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繪畫(huà)社活動(dòng)策劃
繪畫(huà)社活動(dòng)策劃1
為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養，提升學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的`校園文化環(huán)境中健康成長(cháng)。我校決定在元旦期間舉辦全校學(xué)生繪畫(huà)作品展覽活動(dòng),具體方案如下：
一、指導思想
通過(guò)展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校學(xué)生的繪畫(huà)學(xué)習與交流，提高學(xué)生藝術(shù)修養，營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
二、布展時(shí)間、地點(diǎn)
展出時(shí)間：20xx年12月31日
展出地點(diǎn)：校內前操場(chǎng)
三、參賽對象
全校學(xué)生
四、作品內容
繪畫(huà)作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿(mǎn)，視覺(jué)效果好！
五、作品形式及要求
畫(huà)種不限，可用素描、水粉、水彩、線(xiàn)描、兒童畫(huà)，畫(huà)幅尺寸均為八開(kāi)(大概試卷大小)。
六、作品選送時(shí)間
12月28日(周一)前以班級為單位，交給任教班級的美術(shù)老師。每班5幅作品。
七、獎勵辦法
學(xué)校將統一組織評委對所交作品進(jìn)行評選，并頒發(fā)證書(shū)。
繪畫(huà)社活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)主題：
“保護地球，從我做起”
二、活動(dòng)目的：
正值4月份的“世界衛生日、世界地球日”來(lái)臨之際，同時(shí)為了在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進(jìn)隊員的.環(huán)保意識，進(jìn)一步規范同學(xué)們的環(huán)保行為。同時(shí)為了鍛煉隊員的動(dòng)手能力，豐富他們的課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日—20xx年4月27日
四、活動(dòng)對象：
上坊小學(xué)全體隊員
五、活動(dòng)要求：
1、手抄報及繪畫(huà)內容圍繞環(huán)保主題進(jìn)行構思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫(huà)、文字等多種形式。
2、參賽作品統一使用4k紙，單面設計，不可使用電腦
3、作品背面右下角注明創(chuàng )作人姓名、所在中隊。
4、獎項設置：繪畫(huà)比賽1-2年級
手抄報比賽3-6年級
各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指定時(shí)間內將一張最優(yōu)秀的作品交到少先隊）
六、評分標準：
1、主題健康、鮮明，與時(shí)俱進(jìn)；
2、版面設計新穎、合理，插圖美觀(guān)；
3、書(shū)寫(xiě)工整，字跡清晰、美觀(guān)、規范；
4、內容充實(shí)，可讀性強，整體效果好。
繪畫(huà)社活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題：共建生態(tài)家園、爭當保護衛士
二、活動(dòng)目的：
活動(dòng)目的：
1。以少兒環(huán)保繪畫(huà)為契機，以“共建生態(tài)家園、爭當保護衛士”為主題，在學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )中廣泛普及環(huán)保知識與理念，教育大家保護環(huán)境，愛(ài)護家園，人人爭當保護衛士。
2。為活動(dòng)贊助方“東方威尼斯水城”進(jìn)行軟性廣告宣傳活動(dòng)，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會(huì )責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽(yù)度與知名度。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)：
1。政府性本次活動(dòng)隸屬于政府行為，將會(huì )得到主管部門(mén)及相關(guān)領(lǐng)導的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會(huì )價(jià)值；
2。公益性本次活動(dòng)為大型環(huán)保主題型宣傳活動(dòng)，就活動(dòng)本質(zhì)而言是大型公益性宣傳活動(dòng)，具有很高的社會(huì )影像力；
