特殊禮物作文

時(shí)間:2024-05-27 12:50:33 作文 我要投稿

特殊禮物作文19篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的特殊禮物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

特殊禮物作文19篇(經(jīng)典)

特殊禮物作文1

  禮物誰(shuí)都收過(guò),也都給予過(guò)別人,那種心情是不言而喻的?墒墙裉煳沂盏搅艘环萏厥獾亩Y物,想知道么?想知道就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  今天是生日的前一天,我收到了一份特殊的禮物。寫(xiě)字課上朱老師把上午考的積累試卷發(fā)了下來(lái)。我緊張地看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)名字,終于找到了自己的試卷,得分那里是用紅筆批著(zhù)的得分――47.5分。我瞅了瞅周?chē)瑢W(xué)的成績(jì):44分、46.5分......但是總覺(jué)得有比我得分高的同學(xué)。就在這時(shí)朱老師說(shuō):“這次考試最高分是47.5分!比缓笾炖蠋煱涯抗怄i定在我身上,我立刻把頭垂下。朱老師頓了頓又說(shuō):“是張璇同學(xué)!蔽业哪橆D時(shí)紅了起來(lái)……

  也許這是對我最好的'生日禮物,雖然它沒(méi)有花一分錢(qián)。但是禮物是不能用金錢(qián)去衡量的,它只能用它本身的意義去衡量,用它對我的價(jià)值去衡量。也許上帝給予我禮物是為了讓我多讀書(shū)、讀好書(shū),讓我的知識面更廣、更寬。

  但愿上帝給予我禮物的祝福,能在我心中生根、發(fā)芽。

特殊禮物作文2

  “三八”婦女節要到了,丁丁想:給媽媽準備個(gè)禮物吧!可是,該準備什么禮物好呢?丁丁皺起了眉頭。忽然,他眼前一亮:不如在光禿禿的后院種上幾株芬芳撲鼻的紫丁香,這樣一來(lái),婦女節那天,媽媽就能見(jiàn)到這美麗的紫丁香啦!

  丁丁說(shuō)干就干,他用自己有零花錢(qián)到附近的'花店買(mǎi)了一包紫丁香的種子,又在后院里挖好了幾個(gè)小土坑,小心翼翼地將種子放入土坑里。然后再把土坑埋好并用水壺給種子澆了些水。

  第二天,丁丁早早地就起床了,來(lái)到后院看了看他的紫丁香,他拿起水壺,又給種子澆了些水。

  過(guò)了幾天,紫丁香發(fā)芽了,丁丁便精心地呵護它們,照顧它們。每天早上,丁丁還是像往常一樣,早早地起床,給幼苗澆水。放學(xué)后,丁丁抓緊時(shí)間做作業(yè),做完作業(yè)后,就趕緊給紫丁香拔雜草,捉害蟲(chóng)。

  時(shí)間一天又一天地過(guò)去了。在丁丁的精心呵護下,紫丁香在“三八”婦女節那天盛開(kāi)了。媽媽見(jiàn)到了丁丁種的紫丁香,媽媽激動(dòng)地流下了眼淚,她高興地說(shuō):“這是我收到的最好、最特殊的禮物!”丁丁聽(tīng)了心里美滋滋的。

特殊禮物作文3

  曾經(jīng)的我是一個(gè)不自信又很內向的人,無(wú)論干什么都沒(méi)信心,但在我收到了爸爸送給我的那一份特別的禮物以后,我才充滿(mǎn)自信,并做事很主動(dòng),也收獲了成功。那個(gè)禮物就是爸爸送我的一段鼓勵的話(huà)語(yǔ)。

  有一回,老師在班上布置了一篇征文,自愿報名。我也想嘗試一下,但是我又感覺(jué)自己的.作文那么差,怎么可能被選中。百般無(wú)奈之下,我只能回家跟爸爸商量一下;氐郊液,我把自己的想法告訴了爸爸。爸爸知道了以后,說(shuō):“著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)‘自信是邁向成功的第一步!阕约旱拿\由你自己掌握,你愿不愿意走出一步,就靠自己;要把握機會(huì )。這一段話(huà)從此在我的心中刻下了一個(gè)深深的烙印。聽(tīng)罷,我立刻沖入了房間開(kāi)始創(chuàng )作。幾天之后,我的征文被當范文展覽出來(lái)。后來(lái),我逐漸自信起來(lái),每次的活動(dòng)跟征文比賽我都主動(dòng)參加。

