工作計劃（薦）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
為了配合我校的教學(xué)工作，全面提高我校教師的自身素質(zhì)，大弧度提高我校學(xué)生的學(xué)習成績(jì)我綜合能力，配合我市英語(yǔ)集備組的工作，以我校為全市英語(yǔ)教學(xué)為龍頭，帶動(dòng)全市的英語(yǔ)教學(xué)，力爭在今年的中考中再次考出好成績(jì)，考出更好的成績(jì)，我校英語(yǔ)組制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、繼續抓好常規工作
1.組織安排好教師的公開(kāi)課
�。�1）開(kāi)學(xué)第一周要求每個(gè)備課組把組員的公開(kāi)課安排好，然后由教研組統一協(xié)調。
�。�2）每堂公開(kāi)課要求全體組員共同討論設計，以便能上出有水平，有學(xué)習意義的公開(kāi)課。
�。�3）每堂公開(kāi)課盡量圍繞課題“信息技術(shù)和學(xué)科整合”，以多媒體教學(xué)方法為主。
�。�4）教師在聽(tīng)公開(kāi)課時(shí)，聽(tīng)課主題結合我校教研室的“課堂觀(guān)察活動(dòng)”，以教學(xué)中情境創(chuàng )設的有效性為主。
�。�5）評課時(shí)結合互相學(xué)習共同進(jìn)步的原則，每位教師以發(fā)現教學(xué)中的閃光點(diǎn)為主，同時(shí)提出自己的見(jiàn)解。
2.認真抓好集體備課工作
�。�1）每個(gè)備課組的教學(xué)工作要求做到三個(gè)統一：統一思想，統一進(jìn)度，統一資料。
�。�2）每個(gè)備課組要認真做好工作分配，發(fā)揮每位組員的的能力，共同努力全面提高學(xué)生的綜合能力。
�。�3）集體備課可以采用以一個(gè)成員主講其他成員補充或增刪，以便以設計讓學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)設計。
3.精心設計學(xué)生作業(yè)
�。�1）每個(gè)備課組要求學(xué)生作業(yè)基本統一。
�。�2）學(xué)生的作業(yè)要以精為主，杜絕題海戰術(shù)。
�。�3）學(xué)生的作業(yè)要符合《新課程標準》，要能達到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生實(shí)際運用能力的目的，如：口頭朗讀，聽(tīng)力訓練，短文寫(xiě)作，社會(huì )調查，等實(shí)用的作業(yè)。
�。�4）作業(yè)批改時(shí)要堅持兩個(gè)原則：第一是全面觀(guān)注（觀(guān)注全體學(xué)生，觀(guān)注全部?jì)热荩�，第二是全面批改�?/p>
二、認真做好教研教改工作
1.組織教師寫(xiě)教學(xué)反思，教學(xué)小結，教學(xué)論文。利用教研活動(dòng)時(shí)間相互交流，共同提高共同進(jìn)步。
2.群策群力，共同為外出參賽的教師出謀獻策。
3.為提高我校教師的說(shuō)課和片斷教學(xué)的能力，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。
4.在上學(xué)期的基礎進(jìn)一步開(kāi)展“信息技術(shù)和學(xué)科整合”的課題研究工作。
�。�1）希望各申請小組認真對待這課題研究，做到每位成員能認真完成，真正提高自己的制作課件、編寫(xiě)教案、對課件進(jìn)行說(shuō)明以及自我反思的能力。
�。�2）不要有雷同現象。
�。�3）內容不要太過(guò)簡(jiǎn)單，是針對你研究課題的完整詳細的.說(shuō)明和使用課件后的真實(shí)反思。
�。�4）課題研究時(shí)間：20xx年2月20日—20xx年6月15日之間。
�。�5）本學(xué)期課題研究最后結題時(shí)間：20xx年6月20日。
�。�6）這學(xué)期完成的內容（5份材料）：
一個(gè)自制課件、一份針對這課件的教案、一份針對這課件的說(shuō)明、一份針對這課件的使用反思、一份全學(xué)年的課題研究小論文（字數不得少于1500個(gè)字）。
5.繼續深入教師幫教工作
在以前這項工作開(kāi)展得很成功，新教師能認真加強自身學(xué)習，成長(cháng)很快，為了能促進(jìn)全體成員的自身素質(zhì)的提高，我組繼續開(kāi)展教師幫教工作。
三、全面配合，做好九年級的英語(yǔ)教學(xué)工作
1.要求九年級備課組早準備，早行動(dòng)，制定出迎接中考的行之有效的教學(xué)工作計劃。
2.另外兩個(gè)鐵路備課組要全力配合，為九年級的發(fā)揮群體作用。
3.組織九年級備課組成員認真學(xué)習上一前幾年的中考命題原則和命題方向，認真學(xué)習前幾年的中考試卷。以便在教學(xué)和復習階段更有目的，讓學(xué)生學(xué)習更輕松，更能全面培養學(xué)生的能力，在中考中考出更優(yōu)異的成績(jì)。
四、配合我市英語(yǔ)集體備課組的工作
我校要發(fā)揮帶頭作用，用全部的精力來(lái)帶動(dòng)全市的英語(yǔ)教學(xué)，讓我市的英語(yǔ)成績(jì)在上一年取得輝煌的基礎上更上一層樓。
五、以學(xué)生為中心，開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)
1.營(yíng)造學(xué)習氣氛
課堂學(xué)習氣氛：教師可以在課堂上利用英語(yǔ)諺語(yǔ)學(xué)習，英語(yǔ)流行語(yǔ)學(xué)習，我學(xué)我秀，學(xué)習成果展評等多種形式來(lái)活躍課堂，提高課堂效率。
2.課后可以組織學(xué)生開(kāi)展室內外英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生活學(xué)活用，提高學(xué)生所學(xué)知識的實(shí)際運用能力，為他們的終生發(fā)展奠定基礎。
3.以英語(yǔ)知識背景，英美文化差異，實(shí)用英語(yǔ)，流行英語(yǔ)等主題讓學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)，從而培養學(xué)生的參與能力，使用能力和創(chuàng )新能力。
總之，充分調動(dòng)老師和學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高老師素質(zhì)，全面提高學(xué)生的能力，讓我校，我市的英語(yǔ)教學(xué)更加豐富多彩。
工作計劃 篇2
本學(xué)期我擔任七年級的班主任。在班主任工作實(shí)踐中，使我明白：七年級是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現根據本班具體情況特制定計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生29人，其中男生25人，女生4人，寄宿生11人。部分學(xué)生有厭學(xué)現象，學(xué)習目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面，如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
1、學(xué)習勤奮有上進(jìn)心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責任心，做人踏實(shí)有自信心。
