā)現我們現在玩的氣球和剛才玩的又有什么不同的地方了?
小結：原來(lái)這兩種氣球里面裝的氣是不一樣的。
四、提出挑戰
--這氣球很調皮，你手一松，它就飛起來(lái)了，越飛越高。那有什么好方法可以讓這氣球留在你的身邊，飛不起來(lái)?
除了我們提到的資料箱里的資料以外，只要你需要的話(huà)，我們教室里所有東西，你都可以請它來(lái)幫幫助!
(幼兒操作，教師指導、記錄)
五、活動(dòng)延伸
--你們的'方法都勝利了，可是我遇到問(wèn)題了，瞧!我的氣球上也綁了東西，可是怎么一放手，它還是會(huì )飛起來(lái)呢?
(幼兒泛講)
--有興趣的小朋友可以一起來(lái)研究一下!
我的媽媽
名稱(chēng)：繪畫(huà)《我的媽媽》
目標：1.學(xué)習畫(huà)人物頭像，能表現出媽媽的主要特征;
2.用繪畫(huà)的形式表達對媽媽的愛(ài)。
準備：人物紙型一個(gè)，各式發(fā)型若干，繪畫(huà)用具。
過(guò)程：1、向幼兒介紹"三八"婦女節的意義，使幼兒了解這個(gè)節日是誰(shuí)的節日。
2、請幼兒說(shuō)出自己媽媽長(cháng)的什么樣子。(可請幾名幼兒在全班講述，然后分組都來(lái)說(shuō)明自己媽媽的特征是什么)。
3、教師出示紙型人物，再將若干種頭發(fā)型式分別配在頭上，讓幼兒清楚各種發(fā)型的特點(diǎn)及畫(huà)在頭部的主要位置。
4、請幼兒想想自己的媽媽平時(shí)最喜歡穿什么顏色的衣服。教師可根據本班幼兒的繪畫(huà)能力請幼兒自己畫(huà)也衣服并選擇顏色，也可以為幼兒示范兩至三種服裝形式讓幼兒選擇。
5、教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握，根據幼兒水平提出不同層次的要求。如：一個(gè)黑點(diǎn)的眼睛;有眼眶的眼睛;雙眼都有睫毛的眼睛等。
6、力求把媽媽半身像畫(huà)得端正，在繪畫(huà)中教師用親切鼓勵的語(yǔ)言調動(dòng)啟發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，使幼兒身心投入。
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月256月25日
二、活動(dòng)目標：在六.一兒童節前后，讓孩子們在活動(dòng)中提高自己的藝術(shù)修養，用藝術(shù)凈化自己的心靈。
三、活動(dòng)主題：和諧校園、快樂(lè )人生
四、 指導思想：在特殊的日子里，在素質(zhì)教育日益強化的今天，素質(zhì)教育要面向全體學(xué)生，而素質(zhì)教育中的重要部分是文化藝術(shù)，旨在通過(guò)廣泛的藝術(shù)形式的.美，讓學(xué)生在參與、體驗、感受和欣賞、探究中提高藝術(shù)鑒賞力。本屆藝術(shù)節將給學(xué)生提供一個(gè)廣闊而自由的舞臺，讓藝術(shù)來(lái)提高學(xué)生的修養，讓藝術(shù)來(lái)凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生全面發(fā)展。
五、主要活動(dòng)安排：
(一)、開(kāi)幕式：5月25日上午8:30
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
內容：升旗儀式，領(lǐng)導講話(huà)（活動(dòng)目的、意義等）
藝術(shù)節內容介紹；宣布開(kāi)幕。
�。ǘ�、開(kāi)展活動(dòng)：
一、新少先隊員入隊儀式
二、校園歌手大賽（校級興趣活動(dòng)部分節目和獲獎節目表演）
三、市區少兒藝術(shù)花會(huì )比賽
四、原創(chuàng )漫畫(huà)作品展示
�。ㄈ�、閉幕式：6月25日下午2:30
地 點(diǎn)：學(xué)校階梯教室
內 容：藝術(shù)節總結、表彰、領(lǐng)導講話(huà)、宣布閉幕
六、本屆藝術(shù)節組織機構：
學(xué)校成立藝術(shù)節領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，負責對本屆藝術(shù)節的策劃和全面領(lǐng)導；下設各項活動(dòng)的工作小組負責各個(gè)項目的實(shí)施工作，辦公式負責各部門(mén)間的協(xié)調工作和后勤保障，政教處負責藝術(shù)節期間的安全保衛工作及學(xué)生的思想政治工作等，學(xué)校教研室將對本屆文化藝術(shù)節進(jìn)行跟蹤評價(jià)活動(dòng)。
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇9
一、指導思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活的，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活的，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng )造和創(chuàng )新能力，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設。