  有一次,我跟老師請假去看航展,老師同意了,但要求我要寫(xiě)一篇征文,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),很輕松就答應了下來(lái)。我也寫(xiě)了征文交給了老師,一個(gè)學(xué)期都過(guò)去了,我幾乎忘記了,我寫(xiě)過(guò)航展征文,可就在這個(gè)學(xué)期不久,珠江晚報的工作人員打電話(huà)過(guò)來(lái),告訴了我一個(gè)喜訊——我的征文得獎了!

  這段鼓勵的話(huà)是最好的禮物,它領(lǐng)我走向成功!

特殊禮物作文4

  明天,就是三八節啦!一想到要給媽媽送禮物我就非常興奮!

  中午,我在想,送什么呢?送花心意不夠!漂亮首飾、衣服錢(qián)又不夠!滿(mǎn)分試卷?仍需努力。邵老師給我們提了一個(gè)非常好的建議,下午給我們聽(tīng)寫(xiě),寫(xiě)的要漂亮詞語(yǔ)要寫(xiě)好,寫(xiě)對;下面給媽媽寫(xiě)一份承諾。哈哈,這就是我的特殊禮物!下午,我拿出我最用心的態(tài)度,寫(xiě)了一份最好看的字。老師給我畫(huà)了一個(gè)笑臉,還寫(xiě)了“真漂亮!”這幾個(gè)字!我心里無(wú)比開(kāi)心,因為,可以送給媽媽一個(gè)非常珍貴的禮物,不是用錢(qián)買(mǎi)的,而是用我的.學(xué)習的態(tài)度制作的!

  一回家,我就抓緊寫(xiě)完我對媽媽的承諾,你想不想看看?“我會(huì )每次考試都考到A,聽(tīng)寫(xiě)每回都得笑臉,錯誤不能超過(guò)3個(gè)。多干家務(wù),讓你省心!”。我趕緊把正在做飯的媽媽叫出來(lái),把我的聽(tīng)寫(xiě)拿出來(lái),說(shuō):“祝媽媽明天三八節快樂(lè )!給你我的禮物,不過(guò)給的早了一點(diǎn)點(diǎn)啦!薄巴!”媽媽說(shuō)“寫(xiě)的真不錯!我相信你一定會(huì )按諾言上說(shuō)的做,這真是一份最好的禮物了,媽媽非常喜歡!”。

  祝老師、媽媽們三八婦女節快樂(lè )!

特殊禮物作文5

  這節課,老師說(shuō)她從戈壁沙漠中給我們帶來(lái)了一份禮物。我們激動(dòng)得一蹦三尺高:老師真好!從那么遙遠的地方給我們帶禮物,太棒了!那是一份怎樣的禮物呢?

  老師見(jiàn)我們如此興奮,并沒(méi)有直接告訴我們那是什么,而是說(shuō):“它非常乖巧,但有時(shí)也有些調皮!贝蠹倚睦锪⒖堂俺隽艘贿B串的.問(wèn)號:“乖巧?調皮?什么東西?這么神奇!庇腥瞬率莻}鼠,有人猜是小蛇,還有人才是變色龍……老師一一個(gè)勁兒搖頭,說(shuō)讓我們聽(tīng)一聽(tīng)、看一看再猜。結果有人什么聲音也沒(méi)聽(tīng)到;有人聽(tīng)到它在跳;有人聽(tīng)到它在爬。這讓我們更加好奇了:光是聲音就有三四種,如果是一個(gè)東西,那會(huì )是什么動(dòng)物又跳又爬,還能待在一個(gè)地方不動(dòng)……接著(zhù)老師讓兩個(gè)同學(xué)通過(guò)盒上的小洞往里看,一個(gè)說(shuō)看不見(jiàn),另一個(gè)說(shuō)沒(méi)什么,只是黑乎乎一片。沒(méi)有輪到聽(tīng)和看的同學(xué)很是著(zhù)急,認為自己肯定能看得見(jiàn),都想上去一看究竟。