2、全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
3、建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍。
4、培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。
三、具體措施
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、通過(guò)各種的.校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
4、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
5、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
6、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
7、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
8、加強各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項安全教育。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議 。
3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
十月份：
1、結合國慶節，召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。
3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份：
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
3、期中考試的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。
4、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流
3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育
一月份：
1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
20xx年9月
工作計劃 篇3
一、 指導思想
新學(xué)期，我校的安全工作要認真貫徹落實(shí)。堅持以人為本，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實(shí)，積極防范各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生。
二、目標要求：
認真貫徹省、市政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。
三、工作措施：
1、加強防范，提高認識
要認真落實(shí)，不斷提高全體師生的安全意識。落實(shí)好安全工作的有關(guān)規定。
2、建立制度，責任到人
要切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實(shí)安全責任狀，要做到：機構健全，人員落實(shí)，分工明確，責任到人。要建立學(xué)校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
必須按照教育局有關(guān)規定，檢查學(xué)校安全工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，并提出整改意見(jiàn)。
3、落實(shí)措施，防范未然
加強校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。每個(gè)教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報。
加強教學(xué)設施安全檢查。電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的'活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
加強交通安全教育。要把嚴格遵守交通法規作為每天的必講內容；值日教師要加強責任心，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定，等學(xué)生全部離校后方可回家。
根據季節的變化，制定強有力的措施，有預見(jiàn)性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴禁學(xué)生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。
要充分利用板報宣傳欄、班會(huì )、國旗下講話(huà)、上下午放學(xué)前等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為。要堅持每節課點(diǎn)名制度,發(fā)現缺席的學(xué)生,任課老師應在第一時(shí)間內按程序上報學(xué)校領(lǐng)導,并及時(shí)查明原因；要加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車(chē)。出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會(huì )課；全面進(jìn)行一次安全工作自查。
四、月份主要工作要點(diǎn)
2月份：
整理校園環(huán)境。
學(xué)習。
3月份：
制定安全工作計劃。
簽定安全責任書(shū)。
開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查。
4月份：
組織學(xué)習。
開(kāi)展“法律伴我成長(cháng)”大隊主題活動(dòng)。
5月份：
交通安全教育。
學(xué)校衛生防疫與食品安全檢查。
6月份：
防溺水安全教育�！ �
工作計劃 篇4
在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體師生員工的共同努力下，我校歷年來(lái)取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jì)，整體教育教學(xué)水平逐年提高，學(xué)校堅持從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學(xué)，使教師在規范化、法制化、科學(xué)化的軌道上前進(jìn)。同時(shí)建立“促進(jìn)教師教育成功”的評價(jià)體系，重視務(wù)水平的提高。一支數量充足、結構合理、素質(zhì)精良的教師隊伍已在我校形成。我校語(yǔ)言文字規范化工作具有優(yōu)良傳統，具備良好的文化氛圍，校園內就形成了以說(shuō)普通話(huà)為榮的風(fēng)尚。自《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施以來(lái)，我校積極貫徹執行國家通用語(yǔ)言文字政策，大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化進(jìn)程。在辦學(xué)過(guò)程中，依據《國家通用語(yǔ)言文字法》，貫徹落實(shí)國家關(guān)于語(yǔ)言文字的方針政策，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，加強語(yǔ)言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用。