二、活動(dòng)主題：
營(yíng)造人文環(huán)境,繁榮校園文化,譜寫(xiě)時(shí)代旋律，以文化裝扮校園；展青春風(fēng).，深化內涵發(fā)展，創(chuàng )特色品牌，用藝術(shù)陶冶心靈。
三、組織工作
（一） 成立文化藝術(shù)節領(lǐng)導小組、組委會(huì )：
1、職責：文化藝術(shù)節的總體策劃、組織領(lǐng)導及活動(dòng)方案的審定；重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調平衡。
2、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)： 林均芳 馬連云
成員： 李紹華 李圣軍 張 萍 張 梅
組委會(huì )：
主任： 馬連云 副主任：李圣軍 張萍 張梅 吳 鵬
成員： 陳殿軍 張敏 孟慶民 王壽軍 王 煉 張嵩
（二）設立相關(guān)職能部門(mén)：
組委會(huì )下設宣傳秘書(shū)組、聯(lián)絡(luò )協(xié)調組、后勤保障組、安全保衛組、活動(dòng)競賽組，負責日常的..的事務(wù)和具體工作。
1、宣傳秘書(shū)組（孟慶民、王煉、張 嵩負責）
�。�1）職責：布置校園環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)地及開(kāi)幕式；撰寫(xiě)講話(huà)稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
�。�2）成員：政教處、電教組。
2、聯(lián)絡(luò )協(xié)調組（李圣軍負責）
�。�1）職責：聯(lián)系各職能組，協(xié)調人員調配、時(shí)間安排和場(chǎng)地使用，保障各項活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。
�。�2）成員：校長(cháng)室、辦公室。
3、競賽活動(dòng)組
�。�1）職責：具體安排、布置全�；顒�(dòng)，負責人員調配、活動(dòng)組織指導、場(chǎng)地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動(dòng)和賽事順利進(jìn)行。
�。�2）成員：各類(lèi)競賽活動(dòng)的相關(guān)處室組
4、后勤保障組（劉學(xué)成負責）
�。�1）職責：負責資金、物品的供應與購置；活動(dòng)場(chǎng)地..；準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。
�。�2）成員： 總務(wù)處
5、安全保衛組（王壽軍、李延柱負責）
�。�1）職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清.檢查環(huán)境衛生。
�。�2）成員：辦公室、政教處、校醫室
6、活動(dòng)總聯(lián)系人：李圣軍
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月13日――20xx年9月31日。
�。ㄒ唬┑谝浑A段：（2月13—2月29日）宣傳發(fā)動(dòng)
1、制定藝術(shù)節活動(dòng)方案，做好人事安排和預算安排。
2、召開(kāi)班主任、班干、團干、學(xué)生會(huì )會(huì )議，全面布置籌備工作。
3、政教處召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究本組活動(dòng)的實(shí)施細則并公布。
�。ǘ┑诙A段：（3月1—3月31日）活動(dòng)準備
1、開(kāi)展各項活動(dòng)的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進(jìn)行各項比賽活動(dòng)的通知，各班確定比賽人選。
�。ㄈ┑谌A段：（4月1日—9月31日）活動(dòng)開(kāi)展
1、分組落實(shí)各項活動(dòng)及賽事的比賽。
2、組委會(huì )全面檢查與指導文化藝術(shù)節開(kāi)展情況的。
�。ㄋ模┑谒碾A段：（20xx年10月）總結表彰
1、全面總結、評估各項活動(dòng)開(kāi)展情況的。
2、召開(kāi)總結表彰會(huì )議，對獲獎班級、個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)內容、形式、程序：
(一) 宗旨：
活動(dòng)的宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內容健康向上，風(fēng)格清新明朗，臺風(fēng)樸實(shí)大方，充分反映現代中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
(二)項目及程序：
活動(dòng)的項目分藝術(shù)表演類(lèi)、語(yǔ)言表達競賽類(lèi)、科技發(fā)明、制作比賽類(lèi)。