  終于,神秘的面紗揭開(kāi)了——一面鏡子,那響聲是老師在盒底弄出來(lái)的。不,不是鏡子,是鏡中的自己,乖巧又調皮,還外加一個(gè)人生道理:只有善于從生活中尋找鏡子,拿他人作為自己的鏡子,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),才能成為一個(gè)成功的人。這份禮物既特別又厚重,我會(huì )好好珍藏它。

特殊禮物作文6

  “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”哼著(zhù)快樂(lè )的小曲,邁著(zhù)輕快的步伐,我興高采烈地走在上學(xué)的路上。今天的天格外的藍,今天的陽(yáng)光特別的燦爛,公園里的花兒在向我招手問(wèn)好,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地,仿佛也在對我說(shuō):“兒童節快樂(lè )!”我的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

  今天下午,是個(gè)特殊的日子——我的心愿即將實(shí)現了。班級里到處洋溢著(zhù)節日的氣氛,講臺桌上擺滿(mǎn)了各式各樣的禮物,同學(xué)們都笑逐顏開(kāi),等待著(zhù)心愿實(shí)現的.那一刻。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,圓夢(mèng)天使——校長(cháng)來(lái)到了我們班,親手把與我合影的照片交到了我的手上。握著(zhù)小熊相框,望著(zhù)眼前可親可敬的校長(cháng),我高興得不知所措了。

  感動(dòng)并沒(méi)有因此而結束,我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著(zhù)把禮物交給了我,也把一份濃濃的愛(ài)傳融進(jìn)了我的心里。望著(zhù)照片上熟悉的笑臉,我的心被幸福緊緊地包圍著(zhù)。

  于是,我的書(shū)桌上多了兩份特殊的禮物,兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴,我的學(xué)習更加充滿(mǎn)了動(dòng)力。珍藏這特殊的禮物,珍惜學(xué)校為我們準備的“快樂(lè )的兒童節”,感謝有創(chuàng )意的校長(cháng),感謝辛苦準備禮物的老師,感謝微心愿,這將成為我的童年時(shí)光里不可磨滅的記憶。

特殊禮物作文7

  在我的桌前依然存放著(zhù)一張對我意義匪淺的小紙條,這份特殊的禮物是我的一位同學(xué)送給我的。每次看到這張紙條,我就會(huì )想起我當時(shí)的情景來(lái)。

  那時(shí),我的數學(xué)成績(jì)一直在退步,越考越糟。因此,我變得很冷漠。每次考糟,我只能用嘆息表達自己的無(wú)奈與沮喪。特別是在我趴在桌上休息時(shí),總能聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)聚在一起說(shuō)我的壞話(huà)并討論我的成績(jì)下降之快的原因,還用嘲諷的眼神瞟了我一眼,用輕蔑的語(yǔ)氣大聲叫著(zhù):“以某人現在的成績(jì),是絕對無(wú)法超過(guò)我的,我對她的`退步,表示滿(mǎn)意,祝她數學(xué)成績(jì)越來(lái)越糟!”我傷心地癱在桌子上,無(wú)力地嘆息著(zhù)。這時(shí),我們班的數學(xué)學(xué)霸走到我身邊,輕輕的拍著(zhù)我的肩膀,然后遞給我一張折好的小紙條,說(shuō):“這是我送給你的禮物,你回家再看吧!”我心想:哎,肯定又是打擊我的話(huà)語(yǔ)!但是等到放學(xué),我走出校門(mén)口,在好奇心的驅使下,我小心翼翼地拆開(kāi)了紙條,上面寫(xiě)著(zhù)“加油!相信自己可以,不要放棄,相信你一定可以進(jìn)步的!”