學(xué)校力求通過(guò)此次開(kāi)展的語(yǔ)言文字示范校創(chuàng )建活動(dòng)，強化師生的語(yǔ)言文字規范意識，提高語(yǔ)言文字的應用水平，并由此推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設。
一、 主要舉措
㈠組織管理體現常態(tài)化
1、加強領(lǐng)導，提高認識。
在全面推行素質(zhì)教育的今天，我校對語(yǔ)言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認識，那就是：普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化是素質(zhì)教育的重要內容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行國家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應用能力，是造就數以?xún)|計高素質(zhì)勞動(dòng)者、數以千萬(wàn)計專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng )新人才的需要。開(kāi)展示范校創(chuàng )建活動(dòng)，對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養具有重要意義。我校把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，把普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化的要求納入培養目標，納入管理常規，納入基本功訓練，滲透到德智體美和社會(huì )實(shí)踐等各項教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日�；�、制度化、規范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，定期就語(yǔ)言文字工作舉行會(huì )議，研究、部署和指導工作。也使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )不斷健全、日漸完善，現已覆蓋全校，各項工作職責明確，責任到人，各崗位都能積極配合專(zhuān)管員開(kāi)展有效工作。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為經(jīng)�；�、制度化活動(dòng)常抓不懈，把語(yǔ)言文字工作納入中長(cháng)期發(fā)展計劃及各學(xué)期的'工作計劃和總結中，在各處室、各教研組的學(xué)期工作計劃及總結中都切實(shí)體現了對語(yǔ)言文字的重視。
2、加強制度建設。
我校從實(shí)際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的獎懲制度，將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設和校園文化建設的相關(guān)要求和規定之中。如建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項總結表彰制度；切實(shí)執行對校園用語(yǔ)用字的監督監測以及督促整改的制度；將普通話(huà)和規范字使用能力納入教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先等內容和條件；普通話(huà)和規范漢字的使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習、職后培訓、教學(xué)基本功訓練的基本內容；將語(yǔ)言文字規范意識納入學(xué)生行為規范的基本要求和評優(yōu)評先的基本條件等。這些規章制度的實(shí)施，促成了學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生校園語(yǔ)言文字規范局面的形成，從而進(jìn)一步強化了教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規范化意識，使校園語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化。
3、抓好常規管理。
�、艑W(xué)校將語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校綜合管理內容，以文明學(xué)校建設和校園文化建設為契機，不斷提高語(yǔ)言文字規范化水平。
�、茖⒄Z(yǔ)言文字規范意識和應用能力納入師資管理要求，向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的倡議，領(lǐng)導班子帶著(zhù)使用普通話(huà)，并接受老師監督。在師資隊伍建設中認真組織教師參加教師普通話(huà)等級測試，目前大部分教師普通話(huà)測試合格。
�、菍⒔虒W(xué)用字規范納入教學(xué)管理常規。實(shí)行一票否決制，不講普通話(huà)不能進(jìn)課堂。要求教師必須做到：口語(yǔ)練習與日常教學(xué)相結合，自覺(jué)努力與監督措施相結合。做到普通話(huà)不單是課堂語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話(huà)的良好氛圍。
�、葘⒄Z(yǔ)言文字規范意識和應用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)講普通話(huà)，寫(xiě)規范字”作為重要內容，在評先評優(yōu)中將語(yǔ)言文字規范意識、語(yǔ)文綜合能力納入考評內容。
4、更新管理手段
為加快語(yǔ)言文字工作向現代化發(fā)展，我校積極推進(jìn)語(yǔ)言文字管理手段現代化建設，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設語(yǔ)言文字工作網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)報道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況，形成了學(xué)校語(yǔ)言文字工作信息化的顯著(zhù)特色。
㈡教育教學(xué)力求規范化。