藝術(shù)表演類(lèi)：藝術(shù)作品類(lèi)、體育比賽類(lèi)及電腦。負責單位：音體美、電教研組。
1、內容：
�、俾晿�(lè )：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。
�、谄鳂�(lè )：合奏、小合奏、獨奏。
�、畚璧福喝何�(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。
�、芟嗦�、小品及其它。
藝術(shù)作品類(lèi) ：
1、內容：
�、倮L畫(huà)：國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、速寫(xiě)、動(dòng)漫設計。
�、跁�(shū)法、篆刻：書(shū)法：（軟硬筆）、篆刻要配有說(shuō)明：
�、蹟z影：彩色、黑白均可。
體育比賽類(lèi)：
1、內容：
�、賹W(xué)生廣播體操比賽。
�、诔跻�、初二學(xué)生乒乓球比賽
�、鄹骷壈嚯H拔河比賽
�、軐W(xué)生象棋比賽
�、輰W(xué)生跳繩、踢毽子比賽
�、藿坦せ@球比賽
�、呓坦び鹈虮荣�
電腦實(shí)踐類(lèi)：
1、內容：電腦打字比賽。
語(yǔ)言表達競賽類(lèi)：負責單位：語(yǔ)文教研組、英語(yǔ)教研組、音樂(lè )、美術(shù)教研組
1、內容：
�、賻熒�(shī)歌朗誦
�、谇啻猴L(fēng).演講比賽
�、邸拔业� 生活的”主題征文活動(dòng)
�、苷n本劇編演
�、萦⒄Z(yǔ)實(shí)踐表演
�、薨嗉壓诎鍒�、手抄報評比
�、咝睦斫】到逃v座
�、嘁魳�(lè )、美術(shù)欣賞知識講座
科技發(fā)明、制作比賽類(lèi)：負責單位：美術(shù)教研組、物.教研組、化學(xué)教研組
1、內容：
�、僬奂�、剪紙工藝制作比賽
�、诳萍夹“l(fā)明、小制作比賽
�、圪R卡制作比賽
六、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的`工作積極性，以文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生會(huì )和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行準備、演出活動(dòng)。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練），服從學(xué)校的體安排。
7、加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和.治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節的召開(kāi)。
8、正確處理學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個(gè)項目的比賽細則執行。
2、獎勵按各個(gè)項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎?wù)攉@獎證書(shū)、紀念品等。
3、設班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說(shuō)明：（1）各班級參與活動(dòng)1分；（2）各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。
八、活動(dòng)安排配當表：
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇10
一、指導思想
為慶祝新中國成立60周年，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，xx市xx區20xx年藝術(shù)節的工作部署，結合我校實(shí)際，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，激發(fā)小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
歌唱祖國 和諧校園
三、組織機構
成立校園文化藝術(shù)節組委會(huì )，負責活動(dòng)的組織協(xié)調、督促檢查工作。
組 長(cháng)：區成初
副組長(cháng)：呂毅玲 王慧芳
成 員：朱慧婷 楊秋玲 馮新蓮 楊霓 楊瀾清 蘇蔚 朱曉靜
職 責：負責藝術(shù)節活動(dòng)全過(guò)程的.總體策劃，并結合實(shí)際制定活動(dòng)方案；負責對藝術(shù)節活動(dòng)期間活動(dòng)的指揮、組織、監督和協(xié)調工作，保證藝術(shù)節各項活動(dòng)順利進(jìn)行。
宣傳組：李慧朗 李宇輝
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日至9月30日。
五、活動(dòng)內容及組織
�。ㄒ唬┳灾啤皭�(ài)心賀卡”比賽
比賽時(shí)間：9月3日—10日
負責部門(mén)：各年級組
參賽對象：一至六年級學(xué)生