3。教育性本次活動(dòng)為大型環(huán)保主題型教育活動(dòng)，參與人員多為學(xué)生，讓孩子在娛樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中娛樂(lè )，具有較強的教育性；
4。新聞性本次活動(dòng)為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動(dòng)，就活動(dòng)本身而言，具有很強的社會(huì )形象力，具備新聞操作與傳播的.價(jià)值。
活動(dòng)不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛(ài)之情，還宣傳了環(huán)保理念，教育大家關(guān)注環(huán)保事業(yè)，愛(ài)護我們的綠色家園；
四、組織單位：
主辦單位：共青團xx市委xx市環(huán)保？？
承辦單位：xx廣告傳媒公司
協(xié)辦單位：東方威尼斯水城
五、參與單位：
政府部門(mén)：政府部門(mén)主管領(lǐng)導（副市長(cháng)）、市環(huán)保局領(lǐng)導、區環(huán)保局領(lǐng)導、市區環(huán)保局工作人員；
威尼斯：東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等；
學(xué)校范圍：學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)（校名略）
媒體部分：xx日報、報社記者、xx廣告公司等。
參與人數：活動(dòng)參與人預計500人。
六、地點(diǎn)時(shí)間：
地點(diǎn)：東方威尼斯水城（售樓中心廣場(chǎng)）
時(shí)間：xx年6月1日（星期一）
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1。與市環(huán)保局達成共識，確定活動(dòng)主題與活動(dòng)內容，參與形式；
2。與贊助方達成共識，確定活動(dòng)宣傳方式；
a。建議政府部門(mén)下文或邀請函到學(xué)校及其他相關(guān)單位；
日報做前期軟性廣告宣傳（活動(dòng)公告，面積200m2）；
c。發(fā)放手機短信，宣傳活動(dòng)時(shí)間及內容。
3。邀請參與學(xué)校，落實(shí)參與人數及人員；
4。確定參與人員，發(fā)放請柬，邀請領(lǐng)導及嘉賓；
5。布置活動(dòng)現場(chǎng)，購置相關(guān)物品。
�。ǘ┈F場(chǎng)部分
現場(chǎng)部分時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)以?xún)�。（贊助�?0分鐘）
商洛市環(huán)保自愿者啟動(dòng)儀式
屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導、嘉賓、家長(cháng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì )各界人士參加xxxx市“環(huán)保自愿者”啟動(dòng)儀式。
�。òǎ涵h(huán)保單位，環(huán)保家庭，環(huán)保自愿者）
市環(huán)保小衛士
從參與活動(dòng)的學(xué)校中評選出“xxxx市環(huán)保小衛士”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)（每個(gè)參與學(xué)校限10人，總人數控制在100以?xún)龋?/p>
市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛士”宣誓簽名
屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導、家長(cháng)、老師、學(xué)生、媒體等社會(huì )各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態(tài)家園、爭當保護衛士”宣誓簽名活動(dòng)。
待活動(dòng)結束后，于6月5日，世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出，并整理收藏。
�。�100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱(chēng)）
市少兒環(huán)保繪畫(huà)
屆時(shí)我們將組織少兒在家長(cháng)、老師的陪伴下在100米白布上繪畫(huà)。以環(huán)保為主題，以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫(huà)內容。
繪畫(huà)結束后，學(xué)生、家長(cháng)、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞?wù)掌�，并在xx日報做深度宣傳報道。
待活動(dòng)結束后，于6月5日，世界環(huán)保日當天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出，并整理收藏。