我校把推廣普及普通話(huà)作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要內容來(lái)抓；把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力的要求納入學(xué)生的培養目標，作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓練的基本內容；還把語(yǔ)言文字規范意識的培養納入學(xué)校課程標準，在學(xué)校培養目標中明確規定：“學(xué)校全面推廣國家通用的普通話(huà)（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準），推行規范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準）。各年級開(kāi)展普通話(huà)培訓，將語(yǔ)言文字規范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，加強學(xué)生普通話(huà)訓練和書(shū)寫(xiě)規范化訓練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養”。學(xué)校規定，教師在課堂教學(xué)中使用規范的普通話(huà)。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對話(huà)交流使用規范的普通話(huà)，在網(wǎng)絡(luò )交流以及平時(shí)領(lǐng)導開(kāi)會(huì )、做報告、召開(kāi)年段會(huì )、班會(huì )管理會(huì )議上，都使用規范的普通話(huà)，盡管人際交往中存在著(zhù)口語(yǔ)、俗語(yǔ)、甚至口頭禪，但都統一采用標準的漢民族語(yǔ)言文字，努力使交流順暢，不存在語(yǔ)言溝通上的障礙。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強對學(xué)生語(yǔ)言文字應用能力的培養。并將語(yǔ)言文字規范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，加強學(xué)生普通話(huà)訓練和書(shū)寫(xiě)規范化訓練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，我校就初中各年段分別從口語(yǔ)表達、寫(xiě)作，課內訓練等方面制定學(xué)生語(yǔ)言文字能力要求和各項培訓工作，并認真落實(shí)，效果良好，我們有培訓內容，有能力目標，在師生努力下，學(xué)生口語(yǔ)表達能力提高了，能復述課文，情景對話(huà)，即興演講，能寫(xiě)好各種文體的作文。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我校注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力訓練的常規化，重視語(yǔ)文習慣養成，狠抓預習常規，誦讀常規，明確提出誦讀要求，加強聽(tīng)課常規和作業(yè)常規檢查，開(kāi)辟閱報欄，開(kāi)放圖書(shū)館，辦手抄報，課前三分鐘練習說(shuō)話(huà)，多寫(xiě)精評。
在寫(xiě)字教學(xué)與訓練方面，我校做了以下工作：
1、明確規定寫(xiě)字教學(xué)的要求和各年段重點(diǎn)。
2、全體老師應重視寫(xiě)字教學(xué)：每學(xué)期舉行一次寫(xiě)字基本功比賽，舉辦書(shū)法講座。
3、加強寫(xiě)字教學(xué)常規管理，為寫(xiě)字教學(xué)創(chuàng )造良好環(huán)境。
4、開(kāi)展學(xué)生書(shū)法比賽系列活動(dòng)，如毛筆、鋼筆、硬筆書(shū)法比賽或書(shū)法作品展。
㈢推普工作突出活動(dòng)化。
結合每年全國“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校精心規劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動(dòng)。如：教師朗誦比賽，學(xué)生演講比賽，教師“三字”比賽，學(xué)生書(shū)法比賽、以“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”為主題的征文比賽、以“講普通話(huà)、寫(xiě)規范字”為主題的手抄報比賽。這些活動(dòng)將個(gè)性化、特色化、嚴肅性、趣味性相結合，得到廣大師生的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進(jìn)了我校推廣普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作。充分發(fā)揮了校園廣播站和校園網(wǎng)站的語(yǔ)言文字宣傳示范作用。校園廣播站的廣播員、主持人全部經(jīng)過(guò)挑選上崗，每次播出提前準備，力爭將校園動(dòng)態(tài)、優(yōu)美詩(shī)文、同學(xué)作品以最規范、最優(yōu)化的形式呈現給全校師生。學(xué)校網(wǎng)站上設有語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)報道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況。廣播站、網(wǎng)站自設立以來(lái)，受到了老師、同學(xué)極大的歡迎，成了校園美麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校每學(xué)期舉行關(guān)于“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”語(yǔ)言文字工作宣傳的班級黑板報評比。并張榜表?yè)P勝出的班級，為學(xué)校的語(yǔ)言文字規范化教育效果提供量化依據。
�、璺諊鷦�(chuàng )設凸顯人文化學(xué)校十分注意精神文明建設和校園文化建設，在校園的各布告欄、宣傳欄里、從名人箴言，到各種類(lèi)型的標語(yǔ)，都采用規范的語(yǔ)言文字，以楷書(shū)字體書(shū)寫(xiě)。班級布置上，前黑板設立的班訓標語(yǔ)統一用規范的漢字刻寫(xiě)，學(xué)校統一印制。在寫(xiě)通知、歡迎辭等，注意規范用字，恰到好處，且注意格式措辭。學(xué)校非常重視規范使用語(yǔ)言文字的宣傳氛圍，在進(jìn)校門(mén)處及校園各個(gè)角落均設置了永久性提示牌，淡雅的色彩，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規范文明氛圍中，并于無(wú)形中增強愛(ài)國意識。
在總結語(yǔ)言文字規范化工作成效的同時(shí)，對照《湖北省語(yǔ)言文字規范化示范校創(chuàng )建標準及實(shí)施細則》要求，我校的語(yǔ)言文字規范化工作仍存在以下不足：
�、耪Z(yǔ)言文字規范化工作與素質(zhì)教育工作結合還不夠緊密；
�、普Z(yǔ)言文字工作規范化工作和課程改革結合還不夠緊密；
針對上述問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：
�、艑⒄Z(yǔ)言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結合；
�、圃谕七M(jìn)課程改革的進(jìn)程中，充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教育教學(xué)目標指向，使學(xué)校的選修課程、校本課程以豐富的內容、多元的跨學(xué)科資源、靈活的學(xué)習方式，成為推進(jìn)語(yǔ)言文字工作新的增長(cháng)點(diǎn)，以語(yǔ)言文字工作的推進(jìn)促進(jìn)課程改革的順利進(jìn)行，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