  從此,我不再傷心,不再沮喪,努力學(xué)習。終于,我的數學(xué)成績(jì)逐漸上升,我考到了我想得到的分數。

  其實(shí),禮物的價(jià)值不在于價(jià)格。有時(shí),一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),才是你前進(jìn)的動(dòng)力。

特殊禮物作文8

  今天是個(gè)特殊的日子,“520”代表著(zhù)“我愛(ài)你”;在這樣一個(gè)特殊的日子里,我也收到了一份特殊的禮物,這份禮物是爸爸給我的。

  一開(kāi)始,我猜測著(zhù)爸爸會(huì )給我什么禮物:是本書(shū)?是玩具?是文具……這么想著(zhù)想著(zhù),我還是不知道爸爸會(huì )給我什么禮物,我甚至一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。自己猜測,還不如去問(wèn)爸爸。

  “爸爸,您知道今天是什么日子嗎?”

  爸爸竟然跟我裝傻:“今天是什么日子呀?我怎么不知道!

  聽(tīng)了這句話(huà),我心里好失望!只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。還沒(méi)等我走遠,只聽(tīng)“撲哧”一聲,爸爸再也憋不住了,哈哈大笑起來(lái):“好了,寶貝,爸爸逗你玩呢!”聽(tīng)到這句話(huà),我猛地回頭,怒氣沖沖地盯著(zhù)爸爸,像一頭大獅子似的跳著(zhù)腳朝爸爸走去,爸爸一見(jiàn)我這氣勢,趕緊說(shuō)“可是你最喜歡看的書(shū)哦!”我一臉驚喜,飛奔過(guò)去,說(shuō):“快把書(shū)給我!快把書(shū)給我!”爸爸拿出書(shū),我就一把搶了過(guò)來(lái),樂(lè )滋滋地把書(shū)抱回我的房間,津津有味地看了起來(lái),如同一只小猴子正在啃香蕉。

  可是,我卻忘了一件非常重要的事情,我們的禮物都是爸爸媽媽或長(cháng)輩給的`,在這樣一個(gè)特殊的日子里,我們是不是也應該給他們一份特殊的禮物,讓他們也開(kāi)心一下。

特殊禮物作文9

  今天,我們?yōu)閶寢屪隽艘患浅!浅!,就是不能用字?lái)形容的禮物。

  蔣老師給我們下發(fā)了一個(gè)環(huán)保袋,我拿起環(huán)保袋,仔仔細細的看了一遍,那是一個(gè)白色的環(huán)保袋,看起來(lái)很普通,蔣老師卻理直氣壯地說(shuō):“同學(xué)們,這雖然是一個(gè)白色環(huán)保袋,但是我們要親手制作,送給我們的媽媽!笔Y老師首先給我們看了范圖:有全部是愛(ài)心、全部是小熊,還有康乃馨等等,我們急得像熱鍋上的`螞蟻,迫不及待地想腦洞大開(kāi)啦!不過(guò)動(dòng)筆前,我的大腦像灌滿(mǎn)黃油,沒(méi)什么創(chuàng )新點(diǎn)子,只能“抄襲”啦!看看鄭錦恒的:上面寫(xiě)了個(gè)family,再看看別人的:有樹(shù)、有他和媽媽……哦!我畫(huà)畫(huà)的靈感爆發(fā)了,(畢竟我畫(huà)畫(huà)本來(lái)就好嘛!)我“唰,唰,唰”地畫(huà)了起來(lái),ok!我畫(huà)書(shū)的意思是希望我和媽媽的愛(ài)能長(cháng)得比樹(shù)一樣高,還有給種各樣的動(dòng)物,表示動(dòng)物媽媽對動(dòng)物寶寶的愛(ài)……蔣老師在展示環(huán)保袋時(shí),我們的心就像灌了蜜一樣甜!

  媽媽看到我的環(huán)保袋時(shí),心跳得比100萬(wàn)樓還高!

特殊禮物作文10

  今天,我來(lái)到張良作文館寫(xiě)作文,聽(tīng)說(shuō)老師要給我們發(fā)禮物,咦?張老師以前從來(lái)不給我們發(fā)禮物,難道今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?