�。�100米繪畫(huà)布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱(chēng)）
少兒繪畫(huà)色彩艷麗，形態(tài)活波可愛(ài)，以繪畫(huà)來(lái)表現廣大少年兒童那充滿(mǎn)稚嫩、天真無(wú)邪、構思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。
�。ㄈ┖笃谛麄�
1。本次活動(dòng)結束后，xx日報將做后續延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè)，關(guān)注少兒素質(zhì)教育）
2�；顒�(dòng)結束后，我們將在文化廣場(chǎng)展出少兒環(huán)保繪畫(huà)和簽名。
3�；顒�(dòng)結束后，將開(kāi)展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動(dòng)，優(yōu)秀文章在xx日報刊登。
八、冠名權益：
1。冠名者將獲得本次活動(dòng)的獨家冠名權；
2．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現在本次活動(dòng)的宣傳材料中。
3．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現在活動(dòng)現場(chǎng)的舞臺背景上。
4．冠名者的logo或名稱(chēng)將出現在本活動(dòng)獎品或紀念品上。
5．冠名者將享有活動(dòng)現場(chǎng)的廣告位（限2塊或4個(gè)x展架）。
6．冠名者將擁有半小時(shí)的時(shí)間參與活動(dòng)。
7．現場(chǎng)主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。
8．現場(chǎng)主持人將為冠名者設置1—2個(gè)互動(dòng)話(huà)題。
九、活動(dòng)預算：
活動(dòng)預算：xx萬(wàn)元（含現場(chǎng)布置、組織、宣傳費用）
繪畫(huà)社活動(dòng)策劃4
一、設計思路
孩子進(jìn)入大班后，更多方面是培養他們成為社會(huì )人，讓他們了解社會(huì )，關(guān)心社會(huì )，尤其是一些社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過(guò)程中，也體會(huì )著(zhù)一種關(guān)心社會(huì )的責任，并把這種責任心的培養作為大班教育目標。結合這兩方面，我選擇了這個(gè)題材，通過(guò)與孩子們一起收集生活中一些無(wú)用的瓶子，并加以設計裝飾來(lái)美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。
二、活動(dòng)目標
1。知道生活中無(wú)用的'瓶子經(jīng)過(guò)裝飾可以美化環(huán)境。
2。通過(guò)對各種投入材料的聯(lián)想組合，設計富有創(chuàng )意的立體裝飾瓶。
三、活動(dòng)準備
1。師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。
2。裝飾用的材料（毛線(xiàn)、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等）。
四、欣賞作品。
五、活動(dòng)流程
激發(fā)興趣、導入活動(dòng)—引導構思、聯(lián)想組合—自主選材、想象制作—相互介紹、欣賞作品
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣，導人活動(dòng)。
1。帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察延中創(chuàng )意室內的各種欣賞作品。
2。向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。
3。激發(fā)幼兒對瓶子進(jìn)行創(chuàng )意裝飾的愿望。
�。ǘ┮龑嬎�，聯(lián)想組合。
1。引導幼兒根據生活經(jīng)驗對瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構思。
2。幼兒說(shuō)說(shuō)自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。
�。ㄈ┳灾鬟x材，想象制作。
1。充分允許幼兒按自己的構思需求選擇裝飾材料。
2。幼兒制作過(guò)程中，針對個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當點(diǎn)撥、指導。
�。ㄋ模┫嗷ソ榻B，欣賞作品。
1。介紹作品的名稱(chēng)，鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述。
2。啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過(guò)裝飾重新利用。