隨著(zhù)教育觀(guān)念的轉變，我們的家長(cháng)工作也發(fā)生了變化，上半年小三班家長(cháng)工作計劃。原來(lái)，我們把家長(cháng)看作是我們的服務(wù)、培訓對象，如今我們把家長(cháng)看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長(cháng)了解幼兒園及班級的教育活動(dòng)，與我們達成教育觀(guān)念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(cháng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。本學(xué)期，我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務(wù)計劃》為指導思想，積極發(fā)揮幼兒園與家長(cháng)之間的橋梁作用，積極與家長(cháng)溝通，以實(shí)現家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(cháng)教育資源，使家長(cháng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(cháng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái)，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。
二、工作目標：
1、針對不同層次的家長(cháng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心。
2、根據教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長(cháng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3、設立家長(cháng)助教，請家長(cháng)獻計獻策，共同商討教育良方。
4、根據家長(cháng)的需要，提供便利服務(wù)。
三、工作措施：
1、更新觀(guān)念，轉換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長(cháng)工作作為班級工作的重要組成部分，要把家長(cháng)和我們作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問(wèn)題上，我們將切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地，工作計劃《上半年小三班家長(cháng)工作計劃》。
2、善于做個(gè)別化家長(cháng)工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭，因此我們教師做家長(cháng)工作，幫助家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)我們也要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄，特別是新生的教育工作。
3、發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用
要充分發(fā)揮班級家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家委會(huì )成員應積極參與班級管理，班級大型共育活動(dòng)家委會(huì )應參與制定方案，并一起組織實(shí)施。平時(shí)，家委會(huì )應幫助家長(cháng)了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對班級工作的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合我們做好班級和家長(cháng)工作，召集家長(cháng)對班級的保育、教育以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。鼓勵家長(cháng)根據自己的優(yōu)勢和特長(cháng)來(lái)園培訓我們老師，使家園合作更具威力。
4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)是家長(cháng)活動(dòng)的老傳統。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解班級教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長(cháng)深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)察到教師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是，對家長(cháng)的參觀(guān)，我們教師要作必要的引導，告訴家長(cháng)注意看什么，怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的`后果。
5、家長(cháng)助教
探索家長(cháng)助教是我們這學(xué)期家長(cháng)工作的一個(gè)新亮點(diǎn)，實(shí)現家園互動(dòng)的又一項舉措。我們就家長(cháng)的興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查。根據家長(cháng)的特點(diǎn)，邀請某些家長(cháng)到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)，使家長(cháng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6、家長(cháng)園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。同時(shí)在周計劃中還要體現對幼兒家長(cháng)進(jìn)行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規，文明謙讓。
7、電子信箱、網(wǎng)絡(luò )平臺，家園路路通
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我班將繼續鼓勵家長(cháng)關(guān)注班級，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)，讓他們了解幼兒園及我們班級，同時(shí)家長(cháng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次，我們教師也要用好幼兒園的網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現家園互動(dòng)。
以上是我們對這學(xué)期家長(cháng)工作的一些粗淺的想法，根據實(shí)際工作將做適當的調整。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
在學(xué)校黨支部和上級工會(huì )的領(lǐng)導下，按照市教育工會(huì )的要求，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì )建設、參與、教育和維護四大職能，團結動(dòng)員全體教職工與時(shí)俱進(jìn)，適應新時(shí)期教育發(fā)展的要求，為學(xué)校的課程改革和教學(xué)質(zhì)量大幅度提高貢獻力量，全面提升工會(huì )工作能力和水平，為構建和諧校園作出工會(huì )應有的努力。