  上課的時(shí)候,張老師真的捧了兩箱包裹上來(lái)了,我們全班都迫不及待地想看看里面裝了什么,是零食?是水果嗎?……下面有人不停地猜測。

  這時(shí),張老師拿起剪刀把那個(gè)包裹拆了開(kāi)來(lái),把上面的泡沫板拿開(kāi),伸進(jìn)去拿出一個(gè)蘋(píng)果,那個(gè)蘋(píng)果又小又丑,上面還有好多好多小黑點(diǎn),像滿(mǎn)天星,顏色竟然還是綠的,不過(guò)它有許多好的地方,比如一聞,滿(mǎn)鼻子布滿(mǎn)清香,捏一下,感覺(jué)硬硬的,有些好玩,把它放在耳邊,用手指彈會(huì )發(fā)出嘟嘟的響聲……

  原來(lái),這個(gè)又小又丑的蘋(píng)果是有來(lái)歷的,它是從青藏高原運過(guò)來(lái)的,張老師說(shuō)從那里到我們這里有兩千多公里的路呢。

  張老師還對我們說(shuō):這些蘋(píng)果是從原來(lái)在城東小學(xué)教書(shū)的以前的同事對他們說(shuō)才買(mǎi)的',不然沒(méi)有人會(huì )去買(mǎi)這種又小又丑的蘋(píng)果的?磥(lái)我們冤枉張老師了。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我懂得了:應該由我們力所能及所辦的事去幫助那些需要幫助的人。

特殊禮物作文11

  聽(tīng)爸爸說(shuō),9月30日是媽媽的生日,我心想:我一定要在那一天給媽媽一個(gè)驚喜,送給她一份禮物,讓她開(kāi)心。一吃完早飯,我就開(kāi)始準備送給媽媽的禮物。

  送什么好呢?買(mǎi)一束花吧,可我的錢(qián)不夠;畫(huà)畫(huà)我又怕自己畫(huà)不好,不能表達自己對媽媽的愛(ài);做小制作又怕做不好不能讓媽媽感到開(kāi)心。

  我左思右想,絞盡腦汁,終于決定了親手做一張賀卡,一張特殊的賀卡。我要把這張特殊的賀卡獻給我親愛(ài)的'媽媽?zhuān)磉_對媽媽衷心的祝福和感謝。

  我找出一張卡紙,一盒水彩筆,一把剪刀和一些貼紙。開(kāi)始做賀卡。

  我先把卡紙對折,在每一面的角落上貼了一個(gè)貼紙。在卡片上我寫(xiě)了一些對媽媽有祝福和對她有感謝的話(huà)。這時(shí)我就想:光寫(xiě)這些太單調了要是畫(huà)一些畫(huà)就好了。于是我在字的旁邊畫(huà)了一些畫(huà),又在后面寫(xiě)了一首兒童詩(shī)。在第一面的中間我寫(xiě)了一行“媽媽?zhuān)D湛鞓?lè )”八個(gè)大字,一張漂亮的賀卡就做成了。

  媽媽生日那一天,我悄悄的將凝聚著(zhù)我對媽媽滿(mǎn)腔愛(ài)意的賀卡放在媽媽的枕邊,媽媽醒來(lái)的第一眼就看到了我對她的祝福,高興的說(shuō):“女兒長(cháng)大了!”

特殊禮物作文12

  今天是周末,睡過(guò)午覺(jué),我懶散地爬起來(lái),伸了個(gè)懶腰,!睡得真香。我看了看日歷,今天22號了,馬上要過(guò)圣誕節了。今年“圣誕老爺爺”太忙,沒(méi)空給我送禮物了,要我自己買(mǎi)。

  進(jìn)入商店后,我左瞧瞧,右看看,里面的商品琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有,看得我眼花繚亂。我一個(gè)個(gè)地看:這個(gè)適合年齡大的孩子,這個(gè)太幼稚,這個(gè)是男生款的……這個(gè)模型不錯,還剩一件。正當我遲疑時(shí),沒(méi)有了!唉,難道就沒(méi)有一個(gè)適合我的禮物嗎?我失望地趴在電腦前,手中的鼠標不停地轉著(zhù)。

  正當我又氣又惱,想把電腦關(guān)掉時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)安慰我“不要失望,再找找,這家店沒(méi)有你要的那個(gè)模型,別的店可能還有呢!蔽姨痤^,疑惑地望著(zhù)媽媽?zhuān)骸罢娴?嗎?”“當然了,去試試吧!