繪畫(huà)社活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)背景：
藝術(shù)文化，博大精深，源遠流長(cháng)。古往今來(lái)，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流。弘揚美的藝術(shù)文化，宣傳美的傳統精髓，將藝術(shù)文化發(fā)揚光大，是當代中學(xué)生不可松懈的責任。為此我校決定舉辦“發(fā)揚藝術(shù)之光，共創(chuàng )魅力校園”優(yōu)秀繪畫(huà)作品展。促進(jìn)各同學(xué)的學(xué)習熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活。
二、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生校園生活，加強學(xué)校文化氛圍，提高在校學(xué)生的美術(shù)鑒賞水平打造具有藝術(shù)學(xué)部特色的文化活動(dòng)。我們將以獨特的方式，向全校師生展示學(xué)生藝術(shù)的才華和文化蘊涵。通過(guò)舉辦畫(huà)展，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的'舞臺。也讓更多人了解和關(guān)注這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
三、作品征集時(shí)間：
20xx年5月10日安排給各班學(xué)習委員召開(kāi)活動(dòng)會(huì )議，由學(xué)習委員傳達活動(dòng)具體內容。
20xx年5月20日—20xx年5月25日征集優(yōu)秀作品。
作品征集方式：各班級學(xué)習委員統一收齊后在規定時(shí)間交到學(xué)習部
四、作品展覽時(shí)間：
20xx年5月25日由專(zhuān)業(yè)老師在征集作品中選出優(yōu)秀作品，20xx年5月28日—20xx年5月29日展出作品
五、作品展覽地點(diǎn)：
沙雅三中教學(xué)樓前
六、畫(huà)展參展對象：
1.全體繪畫(huà)愛(ài)好者
2.作品類(lèi)別：圍繞專(zhuān)業(yè)課作業(yè)展開(kāi)（以色彩、油畫(huà)、素描、手繪畫(huà)等作品為主.）
3.參展作品由美術(shù)教師統一裝裱
4.參展作者作品類(lèi)別、幅數不限
5.參展作品要求：題材內容健康向上、風(fēng)格不限
6.參展作品一律由學(xué)校保留和收藏
七、參展待遇：
1.積極參展的個(gè)人，學(xué)校將為其頒發(fā)積極個(gè)人獎
2.獎項設置及獎金：
�、僖坏泉劊�3名（榮譽(yù)證書(shū)一份，獎金待定）
�、诙泉劊�5名（榮譽(yù)證書(shū)一份，獎金待定）
�、廴泉劊�7名（榮譽(yù)證書(shū)一份，獎金待定）
�、軆�(yōu)秀獎：10名（榮譽(yù)證書(shū)一份）
八、預期效果：
希望通過(guò)這次健康向上，豐富多彩的大學(xué)生藝術(shù)文化活動(dòng)，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導青年大學(xué)生創(chuàng )作和欣賞藝術(shù)作品的興趣，發(fā)現和培養青年大學(xué)生藝術(shù)設計人才，提供對青年大學(xué)生健康有益的作品。充分展示專(zhuān)業(yè)發(fā)展今年來(lái)得豐碩成果，促進(jìn)校園精神文明建設，引導大學(xué)生健康成長(cháng)。
九、總結：
20xx年5月30日學(xué)校開(kāi)活動(dòng)總結大會(huì )，發(fā)表對活動(dòng)舉辦的看法。
繪畫(huà)社活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的
為了引導我院更多的學(xué)生自主地關(guān)注校運動(dòng)會(huì )、參與校運會(huì )，同時(shí)進(jìn)一步加強校運會(huì )道德風(fēng)尚在美術(shù)與設計學(xué)院中的傳播和推廣，充分展示我院學(xué)生的賽場(chǎng)風(fēng)采。針對我院專(zhuān)業(yè)技能特點(diǎn)、充分發(fā)揮我院學(xué)生特長(cháng)的基礎上，特此面向學(xué)院全體同學(xué)策劃開(kāi)展“賽場(chǎng)寫(xiě)真”作品征集活動(dòng)�！百悎�(chǎng)寫(xiě)真”項目與加油稿相融合，將我院的文化創(chuàng )意、專(zhuān)業(yè)特色與拼搏精神完美結合，充分展示我院學(xué)生的`朝氣和自信�！百悎�(chǎng)寫(xiě)真”項目為我院廣大學(xué)生搭建了一個(gè)可以充分表現自己的平臺。讓學(xué)生們在繪畫(huà)中將他們與賽場(chǎng)選手同樣的熱情通過(guò)畫(huà)筆表現出來(lái)。并鼓勵他們將對校運動(dòng)會(huì )的關(guān)注變成現實(shí)積極的行動(dòng)起來(lái)。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚的青春，描繪出你我心中的精彩！