二、工作思路和措施：
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO，提高教職工的政治思想素質(zhì)。
1、抓好教職工的職業(yè)道德教育和政治學(xué)習。
組織教職工學(xué)習《工會(huì )法》、新修訂的《勞動(dòng)合同法》、《教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規，認真落實(shí)上級工會(huì )工作目標要求，進(jìn)一步加強教育法制建設，增強廣大教職工依法執教的意識，更新教育觀(guān)念，實(shí)踐素質(zhì)教育，使每名教職工樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。增強愛(ài)校如家，愛(ài)生如子的責任意識和質(zhì)量意識。在全校范圍內營(yíng)造“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生樂(lè )業(yè)，獻身勤業(yè)”的良好氛圍。
2、繼續強化依法治校和依法執教的法律意識。
促使教職工樹(shù)立大局意識和服務(wù)意識，鼓勵教職工鉆研業(yè)務(wù)知識和現代教育思想、教育手段，錘煉師德，為人師表。動(dòng)員教職工在日常工作中向先進(jìn)人物看齊，向模范人物學(xué)習，心中裝著(zhù)學(xué)生，腦中想著(zhù)“和諧”，為了壇廠(chǎng)中學(xué)的發(fā)展和未來(lái)，樂(lè )于吃苦，敢于奉獻，建設一支思想水平高，業(yè)務(wù)能力強，充滿(mǎn)生機與活力的教師隊伍。
3、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設。
打造以師德建設為主要內容的精神文明建設工程，擬定對教師師德量化考核細則，學(xué)年末對全校教職工師德進(jìn)行量化考核，考核結果作為教職工評優(yōu)選先、職稱(chēng)評定、兌現獎懲、績(jì)效工資考核等重要依據之一，并將結果上報市教育工會(huì )。
力爭在學(xué)校黨政的領(lǐng)導與支持下，組織好“三八節”、“教師節”、“中秋節”“國慶節”等紀念活動(dòng)，增強廣大教職工的責任感和事業(yè)心。
�。ǘ┘訌姽�(huì )自身建設，依法維護教職工的合法權益，強化民主管理意識，進(jìn)一步提升工會(huì )工作的整體水平。
1、進(jìn)一步整合資源，充分發(fā)揮工會(huì )優(yōu)勢，進(jìn)一步團結廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅持工會(huì )工作服務(wù)于黨建工作
2、促進(jìn)校園文化建設和精神文明建設，滿(mǎn)足教職工精神文明生活的需要，進(jìn)一步完善“職工之家”的硬件建設和軟件建設，充分發(fā)揮“職工之家”在創(chuàng )建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的滋味。
3、工會(huì )鼓勵教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項管理措施，自覺(jué)做到個(gè)人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長(cháng)遠利益。
4、關(guān)心女教職工的工作和生活，一是做好權益保障工作；二是開(kāi)展為女職工服務(wù)和各項活動(dòng)；三是充分發(fā)揮女性人才作用。
5、讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題，對學(xué)校的`各項工作做到心中有數，進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導的交流渠道，為學(xué)校的穩定做好協(xié)調工作。
�。ㄈ╅_(kāi)好教代會(huì )，搞好校務(wù)公開(kāi)工作，加強民主政治建設，進(jìn)一步維護教職工的合法權益。
1、進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì )制度，引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求，重點(diǎn)在落實(shí)職代會(huì )職權，發(fā)揮教職工代表的作用上下功夫。實(shí)現教代會(huì )制度化、規范化、程序化。使學(xué)校管理科學(xué)化、決策民主化。
2、加強工會(huì )會(huì )員和代表的培訓，加強對會(huì )員和代表的權利與義務(wù)的學(xué)習，加強對提案工作的指導，切實(shí)提高代表對民主管理、民主監督的力度，提升教代會(huì )代表的素質(zhì)，提升教代會(huì )代表參政議政的能力，提高教代會(huì )質(zhì)量。
3、擦亮省級校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)集體這塊牌子，堅持民主管理，民主監督制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。深化校務(wù)公開(kāi)制度，促進(jìn)政治民主建設，強化校務(wù)公開(kāi)工作。落實(shí)教職工的知情權、監督權、參與權。
�。ㄋ模┏Ｒ幑ぷ鞒Ｗゲ恍�，努力提高工會(huì )工作的品位。
1、繼續堅持開(kāi)展教職工文體、獻愛(ài)心等系列活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
2、鼓勵老師繼續學(xué)習和進(jìn)修，努力提高老師教育教學(xué)工作水平和個(gè)人修養，參與學(xué)校的評優(yōu)評先，師徒結對工作，把身邊的新人新事找出來(lái)，把身邊的師德先進(jìn)典型樹(shù)起來(lái)。
3、圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)的關(guān)注，結合教育工會(huì )的工作布置，及時(shí)上報有關(guān)方面的信息，為學(xué)校的建設與發(fā)展唱贊歌。
4、繼續開(kāi)展“送溫暖”工程，關(guān)心職工生活，認真開(kāi)展“五必訪(fǎng)”，利用特殊節日關(guān)心慰問(wèn)特困職工、優(yōu)秀教師、退休教師，積極為職工辦實(shí)事、解難事。
5、繼續做好工會(huì )經(jīng)費的使用工作，盡量做到“用最少的錢(qián)，辦滿(mǎn)意的事”。堅持福利物品發(fā)放并留一部份資金用于慰問(wèn)病殘職工和離退休教職工及相關(guān)文體活動(dòng)的需要，把組織的溫暖及時(shí)送到職工群眾的心窩里。
6、積極響應上級工會(huì )組織的各項教師活動(dòng)，落實(shí)上級工會(huì )布置的任務(wù)，記好工會(huì )工作臺帳資料。
工作計劃 篇7
20xx年語(yǔ)文教研工作，圍繞教育局及教研培訓中心的工作要點(diǎn)，以“質(zhì)量”與“和諧”為中心，本著(zhù)教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理于一體的原則，以加強學(xué)習、提高教師整體水平為目的，通過(guò)有效的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的有效性，提升學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。主要做好以下幾方面工作：