  我又打起精神來(lái),在電腦上一個(gè)一個(gè)地仔細查看,終于,功夫不負有心人,在第23頁(yè)的一個(gè)店子里找到了我喜歡的房子模型。我趕緊下了單,媽媽幫我付了款。

  我開(kāi)心地笑了,媽媽也微笑著(zhù)!敖裉煲欢ㄊ斋@不少吧?”媽媽問(wèn)道!笆茄,我買(mǎi)到了自己心怡的禮物!薄安粏螁问沁@些,你還要明白,那就是在人生道路上,如果這條路走不通,就要換一條路,因為,通往廣場(chǎng)的路不止一條!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。

特殊禮物作文13

  今天是星期六。一大早,爸爸就急匆匆地趕去學(xué)校給全鎮的田徑隊員訓練了。此時(shí),我心想:爸爸多勞累啊,平時(shí)要忙著(zhù)給學(xué)生上課,如今連雙休日都沒(méi)有時(shí)間休息,我真想為爸爸做一件事啊,心動(dòng)不如行動(dòng)!就給爸爸洗腳吧,送一份特殊的'禮物給他!

  中午十二點(diǎn)十五分,“丁零”一聲門(mén)鈴響,爸爸回來(lái)了。我急忙迎了上去,神秘地對他說(shuō):“爸爸,我送你一件禮物!边沒(méi)等爸爸回過(guò)神來(lái),我就把爸爸拽到腳盆旁,說(shuō):“爸爸,您請坐!”爸爸剛落座,我快速拿來(lái)肥皂和毛巾,卷起爸爸的褲腿,幫爸爸脫襪子,一股怪味撲鼻而來(lái),天哪,我眉頭一皺,將頭偏向左邊,但轉念一想,馬上就把頭移回來(lái),迅速動(dòng)手給爸爸洗腳。爸爸的腳放入水盆,我拿起毛巾輕輕地給雙腳撩著(zhù)水,一邊洗,一邊給爸爸柔按腳底。我抬頭看見(jiàn)爸爸的眉頭一下子舒展了許多,不禁喜上心頭。接著(zhù),我給雙腳打上香皂,潔白的小泡泡滿(mǎn)腳都是。真香!我笑嘻嘻地對爸爸說(shuō):“爸爸,您的腳變‘香港腳’了,可香了!喜歡這份禮物嗎?”爸爸對我說(shuō):“這恐怕是天下子女獻給父母最好的禮物了!

  當我的洗腳工作結束時(shí),爸爸已在椅子上甜蜜地睡著(zhù)了,爸爸真的太累了!

特殊禮物作文14

  母親節到了,同學(xué)們都在討論要送給媽媽什么,我決定送媽媽一件特殊的禮物——親自做一份水果沙拉。

  在放學(xué)回家的路上,我在水果店買(mǎi)了一些水果,有:紅彤彤的蘋(píng)果、綠油油的青提、月牙一樣的香蕉,還有粉嫩嫩的水蜜桃和沙拉醬。

  回到家時(shí),我發(fā)現媽媽接弟弟還沒(méi)有回來(lái),就趕緊洗手、洗水果、一番準備后,我就開(kāi)始了。我先拿出又大又圓的蘋(píng)果,把蘋(píng)果切成一塊塊的月牙形,放在盤(pán)子里,當作花瓣;把桃子切成一塊塊的小丁,擺在月牙形蘋(píng)果旁,當作花蕊;再把香蕉切成一塊塊的'小圓柱形,整齊地置于花的底部,當作花莖。然后再拿兩個(gè)青提,斜放在“花莖”的兩邊,這就是花的“葉子”。而最有特色的當屬芒果,只見(jiàn)我把芒果核為中心,把芒果切成十字花的樣式,剝核后將切好的果肉放在盤(pán)子上,就像一朵盛開(kāi)的菊花。最后,我把沙拉醬倒進(jìn)盤(pán)子里,大功告成!