愛(ài)心卡主題：尊師 愛(ài)心
比賽方法：
�。�1）各年級自行組織學(xué)生制作愛(ài)心賀卡，分別評選出30份優(yōu)秀作品，于9月10日送交大隊部，參加學(xué)校評比。
�。�2）比賽設一等獎20名，二等獎30名，三等獎50名，由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書(shū)。
�。ǘ┬@書(shū)畫(huà)大賽
主題：愛(ài)祖國
比賽要求：
�。�1）作品尺寸不超過(guò)80cmx80cm，方便櫥窗展出為佳。
�。�2）書(shū)法作品毛筆、硬筆均可，字體正、行、草不限。繪畫(huà)作品可以是油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、拓印畫(huà)等。
�。�3）所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫(xiě)上姓名和班級。
�。�4）各班上交優(yōu)秀繪畫(huà)作品各5件。各年級要指定專(zhuān)人收齊學(xué)生的作品，統一送藝術(shù)科。
�。�5）優(yōu)秀作品將在櫥窗展出。
交作品時(shí)間：20xx年9月25日前。
交作品地點(diǎn)：藝術(shù)科
�。ㄈ┧囆g(shù)特長(cháng)展示
時(shí) 間
內 容
地 點(diǎn)
負責部門(mén)
備 注
9月23日
一年級藝術(shù)特長(cháng)展示
階梯室
一年級
下午第二節課
9月24日
二年級藝術(shù)特長(cháng)展示
階梯室
二年級
下午第二節課
9月25日
三年級藝術(shù)特長(cháng)展示
階梯室
三年級
下午第二節課
9月28日
四年級藝術(shù)特長(cháng)展示
階梯室
四年級
下午第二節課
9月29日
五年級藝術(shù)特長(cháng)展示
階梯室
五年級
下午第二節課
9月30日
六年級藝術(shù)特長(cháng)展示
階梯室
六年級
下午第二節課
要求：
�。�1）內容要求積極向上，貼近校園生活，富有時(shí)代感和年級特色；
�。�2）各年級認真組織，精心準備，安排好本年級學(xué)生觀(guān)看；
�。�3）演出會(huì )場(chǎng)布置由各年級自行安排。
�。ㄋ模┟�、名畫(huà)、名著(zhù)欣賞
�。�1）名曲：藝術(shù)節期間，音樂(lè )課上課教師根據不同年級的學(xué)生向他們介紹一至兩位古今中外音樂(lè )家的生平及他們的主要作品，并欣賞。（音樂(lè )老師負責）
�。�2）名畫(huà)：藝術(shù)節期間，美術(shù)課上課教師在課前五分鐘進(jìn)行名畫(huà)欣賞，向他們介紹一至兩位古今中外畫(huà)家的生平及他們的主要作品。（美術(shù)老師負責）
�。�3）名著(zhù)：藝術(shù)節期間，各班語(yǔ)文教師在課前五分鐘向學(xué)生介紹一位文學(xué)家的生平及他們的主要作品。
�。ㄎ澹┛萍夹≈谱�
�。�1）各班上交優(yōu)秀小制作作品各5件，所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫(xiě)上姓名和班級。
�。�2）統一送藝術(shù)科。
�。┬@文化藝術(shù)節閉幕式暨頒獎典禮
時(shí) 間：20xx年9月30日上午
地 點(diǎn)：范羅岡小學(xué)
參加人員：全校師生
負責部門(mén)：大隊部、藝術(shù)科
主要議程：
�。�1）宣布參加活動(dòng)獲獎名單；
�。�2）給獲獎班級、個(gè)人頒獎；
�。�3）組委會(huì )領(lǐng)導致閉幕詞。
�。ㄆ撸┑谑鶎眯@文化藝術(shù)節活動(dòng)成果展
展出時(shí)間：20xx年10月
展出地點(diǎn)：學(xué)校宣傳欄
負責部門(mén)：藝術(shù)科
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇11
一、指導思想：
面向全體幼兒，充分發(fā)揮美育的輔德、益智、健體和陶情的育人功能，拓展藝術(shù)教育的內容和形式，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)幼兒園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展。
二、藝術(shù)節組委會(huì )成員：
周奇芳、錢(qián)勤芳、吳燕洪、查小云、張愛(ài)華、吳衛珍、屠一豐、呂小英、馬正英、田嘯、王覺(jué)新、宋巧英、李萍、徐國芬、繆水芳、張莉、錢(qián)俊靈、沈亞英、朱建英、陳秋容
三、活動(dòng)主題：“迎五一藝術(shù)節”親子美術(shù)活動(dòng)
(一)各班級要積極舉辦好“迎新年藝術(shù)節”親子美術(shù)活動(dòng)，積極籌備和組織幼兒和家長(cháng)參加藝術(shù)節的'各項活動(dòng)。
(二)我園舉辦藝術(shù)節的時(shí)間為20xx年4月21日4月27日