一、以名師工作室為依托，促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1.繼續學(xué)習《課堂觀(guān)察20問(wèn)》《走向專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)評課》，認真研讀《聽(tīng)課的變革》一書(shū)，選讀學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，進(jìn)一步豐富理論知識。鼓勵語(yǔ)文教師廣泛閱讀其它領(lǐng)域書(shū)刊，不斷開(kāi)闊視野。同時(shí)，引導教師將讀書(shū)過(guò)程與個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐相結合，通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思、教育敘事等，提高讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性；通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文評選等活動(dòng)，推進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的'持久開(kāi)展。
2.加強名師工作室建設。以名師人選、核心團隊成員為基礎，吸納進(jìn)取意識強、業(yè)務(wù)水平高的骨干教師加入名師工作室，構建“文登市語(yǔ)文教育研究共同體”。以“生命化語(yǔ)文教育的實(shí)踐探索與研究”課題為引領(lǐng)，帶動(dòng)“共同體”成員向研究型教師方向發(fā)展。
3.加強名團隊建設。確定兩處重點(diǎn)學(xué)校，通過(guò)主題式、跟蹤式、系列化的行動(dòng)研究，提高學(xué)校整體實(shí)施課堂改革能力與水平，以典型校帶動(dòng)全市課堂教學(xué)改革水平的提升。
4.借助優(yōu)質(zhì)課比賽，充分發(fā)揮名師、名團隊的引領(lǐng)作用，對參與地級比賽人選進(jìn)行集中課例打磨�！肮餐w”成員在學(xué)校再帶動(dòng)2—3名教師，進(jìn)行跟蹤指導，借此輻射帶動(dòng)課堂教學(xué)改革工作的整體推進(jìn)。
二、以教材改革為契機，有效開(kāi)展學(xué)科教研。
1.認真學(xué)習新課程標準，做好新課標、新教材遠程研修的管理和指導工作。結合教材改革，引導教師創(chuàng )造性使用教材：精選課內文章、適時(shí)增加文章、鼓勵學(xué)生自選文章，通過(guò)對教材的選擇與補充，用活教材，形成自己的教材。
2.充分發(fā)揮教研組、備課組的教學(xué)研究與管理職能，將研究重點(diǎn)指向教材，進(jìn)一步強化目標意識，提高教材研讀能力。結合山東省初中語(yǔ)文備課研討會(huì )，開(kāi)展備課評比活動(dòng)，促進(jìn)教師認真研究教材，進(jìn)一步提高備課水平。
3.扎實(shí)開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研實(shí)效性。加強學(xué)科資源庫建設，不斷豐富、及時(shí)更新站內容；充分利用站、教研論壇、教研博客、雙向視頻等平臺，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓、集體備課、課例研討、主題論壇、網(wǎng)上答疑等網(wǎng)上教研活動(dòng)。將網(wǎng)絡(luò )教研與日常教研有機結合，借助網(wǎng)絡(luò )這一即時(shí)研究的平臺，及時(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步提升教師教研水平，提高教研質(zhì)量。
三、扎實(shí)開(kāi)展行動(dòng)研究，構建有效課堂、高效課堂。
1.將課例研究這一行動(dòng)研究的具體形式落到實(shí)處。結合實(shí)際，確定研究主題，按照“個(gè)人研究——集體研討——課堂實(shí)踐——共同反思——再次課堂實(shí)踐”的流程，開(kāi)展細致的課例研究。進(jìn)一步優(yōu)化課例研究方式，繼續以課前會(huì )議、課中觀(guān)察、課后反思的模式，促進(jìn)教師利用課堂觀(guān)察量表，提高解決課例教研中實(shí)際問(wèn)題的能力，強化目標達成意識和能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和科學(xué)性。
2.借助課例研究這一有效途徑，帶動(dòng)教師及時(shí)進(jìn)行反思，將課例研究過(guò)程中的思考付諸文字、付諸實(shí)踐，注重理論和經(jīng)驗的提升，促使課堂走向高質(zhì)高效，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3.全面做好“十二五”省市級課題研究及成果轉化應用工作。重點(diǎn)做好威海市 “十三大”課題的研究，通過(guò)專(zhuān)題調研活動(dòng)、階段總結會(huì )、巡回展示交流等形式加強對課題實(shí)施過(guò)程的指導與管理，并通過(guò)年度課題優(yōu)秀成果獎評選活動(dòng)，促進(jìn)課題研究扎實(shí)開(kāi)展。
4.認真總結第二期課堂教學(xué)小專(zhuān)題研究成功的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，結合“培養學(xué)生自主學(xué)習能力”課堂教學(xué)改革，聚集影響課堂教學(xué)實(shí)效性的問(wèn)題，指導第三屆課堂教學(xué)小專(zhuān)題的申報及研究工作。抓好課題研究實(shí)施計劃的制定落實(shí)以及課題研究的過(guò)程的管理和指導，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機地結合，確立“問(wèn)題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗室”的意識，通過(guò)課題的研究，引領(lǐng)教師快速成長(cháng)。
5.認真做好自主學(xué)習能力培養課堂教學(xué)改革的總結工作，提煉成功經(jīng)驗與做法，全面整理教學(xué)改革的相關(guān)材料，形成研究成果，做好結題與推廣工作。
四、加強學(xué)業(yè)水平考試研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.以伙伴校為單位，認真開(kāi)展復習課專(zhuān)題調研，召開(kāi)初四年級復習研討會(huì )，研讀學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明，明確考試要求，把握考試方向。
2.隨時(shí)關(guān)注復習過(guò)程，深入學(xué)校參與過(guò)程指導，引導教師關(guān)注復習的整體性和針對性，關(guān)注知識的梳理與整合。
3.舉行學(xué)業(yè)水平摸底考試和模擬考試，通過(guò)質(zhì)量分析，認真查找問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，全面優(yōu)化綜合復習，提高語(yǔ)文復習效率。