  真巧,我剛做完沙拉,媽媽就回來(lái)了,我雙手端著(zhù)盤(pán)子,走到媽媽身邊說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔,這是我給您做的水果沙拉,請您品嘗!眿寢尦粤宋易龅乃忱,忍不住稱(chēng)贊“好吃”。

  通過(guò)這件事,我知道一個(gè)道理,那就是:做事一定要親手才知道行不行。

特殊禮物作文15

  我的生日快到了,爸爸、媽媽都忙著(zhù)給我準備禮物,連我的表姐苗蘇儀也不例外,他們都說(shuō)要送我一件特別的禮物。

  因為我是一個(gè)好奇心很強的人,所以在生日前我偷偷地溜進(jìn)了表姐的房間,想看看表姐到底要送我什么樣的禮物。我四處亂找,只在桌子上找到了一封表姐給我的信,我急忙打開(kāi)信封,只看到里面寫(xiě)著(zhù):

  親愛(ài)的妹妹:

  你好呀!祝你生日快樂(lè )!我早就知道你會(huì )進(jìn)我的房間,所以我才寫(xiě)了這封信。我知道你很好奇,但……,唉!我就告訴你吧,禮物就在屋里,你自己找吧。

  我只好在屋里面亂翻,禮物倒是沒(méi)找到,反倒找到了一些可怕的東西,比如毛毛蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、假蛇……我膽子本來(lái)就有點(diǎn)小,見(jiàn)到了這可怕的東西便嚇得魂飛魄散,哇哇大叫起來(lái),便飛也似的逃出了表姐的'房間。

  我的生日到了,大家依次給我禮物,媽媽送給我了一個(gè)非常漂亮的水晶球,爸爸送我了一只可愛(ài)的小雞,到表姐了,表姐卻說(shuō):“我已經(jīng)送你了!”“你什么時(shí)間送過(guò)了”“是勇氣呀!”我這時(shí)才明白我表姐送我的禮物是最特殊也是珍貴的禮物。

特殊禮物作文16

  新年,是每個(gè)人都期盼的節日。那時(shí),可以穿新衣、吃好飯,禮物更是少不了。在父母給予你禮物的時(shí)候,你是否想過(guò):你的父母為了你那么努力地工作,你也要給他們禮物呢?有一個(gè)小男孩想到了,他叫麥克。讓我們一起來(lái)看一下他是如何做的,和我一起來(lái)品讀《送給爸爸的新年禮物》吧!

  除夕之夜,麥克躺在床上,思考該如何為辛勞的父親送上驚喜。經(jīng)過(guò)思考,他決定在父親起床以前把一切都干得井井有條。就在晚上,他偷偷溜出小閣樓,溜進(jìn)牲口棚,把父親要做的都做完了;氐轿堇,他迫切地等待父親的腳步。終于,父親來(lái)到他的屋里,他們倆緊緊地擁抱在一起。

  讀完這篇文章,我的臉開(kāi)始發(fā)燒,頭慚愧地低了下來(lái)。我想到了我的新年,父母為我買(mǎi)了新衣服,做了好吃的,我盡興地在這個(gè)時(shí)候玩,絲毫沒(méi)有想到過(guò)父母。讀完了這篇文章,我想:我也要好好關(guān)心自己的`父母了。多陪陪他們,為他們端茶倒水,幫助他們做我力所能及的事情……

  同學(xué)們,多關(guān)愛(ài)自己的父母吧,多為他們做些事情吧!他們是你的保護傘,失去后,就再也不會(huì )擁有了。

特殊禮物作文17

  對我來(lái)說(shuō),“禮物”這個(gè)詞非常深刻,因為它包含了動(dòng)人的故事。

  早晨我父親的前一天,我對她媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)职值纳帐敲魈,我認為我們應該給爸爸一個(gè)特殊的禮物!眿寢尨饝业南敕,我告訴她:“我們明天就會(huì )這樣!

  爸爸生日當天晚上,我們準備了“小蛋糕”迎接爸爸的生日。

  我聽(tīng)到腳步聲,急忙關(guān)掉燈,現在我和媽媽點(diǎn)燃蠟燭,用音樂(lè )播放“生日歌”,在父親瘋狂的門(mén)口,我和媽媽齊聲喊道:“爸爸生日快樂(lè )”!