各班級按照藝術(shù)節活動(dòng)時(shí)間、內容和要求，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)節活動(dòng)，在畫(huà)瓷磚畫(huà)、參加一次環(huán)境布置、長(cháng)廊、區角、娃娃家等布置，通過(guò)藝術(shù)節活動(dòng)，使每一個(gè)在園幼兒感受藝術(shù)的熏陶，接受美的教育。
(三)活動(dòng)項目和形式
1、勾線(xiàn)、準備藝術(shù)環(huán)境布置的材料、藝術(shù)區域規劃、藝術(shù)長(cháng)廊設計、區角區域設計。時(shí)間：周一(
1 2月1日)
2、藝術(shù)坊、班級對出長(cháng)廊的創(chuàng )設。藝術(shù)坊(二樓活動(dòng)室前長(cháng)廊)創(chuàng )設要求：分四個(gè)區域(畫(huà)信、蛋殼、兒童畫(huà)、扎稻草)，由指定相關(guān)老師負責，組織有關(guān)家長(cháng)進(jìn)行創(chuàng )設、布置。各班級對出長(cháng)廊的創(chuàng )設要求：一樓用柵欄和籬笆等裝飾、二樓用藤條等裝飾、三樓用波浪裝飾，由各班老師負責。時(shí)間：周二周五上午
8：30
3、瓷磚畫(huà)裝飾：要求家長(cháng)與幼兒一起動(dòng)手，用水粉顏料和畫(huà)筆畫(huà)出海底世界的各種美麗景色和有趣的動(dòng)物，能體現家長(cháng)和幼兒積極參與的熱情。時(shí)間：周三(
12月3日)上午8：00開(kāi)始
4、娃娃家布置、延續長(cháng)廊布置展示：各班布置娃娃家，形成自己的特色。時(shí)間：周二周五上午
8：30
5、延續區角、藝術(shù)坊、長(cháng)廊、班級各樓層美術(shù)制作。時(shí)間：周二周五上午
8：30
6、班級特色活動(dòng)開(kāi)展。(具體見(jiàn)各班特色活動(dòng)安排表)時(shí)間：下周
四、人員安排
總策劃：
后勤安排：
一樓指導：
二樓指導：
三樓指導：
藝術(shù)坊指導：
五、活動(dòng)要求
(一)各班級認真準備，積極參與，落實(shí)各項目參加的幼兒和家長(cháng)，確定家長(cháng)代表來(lái)園參加并提早發(fā)告家長(cháng)書(shū)。
(二)充分利用黑板報、橫幅、宣傳欄、《吳江日報》等陣地，加強對藝術(shù)節活動(dòng)的宣傳，努力營(yíng)造良好的幼兒園藝術(shù)文化氛圍。精心組織，充分調動(dòng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的參與熱情，并將活動(dòng)和幼兒園文化建設有機的結合在一起，推進(jìn)幼兒園文化內涵建設。
(三)收集整理藝術(shù)節活動(dòng)的相關(guān)材料和積累經(jīng)驗，形成傳統活動(dòng)節。
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇12
為豐富學(xué)生校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)特色教育工作，努力營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的育人環(huán)境，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校決定4月30日舉辦校藝術(shù)節，為明確分工，落實(shí)責任，使各項工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、主題：青春激揚，美麗綻放
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
三、參加人員：桂陽(yáng)三中全體學(xué)生
四、組織機構
1、組委會(huì )
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：zzz
2、工作組：
組長(cháng)：z（兼）
成員：z
z
五、具體分工：
1、音樂(lè )節目審評組：z
2、書(shū)畫(huà)作品審評組:z
3、朗誦節目審評組：z
4、宣傳報道及證書(shū)制作z
5、后勤保障：z
(注:黑體名字為本組組長(cháng)。)
六、展示項目：
音樂(lè )類(lèi)
1、聲樂(lè )：獨唱、重唱、組合唱、表演唱等
2、器樂(lè )：獨奏、重奏、合奏、樂(lè )隊組合等
3、舞蹈：民族、民間、現代舞，形式可以是獨舞、雙人舞、
三人舞、群舞等
4、小品、音樂(lè )劇、曲藝、詩(shī)樂(lè )舞等
美術(shù)類(lèi)
1、美術(shù)繪畫(huà)：素描、水彩、水粉、國畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、卡通畫(huà)或其他畫(huà)種。
2、書(shū)法或篆刻
3、攝影作品
七、展示方式及時(shí)間安排
1、美術(shù)繪畫(huà)作品及書(shū)法或篆刻、攝影作品展示
高一、高二年級各班上交1—3幅作品（美術(shù)班除外，作品背面左下角注明作品名稱(chēng)、作者班級、姓名），于4月25日前交到教務(wù)處，再由教務(wù)處安排美術(shù)組老師評選出一、二、三等獎作品，獲一、二等獎作品將在校園內進(jìn)行展出。