二、活動(dòng)主題
“鑄輝煌青春”
三、活動(dòng)對象
美術(shù)與設計學(xué)院全體學(xué)生
四、作品征集時(shí)間
xx年10月9日—10月27日
五、作品形式及要求
�。�1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現出“鑄輝煌青春”的主題。
�。�2）作品須原創(chuàng )，嚴禁抄襲。
�。�3）作品不小于a4大小。
六、展示形式
在操場(chǎng)旁校道上設置展示區，將征稿期間收集的優(yōu)秀作品在展示區中展出。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內容
?活動(dòng)前期準備】
�。�1）由我院團委會(huì )辦公室群策群力，根據我院實(shí)際情況及特色創(chuàng )意擬定活動(dòng)策劃。
�。�2）安排工作人員著(zhù)手前序準備，下發(fā)文件通知學(xué)院各班級宣告活動(dòng)進(jìn)行，做好前期宣傳工作，充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
�。�3）準備活動(dòng)現場(chǎng)同學(xué)們的留言。
�。�4）具體項目采取分工合作，責任到人。
?收集參賽作品及評分階段】
�。�1）各階段作品截止時(shí)間
第一部分“信念如歌”作品征集截止日10月25日
第二部分“青春似火”作品征集截止日10月26日
第三部分“誰(shuí)與爭鋒”作品征集截止日10月27日
�。�2）部門(mén)人員將參賽作品進(jìn)行整理，統計參賽作品并好記錄，同時(shí)制作評分表。
�。�3）申請校道，在校道上展示作品，邀請來(lái)往的同學(xué)對作品現場(chǎng)投票，作為評選的標準。作品展出時(shí)間xx年11月6日—11月8日
�。�4）聯(lián)系并邀請專(zhuān)業(yè)評委在校運會(huì )期間蒞臨現場(chǎng)，評選出優(yōu)秀作品。
�。�5）評選方式最終以二者綜合分即專(zhuān)業(yè)老師50%同學(xué)投票50%=綜合分
�。�6）統計優(yōu)秀參賽作品，并于xx年11月中旬公布于泉州師范學(xué)院美術(shù)與設計學(xué)院公告欄。
繪畫(huà)社活動(dòng)策劃7
一、設計思路
孩子進(jìn)入大班后，更多方面是培養他們成為社會(huì )人，讓他們了解社會(huì )，關(guān)心社會(huì )，尤其是一些社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過(guò)程中，也體會(huì )著(zhù)一種關(guān)心社會(huì )的責任，并把這種責任心的培養作為大班教育目標。結合這兩方面，我選擇了這個(gè)題材，通過(guò)與孩子們一起收集生活中一些無(wú)用的瓶子，并加以設計裝飾來(lái)美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。
二、活動(dòng)目標
1.知道生活中無(wú)用的瓶子經(jīng)過(guò)裝飾可以美化環(huán)境。
2.通過(guò)對各種投入材料的聯(lián)想組合，設計富有創(chuàng )意的立體裝飾瓶。
三、活動(dòng)準備
1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。
2.裝飾用的材料(毛線(xiàn)、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹(shù)葉、即時(shí)貼、彩繩等)。
四.欣賞作品。
五、活動(dòng)流程
激發(fā)興趣、導入活動(dòng)-引導構思、聯(lián)想組合-自主選材、想象制作-相互介紹、欣賞作品
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)激發(fā)興趣，導人活動(dòng)。
1.帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察延中創(chuàng )意室內的各種欣賞作品。
2.向幼兒介紹生活中各種形狀的.瓶子及各種裝飾材料。
3.激發(fā)幼兒對瓶子進(jìn)行創(chuàng )意裝飾的愿望。
(二)引導構思，聯(lián)想組合。
1.引導幼兒根據生活經(jīng)驗對瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構思。
2.幼兒說(shuō)說(shuō)自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。
(三)自主選材，想象制作。
1.充分允許幼兒按自己的構思需求選擇裝飾材料。
2.幼兒制作過(guò)程中，針對個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當點(diǎn)撥、指導。
(四)相互介紹，欣賞作品。
1.介紹作品的名稱(chēng)，鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述。