4.關(guān)注學(xué)業(yè)水平考試形式的變化，明確網(wǎng)上閱卷要求，引導學(xué)生強化答題規范性，提高應考能力。
5.各年級要注重預習、自學(xué)、合作、交流等學(xué)習習慣的培養，加強讀寫(xiě)結合的教學(xué)研究，將功夫放在平日，常抓不懈。尤其要重視學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養，五月份，落實(shí)好非筆試書(shū)寫(xiě)抽查工作。另外，還要注重課外閱讀習慣的培養及動(dòng)筆記錄生活見(jiàn)聞的良好習慣。
教研工作配當
一月
1.命制期終質(zhì)量檢測題
2.20xx年度工作總結
二月
1.制定20xx年學(xué)科教研工作計劃
2.組織參加威海市初中學(xué)業(yè)考試研討會(huì )暨威�！八拿こ獭背踔卸蚊麕�、名課程團隊人選培訓會(huì )
3.開(kāi)展第三期課堂教學(xué)小專(zhuān)題研究課題申報工作
三月
1.組織參加威海市初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評選
2.組織參加威海市初中語(yǔ)文名師和名課程團隊專(zhuān)題研討和培訓指導活動(dòng)
3.開(kāi)展畢業(yè)班復習課專(zhuān)題調研
4.初中語(yǔ)文課例大教研活動(dòng)
五月
組織畢業(yè)班模擬考試
六月
期終質(zhì)量檢測試題命制
七月
名師人選素養展示
八月
1.組織參加教師新課標、新教材遠程研修培訓
2.組織參加山東省初中語(yǔ)文備課研討會(huì )
九月
初中語(yǔ)文課例大教研活動(dòng)
十一月
組織參加威海市初中語(yǔ)文構建生命化課堂寫(xiě)作教學(xué)研討會(huì )
十二月
1.進(jìn)行小專(zhuān)題研究的結題評審工作
2.名師工作室總結
3.命制期末質(zhì)量檢測試題
工作計劃 篇8
20xx年我局政務(wù)公開(kāi)工作總的指導思想是：維護人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，重點(diǎn)實(shí)現政務(wù)公開(kāi)工作標準化，進(jìn)一步完善工作機制及公共服務(wù)體系，強化社會(huì )管理和公共服務(wù)職能，不斷創(chuàng )新公開(kāi)形式，深化公開(kāi)平臺建設，為我市經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展營(yíng)造良好的政務(wù)環(huán)境。為此，要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一、進(jìn)一步做好《政府信息公開(kāi)條例》的實(shí)施準備工作
《中華人民共和國政府信息公開(kāi)條例》于今年5月1日起正式實(shí)施，這是我國政務(wù)公開(kāi)的基本法規，必須抓好貫徹落實(shí)。
一是加強組織領(lǐng)導。加強對政務(wù)公開(kāi)工作的組織領(lǐng)導，建立由局黨組統一領(lǐng)導、紀檢組監督檢查、辦公室組織協(xié)調的政務(wù)公開(kāi)工作機制，確定專(zhuān)人負責日常政務(wù)公開(kāi)工作，為深化政務(wù)公開(kāi)提供組織保證。
二是強化制度建設。要嚴格按照政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規定和實(shí)施辦法來(lái)開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)工作，用制度來(lái)規范和促進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作，建立健全政務(wù)公開(kāi)評議、考核、監督激勵機制，進(jìn)一步增強政務(wù)公開(kāi)工作的針對性、時(shí)效性，確保政務(wù)工作有序開(kāi)展。
三是廣泛開(kāi)展宣傳。積極做好《政府信息公開(kāi)條例》的宣傳工作，讓群眾更多地了解有關(guān)內容，維護自身的`權益。完成《政府信息公開(kāi)目錄》和《政府信息公開(kāi)指南》的校核工作，整理保存好相關(guān)信息的電子文稿，為下一步建立網(wǎng)上政府信息查詢(xún)系統做好準備。
二、進(jìn)一步抓好“四項規范”，不斷提升政務(wù)公開(kāi)的層次和水平
一是要進(jìn)一步規范公開(kāi)內容。要把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作為公開(kāi)的切入點(diǎn)，凡是涉及審批關(guān)鍵環(huán)節，以及與廣大人民群眾利益密切相關(guān)的事物，都要列入公開(kāi)內容。要從內容和形式上重點(diǎn)加以深化，比如行政事業(yè)性收費的依據和標準、機構事業(yè)單位的公招錄(聘)工作等均“瀘州人事在線(xiàn)”上進(jìn)行公開(kāi)。；
二是要進(jìn)一步規范公開(kāi)時(shí)間。要根據公開(kāi)內容的實(shí)效，分常年、定期和隨時(shí)公開(kāi)。做到“常務(wù)”長(cháng)期公開(kāi)，“要務(wù)”定期公開(kāi)，“急務(wù)”即時(shí)公開(kāi)。即要把領(lǐng)導分工、職能職責、人員編制、辦事權限、辦事程序、辦事時(shí)限、以及與群眾密切相關(guān)的政策法規等情況長(cháng)期公開(kāi)；對工作目標進(jìn)展、專(zhuān)項工作、人事任免等情況及時(shí)公開(kāi)；為方便群眾辦事和便于接受群眾監督，本局所有工作人員將實(shí)行掛牌上崗。
三是要進(jìn)一步規范公開(kāi)程序。凡是重大決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度的資金使用等情況，要經(jīng)領(lǐng)導班子集體討論決定是否公開(kāi)。
四是進(jìn)一步規范公開(kāi)形式。各科室(中心)繼續采取公開(kāi)欄、互聯(lián)網(wǎng)、指示牌、熱線(xiàn)電話(huà)等方式進(jìn)行公開(kāi)，還可采取召開(kāi)座談會(huì )、新聞發(fā)布會(huì )等方式，以達到最大限度的公開(kāi)。
三、進(jìn)一步完善電子政務(wù)建設，不斷推進(jìn)網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi)
一是確定1名領(lǐng)導抓信息化網(wǎng)絡(luò )建設工作，各科室(中心)指定1名同志專(zhuān)門(mén)負責此項工作。
二是要加大資金投入，不斷完善內部網(wǎng)絡(luò )改造升級。
三是進(jìn)一步加強網(wǎng)上運用，從真正意義上實(shí)現信息交流、文件傳送、會(huì )議通知、資源共享、“12345”投訴受理與反饋等工作的網(wǎng)絡(luò )信息化辦公，進(jìn)一步加強與市政府的政務(wù)網(wǎng)站的鏈接。
四是市人事考試中心和市人才服務(wù)中心要把“窗口”建設作為加強政風(fēng)行風(fēng)建設、推進(jìn)和落實(shí)政務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)。爭創(chuàng )市級政務(wù)公開(kāi)、辦事公開(kāi)示范點(diǎn)。
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