2、藝術(shù)節目展演
各班（高一、高二年級）自行在聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、音樂(lè )劇、朗誦及曲藝等類(lèi)別中選擇準備排練1—2個(gè)節目于4月10日前由各年級統一將節目名稱(chēng)、形式、演員姓名等上交到學(xué)校教務(wù)處。4月18日下午對各班準備節目進(jìn)行審查、篩選。4月26日舉行連排、彩排，4月30日進(jìn)行演出。（音樂(lè )特長(cháng)班由本班專(zhuān)業(yè)負責人另行組織選拔參加縣五月中旬組織的“三獨”比賽）
3、作品要求：美術(shù)作品要求立意深遠，具有一定的藝術(shù)功力和表現力。音樂(lè )節目要求內容積極向上，具有較高的'藝術(shù)水準和較強的藝術(shù)表現力。
4、3月25日學(xué)校教務(wù)處下發(fā)藝術(shù)節活動(dòng)方案，各年級由年級組長(cháng)等負責人督促各班做好書(shū)畫(huà)作品及音樂(lè )節目的選材和排練工作。
5、獎勵：按作品評選結果按等次給予一定的物質(zhì)獎勵并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇13
為深入貫徹十八屆六中全會(huì )精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，豐富教職工的文化生活，根據市教體局、教育工會(huì )關(guān)于（于201成年11月至20xx年12月）舉辦第五屆教職工文化藝術(shù)節的通知的決定，結合我校教職工藝術(shù)節暨迎新春聯(lián)歡會(huì )實(shí)際�，F將本屆藝術(shù)節活動(dòng)方案的.具體事宜通知如下：
一、組織領(lǐng)導
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：zz
2、工作小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：各教研組組長(cháng)
二、活動(dòng)主題和活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)主題：傳播先進(jìn)文化，反映時(shí)代精神。
2、活動(dòng)內容：
�。�1）活動(dòng)內容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時(shí)代特征、校園特色，堅持先進(jìn)文化的導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，體現思想性和藝術(shù)性的統一，構建和諧校園，憧憬美好未來(lái)。
�。�2）形式、類(lèi)型不限，每一個(gè)節目演出時(shí)間一般不超過(guò)6分鐘。
三、活動(dòng)人員：全體教職工及部分學(xué)生
四、活動(dòng)步驟：
活動(dòng)分為節目構思、節目排練、節目上報、節目篩選、節目彩排以及正式表演六個(gè)階段。具體日程安排如下：（時(shí)間如有變動(dòng)另行通知）
序號 階段 時(shí)間 責任人
1 節目構思 11月中旬 各教研組組長(cháng)
2 節目排練 11月下旬———12月中旬 各教研組組長(cháng)
3 上報節目 12月16日———12月20日 各教研組組長(cháng)
4 節目篩選 12月20日 工作小組
5 節目彩排 另行通知 工作小組
6 正式演出 12月30日下午3：00 z
五、注意事項
1、各教研組要高度重視、精心準備，根據實(shí)際情況選定節目，參與表演的教師，加強訓練和指導，確保演出質(zhì)量。各教研組長(cháng)按照上報節目時(shí)間按時(shí)將節目名稱(chēng)、參加人數用即時(shí)通分發(fā)送至王述福、劉曉麗，學(xué)校對各教研組完成情況，將在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示。
2、有伴奏的節目請事先準備好伴奏光盤(pán)，彩排前必須及時(shí)交給負責音響的老師。
3、各級部應積極鼓勵全體教師參與節目，上臺表演。
4、語(yǔ)、數、英教研組各準備3—4個(gè)節目，其他教研組2—3個(gè)節目
六、獎勵辦法
1、學(xué)校組織人員對節目進(jìn)行認真的篩選，選出優(yōu)秀節目進(jìn)行展演
2、設一、二、三等獎及鼓勵獎
州膠市初級實(shí)驗中學(xué)
藝術(shù)活動(dòng)方案 篇14
一、指導思想：加強校園文化建設、展示校園文化藝術(shù)，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍
二、主題：舞動(dòng)青春 暢想未來(lái)
三、組織機構與各節目組工作人員、評委
1、組委會(huì )：
主任：z
副主任：z
成員：zz、初一、初二、高一和高二年級全體班主任
2、組委會(huì )設辦公室
主任：z
副主任：z