2.啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過(guò)裝飾重新利用。
繪畫(huà)社活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)主題：
發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承奧運精神，創(chuàng )魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
以女生文化季作為契機，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高當代大學(xué)生的.藝術(shù)修養、審美情趣，為涂鴉愛(ài)好者提供展現自我價(jià)值的平臺，促交流，培養學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月7日——3月x日
四、比賽項目：
涂鴉
五、活動(dòng)負責人：
六、活動(dòng)流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
�。�1）策劃書(shū)擬定
�。�2）活動(dòng)前期宣傳：
�、俸螅�3月7日——3月x日，由宣傳部作三張展板分地點(diǎn)展出，每張展板展兩天，分別放在二教門(mén)口和一三食堂門(mén)口，內容以大賽活動(dòng)預告及參賽通知為主。
�、跈M幅和宣傳單：若干，開(kāi)會(huì )再定。
�、坌@廣播站：本次活動(dòng)將積極與校園廣播站建立良好的合作關(guān)系。本次有關(guān)涂鴉大賽的報道共三則，內容根據體活動(dòng)具體進(jìn)程而定。文稿再定。
�、苄@電視臺：聯(lián)系校園電視臺，對活動(dòng)進(jìn)行報道。
�、菪�、校園網(wǎng)：由各院系協(xié)助聯(lián)系相關(guān)部門(mén)幫忙報道。
�。�3）活動(dòng)準備：現場(chǎng)比賽；請外聯(lián)部協(xié)助邀請商家取得贊助；聯(lián)系大賽評委，組建評委團；部署學(xué)生會(huì )相關(guān)部門(mén)做好各方面細節工作。
2、比賽安排
�。�1）時(shí)間：3月7日——3月x日
�。�2）地點(diǎn)：櫻花廣場(chǎng)
�。�3）要求：內容文明，健康向上，無(wú)反動(dòng)暴力因素存在；
�。�4）方式：分專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組進(jìn)行，現場(chǎng)涂鴉比賽；
�。�5）比賽結果產(chǎn)生辦法：邀請藝術(shù)學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師、宣傳部工作人員、大眾評審進(jìn)行評選。
�。楸ＷC參賽作品數量，本次活動(dòng)可以適當設托兒）
3、作品整理及保存
�。�1）為了便于作品的審評及保管，作品一律不歸還原作者
�。�2）作品評審工作完成后將作品按專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組歸類(lèi)，以便保存
�。�3）作品整理保存等工作由部長(cháng)指定人員負責。
4、作品評審
�。�1）時(shí)間：當場(chǎng)
�。�2）方式：將作品按不同類(lèi)別分組，邀請專(zhuān)業(yè)評委對各組作品進(jìn)行評審。
�。�3）所設類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)
�。�4）評獎名額：專(zhuān)業(yè)組
一等獎2名
二等獎6名
三等獎9名
非專(zhuān)業(yè)組
一等獎1名
二等獎3名
三等獎6名
優(yōu)勝獎9名；
�。�5）活動(dòng)后期宣傳：
獲獎名單：由校學(xué)生會(huì )宣傳部負責做1張獲獎名單展二號樓門(mén)口
�。�6）作品展覽：做一張展板宣傳，分為兩批，每批展兩天，放在2號樓門(mén)口。
聯(lián)系校園電視臺、廣播站、校報作相關(guān)報道。
七、作品展覽
1、時(shí)間：待定
2、方式：以畫(huà)廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品展出。
3、地點(diǎn)：二號樓
4、相關(guān)事宜：
�。�1）展出作品具體布置及固定工作又各部集體協(xié)商，力求美觀(guān)與實(shí)用統一。
�。�2）作品展出期間由部長(cháng)輪流值班負責
�。�3）若展出期間發(fā)生意外，宣傳部人員因集中以求盡快解決問(wèn)題。
八、比賽相關(guān)事宜：
�。�1）筆墨顏料，畫(huà)紙等相關(guān)工具，宣傳部備；盡量充足的物品，以備意外。在活動(dòng)過(guò)程中應盡量避免浪費材料。
�。�2）提前申請好場(chǎng)地，準備好桌子凳子，筆墨顏料畫(huà)布等東西，并提前聯(lián)系好校電視臺，通訊社等工作人員。