  此時(shí)我的父親笑了,這是我成為一個(gè)主持人,說(shuō):“燭光晚餐慶祝我父親的生日現在開(kāi)始!”接下來(lái)是第一項:唱生日歌,祝你生日快樂(lè )。第二項“父愛(ài)”一節,當我把我的手工制作的賀卡和“小蛋糕”(事實(shí)上,番茄和雞蛋),交給我父親的手,我看見(jiàn)爸爸在過(guò)去的認真的神情,現在變成慈祥的'臉,眼淚,說(shuō):“這是我第一次過(guò)這樣的生日顯著(zhù),家里真的很開(kāi)心!

  這一次的時(shí)間生日,雖然只有20分鐘,但我真正體會(huì )到了親情,和諧與溫暖!

特殊禮物作文18

  我收到過(guò)許許多多的禮物,有儲蓄罐、童話(huà)書(shū)、筆筒……在這些禮物中,都是從我出生開(kāi)始,接到的不同的禮物,它們代表著(zhù)爸爸媽媽不同的心意。不過(guò),在這一大堆禮物中,有一件特殊而又平凡的禮物深受我喜愛(ài)。那是我媽媽送給我的九歲禮物——一本日記,里面記載著(zhù)我從1歲到現在的事。

  這本日記的封面特別漂亮!它是由兩只兔子和許多花木構成的,作工非常精細。一只小白兔在兔媽媽的懷里,聽(tīng)她唱搖籃曲,看著(zhù)這多么和睦的一面,我就想:這不就像我和媽媽嗎?打開(kāi)日記,就可以看到媽媽寫(xiě)給我的話(huà):祝寶貝快樂(lè )成長(cháng),好好學(xué)習!這短短的一句話(huà),包含著(zhù)媽媽對我的深情用意。翻開(kāi)一頁(yè),就開(kāi)始了我的成長(cháng)之路,里面寫(xiě)著(zhù)我什么時(shí)候會(huì )走路啦,什么時(shí)候會(huì )說(shuō)媽媽啦,還有什么時(shí)候會(huì )打掃衛生啦……

  每一篇寫(xiě)著(zhù)我從小到大的'故事,每一句話(huà)都是媽媽對我的愛(ài)。每當我不開(kāi)心的時(shí)候,我就拿出這本日記看看,我那不開(kāi)心的事就九霄云外,即使我看了一遍又一遍,但仍然百看不厭。從小到大,從矮到高,從短發(fā)到長(cháng)發(fā)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在這本日記上,謝謝媽媽給我的這份禮物,讓我見(jiàn)識了我的成長(cháng)。

特殊禮物作文19

  太陽(yáng)公公露出了笑臉,把大地照亮了,那同學(xué)們盼望已久9月10日的教師節不知不覺(jué)地到來(lái)了。小鳥(niǎo)在窗外唱起歌來(lái),像祝賀老師:節日快樂(lè )!小悅從美夢(mèng)中醒來(lái)。

  身穿著(zhù)粉紅色的上衣,背著(zhù)書(shū)包,胸前系著(zhù)紅領(lǐng)巾,頭上還扎著(zhù)蝴蝶結的小悅,臉帶笑容地捧著(zhù)美麗的鮮花,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。

  小悅回到學(xué)校,來(lái)到老師的辦公室想把鮮花送給老師,老師不在,而窗口打開(kāi)了。小悅走了過(guò)去,看見(jiàn)老師的桌面上整整齊齊,而在地球儀旁邊的墨水盒還沒(méi)有合上,在書(shū)面的'不是老師的老花眼鏡嗎?旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本,而桌上的日歷已經(jīng)翻到了“九月十日中國教師節”那一頁(yè)了。她仿佛看見(jiàn)了昨天晚上老師熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)的情景。

  小悅小心翼翼地把鮮花放在老師的筆筒里。此時(shí),陽(yáng)光早已透過(guò)小校園里的樹(shù)木直射到老師辦公室的窗口,鮮花在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃,更加美麗。

  突然,辦公室里傳來(lái)一陣腳步聲,小悅心里想一定是老師。她快步走回教室,心里默默地想:真希望老師聞到這鮮花的清香能消除整晚熬夜的疲勞。

  送給老師的花代表著(zhù)小悅的心意,小悅在心中默默地祝賀老師:教師節快樂(lè )!

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