3、辦公室設各工作小組：
�。�1）節目聯(lián)絡(luò )組：z
�。�2）宣傳報道組：z
�。�3）安全保衛組：z
�。�4）場(chǎng)地器材組：z
�。�5）文明衛生組：z
�。�6）詩(shī)歌朗誦組：z
�。�7）英語(yǔ)口語(yǔ)競賽組：z
�。�8）書(shū)畫(huà)作品組：z
�。�9）聲樂(lè )、器樂(lè )組：z
�。�10）電腦技術(shù)作品組：z
四、內容與形式：
�。ㄒ唬┪幕谱黝�(lèi)：
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽
�。ǘ┱Z(yǔ)言表演類(lèi)：
1、詩(shī)歌散文朗誦：體裁為詩(shī)歌或散文，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、英語(yǔ)口語(yǔ)（含情景對話(huà)、英語(yǔ)短劇等）比賽，每班限報2個(gè)節目，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。ㄈ┧囆g(shù)表演類(lèi)：
1、校園之星器樂(lè )獨奏賽：（包括各種器樂(lè )，5分鐘以?xún)龋?/p>
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以?xún)龋?/p>
�。ㄋ模┧囆g(shù)作品類(lèi)
1、繪畫(huà)：漫畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、速寫(xiě)、水粉畫(huà)等。
2、書(shū)法：（1）毛筆書(shū)法，字體不限，紙面大小為40CM＊60CM。
�。�2）鋼筆書(shū)法，字體不限，紙面大小為8開(kāi)。
五、報名時(shí)間及辦法：
1、各項比賽報名時(shí)間：12月16-20日
2、由各班班長(cháng)或文娛委員統一到各類(lèi)節目聯(lián)絡(luò )組報名。
3、報名分工：
z老師：英語(yǔ)口語(yǔ)、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目
z老師：電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽
z老師：繪畫(huà)、書(shū)法
六、各項活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式：
�。�1）時(shí)間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節課
�。�2）地點(diǎn)：階梯教室
�。�3）參加人員：組委會(huì )全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
�。�4）活動(dòng)內容：A、開(kāi)幕式儀式
B、節目表演
�。ǘ└黜椈顒�(dòng)比賽安排（初賽在年級或班級進(jìn)行）
1、12.17—12.23每天中午1:00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。
2、12.24（周三）中午1:00進(jìn)行詩(shī)歌朗誦初賽。
3、12.25（周四）中午1:00進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)初賽。
4、12.26（周五）中午1:00進(jìn)行器樂(lè )預決賽。
5、12.29（周一）中午1:00進(jìn)行主持人預決賽。
6、繪畫(huà)、書(shū)法、電腦制作預決賽一并舉行。
�。ㄈ└黜椈顒�(dòng)決賽安排
略（注：各項活動(dòng)決賽期間，由組委會(huì )辦公室指定各班輪流到場(chǎng)觀(guān)看）
�。ㄋ模╅]幕式演出：
1、時(shí)間：12月31日下午第六、七、八節課
2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）
3、地點(diǎn)：校體育館
4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
5、內容：A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
C、大型文藝演出
七、評獎：
1、各類(lèi)節目分別評獎。
2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀（或榮譽(yù)證書(shū)）。
【藝術(shù)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
藝術(shù)活動(dòng)活動(dòng)方案03-20
[經(jīng)典]藝術(shù)活動(dòng)方案08-12
藝術(shù)活動(dòng)方案02-24
藝術(shù)活動(dòng)方案[經(jīng)典]11-08
藝術(shù)活動(dòng)方案05-25
藝術(shù)活動(dòng) 藝術(shù)節活動(dòng)方案優(yōu)秀10-15