繪畫(huà)社活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)背景：
藝術(shù)文化，博大精深，源遠流長(cháng)。古往今來(lái)，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流。弘揚美的藝術(shù)文化，宣傳美的傳統精髓，將藝術(shù)文化發(fā)揚光大，是當代中學(xué)生不可松懈的責任。為此我校決定舉辦“發(fā)揚藝術(shù)之光，共創(chuàng )魅力校園”優(yōu)秀繪畫(huà)作品展。促進(jìn)各同學(xué)的`學(xué)習熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活。
二、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生校園生活，加強學(xué)校文化氛圍，提高在校學(xué)生的美術(shù)鑒賞水平打造具有藝術(shù)學(xué)部特色的文化活動(dòng)。我們將以獨特的方式，向全校師生展示學(xué)生藝術(shù)的才華和文化蘊涵。通過(guò)舉辦畫(huà)展，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。也讓更多人了解和關(guān)注這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
三、作品征集時(shí)間：
20xx年5月10日安排給各班學(xué)習委員召開(kāi)活動(dòng)會(huì )議，由學(xué)習委員傳達活動(dòng)具體內容。
20xx年5月20日—20xx年5月25日征集優(yōu)秀作品。
作品征集方式：各班級學(xué)習委員統一收齊后在規定時(shí)間交到學(xué)習部
四、作品展覽時(shí)間：
20xx年xx月xx日由專(zhuān)業(yè)老師在征集作品中選出優(yōu)秀作品，20xx年5月28日—20xx年5月29日展出作品
五、作品展覽地點(diǎn)：
沙雅三中教學(xué)樓前
六、畫(huà)展參展對象：
1。全體繪畫(huà)愛(ài)好者
2。作品類(lèi)別：圍繞專(zhuān)業(yè)課作業(yè)展開(kāi)（以色彩、油畫(huà)、素描、手繪畫(huà)等作品為主。）
3。參展作品由美術(shù)教師統一裝裱
4。參展作者作品類(lèi)別、幅數不限
5。參展作品要求：題材內容健康向上、風(fēng)格不限
6。參展作品一律由學(xué)校保留和收藏
七、參展待遇：
1。積極參展的個(gè)人，學(xué)校將為其頒發(fā)積極個(gè)人獎
2。獎項設置及獎金：
�、僖坏泉劊�3名（榮譽(yù)證書(shū)一份，獎金待定）
�、诙泉劊�5名（榮譽(yù)證書(shū)一份，獎金待定）
�、廴泉劊�7名（榮譽(yù)證書(shū)一份，獎金待定）
�、軆�(yōu)秀獎：10名（榮譽(yù)證書(shū)一份）
八、預期效果：
希望通過(guò)這次健康向上，豐富多彩的大學(xué)生藝術(shù)文化活動(dòng)，全面活躍校園文化生活和氣氛。引導青年大學(xué)生創(chuàng )作和欣賞藝術(shù)作品的興趣，發(fā)現和培養青年大學(xué)生藝術(shù)設計人才，提供對青年大學(xué)生健康有益的作品。充分展示專(zhuān)業(yè)發(fā)展今年來(lái)得豐碩成果，促進(jìn)校園精神文明建設，引導大學(xué)生健康成長(cháng)。
九、 總結：
20xx年5月30日學(xué)校開(kāi)活動(dòng)總結大會(huì )，發(fā)表對活動(dòng)舉辦的看法。
繪畫(huà)社活動(dòng)策劃10
為進(jìn)一步增強學(xué)生的環(huán)保意識，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫(huà)比賽”，具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)比賽主題：
環(huán)境保護。如：關(guān)注氣候變化、保護環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛士、植樹(shù)造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的.保護等。
二、參賽對象：
東營(yíng)區科達小學(xué)全體學(xué)生。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、優(yōu)秀作品用途：
選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長(cháng)檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時(shí)間安排：
1、11月17日—21日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準備作品階段。
2、11月22日，各班上交作品至政教處。
3、11月23日，由政教處組織專(zhuān)人對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，并對獲獎作品并進(jìn)行頒獎。
六、獎項設置：
1、個(gè)人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由老師或家長(cháng)進(jìn)行指導）。
2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫(huà)作品一律為8開(kāi)的素描紙或水粉紙；繪畫(huà)材料不限，可以是撕紙粘貼、樹(shù)葉拼貼、油畫(huà)棒、彩色畫(huà)筆等。
4、畫(huà)的正面一律不能出現學(xué)生姓名、班級等信息，背面要寫(xiě)明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級等信息。
繪畫(huà)社活動(dòng)策劃11
活動(dòng)設計：
在”我愛(ài)我家”主題活動(dòng)中，在整個(gè)主題活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中整個(gè)情感的脈絡(luò )會(huì )比較多的落在媽媽的身上，爸爸其實(shí)在家庭中一直擔任著(zhù)比較靠后的位置，在爸爸大調查中，我們將爸爸調查表發(fā)給幼兒們回去采訪(fǎng)自己的爸爸，問(wèn)卷回收后幼兒分享的時(shí)候問(wèn)幼兒”爸爸最喜歡做什么””爸爸的本領(lǐng)是什么”，幼兒更多的給我們的答案是”爸爸喜歡誰(shuí)家””爸爸的本領(lǐng)是玩手機””爸爸喜歡看電視”，在幼兒的心目中爸爸的形象是比較消極的，但是如果問(wèn)道希望爸爸為你做什么的時(shí)候，可以發(fā)現孩子們還是希望能和爸爸更多的相處時(shí)間，再讓幼兒去仔細觀(guān)察自己的爸爸的”本領(lǐng)”是什么的時(shí)候，他們慢慢的會(huì )發(fā)現爸爸其實(shí)在家中還是做了很多事情的，比如有的孩子會(huì )說(shuō)爸爸會(huì )把家里壞的都修好了，其實(shí)父愛(ài)和母愛(ài)的感受是不一樣的，母愛(ài)更加的直接，我們能夠直接感受到，但是父愛(ài)更多的父親采取的是比較內斂的愛(ài)，是要靠孩子真正的去體現才能感受到的。通過(guò)這個(gè)是讓孩子能夠將爸爸對他們內斂的愛(ài)挖掘出來(lái)，通過(guò)說(shuō)說(shuō)我的爸爸引發(fā)幼兒崇拜自己爸爸的情感，到后面的畫(huà)爸爸，是讓幼兒前面積累的對爸爸的愛(ài)有了一個(gè)表達表現的途徑。
活動(dòng)目標：
1、大膽選擇水粉顏料，簡(jiǎn)單勾勒人物的形象，表現爸爸的特征、愛(ài)好。
2、在說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)中表達自己對爸爸的愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)我的爸爸
1、看照片
今天曹老師把你們的爸爸都請來(lái)了，你們想不想見(jiàn)見(jiàn)?(12張照片逐一出現，定格)
誰(shuí)愿意來(lái)介紹下自己的爸爸?(哪個(gè)是你的爸爸?第幾行第幾個(gè)?)
2、看視頻
這是誰(shuí)的爸爸呀?(籃球、玩耍)
你和爸爸在干嘛呀?(爸爸是我們的玩伴)(爸爸是我們的好朋友)
你們看了這兩段片子感到快樂(lè )嗎?爸爸真愛(ài)我們??
二、猜猜我的爸爸
1、曹老師把寶寶們的爸爸都畫(huà)下來(lái)了，我們來(lái)猜猜是誰(shuí)?(出現一張畫(huà)，一瘦一有抬頭紋一在燒菜)
第一張：你能猜出這是誰(shuí)的爸爸呀?(哪里一樣?)
第二張：這又是誰(shuí)的爸爸呀?(你從哪里看出來(lái)的?)
寶寶把爸爸的'外貌特征都記在心里了，真棒!
第三張：看看這個(gè)爸爸在干嘛?我畫(huà)的是哪個(gè)爸爸呀?
抓住了特征就能畫(huà)的和照片很像了，爸爸一定會(huì )喜歡
2、詩(shī)歌：再瘦的爸爸在我心目中也是強壯的爸爸，臉上有了皺紋的爸爸在我心目中永遠是年輕的爸爸，爸爸呀爸爸，每天晚回家，我知道你是為了我，為了我們的家，爸爸呀爸爸，多么辛苦呀，留點(diǎn)時(shí)間給自己，做自己喜歡的事情吧。
三、畫(huà)畫(huà)我的好爸爸
爸爸愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸，你們想不想通過(guò)自己的畫(huà)筆把自己最?lèi)?ài)的爸爸畫(huà)下來(lái)呢?
我們用水粉筆來(lái)畫(huà)畫(huà)我的好爸爸，把你對爸爸的愛(ài)盡情的畫(huà)在紙上。
在畫(huà)的時(shí)候要注意哦，顏料舔一舔，洗筆的時(shí)候輕輕的，用毛巾吸吸干。
四、分享
誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的畫(huà)
你們覺(jué)得畫(huà)得和照片像嗎?
你最喜歡誰(shuí)的畫(huà)?為什么?
我們把它包裝成禮物回家送給爸爸好嗎?
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